分数的意义（课件）-2025-2026学年五年级下册数学人教版
2025-08-21
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特供
内容正文：
分数的意义
复习导入
今天老师给大家带来了一位熟悉的朋友，这是一个…？
第一关
要求：
表示一块饼干的 ，在下面动手画一画。
并说一说你是怎么表示的。
初步认识“一个整体”
第二关
要求：
表示4块饼干的 ，在下面动笔画一画。
理解单位“1”
第三关
要求：
把下面的糖果看作单位“1”，表示出你喜欢的分数，再和同伴说一说这个分数的含义。
认识分数单位
1.用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。
课堂练习
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巩固拓展
琪琪说：“我捐赠了自己所有零花钱的 。”
玲玲说：“我也捐赠了自己所有零花钱的 ，我们捐的一样多。”
你们同意玲玲的说法吗？请你写一写，画一画，证明自己的想法。
通过本课学习，你有什么收获？
课堂小结
下 课 啦
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资源预览图
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示范课
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