1.5 找规律（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

第5节 找规律 第一单元 100以内的退位减法 1 《数字歌》 一二三四五六七 七六五四三二一 七棵果树七个果 七个小猴七个梨 …… 歌曲导入 数字歌里很多数字的排列是有规律的，能找出来吗？ 有一组从小到大排列的数字，还有一组从大到小排列的数字。 2 学习新知 填一填，说一说。 任务1：找出数的排列规律 83，74，65，56，( ) ，( )。 3 计算后发现每两个数之间相差9。 学习新知 认真观察，能发现什么排列规律？ 这些数是按照从大到小的顺序排列的。 除了按照从大到小的顺序排列以外，通过计算，还能发现这些数之间有什么神秘的规律？ 4 学习新知 继续往下写数，56后面的两个数是多少？ 先用56-9=47，56后面的数就是47。 所以，56后面的两个数就是47，38。 然后用47-9=38，47后面的数就是38。 5 学习新知 这些数是按照从小到大的顺序排列的。 12，17，22，27，32 说出上面这组数的排列规律。 用退位减法对这组数依次进行计算，发现每两个数之间的差都相差5，也就是数在依次增加5。 6 学习新知 任务2：找出算式的排列规律 观察算式，再算一算。 38-17=21 38-18=20 38-19=19 38-20=18 37-17=20 38-18=19 38-19=18 38-20=17 36-17=19 38-18=18 38-19=17 38-20= 16 7 学习新知 先把这些算式计算出结果，然后分别横着观察，竖着观察。 横着观察，发现每一排的被减数不变，减数依次加1，差依次减1。 竖着观察，发现每一列的被减数依次减1，减数不变，差依次减1。 8 巩固练习 规律总结： (1)被减数不变，减数依次加1，差依次减1。 (2)被减数依次减1，减数不变，差也依次减1。 9 巩固练习 找规律 10 巩固练习 这些数是按照从小到大的顺序排列的。 每两个数之间的差都相差7，也就是数在依次增加7。 11 课堂总结 1.说一说你在这节课的学习中有哪些收获。 2.这节课我们学会了通过观察和思考找到数之间、算式之间的联系，找到它们的规律。 12 感谢观看 13 $$