15 金色的草地&习作：我们眼中的缤纷世界-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

了。3.示例：小鸟一下子俯冲下去，用嘴 巴将那菜叶上的小青虫一啄一衔，然后又振 翅飞上了树枝。 综合提升 三、1.BADC2.它什么时候飞来的呢？它静悄 梢地停在船头不知有多久了。它站在那里 做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外 祖父家里去吗？ABD3.敏捷、迅速 4.C 拓展提优 四、示例：远景：燕子排成队列，在蓝蓝的天空中 自由自在地穿梭着。近景：一只燕子正张 开灰蓝色的翅膀，像火箭一样蓄势待飞。 素养阅读（五） 一、1.冷笑悲伤的哀号人们斗嘴2.声音 特别冒失和莽撞，但特别有节奏感，一串三 声听上去，就是工地上的劳动号子。眉毛 有黄、蓝、黑、褐，很多种颜色，艳丽多姿，像 是针线织成的一样3.(1)铁哨子乌黑 比树蝉大不了多少经常(2)比喻冰糖 葫芦孩子4.C5.示例：黄鶸的叫声清 脆悠扬，啁啁啾啾，犹如山间的清泉，令人沉 醉其中。 二、1.D2.鼻子闻手摸3.A4.稻谷浅 绿高绿淡紫5.示例：薰衣草香味是 一股自然、淡淡的清香，还夹杂着一丝青草的 味道，细细一嗅，似乎一条条紫色的丝带飘在 空中，我仿佛也跟着它飞了起来。 15金色的草地 基础巩固 一、1.盛开笑脸喜爱2.要大刀朝着拢 二、A 参考答案3星 三、1.(1)一本正经(2)引人注目2.(1)观 望(2)观察 四、1.(1)喜爱(2)示例：可爱的小猫雪白的 毛发2.(1)比喻蒲公英的花手掌 (2)示例：那荷花轻轻摇曳，就像是美丽的 舞者。 综合提升 五、1.不是而是2.绿色合拢金色张 开绿色合拢3.(1)×(2)× (3)×4.示例：我们要用心观察才能发现 美的奥秘。 拓展提优 六、C 习作：我们眼中的缤纷世界 一、1.一种事物2.ABC 二、1.C2.C 三、1.外里2.闻看味 四、示例：美丽的校园有人喜欢风景优美的九 寨沟，有人喜欢整洁干净的海滨小城，还有人 喜欢物产丰富的大兴安岭…而我却对我的 校园情有独钟！校园里面春赏桃花，夏赏 荷花，秋有菊花，冬有梅花。一年四季都有不 同的美景供大家观看。尤其是秋天，菊花傲 霜斗寒，它们一朵一朵紧紧地挨在一起，黄白 相间，真是美不胜收啊！ 我爱这美丽的 校园！ 第六单元·阅读 16富饶的西沙群岛 基础巩固 一、A 二、①茂密②风景③优美④淡青⑤浅绿第五单元 3 凹综合提升 国阅读课内片段，完成练习，体会作者是如何抓住事物的变化进行观察的。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并 金色的」 绿色的。 中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就 像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花 朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.在文中的横线上填上合适的关联词语。 2.仔细观察，总结草地在不同时间段的颜色变化，把下面的思维导图补充完整。 时间：早上 时间：中午 时间：傍晚 草地： 草地： 草地： 蒲公英花瓣： 蒲公英花瓣： 蒲公英花瓣： 3.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 (1)因为蒲公英的花很像手掌，所以吸引作者对它进行了仔细观察。 (2)作者一整天都待在草地上观察，因此发现了草地是会变色的。 (3)草地的色彩会发生变化是因为蒲公英的花会随着时间的变化而变色。( 4.“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而第二次是有意识地观察，你从中 得到了什么启示？写一写。 ®拓展提优 云下列选项中，不是从事物或场景的变化角度进行观察的一项是 A.向日葵会随着太阳的移动而转动。 B.含羞草被触碰后会把自己的叶子合拢。 C.蓝莓身披紫衣，吃起来甜甜的。 D.木芙蓉会随着光照强度不同而改变颜色。 1.可以运用多种感官来感受： 所以我们可以从哪些 2.关注事物的外形、动作等： 角度去留心观察呢？ 3.抓住事物的变化。 47