七年级数学上学期第一次月考(浙教版2024第1章~第2章,高效培优·提升卷)

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精品文字版答案
2025-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 429 KB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 初中数学工作台
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-08-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级数学上学期第一次月考卷 提升卷·全解全析 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:浙教版2024七年级上册第1章~第2章。 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.的相反数是(   ) A.2025 B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键,根据相反数的定义直接进行判断即可. 【详解】解: 相反数是指绝对值相等,正负号相反的两个数 的相反数是 故选:A. 2.下列等式正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了有理数的运算,根据加法法则可判断A,根据除法法则可判断B,根据绝对值的性质可判断C,根据乘法法则可判断D. 【详解】A.,故不正确; B.,故不正确; C.,故不正确. D.,正确. 故选D. 3.2025年某市财政投入乡村振兴资金为1250亿元,将“1250亿”用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.据此求出答案即可. 【详解】解:将1250亿用科学记数法表示为, 故选:B. 4.下列说法正确的是(    ) A.是相反数 B.与互为相反数 C.与互为相反数 D.与互为相反数 【答案】C 【分析】本题考查相反数的定义,求一个数的绝对值,根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”,逐项分析即可得出. 【详解】解:A、是6的相反数,故选项说法错误,不符合题意; B、与互为相反数,故选项说法错误,不符合题意; C、与互为相反数,故选项说法正确,符合题意; D、与相等,不是互为相反数,故选项说法错误,不符合题意; 故选:C 5.在数轴上,一个点从原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度后到达终点,则终点表示的数是(   ) A. B.2 C.8 D. 【答案】A 【分析】本题考查有理数的加减运算,根据数轴上的点的移动,左减右加,列出算式,计算即可. 【详解】解:终点表示的数是:. 故选A. 6.已知从小到大排列的一组数据:,,a,,其中a为负整数,则a的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了有理数大小比较,任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数比大小,绝对值大的反而小.根据实数大小比较的方法进行比较即可求解. 【详解】解:从小到大排列的一组数据:,,a,,其中a为负整数, 的值为 故选:. 7.有理数,的对应点在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据数轴上、的位置确定、的取值范围,再据此分析各选项.本题主要考查了数轴上数的大小关系以及有理数的运算性质,熟练掌握数轴的性质是解题的关键. 【详解】解:由数轴可知,,. ∵,, ∴,故A错误. ∵,, ∴,故B错误. ∵, ∴, 又∵, ∴,故C错误. ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴,故D正确. 故选:D. 8.按如图所示的程序输入进行计算,则输出结果为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】A 【分析】本题考查了程序框图与有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.把代入程序中计算得到结果,判断大于输出即可. 【详解】解:当输入时, 第一次: ,不输出; 第二次: ,输出; ∴输出结果为, 故选:. 9.如图,这个方格中每个方格都表示一个数,且每相邻三个数之积为,则表示的数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查有理数的乘法,得出是解题的关键.根据每相邻三个数之积为,可得即可求解. 【详解】解:由题意得:, , 每相邻三个数之积为, ,即, , 故选:C. 10.在数轴上有A、B两点,点A在原点左侧,点B在原点右侧,点A对应整数a,点B对应整数b,若,当a取最大值时,b值是(   ) A.1012 B.2024 C.2025 D.2026 【答案】B 【分析】本题考查绝对值,数轴,掌握数轴表示数的方法以及绝对值的定义是正确解答的关键. 根据数轴表示数的方法以及点A、点B所表示的数进行计算即可. 【详解】解:由于点A在原点左侧,点A对应整数a,a的最大值是, 又点B在原点右侧,点B对应整数b,而, , 故选:B. 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.计算: . 【答案】 【分析】本题考查的是求解一个数的绝对值,根据绝对值的定义求解即可. 【详解】解:, 故答案为: 12.在,,,,,中,负数有 个. 【答案】3 【分析】本题主要考查了正负的定义,有理数的乘方运算,化简绝对值等知识,先计算有理数的乘方运算,化简绝对值,然后再根据正负数的定义判定即可. 【详解】解:,;,;, 在,,,,,中,负数有,,,一共3个, 故答案为:3. 13.若点在数轴上对应,点与点的距离为,则点在数轴上对应的有理数为 . 【答案】或 【分析】本题考查数轴上两点间距离,熟练掌握数轴上两点间距离计算方法是解题的关键; 根据点在点的左边时和点在点的右边时,分情况讨论即可求解; 【详解】解:点在数轴上对应,点与点的距离为, 当点在点的左边时,点在数轴上对应的点为, 当点在点的右边时,点在数轴上对应的点为. 故答案为:或 14.某面粉厂生产一种面粉,每袋以为标准质量,现抽检5袋面粉的质量,其与标准质量的差值情况如下表所示:(超过记为“”,不足记为“”) 袋数 1 2 3 4 5 差值 0 这5袋面粉的平均质量是 . 【答案】 【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的加减乘除运算的应用,根据正负数的意义,将表格数据算出5袋面粉质量之和,再算平均数即可求解. 【详解】解:根据题意得, , 故答案为:. 15.定义一种新运算“”:,比如:.则 . 【答案】 【分析】本题考查有理数的混合运算,读懂题意,掌握新定义运算的运算法则是解题关键. 根据新定义的运算法则计算即可; 【详解】解:根据一种新运算“⊕”:可得: ; 故答案为:. 16.正六边形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为1和0,若正六边形绕顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为2;按此规律继续翻转下去,数轴上数所对应的顶点是 . 【答案】C 【分析】本题主要考查了有理数与数轴,数字类的规律探索.根据点从1开始,每翻转6次一个循环,利用,根据余数的情况进行判断即可. 【详解】解:由题意,可知,点从1开始,每翻转6次一个循环, ∵, ∴数轴上数所对应的点是; 故答案为:C 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本题8分)把下列各数填在相应的大括号里: ,,,,,,,. 正数集合:{                …}; 分数集合:{                …}; 负有理数集合:{            …}. 【答案】,,,,;,,,;,, 【分析】本题考查了化简多重符号,化简绝对值,有理数的乘方,有理数的分类,正负数的定义,根据小于0的有理数是负有理数,大于0的数为正数等相关知识内容进行逐个分析,即可作答. 【详解】解:,, 正数集合:{,,,,,…}; 分数集合:{,,,,…}; 负有理数集合:{,,,…}. 18.(本题8分)计算题: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序. (1)根据有理数加法法则计算即可; (2)先化简,再根据加减法法则计算即可; (3)运用乘法分配律解答即可; (4)先算乘方和除法,再算加法即可得解. 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式; (3)解:原式; (4)解:原式. 19.(本题8分)如图,检测5个排球,其中超过标准质量的克数记为正数. (1)图中的各表示什么? (2)哪个球的质量最接近标准质量?请说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)记为的排球最接近标准质量. 【分析】本题主要考查了正负数的实际意义,掌握克数的绝对值越小就越接近标准是解题的关键. (1)根据题中各正负数所表示的实际意义即可解答; (2)先比较各数的绝对值,再根据克数的绝对值越小就越接近标准即可解答. 【详解】(1)解:表示超过标准质量,表示不足标准质量. (2)解:记为的排球最接近标准质量,理由如下: ∵, ∴记为的排球最接近标准质量. 20.(本题8分)阅读下列解题过程. 计算 : 解:         (第一步)           (第二步)                 (第三步)                        (第四步) . 回答: (1)上面解答过程有错误,是第 步,错误的原因是 ; (2)请写出正确的解题过程. 【答案】(1)②④,②的错误原因是同级运算没从左至右运算;④的错误原因是两个负数相除结果为正 (2)见解析 【分析】本题考查有理数的乘除法混合运算,熟练掌握运算法则是关键. (1)根据有理数的乘除法混合运算法则,分步查找错误即可; (2)根据有理数的乘除法混合运算法则进行计算即可得出结果. 【详解】(1)解:②乘法和除法的混合运算,同级运算没从左至右运算,计算步骤不能颠倒,④负数和负数相除结果为正数,因此②④错误, 故答案为:②④;②的错误原因是同级运算没从左至右运算;④的错误原因是两个负数相除结果为正 (2)解:原式 . 21.(本题8分)某仓库原有商品件,现记录了天内该类商品进出仓库的件数如下所示(“”表示进库,“”表示出库):,,,,,,,,,. (1)请问经过天之后,该仓库内的商品是增加了还是减少了?此时仓库还有多少商品? (2)如果商品每次进出仓库需要人工搬运费是每件元,请问这天要付多少人工搬运费? 【答案】(1)经过天之后,该仓库内的商品是增加了件,此时仓库还有商品; (2)这天要付元搬运费. 【分析】本题主要考查了有理数的加法、绝对值,解决本题的关键是根据有理数的加法法则进行计算. 把这天进出仓库的商品件数相加,所得结果为,所以经过天之后,该仓库内的商品增加了件,此时仓库的商品还有件; 【详解】(1)解:(件), 经过天之后,该仓库内的商品件数为:(件), 答:经过天之后,该仓库内的商品是增加了件,此时仓库还有商品; (2)解:(件), 这天要付给工人的搬运费为:(元), 答:这天要付元搬运费. 22.(本题10分)如图,数轴上有、两点. (1)、两点表示的数分别是____,____; (2)若点表示,点表示,请你把点、点表示在如图所示的数轴上; (3)在(2)的基础上,如果折叠这条数轴,使得点C和点D重合,我们认为点C和点D的距离为0,那么此时点A和点B的距离是多少呢?. 【答案】(1), (2)见解析 (3) 【分析】本题考查了数轴,理解数轴的性质是解答关键. (1)观察数轴求解; (2)根据数轴的性质点、点表示在如图所示的数轴上即可; (3)先求出折叠时的折叠点,也就是点C与点D的中点,然后求出点A关于这个中点的对称点,即可求出点B与这个对称点的距离,就是所求. 【详解】(1)解:根据题意得 点表示的数为4,点表示的数为. 故答案为:4,; (2)解:根据题意表示如下 (3)点D与点C的距离为,,所以点D与点C的中点P为,求出点A到点P的距离为.设点A折叠后与BC方向的射线上点A’重合,因此点A’表示的数为,点A’与点B的距离即为所求,即. P A’ 23.(本题10分)姜姜和红红玩有趣的数学卡片游戏,他们目前有六张卡片,分别写着不同的数字,如下所示: 游戏是这样玩的: 游戏一 两人分别抽取一张卡片,由一人说出运算符加、减、乘、除、乘方中的一种,然后两人展示卡片,另一个人对2张卡片进行运算,得到最大的运算结果。 游戏二 取出0以外的五张卡片,任选其中四张卡片后的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算,使结果为24,写出一种符合要求的运算等式.(注:每个数字只能用一次). 游戏一的过程 问题(1) 红红说“乘法”后,两人展示卡片,姜姜发现2张卡片能得到的相乘的积正好是这个游戏中乘法运算里差最大的,请问他们拿到了哪两张卡片? 问题(2) 在经过多次游戏后,姜姜提出,看来这里最小的运算结果是﹣6了,也就是抽到3和﹣2后用乘法。红红说:不对,你漏了一种结果!同学们知道红红说的一种结果是哪种吗? 游戏二的过程 问题(3) 如果在玩游戏二的时候他们取出了+3、+2、+1和﹣2,那么“24点”应该如何算? 【答案】(1)3和2 (2)拿到﹣2和3的同时,用乘方(﹣2)3=﹣8,﹣8比﹣6更小。 (3) 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的法则是解题的关键. (1)用乘法得到的结果最大,说明两个数都是正数里最大的两个数,或者都是负数中最小的两个数,所以拿到的是3和2; (2)正数乘以负数固然得到一个非常小的负数,但是乘方也能让负数变得更小,可以考虑用乘方运算,所以想到用3和﹣2作乘方运算; (3)找到算24点的方式,可以从24的因数3,4,6,8入手,再按要求列式运算即可. 【详解】(1)解:当他们拿到3和2时,3×2=6是乘法运算中最大的积. (2)还有更大的运算结果,当拿到3和﹣2时,用乘方运算,得到(-2)3=﹣8,﹣8比﹣6还要小. (3)解:由题意得:; ∴取出的4个数进行的运算式为. 24.(本题12分)点在数轴上分别对应有理数,则两点之间的表示为距离,利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上表示和的两点之间的距离为 ,数轴上表示和两点之间的距离为 ; (2)若表示一个数,且,则 ;若表示一个数,且,则 ; (3)数轴上从左到右的三个点所对应的数分别为.其中,,如图所示. ①若以为原点,写出点所对应的数 , ,并计算的值. ②若是原点,且,求的值. 【答案】(1),; (2);或; (3)①,;②或. 【分析】()根据两点之间距离的定义直接求解即可; ()根据绝对值的性质化简,再计算即可求解; ()①根据两点的距离,求得点 所对应的数,代入进行计算即可求解;②分点在点的左边和右边时,分别求得点所对应的数,代入进行计算即可求解; 本题考查了数轴上两点的距离,绝对值的意义,有理数的加减运算,掌握绝对值的意义是解题的关键. 【详解】(1)解:数轴上表示和的两点之间的距离为,数轴上表示和两点之间的距离为, 故答案为:,; (2)解:∵, ∴; 当时,, ∴; 当时,, 该种情况不存在; 当时,, ∴; 综上,或; 故答案为:;或; (3)解:①∵为原点,,, ∴所对应的数为,所对应的数为, 故答案为:,; ②∵是原点,且, ∴点所对应的数为或, 当点所对应的数为,即时,,, ∴; 当点所对应的数为,即时,,, ∴; 综上,的值为或. 2 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级数学上学期第一次月考卷 提升卷·参考答案 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C A B D A C B 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11. 12.3. 13.或 14.. 15.. 16.C 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本题8分)解:,, 正数集合:{,,,,,…}; 分数集合:{,,,,…}; 负有理数集合:{,,,…}. (每判错一处扣1分,扣完为止) 18.(本题8分)(1)解:原式;(2分) (2)解:原式;(2分) (3)解:原式;(2分) (4)解:原式.(2分) 19.(本题8分)(1)表示超过标准质量,表示不足标准质量.(3分) (2)解:记为的排球最接近标准质量,理由如下: ∵, ∴记为的排球最接近标准质量.(5分) 20.(本题8分)(1)解:②乘法和除法的混合运算,同级运算没从左至右运算,计算步骤不能颠倒,④负数和负数相除结果为正数,因此②④错误, 故答案为:②④;②的错误原因是同级运算没从左至右运算;④的错误原因是两个负数相除结果为正 (4分) (2)解:原式 .(4分) 21.(本题8分)(1)解:(件), 经过天之后,该仓库内的商品件数为:(件), 答:经过天之后,该仓库内的商品是增加了件,此时仓库还有商品;(4分) (2)解:(件), 这天要付给工人的搬运费为:(元), 答:这天要付元搬运费.(4分) 22.(本题10分)(1)解:根据题意得 点表示的数为4,点表示的数为. 故答案为:4,;(2分) (2)解:根据题意表示如下 (4分) (3)点D与点C的距离为,,所以点D与点C的中点P为,求出点A到点P的距离为.设点A折叠后与BC方向的射线上点A’重合,因此点A’表示的数为,点A’与点B的距离即为所求,即. (4分)P A’ 23.(本题10分)(1)解:当他们拿到3和2时,3×2=6是乘法运算中最大的积.(3分) (2)还有更大的运算结果,当拿到3和﹣2时,用乘方运算,得到(-2)3=﹣8,﹣8比﹣6还要小.(3分) (3)解:由题意得:; ∴取出的4个数进行的运算式为.(4分) 24.(本题12分)(1)解:数轴上表示和的两点之间的距离为,数轴上表示和两点之间的距离为, 故答案为:,;(4分) (2)解:∵, ∴; 当时,, ∴; 当时,, 该种情况不存在; 当时,, ∴; 综上,或; 故答案为:;或;(4分) (3)解:①∵为原点,,, ∴所对应的数为,所对应的数为, 故答案为:,; ②∵是原点,且, ∴点所对应的数为或, 当点所对应的数为,即时,,, ∴; 当点所对应的数为,即时,,, ∴; 综上,的值为或.(4分) 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级数学上学期第一次月考卷 提升卷·考试版 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:浙教版2024七年级上册第1章~第2章。 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.的相反数是(   ) A.2025 B. C. D. 2.下列等式正确的是(   ) A. B. C. D. 3.2025年某市财政投入乡村振兴资金为1250亿元,将“1250亿”用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 4.下列说法正确的是(    ) A.是相反数 B.与互为相反数 C.与互为相反数 D.与互为相反数 5.在数轴上,一个点从原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度后到达终点,则终点表示的数是(   ) A. B.2 C.8 D. 6.已知从小到大排列的一组数据:,,a,,其中a为负整数,则a的值为(    ) A. B. C. D. 7.有理数,的对应点在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 8.按如图所示的程序输入进行计算,则输出结果为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 9.如图,这个方格中每个方格都表示一个数,且每相邻三个数之积为,则表示的数是(    ) A. B. C. D. 10.在数轴上有A、B两点,点A在原点左侧,点B在原点右侧,点A对应整数a,点B对应整数b,若,当a取最大值时,b值是(   ) A.1012 B.2024 C.2025 D.2026 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.计算: . 12.在,,,,,中,负数有 个. 13.若点在数轴上对应,点与点的距离为,则点在数轴上对应的有理数为 . 14.某面粉厂生产一种面粉,每袋以为标准质量,现抽检5袋面粉的质量,其与标准质量的差值情况如下表所示:(超过记为“”,不足记为“”) 袋数 1 2 3 4 5 差值 0 这5袋面粉的平均质量是 . 15.定义一种新运算“”:,比如:.则 . 16.正六边形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为1和0,若正六边形绕顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为2;按此规律继续翻转下去,数轴上数所对应的顶点是 . 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本题8分)把下列各数填在相应的大括号里: ,,,,,,,. 正数集合:{                 …}; 分数集合:{                 …}; 负有理数集合:{             …}. 18.(本题8分)计算题: (1); (2); (3); (4). 19.(本题8分)如图,检测5个排球,其中超过标准质量的克数记为正数. (1)图中的各表示什么? (2)哪个球的质量最接近标准质量?请说明理由. 20.(本题8分)阅读下列解题过程. 计算 : 解:         (第一步)           (第二步)                 (第三步)                        (第四步) . 回答: (1)上面解答过程有错误,是第 步,错误的原因是 ; (2)请写出正确的解题过程. 21.(本题8分)某仓库原有商品件,现记录了天内该类商品进出仓库的件数如下所示(“”表示进库,“”表示出库):,,,,,,,,,. (1)请问经过天之后,该仓库内的商品是增加了还是减少了?此时仓库还有多少商品? (2)如果商品每次进出仓库需要人工搬运费是每件元,请问这天要付多少人工搬运费? 22.(本题10分)如图,数轴上有、两点. (1)、两点表示的数分别是____,____; (2)若点表示,点表示,请你把点、点表示在如图所示的数轴上; (3)在(2)的基础上,如果折叠这条数轴,使得点C和点D重合,我们认为点C和点D的距离为0,那么此时点A和点B的距离是多少呢?. 23.(本题10分)姜姜和红红玩有趣的数学卡片游戏,他们目前有六张卡片,分别写着不同的数字,如下所示: 游戏是这样玩的: 游戏一 两人分别抽取一张卡片,由一人说出运算符加、减、乘、除、乘方中的一种,然后两人展示卡片,另一个人对2张卡片进行运算,得到最大的运算结果。 游戏二 取出0以外的五张卡片,任选其中四张卡片后的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算,使结果为24,写出一种符合要求的运算等式.(注:每个数字只能用一次). 游戏一的过程 问题(1) 红红说“乘法”后,两人展示卡片,姜姜发现2张卡片能得到的相乘的积正好是这个游戏中乘法运算里差最大的,请问他们拿到了哪两张卡片? 问题(2) 在经过多次游戏后,姜姜提出,看来这里最小的运算结果是﹣6了,也就是抽到3和﹣2后用乘法。红红说:不对,你漏了一种结果!同学们知道红红说的一种结果是哪种吗? 游戏二的过程 问题(3) 如果在玩游戏二的时候他们取出了+3、+2、+1和﹣2,那么“24点”应该如何算? 24.(本题12分)点在数轴上分别对应有理数,则两点之间的表示为距离,利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上表示和的两点之间的距离为 ,数轴上表示和两点之间的距离为 ; (2)若表示一个数,且,则 ;若表示一个数,且,则 ; (3)数轴上从左到右的三个点所对应的数分别为.其中,,如图所示. ①若以为原点,写出点所对应的数 , ,并计算的值. ②若是原点,且,求的值. 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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七年级数学上学期第一次月考(浙教版2024第1章~第2章,高效培优·提升卷)
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