《3.4 动物聚会》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

第三单元 数一数与乘法 第 4 节 动物聚会 结合动物聚会的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系。（重点） 结合具体事例体会同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。（难点） 学习目标 聚会啦！瞧，森林里的小动物们正在准备美食。 情境导入 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 新课探究 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 拿1盘桃子，每盘有6个，一共有3盘。 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 拿1盘桃子，每盘有6个，一共有3盘。 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 拿1盘桃子，每盘有6个，一共有3盘。 每只松鼠拿1篮松果， 每篮3个，一共有6篮。 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 拿1盘桃子，每盘有6个，一共有3盘。 每只松鼠拿1篮松果， 每篮3个，一共有6篮。 新课探究 学习目标 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 每只小猴…… 拿1盘桃子，每盘有6个，一共有3盘。 每只松鼠拿1篮松果， 每篮3个，一共有6篮。 每根树枝上有3只小鸟， 一共有3根树枝。 新课探究 学习目标 想一想，连一连。 每篮3个，有6篮。 每盘6个，有3盘。 6×3可以表示3个6相加，也可以表示6个3相加。同样3×6可以表示3个6相加，也可以表示6个3相加。 提示 6个3相加。 3个6相加。 3个6和6个3表示的意义是不同的。 注意 想一想，连一连。 每篮3个，有6篮。 每盘6个，有3盘。 6个3相加。 3个6相加。 看一看，说一说，你能想到哪些算式？ 有3只小兔子，每只兔 子拿了4根胡萝卜。 4＋4＋4＝ 12 4×3＝ 12 3×4＝ 12 有3根树枝，每根树枝 上有3只小鸟。 3＋3＋3＝ 9 3×3＝ 9 当相同加数与相同加数的个数相同时，只能写出一个乘法算式。 注意 想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？ 摆一个三角形需要3根小棒，摆6个需要多少根小棒？ 3×6＝18（根） 或6×3＝18（根） 根据算式表示的意义，思考用3×6可以解决生活中的哪些问题。 提示 想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？ 一本书6元，买3本书要花多少元？ 3×6＝18（元） 或6×3＝18（元） 1.想一想，连一连。 每组有7只小鸡， 一共有3组。 每组有3只小鸭， 一共有7组。 随堂练习 2.小蚂蚁回家。 　　在一个六边形花池边上摆一些花，要使每条边上都摆3盆花。至少需要多少盆花？ 3×6＝ 18（盆） 或6×3＝18（盆） 18－6＝ 12（盆） 答：至少需要12盆花。 培优训练 $$