3.4 动物聚会-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦乘法的意义及应用，通过“3×6解决生活问题”等情境导入，结合摆三角形、买书等实例，搭建加法与乘法的联系支架，帮助学生理解乘法表示“几个相同加数的和”的双重意义。 其亮点在于以生活实例培养数学眼光，通过算式组合、画图等活动发展数学思维（推理意识、运算能力）和数学语言（模型意识、表达能力），如“画一画3×2”让学生用图形表达乘法意义，提升应用意识，助力教师高效教学，学生深化理解。

第4课时 动物聚会 第三单元 数一数 与乘法 北师版·数学·二年级·上册 你能用点子图表示乘法算式2×5吗？ 有两种方法来表示，2行5列和5行2列都可以表示2×5。 复习导入 ❀ 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 探究新知 有3只小兔子，每只兔子拿了4根胡萝卜。 每只小猴托着的盘子里有6个桃，一共有3只小猴。 ❀ 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ ❀ 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 3根树枝上有小鸟，每根树枝上有3只。 树下有6只松鼠，每只松鼠抱着的篮子里有3个松果。 6＋6＋6 3×6 6×3 6个3 6＋3 3个6 3＋3＋3＋3＋3＋3 ❀ 想一想，连一连。 怎样表示松果和桃子的数量呢？和同桌互相说一说。 6 ❀ 想一想，连一连。 6＋6＋6 3×6 6×3 6个3 6＋3 3个6 3＋3＋3＋3＋3＋3 每篮3个，有6篮。 就是求6个3是多少。 ❀ 想一想，连一连。 6＋6＋6 3×6 6×3 6个3 6＋3 3个6 3＋3＋3＋3＋3＋3 每盘6个，有3盘。 就是求3个6是多少。 8 ❀ 看一看，说一说，你能想到哪些算式？ 就是求3个4相加。 4＋4＋4＝12（根） 加法算式： 乘法算式： 4×3＝12 （根） 或3×4＝12 （根） ❀ 看一看，说一说，你能想到哪些算式？ 就是求3个3相加。 3＋3＋3＝9（只） 加法算式： 乘法算式： 3×3＝9 （只） 只能列出1个乘法算式啦！ ❀ 想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？ 3×6既可以表示3个6相加，也可以表示6个3相加。 摆一个三角形需要3根小棒，摆6个需要多少根小棒？ ❀ 想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？ 3×6既可以表示3个6相加，也可以表示6个3相加。 一本书6元，买3本书要花多少元？ 你还能想到哪些生活中与之意义相符的问题？和同桌说一说。 1.想一想，连一连。 选自教材第37页练一练第1题 课堂练习 2.小蚂蚁回家。 选自教材第37页练一练第2题 3.画一画，说一说。 选自教材第37页练一练第3题 4×3 4×6 3.画一画，说一说。 选自教材第37页练一练第3题 2×5 5×4 4.请你提出两个能用5×2解决的问题。 选自教材第37页练一练第4题 小刚和小明每人有5块糖，两人一共有多少块糖？ 买1包食用盐要2元，买5包食用盐要多少元？ 你还能提出不同的问题，并解答吗？ （1）摆小雨伞一共用了多少根牙签？ 共有3个4根。 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。 4＋4＋4＝12（根） 4×3＝12（根） 加法算式： 乘法算式： 或 3×4＝12（根） 变式训练 （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 摆五边形一共用了多少根牙签？ 答：摆五边形一共用了20根牙签。 5＋5＋5 ＋5 ＝20（根） 5×4＝20（根） 加法算式： 乘法算式： 或 4×5＝20（根） 共有4个5根。 变式训练 判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.加法算式都可以写成乘法算式。 （ ） 2.3+2可以写成3×2。 （ ） 3.5×3表示5个3相乘。 （ ） 4.10+10+10+10=10×4=4×10。 （ ） 5.求几个相同加数的和，用加法计算比较简便。（ ） × × × √ × 思维训练 蓝 20 这节课有什么收获呢？ 一道两个乘数不相同的乘法算式可以表示两道不同的连加算式，即两个乘数都可以作为相同的加数与加数的个数。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 22 乘法的应用 一道两个乘数不相同的乘法算式可以表示两道不同的连加算式，即两个乘数都可以作为相同的加数与加数的个数。 3×6 6×3 3＋3＋3＋3＋3＋3 6＋6＋6 板书设计 23 $