4.7 通过透镜看世界 4.8 走进彩色世界-2025-2026学年教科版（2024）八年级上册物理

4.7 通过透镜看世界 4.8 走进彩色世界 【知识要求】 1.了解显微镜和望远镜的构造及工作原理。 2.了解望远镜在人类探索宇宙中的作用。 3.通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。 【教学重难点】 1.知道显微镜和望远镜的基本结构。 2.了解光的色散和色光的混合。 显微镜、望远镜、三棱镜 外面的世界,五彩缤纷。人眼的视力再好,总会有些东西看不清。所以,人类发明了眼睛的好帮手…… 一、望远镜 教师出示望远镜或展示PPT望远镜图片,使学生了解望远镜的构造。 1.结构:望远镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。 (1)物镜:靠近被观察物体的凸透镜,它的焦距较长。 (2)目镜:靠近眼睛的凸透镜,它的焦距较短。 2.成像原理 (1)望远镜的物镜成像原理与照相机一样,使物体成倒立、缩小的实像;望远镜的目镜成像原理与放大镜一样,使倒立、缩小的实像成正立、放大的虚像。 (2)物体通过整个望远镜所成的像是:倒立的虚像。 例题讲解: 【例1】如下图所示,对于由两组凸透镜组成的望远镜来说,物镜L1和目镜L2所成的像分别是( ) A.放大的实像,放大的虚像 B.缩小的实像,缩小的虚像 C.缩小的实像,放大的虚像 D.放大的虚像,放大的实像 【解析】用望远镜观察的物体到物镜的距离都远大于物镜的2倍焦距,所以来自被观察物体的光经过物镜所成的像是缩小的实像,这个实像落在目镜的焦点以内,被目镜再放大,成为虚像。 【答案】C 二、显微镜 教师出示显微镜或展示PPT显微镜图片,使学生了解显微镜的构造。 1.结构:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。 (1)物镜:靠近被观察物体的凸透镜,它的焦距较短。 (2)目镜:靠近眼睛的凸透镜,它的焦距较长。 2.成像原理 (1)显微镜的物镜成像原理与投影仪一样,使物体成倒立、放大的实像;显微镜的目镜成像原理与放大镜一样,使倒立、放大的实像成正立、放大的虚像。 (2)物体通过整个显微镜所成的像是:倒立、放大的虚像。 (3)微小的物体通过显微镜后被两次放大,因此,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数 目镜的放大倍数。 例题讲解: 【例2】显微镜的物镜和目镜都是凸透镜,标本通过物镜成一个倒立、放大的 (选填“实”或“虚”)像,像成在目镜 (选填“焦点以内”或“焦点以外”),通过目镜观察时,目镜再把这个像 (选填“放大”或“缩小”)一次,若物镜和目镜对标本的放大倍数分别为m1、m2,则该显微镜的放大倍数为 。 【解析】普通放大镜放大倍数太小,为得到更大的放大倍数,将两个凸透镜组合可制成显微镜,焦距短的为物镜,焦距长的为目镜,被观察标本放在物镜的2倍焦距与1倍焦距之间,将成一个放大的实像。为了使此实像再次放大,让它落在目镜的焦点以内,通过目镜观察,将看到一个放大许多倍的倒立的虚像,最后的放大倍数是两次放大倍数之积。 【答案】实 焦点以内 放大 m1 m2 【拓展延伸】显微镜的放大倍数高是因为显微镜对物体进行了两次放大,其放大倍数等于两次放大倍数的乘积。 三、光的色散 教师把三棱镜正对太阳光,或展示PPT对应的图片。 1.定义:白光被分解成多种色光的现象叫作光的色散,这些色光排列成的光带叫作光谱。 2.表明:(1)白光是由各种色光混合而成的复色光。 (2)不同的色光通过三棱镜时的偏折程度不同,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。 例题讲解: 【例3】一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如下图所示,这个现象叫光的 。如果将白色光屏换成红色光屏,我们将 (选填“能”或“不能”)看到七彩光带。 【解析】太阳光经三棱镜后被分解成七种单色光的现象叫光的色散。白色的光屏是不透明体,它能够反射所有色光,而红色的光屏只能反射红光,其他的色光均被红色光屏吸收,所以不能看到七彩光带。 【答案】色散 不能 四、光的三原色 大千世界,五彩缤纷,这些颜色是怎么来的呢? 把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合能产生各种色彩,其中也包括白色,因此把红、绿、蓝三种颜色叫作色光的