2026届高三语文专题复习语言文字运用---句式与修辞之仿写句式（嵌入式仿写）

2025-2026学年高三语文专题复习：语言文字运用 ---句式与修辞之仿写句式（嵌入式仿写） 【考情分析】 仿写语句，即给出一个语句，要求仿照其结构、修辞、语言、格调等方面的特点，写出新的句子。要求做到结构一致，包括字数、结构类型（单名、复句）等；修辞手法相同，常见的是比喻、排比、拟人等修辞手法；语言表达顺畅，有文采；格调内容相关，风格相似等。其核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言表达的技能。考查的重点是嵌入式仿写。 嵌入式仿写，就是将句子恰当地填入题目所给位置。这类题一般是在材料的中间(填空式仿写)或末尾(续写式仿写)空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与例句在内容上有密切关系的句子，与例句构成一个完整的语段。这类题的解题思路为： 第一步，分析语境，明确上下文语境，确定仿写的主题； 第二步，分析例句，明确句式，进行仿写。 【方法指导】 技巧指津 具体来说可依照以下步骤进行仿写： 第一步：明确仿照内容，找准仿照对象。根据仿写题的不同形式，找出题目要求仿写的内容。仿写对象是和例句一样还是另选，都需要注意。 第二步：审清仿写要求，找全模仿要点。主要从三个方面来审——审题型，明确答题方向；审题干，明确显性要求；审例句，明确隐性要求。这样就可以从语法、修辞、色彩、表述等不同角度找全模仿点。 第三步：确定仿写主题，尝试初步模仿。根据找到的模仿点确立好仿写的主题，做到五个一致。 1．句式一致。仿写的内容要和例句或画线句的句式相同。首先要明辨结构，是短语还是句子；其次要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句等。 2．话题一致。仿写的内容要符合主旨，不能偏离话题。 3．主体一致。仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。 4．修辞一致。仿句中排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。 5．情境一致。仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉，或乐观或消极，或明快或暗淡，都要注意。 第四步：修改仿写内容，力求形似神似。仿写结束后要根据要求修改，做到句式结构、修辞格基本相同；内容合理，感情和谐；格调一致，语体统一。 【典题例析】 例1、[2023·甲卷]第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，                  ，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分) 【答案】 示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事       示例三：“刻舟求剑”的成语 【解析】 仿照上句补写恰当的句子→“仿用句式”：就是依葫芦画瓢，根据给定例句的内容、结构、修辞手法等特点，另造一个或一组与例句相似的新句子。 仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”，在具体内容上则应按规定的要求“变”。 仿照上句补写恰当的句子→“仿用句式”：就是依葫芦画瓢，根据给定例句的内容、结构、修辞手法等特点，另造一个或一组与例句相似的新句子。仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”，在具体内容上则应按规定的要求“变”。 指定例句：曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子 仿：XX《……》里有‘________’的句子 变：除曹植外的其他古人的作品里含有“舟”的古诗文，且舟是船的意思。 例2、[2024届·广州市一模]20．仿照横线处的上句，在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分)   三是增义。这是说要用有关系的材料附加在所说的话里面，使所说的话意义更丰富。例如把“形势危急”说做“形势危急如累卵”，______，“累卵”“风烛”都是附加上去的材料。因了“累卵”“风烛”，使对手想象到一种光景，可以增加许多本来没有的意义。 【答案】把“年纪老迈”说做“年纪老迈如风烛”。 【解析】 仿写式补写句子：注意找到参照的句子，观察句式特点；注意句子逻辑（如并列、对比）；注意标点符号；注意关联词语的照应与上文或下文的某个句子句式相同、结构相似、内容衔接等。仿句：把“形势危急”说做“形势危急如累卵”。句式为：“把……说做”，“风烛”喻临近死亡的人或行将消灭的事物，“风烛”对应“年纪老迈”。 例3、 在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 欣赏是一种学习、一种感悟，是一种特别的收获。欣赏是一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；                ，                ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬…… 【答案】 ①欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦。②欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁。③欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。 【解析】 这是一道嵌入式仿写题。嵌入式仿写所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句的搭配得当，句式或前或后要相同。 例4、 （2023年全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（   ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 【答案】 示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事 示例三：“刻舟求剑”的成语    【解析】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据前文内容可知，这里老师在讲“釜”和“舟”的意思，而“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”是关于“釜”的例子，此处需要一个古代诗歌或者成语中关于“舟”的例子，按照“釜”的例子的写法，应采用“……的……里有……的句子”的句式表达。 可写：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子（寓言里有“刻舟求剑”的故事）。或者直接写：“刻舟求剑”的成语。 【对点练习】 1．依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望；          ，          。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 2．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；          ，          ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 3．根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。 广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；          ，           ，           ；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往…… 4．结合语境，补写两个句子，使之与前后句子构成排比句。 三月，你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女，灵秀而妩媚。青山是她蹙起的眉毛，          ，           ，桃化是她腮边的嫣红……            。 5．请参照句式仿写填空。 览千古华章，养浩然正气。读吴承恩的《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读鲁迅的《朝花夕拾》，我们能感知温馨的回忆与理性的批判；读           的《格列佛游记》，我们能了解          ；读高尔基的《童年》，我们能体会俄罗斯下层人民生活的苦难。 6．仿照文中画线句，在其后续写一个句子。要求：句式相近，语意连贯，表达流畅。（4分） 【语料】在车马慢、书信频的年代，信件往来，承载着光阴的故事。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是按捺不住的思乡之念；“红笺寄与添烦恼，细写相思多少”是诉说不尽的相思之情； 。所谓尺素传情，往往别有一番中式的含蓄美感。 【自主测评】 一（24-25高三下·海南省直辖县级单位·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 “矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。”陆游（  A   ）一诗中的“分茶”，不是寻常的品茗，也不同于斗茶、茗战，而是宋代流行的一种 甲 的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式，古人又称之为“水丹青”。 “水丹青”是把茶饼niǎn成粉末状，加以适量沸水调成糊状，水多一分或少一分都会严重影响茶汤的品质，真可谓 乙 。茶汤是“水丹青”的基础，用茶筅把茶汤调zhì成细腻均匀的泡沫状，形成的泡沫越多，表明茶汤越好。用沸水冲茶汤盏面，茶水交róng，激起的泡沫可以形成物像和文字。沸水冲出的图案幻灭后，（  B   ），在同一茶汤中幻画出新的文字图案，可以重复至冲入沸水直接融入茶汤无法形成图案为止，技艺 丙 。 “水丹青”保存时间的长短是评判其水平的主要标准，（  C   ），其品质便越好。汤花颜色也常用来评判水丹青的标准之一，能以沸水用同等质量的茶汤冲出纯白色汤花的人，技艺最为高超。此外就是看茶汤的品质，主要是要注意用水量，茶面与茶盏接触边缘看不见水痕的为历来人们 丁 的最佳茶汤。 1．以下填入文中画横线处的成语，不正确的一项是（   ） A．甲：别具一格 B．乙：差之毫厘，谬以千里 C．丙：炉火纯青 D．丁：趋之若鹜 2．请根据拼音写出文中第二段的三个加双横线的词语。 niǎn（    ）成     调zhì（    ）    交róng（    ） 3．文中画波浪线的语句有两处表述不当，请将其找出并修改正确，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ★5．依据材料内容，给“晴窗细乳戏分茶”中“细乳”“分茶”作注释，每条注释不超过30个字。 二（24-25高三下·江西赣州·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。“新中式”新在哪里？“新中式”服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色，（ 甲 ）。比如一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下若隐若现，低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料，“新中式”服装设计元素 A ，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 以马面裙这一极具辨识度的服装为例，其前后共有四个裙门，系带围合腰部，视觉上给人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身着马面裙，宛若翩跹（qiān）仙子。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓（liàng）丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交溶，焕发出了属于这个时代的光采。 马面裙始出现于宋代，（ 乙 ），是明代女服最具特色的服饰之一，马面裙一直延续至20世纪初期。可以说，现在的马面裙经历了漫长的发展，承载了深厚的积淀，人们在保留马面裙优雅挺拔造型的同时，对材质和设计进行了改良，使其更加适合现代人的日常穿着，同时也可机洗降低洗护成本。 时下，（ 丙 ），犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域，不断挖掘中华优秀传统文化富矿，创新表达东方美学。比如同仁堂结合传统养生与新消费需求， B ，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 “新中式”是一个完全开放的概念，它面向未来，可以接受各种各样的塑造和定义。与传统中式服饰相比，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，“新中式”变“火”，是消费者与传统文化的“双向奔赴”。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 A B 7．文中划横线的部分有错别字和读音有误的地方，请分别找出一处并做修改。 “ ”改为“ ”；“ ”改为“ ” 8．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 9．词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的词和例句中加点的词，用法不相同的一项是（   ） 例句：不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 A．世界乒乓球锦标赛上，中国队的表现太赞了！ B．面对卷的行业竞争，要保持冷静的头脑，不被外界的喧嚣和浮躁所影响。 C．拒绝雷人话语，规范使用语言。 D．因为共患难过，所以两人关系很铁。 ★10．一位马面裙视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美，上句已给出，请你结合材料替这位博主补写出下句，要求字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号艳中外，演绎东方韵味。 下句：   ---参考答案与详解--- 【对点练习】 1．示例：如春天里的一缕清风，为我送来芬芳。 2．示例：欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。 3．示例：生动的人物形象，跃然纸上，让我们拍案叫绝。 4．示例：碧水是她明亮的双眸，云雾是她迷人的面纱。 5．斯威夫特  英国统冶阶级的腐朽与罪恶。 6.【示例一】“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”是牵挂不止的乡思之苦。 【示例二】“烽火连三月，家书抵万金”是焦急不宁的故园之思。 【自主测评】 1．D     【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.正确。别具一格：另有一种独特的风格。甲处，文中提到“‘分茶’，不是寻常的品茗，也不同于斗茶、茗战，而是宋代流行的一种……的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式”，从“不是寻常”“独特的艺术形式”可知，“分茶”这种烹茶技艺具有与众不同、独特新颖的特点，故可填“别具一格”。 B.正确。差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。乙处，文中说“把茶饼碾成粉末状，加以适量沸水调成糊状，水多一分或少一分都会严重影响茶汤的品质”，“水多一分或少一分”就会有很大影响，即一点点的差错就会导致严重的后果，故可填“差之毫厘，谬以千里”。 C.正确。炉火纯青：意思是认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了，后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。丙处，这个成语用于形容“水丹青”技艺的高超，与上下文语境相符，故可填“炉火纯青”。 D.错误。趋之若鹜指：像鸭子一样成群地跑过去，比喻争相追逐不正当的事物。这个成语带有贬义，而文中描述的是人们对最佳茶汤的追求，是积极、正面的情感，因此这个成语的使用与语境不符，使用错误。 故选D。 2．碾；制；融。     【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 “niǎn成”的“niǎn”应写作“碾”； “调zhì”的“zhì”应写作“制”； “交róng”的“róng”应写作“融”。 3．汤花颜色也常是评判水丹青的标准之一，茶汤质量相同的条件下，能用沸水冲出纯白色汤花的人，技艺最为高超。     【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： 一是句式杂糅，“用来……的标准之一”句式杂糅，是“用来……的标准”和“是……的标准之一”的杂糅，把“用来”改为“是”； 二是不合逻辑，“能以沸水用同等质量的茶汤冲出纯白色汤花的人”不合逻辑，可改为“茶汤质量相同的条件下，能用沸水冲出纯白色汤花的人”。 4．A.《临安春雨初霁》  B. 可继续重复上述步骤   C. 汤花保持的时间越长     【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据文学常识，“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”出自陆游的《临安春雨初霁》，所以此处应填“《临安春雨初霁》”。  B处，前文介绍了“水丹青”先把茶饼碾成粉末状，调糊，用茶筅调制茶汤成泡沫状，再用沸水冲茶汤形成图案等步骤，后面又说“在同一茶汤中幻画出新的文字图案，可以重复至冲入沸水直接融入茶汤无法形成图案为止”，说明在图案幻灭后，需要重复前面的这些步骤来继续形成新图案，所以可填“可继续重复上述步骤”。  C处，前文提到“‘水丹青’保存时间的长短是评判其水平的主要标准”，后面又说“其品质便越好”，根据逻辑关系，应该是汤花保持的时间越长，品质越好，所以此处填写“汤花保持的时间越长”。 5．细乳：一种乳白茶汤泡沫，它是由茶粉调糊后用茶筅搅出的。 分茶：一种烹茶技艺，是指宋代用泡沫在茶汤中作画写字的烹茶技艺。 【解析】本题考查学生掌握词语含义的能力。 细乳：从文中“茶汤是‘水丹青’的基础，用茶筅把茶汤调制成细腻均匀的泡沫状”以及“晴窗细乳戏分茶”的语境可知，“细乳”指的是一种乳白茶汤泡沫，并且这种泡沫是由把茶粉调糊后再用茶筅搅出的，所以注释为“一种乳白茶汤泡沫，它是由茶粉调糊后用茶筅搅出的”。  分茶：从“‘分茶’，不是寻常的品茗，也不同于斗茶、茗战，而是宋代流行的一种……的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式”可知，“分茶”是宋代的一种烹茶技艺，具体是指以泡沫在茶汤中作画写字的技艺，所以注释为“一种烹茶技艺，是指宋代以泡沫在茶汤中作画写字的烹茶技艺”。 6．A异彩纷呈（丰富多彩）B匠心独运（独具匠心、别出心裁）     【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文提到“从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料”，说明“新中式”服装设计元素丰富多样。可填“异彩纷呈”或“丰富多彩”。“异彩纷呈”形容精彩的东西很多，纷纷呈现；“丰富多彩”形容内容丰富，花色繁多。 B处：根据后文“推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品”可知，同仁堂在结合传统养生与新消费需求方面，进行了独特的构思和创新。可填“匠心独运”或“独具匠心”“别出心裁”。“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思；“独具匠心”意思是具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性；“别出心裁”表示想出的办法与众不同。 7．“溶”改为“融”（或“采”改为“彩”）；“qiān”改为“xiān”     【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 错别字： “相互交溶”中“溶”应改为“融”，“交融”指融合在一起，“相互交融”表示彼此融合、渗透； “光采”应改为“光彩”，“光彩”指光辉、光荣，更符合语境。 读音错误：“翩跹”的“跹”应读作“xiān”，“翩跹”形容轻快地跳舞。 8．甲：又时尚实用  乙：成熟于明代  丙：“新中式”流行     【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：根据前文“‘新中式’服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色”以及后文“比如一些‘新中式’服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙……既能穿上出游，也能穿着上班”，“新中式”服装除了保留传统特色外，还具有时尚、实用的特点，所以甲处可填“又时尚实用”。 乙处：前文提到“马面裙始出现于宋代”，后文说“是明代女服最具特色的服饰之一”，说明马面裙在明代得到了进一步发展并成熟，所以乙处可填“成熟于明代”。 丙处：根据后文“犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域”可知，这里说的是“新中式”在当下流行的情况，所以丙处可填“‘新中式’流行”。 9．A     【解析】本题考查学生理解词语语境义的能力。 例句中“潮”的基本义是海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，在这里“潮起来”是说老字号变得时尚、有潮流感，这是“潮”的比喻义，把具有时尚潮流的特点比喻成“潮”。 A.“赞”的基本义是帮助、辅佐，“太赞了”中“赞”表示称赞、赞赏，是“赞”的引申义。与例句中加点词使用比喻义的用法不同。 B.“卷”的基本义有把东西弯转裹成圆筒形等，“卷的行业竞争”中“卷”表示竞争激烈、如同卷入漩涡一样，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 C.“雷”的基本义是云层放电时发出的响声，“雷人话语”中“雷”表示出人意料且令人格外震惊，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 D.“铁”的基本义是一种金属元素，“两人关系很铁”中“铁”表示关系紧密、坚固，像铁一样牢固，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 故选A。 10．示例一：历史积淀传古今，焕发时代光彩  示例二：靓丽风景融古今，展现文化魅力 【解析】本题考查学生概括要点、拟写对联的能力。 首先分析所给例句的结构和内容，“时尚符号”为偏正结构，点明马面裙具有时尚属性这一身份。“惊艳中外”是动宾结构，“惊艳”为动词，描述马面裙给人的影响，“中外”表示范围。“演绎东方韵味”是动宾结构，阐述马面裙所起到的作用，其中“东方韵味”为偏正结构。 然后进行具体的仿写。 首词：结合材料中对马面裙历史的描述，从宋代出现到明代成熟并延续至今，可用“历史积淀”，这个短语既能体现马面裙的历史渊源，又符合偏正结构，与“时尚符号”相对。 中间短语：马面裙在发展过程中融合了传统与现代元素，可用“传承古今”，该短语为动宾结构，与“惊艳中外”结构一致，且能体现马面裙的特点，与上句相对。 尾句：材料提到马面裙“焕发出了属于这个时代的光彩”，可用“焕发生代光彩”，该短语为动宾结构，“时代光彩”为偏正结构，与“演绎东方韵味”结构相同，且能体现马面裙在现代的魅力，与上句呼应。 其他答案如“靓丽风景融古今，展现文化魅力”，从内容和结构上能够对例句对应构成合适的对联亦可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$