内容正文:
秋天的雨
祁阳市龙山街道百花完全小学 唐琼
自由朗读课文
1、标上自然段并且圈出生字词;
2、读准字音,读通读顺句子;
3、理解词语意思,多读几次;
4、不懂的地方做上记号。
钥(yào) 匙(shi) 缤(bīn)枚(méi) 争(zhēng)
勾(gōu) 喇(lǎ) 叭(bā)厚(hòu) 曲(qǔ)
丰(fēng)
我会认
盒(hé) 颜(yán) 料(liào)票(piào)飘(piāo) 争(zhēng)
仙(xiān) 淡(dàn) 闻(wén)梨(lí) 勾(gōu) 曲(qǔ)
丰(fēng)
我会写
清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
想一想,秋天的雨给你留下了什么印象?
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秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
(秋天的雨)
你看,它把 黄色 给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(比喻句,把黄黄的银杏叶比作小扇子。)
它把 红色 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(把红红的枫叶比作一枚枚邮票。)
例:满树的红枫叶像一团熊熊燃烧的火焰,灿烂无比,赛过了那天边的晚霞。
金黄色 是给田野的,看,田野像金色的海洋。
(把田野比作金色的海洋。)
橙红色 是给果树的,橘子、柿子 你挤我碰 ,争着要人们去摘呢!
加标题
五彩缤纷
五彩斑斓
五颜六色
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
香香的梨
甜甜的菠萝
苹果
橘子
冬天快要来了。
你看到了一个什么样的秋天?
(凉爽的、五彩缤纷的、香甜的、忙碌的……)
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秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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作业:
1、仿写小作家:模仿课文第二自然段的经典句式:它把(颜色)给了(什么),(怎么样)像(什么),(动作),(结果)。
2、自然观察师&画家:趁秋意正浓,走进公园、田野等,寻找文中所描绘的秋景。用画笔创作一幅《我眼中的秋天》。
3、跨界研究员:(科学角度)树叶秋天为什么会变红或变黄?查资料,用思维导图或小卡片的形式简单记录你的发现。
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谢谢
THANKS
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