课时作业(1) 数列的概念与简单表示法(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二数学选择性必修第二册高中同步学案(人教版)

2025-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53544229.html
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(一) [基础达标练] 1.已知数列{an}的通项公式为an=,则该数列的前4项依次为(  ) A.1,0,1,0      B.0,1,0,1 C.,0,,0 D.2,0,2,0 解析:选A 当n分别等于1,2,3,4时,a1=1,a2=0,a3=1,a4=0. 2.数列0,-,,-,,…的通项公式为(   ) A.an=(-1)n· B.an=(-1)n+1· C.an=(-1)n-1· D.an=(-1)n-1· 解析:选C 数列0,-,,-,,…即为,-,,-,,…, ∴数列0,-,,-,,…的通项公式为an=(-1)n-1·.故选C. 3.若数列{an}满足an=2n,则数列{an}是(   ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析:选A an+1-an=2n+1-2n=2n>0,∴an+1>an,即{an}是递增数列. 4.(多选)下列说法不正确的是(   ) A.数列1,3,5,7,…,2n-1可以表示为1,3,5,7,… B.数列1,4,9,16与数列16,9,4,1是相同的数列 C.数列的第k项为1+ D.数列0,2,4,6,8,…可记为{2n} 答案:ABD 5.观察数列的特点,用一个适当的数填空:1,,,,____________,,…. 解析:由于数列的前几项中根号下的数都是由小到大的奇数,所以需要填空的数为=3. 答案:3 6.数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式是________. 答案:an=2n+1,n∈N* 7.写出数列1,,,,…的一个通项公式,并判断它的增减性. 解析:数列的一个通项公式an=. 又∵an+1-an=-= <0, ∴an+1<an. ∴{an}是递减数列. 8.已知数列{an}的通项公式为an=-n2+n+110. (1)20是不是{an}中的一项? (2)当n取何值时,an=0? 解析:(1)令an==-n2+n+110=20, 即n2-n-90=0,∴(n+9)(n-10)=0, ∴n=10或n=-9(舍). ∴20是数列{an}中的一项,且为数列{an}中的第10项. (2)令an=-n2+n+110=0, 即n2-n-110=0. ∴(n-11)(n+10)=0, ∴n=11或n=-10(舍), ∴当n=11时,an=0. [能力提升练] 9.已知数列{an}的通项公式是an=,那么这个数列是(   ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析:选A an==1-,∴n越大,越小,则an越大,故该数列是递增数列. 10.(多选)有下面四个选项,不正确的是(   ) A.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数 B.数列的项数一定是无限的 C.数列的通项公式的形式是唯一的 D.数列1,3,2,6,3,9,4,12,5,15,…不存在通项公式 解析:选BCD 结合数列的定义与函数的概念可知,A正确;有穷数列的项数就是有限的,因此B错误;数列的通项公式的形式不一定唯一,C错误;数列1,3,2,6,3,9,4,12,5,15,…存在通项公式,D错误.故选B、C、D. 11.数列{an}的前4项是,1,,,则这个数列的一个通项公式是an=________. 解析:=,1==,=,=,可知:通项公式an是一个分数,分子为2n+1,分母是n2+1,∴这个数列的一个通项公式是an=. 答案: 12.已知数列{an}的通项公式an=19-2n,则使an>0成立的最大正整数n的值为________. 解析:则an=19-2n>0,得n<. ∵n∈N*,∴n≤9. 答案:9 13.写出下面各数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数. (1)-3,0,3,6,…; (2)4,-4,4,-4,…; (3)1,0,1,0,…; (4),,,,…. 解析:(1)数列可记为3×(-1),3×0,3×1,3×2,…, 所以数列的通项公式为an=3(n-2)=3n-6,n∈N*. (2)数列的各项符号间隔排列,可用(-1)n+1进行调整,所以数列的通项公式为an=(-1)n+1×4,n∈N*. (3)数列的奇数项为1,偶数项为0,因此通项公式可用分段形式表示,记为an= 也可记为an=,n∈N*. (4)这个数列的前4项分别为,,,,其分母都是序号n加上1,分子都是分母的平方减去1,所以它的一个通项公式为an=,n∈N*. [素养拓展练] 14.已知数列. (1)求这个数列的第10项; (2)是不是该数列中的项,为什么? (3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内; (4)在区间内有无数列中的项?若有,是第几项?若没有,说明理由. 解:(1)设an=f(n)===. 令n=10,得第10项a10=f(10)=. (2)令=,得9n=300. 此方程无正整数解,所以不是该数列中的项. (3)证明:∵an==1-, 且n∈N*∴0<1-<1, ∴0<an<1.∴数列中的各项都在区间(0,1)内. (4)令<an=<, ∴∴ ∴当且仅当n=2时,上式成立,故在区间内有数列中的项,且只有一项为a2=. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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