第六单元 防疫与保健（单元测试）科学青岛版六年级上册

保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（青岛版） 第六单元 防疫与保健 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．创可贴是常用的外用药，具有 、 等作用。 2．双黄连口服液对治疗 有一定的效果。感冒药泛指用于治疗感冒的各种药，包括 、 、复方制剂等。 3．一般来说，儿童从 岁开始进入青春期，青春期开始的年龄因人而异， 一般女孩比男孩 。 4．接种某种疫苗只能针对相应的传染病起到预防作用，而对其他传染病的预防是 的。 5．新冠肺炎疫情严重时， 、 ；疫情夺去了很多人的生命。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．干咳是新型冠状病毒感染的常见症状。( ) 7．注射疫苗是预防传染病的一种方法。( ) 8．接种疫苗只是预防和控制传染病的有效手段之一，成功率并非 100%。( ) 9．青春期青少年儿童要注意营养和加强锻炼，但自己的烦心事不要向任何人诉说。( ) 10．为了预防感冒，每天喝双黄连口服液。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．下列哪种情况下应尽量避免前往人群密集的场所？（   ） A．出门戴手套 B．有呼吸道症状 C．佩戴太阳镜 12．以下关于疫苗接种的说法，正确的是（  ）。 A．疫苗接种后，立即产生免疫力 B．疫苗接种可以提高人体免疫力 C．疫苗接种可以预防所有相关疾病 13．芳芳已进入青春期，她的青春期过度方式合理的是（    ）。 ①加强锻炼    ②合理饮食    ③熬夜学习    ④睡眠充足 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 14．下列不属于青春期身体变化的是（    ）。 A．身高增长较快 B．体重增长较快 C．骨骼闭合，停止生长 15．下列关于安全用药的叙述，正确的是（    ）。 A．用药需遵循“能不用就不用，能少用就不多用能自服不肌注，能肌注不输液”的原则 B．我们可以按照自己的经验用药 C．药吃得越多，病好得越快，同时服用几种药，疗效会更好 四、实验操作我能行。（共30分） 16．新冠肺炎传播快，易传染，保持安全距离很重要。六年级一班科学小组的同学设计实验探究为什么要保持安全距离。 实验过程如下： (1)将火柴插在泡沫块上紧密排成一排（如图1），点燃第一根火柴，仔细观察…… 我发现： 。 (2)将火柴插在泡沫块上紧密排成一排，隔几根拿出1根火柴(如图2），点燃第一根火柴，仔细观察…… 我发现： 。 (3)根据实验推想： 。 17．新冠疫情近年来在全球持续，它是一类由微生物引起的传染性疾病。 (1)引起新冠疫情的微生物形态最接近下图中的 。       甲               乙                丙 (2)在疫情发生过程中，要求大家戴口罩、与他人保持距离、勤洗手等，说明它的传染途径主要是通过 进行的（可选填“食物”、“空气”或“血液”）。 (3)疫情中，还提倡大家均衡饮食并且多运动，主要目的是 。 18．科学与健康。 (1)铭铭同学是一名身心健康的青少年，下表是他7－14岁的身高统计情况，请你帮他绘制成折线统计图。 年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 13 14 身高（厘米） 123 127 130 133 142 150 158 165 (2)经分析数据和折线统计图，会发现：铭铭同学( )－－( )岁身高增长较快。 (3)进入青春期，身体和心理都发生了显著的变化，如何健康顺利度过青春期呢？请至少写出三条 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（青岛版） 第六单元 防疫与保健（答案解析） 1． 止血 护创 详解：创可贴是一种用于小创口处理的外用药，主要功能包括止血和保护创面。止血功能有助于快速控制出血，而护创功能则防止创口感染和加速愈合。 2． 感冒 中成药 西药 详解：双黄连口服液是一种中成药，通常用于治疗感冒、咽喉痛等症状。中成药是中药的一种形式，包含从植物、动物或矿物质中提取的天然成分，通过中药理论进行配伍制成。 感冒药通常分为中成药、西药、复方制剂等几种类型。这些药物通过不同的机制可以缓解感冒的症状，比如降低发热、缓解疼痛以及减轻鼻塞等。 3． 9－10 早 详解：青春期是儿童生长发育的重要阶段，一般从9-10岁开始。通常，女孩的青春期会比男孩的稍早开始。这种差异是由于性发育过程受到性激素影响，而女孩的性激素发育时间通常早于男孩。 4．无效 详解：疫苗通常是针对特定病原体开发的，因此一款疫苗主要针对的就是其对应的传染病，对其他传染病没有预防效果。 5． 学校停课 工厂停产 详解：新冠肺炎疫情给全世界人民造成了重大的灾害，疫情夺去了很多人的生命，疫情严重时，学校停课、工厂停产。我们通过减少人群聚集等方法来保护人民的生命安全。 6．√ 详解：新型冠状病毒肺炎的症状主要是发热、干咳、乏力，少数的患者也会出现鼻塞、流鼻涕等上呼吸道感染的症状，随着病情的加重，大部分的患者会出现呼吸困难或者是休克等症状，新型冠状病毒的传染性是比较强的，我们在生活中注意加强防护，避免被传染。 7．√ 详解：注射疫苗是预防传染病的一种方法。注射某种疾病的疫苗是将相关的灭活的病原体，注射入身体肌肉组织后局部形成小病灶，通过身体的免疫机制诱导机体产生抗体，达到免疫的目的。所以该题的说法是正确的。 8．√ 详解：接种疫苗可以有效预防和控制传染病，但没有任何疫苗能够提供百分之百的保护。疫苗的有效性依赖于多种因素，包括疫苗本身的特性、接种者的免疫系统状况以及病原体的变异等。因此，接种疫苗只是传染病防控措施的一部分，配合其他卫生措施才能更全面地减少疾病传播。 9．× 详解：青春期是身心发展的重要阶段，保持营养和锻炼有助于身体健康。但遇到烦心事时，压抑情绪可能影响心理健康，正确的做法是向信任的人（如家人、朋友或老师）倾诉，寻求帮助和支持。题目后半部分观点错误，故判断为×。 10．× 详解：双黄连口服液主要用于治疗风热感冒引起的症状，如咽喉肿痛、头痛、发热等。它本身并不具备预防感冒的作用。预防感冒建议增强自身免疫力，如通过健康饮食、规律锻炼、充足睡眠以及保持良好的个人卫生习惯等。同时，过量服用药物可能导致副作用或不良反应，应该遵医嘱或根据需要使用。 11．B 详解：新型冠状病毒肺炎是通过感染病毒传播的。主要传播途径有飞沫传播和接触传播。因此，我们要养成出门戴手套、戴口罩、佩戴防护镜的好习惯。当有呼吸道症状时应尽量避免前往人群密集的场所，需要在家观察和休养。故选B。 12．B 详解：A．疫苗接种后通常需要一段时间（例如几周）才能产生有效的免疫反应。题干说法错误。 B．疫苗接种能够使免疫系统识别并抵抗特定的病原体，从而提高人体的免疫力。题干说法正确。 C．疫苗接种只能预防针对性疫苗覆盖的特定疾病，不是所有相关疾病。题干说法错误。 故选B。 13．C 详解：青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。要正确对待青春期。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，要加强锻炼、合理饮食，睡眠充足。故选C。 14．C 详解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，AB属于青春期身体变化，骨骼闭合，停止生长不属于青春期身体变化，C符合题意。 15．A 详解：安全用药是指在使用药物时，要充分考虑药物的适应症、剂量及使用方法，以确保治疗的有效性和减少不良反应。选项A强调了用药时的合理性和必要性，减少不必要的药物使用和侵入性治疗，符合安全用药的原则。选项B不符合安全用药原则，因为仅仅依靠个人经验可能导致误用药物。选项C也是错误的，因为服用过多或混用药物可能增加药物相互作用的风险，导致不良反应或降低药效。故选A。 16．(1)全部燃烧 (2)被阻断 (3)保持安全距离就会有效阻止新冠肺炎病毒的传染。 详解：（1）燃烧是一种放热发光的化学反应，产生有新物质，是不可逆的。点燃的火柴会向两边蔓延，直至所有的火柴被点燃。 （2）再次点燃一根火柴，火焰会将靠在一起的几根点燃，但隔断的火柴却不会被点燃。 （3）新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。保持安全距离就会有效阻止新冠肺炎病毒的传染。 17．(1)甲 (2)空气 (3)提高自身免疫力 详解：（1）引起新冠疫情的微生物是病毒，病毒由蛋白质和核酸构成，甲为病毒，乙是杆菌，丙是球菌，所以引起新冠疫情的微生物形态最接近下图中的甲。 （2）新冠肺炎是呼吸系统疾病，主要传播途径是飞沫传染和接触传染，飞沫传染的主要途径就是在空气中，所以在疫情发生过程中，要求大家戴口罩、与他人保持距离、勤洗手等，说明它的传染途径主要是通过空气进行的。 （3）预防病毒除了接种疫苗，还可以提升自身免疫力，例如：均衡饮食、多运动、充足的睡眠等。所以疫情中，还提倡大家均衡饮食并且多运动，主要目的是提高自身免疫力。 18．(1) (2) 10 14 (3)答：注意心理健康，及时和家长、老师交流、沟通，合理的膳食、足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼等。 解析：小题1：根据图表中的数据描点连线形成折线图如下: 小题2：经分析数据和折线统计图，会发现：铭铭同学10-14岁身高增长较快。 小题3：青春期是我们从儿童发展为成人的重要时期，也是我们生长发育的高峰时期。拥有一个健康的青春期是我们健康成长的关键。想要健康顺利度过青春期应该注意心理健康，及时和家长、老师交流、沟通，合理的膳食、足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼等。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学上册单元素养测评卷（青岛版） 第六单元 防疫与保健 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．创可贴是常用的外用药，具有 、 等作用。 2．双黄连口服液对治疗 有一定的效果。感冒药泛指用于治疗感冒的各种药，包括 、 、复方制剂等。 3．一般来说，儿童从 岁开始进入青春期，青春期开始的年龄因人而异， 一般女孩比男孩 。 4．接种某种疫苗只能针对相应的传染病起到预防作用，而对其他传染病的预防是 的。 5．新冠肺炎疫情严重时， 、 ；疫情夺去了很多人的生命。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．干咳是新型冠状病毒感染的常见症状。( ) 7．注射疫苗是预防传染病的一种方法。( ) 8．接种疫苗只是预防和控制传染病的有效手段之一，成功率并非 100%。( ) 9．青春期青少年儿童要注意营养和加强锻炼，但自己的烦心事不要向任何人诉说。( ) 10．为了预防感冒，每天喝双黄连口服液。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．下列哪种情况下应尽量避免前往人群密集的场所？（   ） A．出门戴手套 B．有呼吸道症状 C．佩戴太阳镜 12．以下关于疫苗接种的说法，正确的是（  ）。 A．疫苗接种后，立即产生免疫力 B．疫苗接种可以提高人体免疫力 C．疫苗接种可以预防所有相关疾病 13．芳芳已进入青春期，她的青春期过度方式合理的是（    ）。 ①加强锻炼    ②合理饮食    ③熬夜学习    ④睡眠充足 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 14．下列不属于青春期身体变化的是（    ）。 A．身高增长较快 B．体重增长较快 C．骨骼闭合，停止生长 15．下列关于安全用药的叙述，正确的是（    ）。 A．用药需遵循“能不用就不用，能少用就不多用能自服不肌注，能肌注不输液”的原则 B．我们可以按照自己的经验用药 C．药吃得越多，病好得越快，同时服用几种药，疗效会更好 四、实验操作我能行。（共30分） 16．新冠肺炎传播快，易传染，保持安全距离很重要。六年级一班科学小组的同学设计实验探究为什么要保持安全距离。 实验过程如下： (1)将火柴插在泡沫块上紧密排成一排（如图1），点燃第一根火柴，仔细观察…… 我发现： 。 (2)将火柴插在泡沫块上紧密排成一排，隔几根拿出1根火柴(如图2），点燃第一根火柴，仔细观察…… 我发现： 。 (3)根据实验推想： 。 17．新冠疫情近年来在全球持续，它是一类由微生物引起的传染性疾病。 (1)引起新冠疫情的微生物形态最接近下图中的 。       甲               乙                丙 (2)在疫情发生过程中，要求大家戴口罩、与他人保持距离、勤洗手等，说明它的传染途径主要是通过 进行的（可选填“食物”、“空气”或“血液”）。 (3)疫情中，还提倡大家均衡饮食并且多运动，主要目的是 。 18．科学与健康。 (1)铭铭同学是一名身心健康的青少年，下表是他7－14岁的身高统计情况，请你帮他绘制成折线统计图。 年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 13 14 身高（厘米） 123 127 130 133 142 150 158 165 (2)经分析数据和折线统计图，会发现：铭铭同学( )－－( )岁身高增长较快。 (3)进入青春期，身体和心理都发生了显著的变化，如何健康顺利度过青春期呢？请至少写出三条 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$