17 海滨小城 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2025-08-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 17 海滨小城
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 49.64 MB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-20
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来源 学科网

内容正文:

17 海滨小城 会认7个生字,学习“臂”1个多音字,会写12个生字。 能说出课文描写的主要景物及其样子;能找出4~6自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。 学习作者按照一定的顺序观察和描写景物的方法。 学习目标: 请同学们自由读课文,要求:借助拼音把课文读正确,把句子读通、读顺,难读的地方多读几遍。 初读课文 海滨 胳 臂 沙滩 理睬 满载 每逢 一起来读读会认字吧! bīn ɡē bei cǎi zài fénɡ 后鼻音 平舌音 学认字词 tān 比一比 识字方法 月 + 各 = 胳 ɡē 月 + 土 = 肚 dù 月 + 退 = 腿 tuǐ 月 + 却 = 脚 jiǎo 学认字词 脸、脖、肘...... 肝、胆、脾...... 滨 灰 帆 跟 棕 壳 透 亚 除 院 一起来读读会写字吧! bīn huī ɡēn ké yà tòu chú yuàn zōnɡ fān 学认字词 渔 yú 踩 cǎi 上中下结构: 壳 左右结构: 滨、棕、帆、跟、渔、院、除、踩 写字方法: 一看结构, 二看占格, 三看笔顺。 半包围结构: 灰、透 独体结构: 亚 书写生字 滨 灰 帆 跟 棕 壳 透 亚 除 院 渔 踩 胳臂 左臂 臂 bei bì ◎他骑车时把两条胳臂( )摔伤了,左臂( )上的伤尤其严重。 bei bì 多音字 再读课文,边读边思考:全文围绕海滨小城写了哪几个场景? 大海、沙滩、 庭院、公园、街道 海滨 小城 整体感知 品读课文 读第1自然段,边读边思考,这一段写了什么内容。 开篇点题,点明了小城的具体位置。 表并列关系,形象地描写了海天一色的美好景象。 装有动力推进设备的帆船。有风驶帆,无风操机。其行驶可不完全依赖自然风。 介绍海滨小城的天空和大海的美丽景象。 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 11 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,形象地表现了色彩之美。 品读课文 介绍朝阳下的海上美景。 读第2自然段,想一想:这一段写了什么内容? 12 阅读第3自然段,思考:这一段主要介绍了什么地方? 品读课文 说明贝壳又多又美 拟人 不仅写出了船上水产色彩美丽,还突出了水产的丰富多样。 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 13 “寂寞”和“喧闹”是否矛盾?为什么? 贝壳只好寂寞地躺在那里。 船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 两者形成鲜明的对比,突出了海滨的美丽和生机勃勃。 品读课文 默读第4自然段,画出段落的关键句。 树的品种多 品读课文 关键句 比喻 将凤凰花比作一片片红云,突出了凤凰花的艳丽与繁多。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 读第5自然段,找出本段的关键句,边读边想象:作者笔下的公园是怎样的一幅画面? 品读课文 关键句 比喻 将榕树比作绿绒大伞,生动形象地表现了榕树的大和枝繁叶茂,也写出了茂密的榕树给人们带来的便利。 读第6自然段,思考:小城的街道有什么特点? 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 品读课文 运用了夸张的修辞手法,突出街道十分干净。 关键句 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 总结全文,说明海滨小城的美丽与整洁。 品读课文 海滨的美丽景色 (1~3) 海上——大海、天空、机帆船、军舰、海鸥、云朵 海滩——贝壳、捕鱼的船队 小城的美丽景色 (4~6) 庭院——树多、叶香、花美 公园——榕树多、枝繁叶茂,人多 街道——美丽、干净 海滨小城 结构梳理 总结(7)—— 海滨小城又美丽又整洁 本文主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景,突出了海滨小城美丽、整洁的特点,抒发了作者热爱家乡的思想感情。 回归整体 中国美丽的海滨城市 三亚:三亚市位于海南省南部。 厦门:位于我国东南沿海——福建省东南部。 秦皇岛:秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经 济圈中心带。 珠海:珠江三角洲南端的一个重要城市。 拓展延伸 课后作业 请你仿照课文,写一写你熟悉的一个小城或小镇的某一 处景色,注意按照一定的顺序,抓住景物的特点来写​。 2.收集一些描写海滨小城的优美语句,整理在笔记本上, 并背诵下来。 你的目标达成了吗? 会认7个生字,学习“臂”1个多音字,会写12个生字。 能说出课文描写的主要景物及其样子;能找出4~6自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。 学习作者按照一定的顺序观察和描写景物的方法。 学习目标: $$

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