精品解析：山东省威海乳山市2024-2025学年统编版（五四制）六年级下学期期末考试历史试题

初一历史 1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将第Ⅰ卷试题正确答案的英文字母代号，填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案写在答题纸相应的位置上。 2.全卷试题总分为70分。卷面分10分。 3.考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强对南北的统治，开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，从洛阳到涿郡的一段被称为永济渠，C项正确；邗沟、通济渠、江南河都不经过涿郡，排除ABD项。故选C项。 2. 《旧唐书・魏征传》记载：“夫以铜镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”该材料主要想说明（ ） A. 唐代铜镜制造业发达 B. 历史研究对治国的重要性 C. 谏臣在君主统治中的价值 D. 宫廷礼仪规范的严格要求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，唐太宗以铜、古、人三镜自省，魏征去世后感叹失去“一镜”，突出的是魏征作为谏臣，对君主（唐太宗）的劝谏等作用，体现了谏臣在君主统治中的价值，C项正确；题干里的“镜”是比喻的用法，并非在说实际的铜镜制造业，排除A项；题干虽有“以古为镜，可以知兴替”，但整体更强调魏征（谏臣）的作用，而非历史研究本身对治国的重要性，排除B项；题干中没有任何关于宫廷礼仪规范的内容，该选项与题干无关，排除D项。故选C项。 3. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。 4. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是（ ） A. 直接导致了唐朝的灭亡 B. 使唐朝国势由盛转衰 C. 形成了宦官专权的局面 D. 给唐朝以致命打击 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“杜甫这首《无家别》中的‘世乱’”，可知与安史之乱相关，结合所学知识可知，唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，755 年，统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰，B项正确；直接导致了唐朝的灭亡，不是安史之乱，而是907 年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，排除A项；形成了宦官专权的局面，直接原因不是安史之乱，因为唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇，排除C项；黄巢起义，建立大齐政权，唐僖宗仓皇逃往成都，唐朝受到致命打击，与安史之乱不符，排除D项。故选B项。 5. 隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（ ） A. 文化汇聚，融合创新 B. 统治者个人励精图治 C. 民族融洽，社会稳定 D. 国力强盛、经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，隋唐时期，国家统一，经济繁荣，文化昌盛，对周边国家产生了深远的影响，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的“中国文化圈”，因此“中国文化圈”形成的主要原因是国力强盛、经济繁荣，D项正确；文化汇聚，融合创新是“中国文化圈”形成原因，但不是最主要的原因，排除A项；“统治者个人励精图治”对“中华文化圈”的形成有一定作用，但不是“中国文化圈”形成的主要原因，排除B项；“民族融洽，社会稳定”有利于国力强盛，但不是“中国文化圈”形成的主要原因，排除C项。故选D项。 6. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，下列选项属于历史解释的是（ ） A. 玄奘西行前往天竺求取佛经 B. 鉴真为中日两国文化交流做出贡献 C. 阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士 D. 崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20卷 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“鉴真东渡” 是历史事实，而 “为中日两国文化交流做出贡献” 是基于鉴真东渡这一史实，对其产生的作用、影响进行的客观评判和解释，符合历史解释以史料为依据认识和评判历史的特点，B项正确；“玄奘西行前往天竺求取佛经”是对玄奘具体行为的客观陈述，属于历史事实，即对历史上发生的具体事件、行为的描述，没有对其进行意义、影响等方面的解释，排除A项；“阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士”是对阿倍仲麻吕个人经历中具体事件的陈述，属于历史事实，只是描述了发生的事情，没有进一步的解释说明，排除C项；“崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20 卷”是对崔致远在唐期间行为和成果的客观陈述，属于历史事实，未涉及对该事件意义、影响等的解释，排除D项。故选B项。 7. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“唐代杰出的医学家孙思邈”“药王”等结合所学可知，孙思邈是唐朝著名的医生，著有《千金方》，孙思邈在书中总结了唐以前历代医学家的医学理论和治疗经验，对医学药物学做出了巨大贡献，赢得了人们的尊敬和爱戴，被后世称为“药王”，B项正确；《本草纲目》作者是明代杰出的医药学家李时珍，排除A项；《唐本草》是唐朝政府颁布的药典，排除C项；《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作，一般认为成书于春秋战国时期，排除D项。故选B项。 8. “自新法行，天下财赋日增，至熙宁九年，所收青苗钱、免役钱等计缗钱六千万，国用饶而民财不匮。”材料反映王安石变法的直接效果是（ ） A. 彻底解决北宋财政危机 B. 短期增加政府财政收入 C. 促进商品经济的繁荣 D. 全面减轻农民赋税负担 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“至熙宁九年，所收青苗钱、免役钱等计缗钱六千万，国用饶而民财不匮。”可知，王安石变法推行后，政府通过青苗钱、免役钱等新法措施，使财政收入增至六千万缗，达到“国用饶而民财不匮”的效果。这直接说明变法在短期内显著增加了政府财政收入，B项正确；“彻底解决北宋财政危机”错误，因材料未体现“彻底”，且变法最终未根治北宋财政问题，排除A项；“促进商品经济的繁荣”在材料中无直接依据，排除C项；“全面减轻农民赋税负担”与事实不符，青苗法、免役法等虽以新形式征收，但执行中加重了部分农民负担，排除D项。故选B项。 9. 观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 各民族经济的繁荣 B. 北宋海外贸易规模超过前代 C. 各民族之间在更大范围内交融 D. 北宋结束了长时间政权分立的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，图片中展示了北宋、契丹（辽）、西夏货币，三者均为圆形方孔钱，这是中原地区传统的货币形制。契丹和西夏作为少数民族政权，其货币样式借鉴了北宋货币，反映出各民族在文化、经济领域的相互影响，体现了更大范围内的民族交融，C项正确；货币样式相似仅能说明形制借鉴，无法直接体现经济繁荣，排除A项；题干货币涉及北宋与少数民族政权，与海外贸易无关，排除B项；北宋并未结束政权分立，当时与辽、西夏等并立，排除D项。故选C项。 10. 对下表信息解读最确切的是，该时期（ ） 两宋与辽、西夏、金战和情况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 【答案】C 【解析】 【详解】从两宋与辽、西夏、金战和情况表的数据可得出，当时宋代与其他少数民族政权并存，有战有和，但总体和的时间较长，C项正确，排除D项；材料没有体现汉族政权间的混战，排除A项；材料不能体现统一的主流，排除B项。故选C项。 11. 《元史・地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”与汉、隋、唐、宋相比，元朝“幅员之广”主要体现在（ ） A. 统治时间更长 B. 疆域覆盖范围更大 C. 经济更发达 D. 民族数量更多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“然幅员之广，咸不逮元”可知，体现出元朝的疆域范围比汉、隋、唐、宋等朝代更大，所以元朝“幅员之广”主要体现在疆域覆盖范围更大，B项正确；元朝统治时间较短，远不及汉、唐等朝代，排除A项；题干主要强调的是疆域范围，没有涉及经济方面的比较，排除C项；题干中没有关于民族数量的相关内容，该选项无依据，排除D项。故选B项。 12. 观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是（ ） A. 商品经济发展，对货币的需求量增加 B. 北方人口南迁，江南地区得到了开发 C. 币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行 D. 国家实现统一，建立起中央集权制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“秦半两、汉五铢、开元通宝、宋朝纸币——‘交子’‘会子’”等信息可知，促使中国的古代货币发生变化的主要原因是商品经济发展，对货币的需求量增长，历朝历代都注重对货币的铸造和发行，A项正确；秦汉时期经济重心依然在北方，魏晋南北朝时期，北方人口南迁，江南地区得到了开发，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时完成，排除B项；“秦半两、汉五铢、开元通宝”等币制，由国家统一铸造和发行，交子早期由私人发行，后来也归政府管理。会子是南宋政府发行的，因此“币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行”说法错误，排除C项；“国家实现统一，建立起中央集权制度”属于政治因素，题干强调的是经济因素，排除D项。故选A项。 13. 书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织。下表反映了唐一五代、宋的南北方书院数量变化情况。据此可知（ ） 朝代 全国(所) 北方(所) 南方(所) 唐一五代 47 8 39 宋 713 31 682 ——摘编自邓洪波《中国书院史》 A. 强干弱枝加强宋朝中央集权 B. 经济重心南移影响文化繁荣 C. 印刷技术突破促进文化传播 D. 对外交往推动思想解放 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，宋与唐----五代时期相比，南北方书院数量都有所增加，但南方增加的数量更多，结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，经济重心南移，推动江南地区经济发展，从而影响了文化繁荣，南方书院数量增加，B项正确；宋朝采取解除禁军高级将领的兵权、分化事权削弱相权、设转运使等措施加强中央集权，与材料所述内容无关，排除A项；活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，对人类文明的发展产生了重大的影响，但材料所述的书院数量增加与印刷术无关，排除C项；古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，但材料内容不涉及对外交往，排除D项。故选B项。 14. 上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”宋高宗强调“市舶之利最厚”，主要是为了（ ） A. 促进文化交流 B. 增加财政收入 C. 加强民族团结 D. 推动科技传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知宋高宗认为市舶之利丰厚，收入可达万计，结合所学知识可知，市舶司是管理海外贸易的机构，南宋因财政压力而将海外贸易的收入也视为重要的财源之一，因此主要目的是增加财政收入，B项正确；市舶司的主要职能是管理海外贸易，虽然海外贸易会带来一定文化交流，但题干重点强调的是“利最厚”“所得动以万计”，即经济收益，并非主要为了促进文化交流，排除A项；市舶司管理的是海外贸易，涉及的是中外之间的贸易往来，和国内各民族之间的团结没有直接关联，排除C项；海外贸易可能会在一定程度上带动科技传播，但这不是宋高宗强调市舶之利的主要目的，题干核心围绕的是经济收入方面，排除D项。故选B项。 15. 这是北宋时期的一部著名史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。作者称写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 僧一行的《大衍历》 B. 张择端的《清明上河图》 C. 沈括的《梦溪笔谈》 D. 司马光的《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“北宋时期、从战国到五代共1300多年的历史”和所学知识可知，北宋司马光主持编写《资治通鉴》，这部史书记述了从战国到五代共1300多年的历史，D项正确；僧一行的《大衍历》是天文历法，排除A项；张择端的《清明上河图》是绘画作品，不是史书，排除B项；北宋沈括的《梦溪笔谈》是科学性著作，排除C项。故选D项。 16. 边疆稳则国家安。为强化边疆管理，右图中①处设置的管理机构是（ ） 明朝形势图（1433年） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都护府 C. 安西都护府 D. 奴儿干都司 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，①处位于东北地区。结合所学知识可知，明朝时期，设立奴儿干都司管辖东北地区，D项正确；元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），排除A项；唐朝设北庭都护府、安西都护府管理西域地区，排除BC项。故选D项。 17. 万历援朝战争是明朝战史上较为精彩、较为曲折的战例之一，史称“其军威之盛，战胜之速，委前史所未有”。关于这场战争，说法正确的是（ ） A. 消除了日本对东亚地区的军事威胁 B. 巩固了明朝与周边国家的朝贡体系 C. 使明朝的国际地位急剧下降 D. 对东亚政治军事格局影响不大 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“其军威之盛，战胜之速，委前史所未有”可知，强调此战军威强盛、胜利迅速。结合所学知识可知，万历援朝战争中，明朝通过援助朝鲜，巩固了与周边国家的朝贡体系，强化了在东亚区域的主导地位，B项正确；万历援朝战争虽沉重打击了日本，但日本并未彻底丧失军事威胁能力，“消除”表述过于绝对，排除A项；题干对万历援朝战争的评价是“军威之盛，战胜之速，委前史所未有”，是正面评价，与“国际地位急剧下降”矛盾，排除C项；这场战争遏制了日本扩张，维护了东亚秩序，对东亚政治军事格局有较大影响，排除D项。故选B项。 18. “张居正将赋役杂项合并为一条、计亩征银、史称‘一条鞭法’，规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是（ ） A. 实物劳役为主，白银为辅 B. 完全依赖于商业税收 C. 完全按人口征收固定税银 D. 赋役合并，折银征收 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“赋役杂项合并为一条，计亩征银”可知，说明改革的核心是将赋税和徭役合并，并折算为白银征收。张居正推行的“一条鞭法”将原本分散的田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。这一改革简化了税制，减少了官吏盘剥，政府税收增加。“赋役合并，折银征收”直接对应题干内容，D项正确；“以实物劳役为主，白银为辅”强调实物劳役为主，与材料“用银两收税”矛盾，排除A项；一条鞭法以田赋为主，“完全依赖于商业税收”说法绝对且不符合史实，排除B项；一条鞭法以田亩为依据，与人口无关，排除C项。故选D项。 19. 对以下示意图理解正确的是（ ） A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 B. 清政府推行垦荒政策，开发西南地区 C. 清政府巩固西北边疆 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，题干示意图呈现了元代设澎湖巡检司，中央首次在台湾地区正式设行政机构；1684年清政府设台湾府，隶属福建省，加强对台湾的管辖；1885年台湾建省（直接隶属中央）三个关键事件，均体现中央政府对台湾管辖的逐步加强，D项正确；郑成功1662年收复台湾是赶走荷兰殖民者，示意图未涉及“收复”，而是管辖机构设置，与图示不符，排除A项；图示地点为台湾、澎湖，属东南沿海，非“西南地区”，且未提及“垦荒政策”，排除B项；台湾属东南边疆，“西北边疆”（如新疆、蒙古）与图示地点不符。排除C项。故选D项。 20. 下图反映了清朝前期人口与人均耕地田亩数的变化情况。分析此图可知，清朝当时（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 社会贫富差距加大 C 人地矛盾不断加剧 D. 土地政策发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片分析可知清朝前期人口不断增长，人均耕地不断减少，反映了清朝时期人地矛盾不断加剧，C项正确；材料反映的是人地矛盾，土地兼并属于社会现象，无法通过图片分析得出，排除A项；社会贫富差距加大属于社会现象，无法通过图片分析得出，排除B项；清朝实行垦荒政策，但材料信息无法体现政策是否变化，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、材料解析题：本大题共4小题，第21题10分，第22题10分，第23题10分，第24题10分，共40分。 21. 古代中国，不同时期呈现出多样的发展态势，在政治、经济、外交、科技等方面都有着独特的印记。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐五代时期是我国古代以皇权为中心的专制主义中央集权制度承上启下、趋向完备的时期。隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强了国家的控制能力，从而使皇权进一步加强。这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一。因为如此，隋唐的制度对赵宋以后的制度有深远影响。 ——摘编自曹大为、赵世瑜等《中国大通史·隋唐五代》 （1）根据材料一分析，隋唐统治者“革弊创新，建立了一系列新的制度”有何影响？结合所学知识，指出其创新在中央机构设置上的体现。 材料二 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，起到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 （2）根据材料二并结合所学知识指出，宋太祖在地方控制上是如何设计“制约机制”的？ 材料三 （3）材料三中的图一★是统治者在地方采取了什么措施？图二反映了明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？图三清朝大臣“跪受笔录”辅助皇帝处理政务的机构是什么？根据材料概括中国古代政治制度的主要趋势。 材料四 与前代相比，宋元时期的陆路和海路交通畅通，使中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。 ——摘编自《中国古代的对外交流》 （4）根据材料四，概括宋元时期中国“创造发明”的影响。结合所学知识，分别指出郑和、戚继光的“辉煌业绩”。 【答案】（1）影响：极大地加强了国家的控制能力；使皇权进一步加强；推动隋唐国力的强盛；是中国古代政治制度的重大变革，对此后历朝产生深远的影响等。 体现：建立并完善三省六部制。 （2）地方措施：各州设通判，与知州相互制约。 （3）措施：行省制度。特点：中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，从而加强皇权。机构：军机处。趋势：君主专制不断强化、中央集权逐步加强。 （4）影响：推动欧亚国家社会经济发展，促进中外科技文化交流。 郑和：七下西洋，增进中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。戚继光：抗倭，基本解除东南沿海倭患，保卫国家安全。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强国家的控制能力，从而使皇权进一步加强”可知，隋唐统治者建立了一系列新的制度，实施三省六部制，极大地加强国家的控制能力，从而使皇权进一步加强；根据材料一“这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一”可知，隋唐统治者建立了一系列新的制度，推动隋唐国力的强盛；根据材料一“隋唐的制度对赵宋以后的制度有深远影响”可知，隋唐统治者建立了一系列新的制度，是中国古代政治制度的重大变革，对此后历朝产生深远的影响。 体现：根据所学知识可知，隋朝创立了三省六部制，唐朝时期完善三省六部制，加强了中央集权。 【小问2详解】 措施：根据材料二“设官分职，起到了相互维系、相互牵制的作用”并结合所学知识可知，北宋时期，为加强对地方的管理，宋太祖在各州府设通判，与知州相互制约。 【小问3详解】 措施：根据材料三“图一元朝行政系统简图”并结合所学知识可知，在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。因此图一★是行省制度。 特点：根据材料三“图二明朝行政系统简图”并结合所学知识可知，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 机构：根据材料三“图三清朝大臣跪受笔录”并结合所学知识可知，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 趋势：根据材料三元朝、明朝行政系统图和清朝设立军机处可以得出，中国古代政治制度的主要发展趋势是君主专制不断强化、中央集权逐步加强。 【小问4详解】 影响：根据材料四“宋元时期的陆路和海路交通畅通，使中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用”并结合所学知识可知，宋元时期中国的“创造发明”，推动欧亚国家社会经济发展，促进中外科技文化交流。 郑和“辉煌业绩”：根据材料四“在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂”并结合所学知识可知，明朝时，郑和率船队七下西洋，增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 戚继光“辉煌业绩”：根据材料二“在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂”并结合所学知识可知，明朝中期，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭，戚继光临危受命，多次击退倭寇的侵犯，使东南沿海的倭患基本解除，保卫了国家安全。 22. 中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝一统，旧门阀垄断仕途积弊日显。于是变革选官之法，以考试择贤，不问家世门第，凡及第合格者，皆可授官……此制初兴，为寒门开仕进之途，亦为王朝聚天下才。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）材料一为改变“旧门阀垄断仕途”的局面，隋朝创立了什么“选官之法”？这一“选官之法”正式确立的标志是什么？ 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 （2）根据材料二指出，唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。武则天在位期间，为了完善这一人才选拔制度，她有何创举？ 材料三 宋承唐制……，录取范围大幅放宽，取士名额数倍于唐。唐时进士每次录取多则二三十人，少仅数人；宋时动辄二三百人，甚者五六百人。……士人竞逐科场，文风大盛。 ——摘编自《宋史・选举志》 （3）根据材料三并结合所学知识指出，宋代“文风大盛”与哪一国家政策有关？这一政策给宋代社会带来怎样积极的影响？ 材料四 部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 音乐 《范进中举》里写到：到出榜那日，家里没有早饭的米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门去。 康有为认为：八股精通，楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才；而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。 道情·时文叹（清·徐灵胎） 读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本是求才计，谁知道变作欺人计！三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章？汉祖唐宗是哪朝皇帝？……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！（道情：曲艺的一种） ——摘编自《科举与中国文化》等 （4）根据材料四并结合所学知识，自定一个你想论述观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）选官之法：科举制； 标志：隋炀帝时设置进士科。 （2）趋势：逐渐增加； 创举：创立殿试。 （3）政策：崇文抑武；积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （4）观点：明清时期科举制度日益僵化。 论述：科举制作为中国古代历朝选拔官员的主要制度，其主要的目的在于选拔贤能进入朝廷，辅助统治者治理国家，其次是打破传统选官禁锢，推动王朝治理良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。材料《道情》中的“烂时文”指的是八股文，“三句承题，两句破题”指的是八股文的格式，讽刺明清的八股文禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，八股文不利于实用人才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《范进中举》，揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害。 因此明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的选拔。 【解析】 【小问1详解】 选官之法：根据材料一“以考试择贤，不问家世门第，凡试第合格者，皆可授官”和结合所学知识可知，科举制度是我国古代相关制度的重大变革，它的延续和完善加强了朝廷在选官上的权力，是通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，所以选官之法指科举制； 标志：结合所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 【小问2详解】 趋势：根据“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”可知，唐太宗和唐高宗时，进士出身者所占比例不到50%，武则天时接近50%，而到唐玄宗时超过50%，所以进士出身者所占比例逐渐增加。 创举：结合所学知识可知，武则天统治时期大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。 【小问3详解】 政策：结合所学知识可知，宋朝实行崇文抑武政策，通过抑制武将，提高文官地位。 积极影响：结合所学知识可知，宋朝的崇文抑武政策，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问4详解】 观点：结合所学知识可知，科举制目的在于选拔贤能进入朝廷，辅助统治者治理国家，其次是打破传统选官禁锢，推动王朝治理良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。根据材料四“烂时文……三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高第”可知，八股文禁锢了人们的思想，国家也无法真正选拔人才；“竟有不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者”可知，康有为认为八股之弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，《范进中举》揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害。因此可以提炼出观点明清时期科举制度日益僵化。 论述：根据拟定的观点，结合所学知识对科举制创立初期的影响和结合材料《道情》中的科举制、康有为对科举制的评价和《范进中举》阐述说明发展到明清时期的科举制的影响，最后得出结论即可。科举制作为中国古代历朝选拔官员的主要制度，其主要的目的在于选拔贤能进入朝廷，辅助统治者治理国家，其次是打破传统选官禁锢，推动王朝治理良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。材料《道情》中的“烂时文”指的是八股文，“三句承题，两句破题”指的是八股文的格式，讽刺明清的八股文禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，八股文不利于实用人才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《范进中举》，揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害。 因此明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的选拔。 23. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期民族交往的部分史实 政治 经济 文化 吐蕃 文成公主入藏，唐蕃会盟 请求给予蚕种；派遣工匠 派遣贵族子弟到长安学习 回纥 骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗 双方贸易往来频繁 ____ 突厥 唐太宗击败东突厥汗国，设置都护府 ____ ____ 渤海 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 双方贸易往来频繁 派遣学生到唐朝求学 南诏 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ____ 派遣子弟到成都学习 ——整理自人教版《中国历史》第二册（五·四学制） （1）根据材料一，归纳隋唐时期民族交往的主要方式。 材料二 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。 ——摘编自《必修1国家制度与社会治理》 辽宋夏金元时期民族政权演变示意图 （2）请将材料二的民族政权演变示意图按出现时间的先后顺序排序。并根据示意图和文字史料，概括辽宋夏金元时期的时代特征。 材料三 元 至元六年，忽必烈封吐蕃八思巴为帝师。在吐蕃之地设官分职，而领之于帝师 《西藏通史》 清 康熙五十二年，(康熙帝)谕理藩院，给以印册，封班禅额尔德尼 《清圣祖实录》 雍正五年，(雍正帝)发布敕谕，正式任命驻藏大臣，设立驻藏大臣衙门，留川陕兵丁1000名驻藏 《清世宗实录》 乾隆五十七年，清军驱逐入侵西藏的廓尔喀(尼泊尔阿沙王朝)军。次年，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律条文固定之 《清高宗实录》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别列举元朝、清朝中央政府对西藏地方行使有效管辖的具体措施（每个时期各举一例）。并说明这些措施印证的历史事实。 材料四 清王朝从中外一体（内地与边疆为一个整体）的认识出发，以积极态度治理边疆各民族，使其起到“屏藩”、“拱卫”作用。在实际运作中，突出改革行政体制，如中央设理藩院，主管边疆民族事务，地方则因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （4）根据材料四并结合所学知识，举一例清王朝为因地制宜在西北地区设置的“适合当地民族社会的统治体制”，并简述其影响。 【答案】（1）方式：和亲、会盟、册封、战争、设置机构、经济交流、文化交流。 （2）排序：②①③ 时代特征：政权并立和民族交融。各民族在对峙中交流，最终走向大一统，推动统一多民族国家发展。 （3）元朝：设立宣政院管理西藏；清朝：册封班禅、设立驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》。 说明：中央政府对西藏的管辖不断加强，西藏是中国不可分割的一部分。 （4）举例：伊犁将军 影响：加强了对西北地区的管辖。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：根据材料一“文成公主入藏，唐蕃会盟”可知，方式是和亲、会盟；“骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗”可知，方式是册封；“唐太宗击败东突厥汗国，设置都护府”可知，方式是战争、设置机构；“双方贸易往来频繁”可知，方式是经济交流；“派遣贵族子弟到长安学习”可知，方式是文化交流。 【小问2详解】 排序：结合所学知识可知，960年，赵匡胤改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，对应②；1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金，他就是金太祖。1125年，辽被金灭亡，1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋。赵构就是宋高宗。1141年，宋、金达成和议，南宋向金称臣，并送钱物。双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治区，宋金对峙局面形成，对应①；1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金。此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，对应③。所以排序为②①③。 时代特征：根据材料二“宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立”可知，政权并立；“即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过”可知，各民族相互学习、相互融合，为后来元朝的大一统奠定了基础，推动了统一多民族国家的发展。 【小问3详解】 元朝：结合所学知识可知，元朝在西藏地区设置宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。根据材料三“封班禅额尔德尼”“正式任命驻藏大臣”“颁布《钦定藏内善后章程》”和结合所学知识可知，1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领班禅额尔德尼封号。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 说明：结合所学知识可知，元朝设立宣政院管理西藏，标志着西藏从此成为中国中央政府管辖下的一个行政区域，充分体现了西藏与中国内地的紧密联系，是中国领土不可分割的一部分。清朝给以印册，封班禅额尔德尼，说明中央政府加强了对西藏宗教事务和地方事务的管理，表明西藏在宗教和政治上都受中央政府的管辖；颁布《钦定藏内善后章程》，以法律条文的形式明确了西藏的各项制度和中央与西藏的关系，从法律层面巩固了中央对西藏的管辖，再次证明西藏作为中国领土不可分割的一部分，受中央政府的统一管理。所以这些措施共同印证了中央政府对西藏的管辖不断加强，西藏是中国不可分割的一部分。 【小问4详解】 举例和影响：结合所学知识可知，1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务，从而加强了对西北地区的管辖。 24. 中国古代科技文化在不同历史时期蓬勃发展，反映着时代特色，对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之际，天下大定，士大夫争尚文辞，故天文、历算之学稍衰，然亦不废其业。如李淳风、一行，皆博学精思，通贯天人，其所制作，皆足为后世法。……至于雕版印书，唐以前未有，至唐而始盛，自是经籍皆得广传，学者无远迩皆可家有一编，此于文化之传播，关系至巨。 ——摘编自吕思勉《隋唐五代史》 （1）根据材料一，概括隋唐时期科技文化的表现。 材料二 辽宋夏金元之时，科技之创新，若群星闪耀。毕昇活字，更易印刷，速知识之传布；指南针行于海，拓商贸之通途；火药用于兵，改战争之格局。文化艺术，亦呈多元。宋词之婉约豪放，尽抒情思；元曲之通俗鲜活，贴近市井。画家中，张择端绘汴京繁华，入木三分；赵孟頫融南北画风，自成一家。 ——摘编自《中国文化通史・辽宋夏金元卷》 （2）材料二中，辽宋夏金元科技“群星闪耀”有哪些具体表现？结合所学知识，说明这一时期文化艺术“多元”与时代的关联。 材料三 明清之世，科技有总结之著，若宋应星《天工开物》，详载百工技艺，号‘中国17世纪工艺百科’；徐光启《农政全书》，汇农之大成。文化则小说大兴，《三国》演谋略，《水浒》颂侠义，《西游》寄幻思，《红楼》叹世情，皆为传世经典。然封建之制强化，八股取士束思想，文字之狱噤言路，科技文化创新难继。 ——摘编自樊树志《晚明史》 （3）根据材料三，概括明清科技文化的特点。分析“封建之制强化”对科技文化的不利影响。 （4）综合上述材料，从时代与科技文化互动角度，谈谈你的认识。 【答案】（1）表现：天文历算有传承发展（或李淳风、一行的成就为后世法）；雕版印书术出现并盛行。 （2）表现：毕昇发明活字印刷术；指南针用于航海；火药应用于军事。 关联：商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，推动文化艺术贴近生活（如宋词元曲的通俗风格）；民族交融频繁，文化交流多，促进画风融合（如赵孟頫融南北画风）；商品经济发展、海外贸易兴盛，为科技应用（指南针航海）提供需求与条件。 （3）特点：科技有总结性著作（《天工开物》《农政全书》），文化上小说繁荣。 不利影响：八股取士束缚思想，文字狱压制言论，限制科技文化创新，使科技文化发展缺乏活力与突破。 （4）认识：时代为科技文化发展提供条件（如隋唐稳定、宋元经济交流推动科技文化进步），科技文化发展反映时代特征（如明清小说折射社会现实）；但封建专制强化会阻碍科技文化创新，时代与科技文化相互影响、制约。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“天文、历算之学稍衰，然亦不废其业。如李淳风、一行，皆博学精思，通贯天人，其所制作，皆足为后世法”可知，天文历算有传承发展（或李淳风、一行的成就为后世法）；“至于雕版印书，唐以前未有，至唐而始盛，自是经籍皆得广传”可知，雕版印书术出现并盛行。 【小问2详解】 表现：根据材料二“毕昇活字”可知，毕昇发明活字印刷术；“指南针行于海，拓商贸之通途”可知，指南针用于航海；“火药用于兵，改战争之格局”可知，火药应用于军事。 关联：结合所学知识可知，辽宋夏金元时期，商业蓬勃发展，城市日益繁荣，市民阶层不断壮大。市民对文化艺术有着贴近生活的需求，这促使文化艺术创作更注重反映市民的日常生活与情感，比如宋元时期的通俗文化风格逐渐兴起并流行；此时期各民族之间交流融合频繁，不同民族的文化相互碰撞、借鉴。在绘画领域，这种文化交流促进了绘画风格的融合，像赵孟頫的绘画就融合了不同民族的艺术特色，形成了独特的风格；商品经济的发展以及海外贸易的兴盛，对航海等活动有了更多需求。指南针在航海中的应用，能够为航海活动提供方向指引，满足了海外贸易等对航海技术的需求，而海外贸易的繁荣又进一步推动了指南针在航海中的更广泛应用。 【小问3详解】 特点：根据材料三“科技有总结之著，若宋应星《天工开物》，详载百工技艺，号‘中国17世纪工艺百科’；徐光启《农政全书》，汇农之大成”可知，科技有总结性著作（《天工开物》《农政全书》）；“文化则小说大兴”可知，文化上小说繁荣。 不利影响：根据材料三“封建之制强化，八股取士束思想，文字之狱噤言路，科技文化创新难继”可知，限制科技文化创新，使科技文化发展缺乏活力与突破；结合所学知识可知，八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想学术的发展和进步。 【小问4详解】 认识：根据材料和结合所学知识可知，每个时代都有其特定的社会需求、经济基础和文化氛围，这些因素共同推动着科技文化的进步。例如，在经济繁荣、商业活跃的时代，对航海技术、印刷技术等有更多需求，从而促进相关科技的发展；同时，时代的思想解放等也为科技文化创新提供了土壤，像宋元时期相对宽松的文化环境，就有利于科技文化的多元发展；科技文化是时代的产物，它能从多个方面反映出所处时代的特点。比如明清时期的小说，像《三国》《水浒》等，折射出当时的社会现实、阶级矛盾等；同时，科技著作如《天工开物》《农政全书》，也体现了当时农业、手工业等方面的发展状况，是时代在科技文化领域的缩影；封建专制的强化，会对科技文化的发展产生阻碍作用。如明清时期，八股取士束缚了知识分子的思想，文字狱让文人不敢自由探索，这些都使得科技文化发展缺乏活力与突破，体现出时代的局限性对科技文化的制约，也表明时代与科技文化并非总是单向的促进，也存在相互制约的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初一历史 1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将第Ⅰ卷试题正确答案的英文字母代号，填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案写在答题纸相应的位置上。 2.全卷试题总分为70分。卷面分10分。 3.考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 2. 《旧唐书・魏征传》记载：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”该材料主要想说明（ ） A. 唐代铜镜制造业发达 B. 历史研究对治国的重要性 C. 谏臣在君主统治中的价值 D. 宫廷礼仪规范的严格要求 3. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 4. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是（ ） A. 直接导致了唐朝的灭亡 B. 使唐朝国势由盛转衰 C. 形成了宦官专权的局面 D. 给唐朝以致命打击 5. 隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（ ） A. 文化汇聚，融合创新 B. 统治者个人励精图治 C. 民族融洽，社会稳定 D. 国力强盛、经济繁荣 6. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，下列选项属于历史解释的是（ ） A. 玄奘西行前往天竺求取佛经 B. 鉴真为中日两国文化交流做出贡献 C. 阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士 D. 崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20卷 7. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 8. “自新法行，天下财赋日增，至熙宁九年，所收青苗钱、免役钱等计缗钱六千万，国用饶而民财不匮。”材料反映王安石变法的直接效果是（ ） A. 彻底解决北宋财政危机 B. 短期增加政府财政收入 C. 促进商品经济的繁荣 D. 全面减轻农民赋税负担 9. 观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 各民族经济的繁荣 B. 北宋海外贸易规模超过前代 C. 各民族之间在更大范围内交融 D. 北宋结束了长时间政权分立的局面 10. 对下表信息解读最确切的是，该时期（ ） 两宋与辽、西夏、金战和情况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 11. 《元史・地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”与汉、隋、唐、宋相比，元朝“幅员之广”主要体现在（ ） A. 统治时间更长 B. 疆域覆盖范围更大 C. 经济更发达 D. 民族数量更多 12. 观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是（ ） A. 商品经济发展，对货币需求量增加 B. 北方人口南迁，江南地区得到了开发 C. 币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行 D. 国家实现统一，建立起中央集权制度 13. 书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织。下表反映了唐一五代、宋的南北方书院数量变化情况。据此可知（ ） 朝代 全国(所) 北方(所) 南方(所) 唐一五代 47 8 39 宋 713 31 682 ——摘编自邓洪波《中国书院史》 A. 强干弱枝加强宋朝中央集权 B. 经济重心南移影响文化繁荣 C. 印刷技术突破促进文化传播 D. 对外交往推动思想解放 14. 上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”宋高宗强调“市舶之利最厚”，主要是为了（ ） A. 促进文化交流 B. 增加财政收入 C. 加强民族团结 D. 推动科技传播 15. 这是北宋时期的一部著名史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。作者称写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 僧一行的《大衍历》 B. 张择端的《清明上河图》 C. 沈括《梦溪笔谈》 D. 司马光的《资治通鉴》 16. 边疆稳则国家安。为强化边疆管理，右图中①处设置的管理机构是（ ） 明朝形势图（1433年） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都护府 C. 安西都护府 D. 奴儿干都司 17. 万历援朝战争是明朝战史上较为精彩、较为曲折的战例之一，史称“其军威之盛，战胜之速，委前史所未有”。关于这场战争，说法正确的是（ ） A. 消除了日本对东亚地区的军事威胁 B. 巩固了明朝与周边国家的朝贡体系 C. 使明朝的国际地位急剧下降 D. 对东亚政治军事格局影响不大 18. “张居正将赋役杂项合并为一条、计亩征银、史称‘一条鞭法’，规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是（ ） A. 实物劳役为主，白银为辅 B. 完全依赖于商业税收 C 完全按人口征收固定税银 D. 赋役合并，折银征收 19. 对以下示意图理解正确的是（ ） A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 B. 清政府推行垦荒政策，开发西南地区 C. 清政府巩固西北边疆 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 20. 下图反映了清朝前期人口与人均耕地田亩数变化情况。分析此图可知，清朝当时（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 社会贫富差距加大 C. 人地矛盾不断加剧 D. 土地政策发生变化 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、材料解析题：本大题共4小题，第21题10分，第22题10分，第23题10分，第24题10分，共40分。 21. 古代中国，不同时期呈现出多样的发展态势，在政治、经济、外交、科技等方面都有着独特的印记。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐五代时期是我国古代以皇权为中心的专制主义中央集权制度承上启下、趋向完备的时期。隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强了国家的控制能力，从而使皇权进一步加强。这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一。因为如此，隋唐的制度对赵宋以后的制度有深远影响。 ——摘编自曹大为、赵世瑜等《中国大通史·隋唐五代》 （1）根据材料一分析，隋唐统治者“革弊创新，建立了一系列新的制度”有何影响？结合所学知识，指出其创新在中央机构设置上的体现。 材料二 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，起到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 （2）根据材料二并结合所学知识指出，宋太祖在地方控制上是如何设计“制约机制”的？ 材料三 （3）材料三中的图一★是统治者在地方采取了什么措施？图二反映了明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？图三清朝大臣“跪受笔录”辅助皇帝处理政务的机构是什么？根据材料概括中国古代政治制度的主要趋势。 材料四 与前代相比，宋元时期的陆路和海路交通畅通，使中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。 ——摘编自《中国古代的对外交流》 （4）根据材料四，概括宋元时期中国“创造发明”的影响。结合所学知识，分别指出郑和、戚继光的“辉煌业绩”。 22. 中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝一统，旧门阀垄断仕途积弊日显。于是变革选官之法，以考试择贤，不问家世门第，凡及第合格者，皆可授官……此制初兴，为寒门开仕进之途，亦为王朝聚天下才。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）材料一为改变“旧门阀垄断仕途”的局面，隋朝创立了什么“选官之法”？这一“选官之法”正式确立的标志是什么？ 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 （2）根据材料二指出，唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。武则天在位期间，为了完善这一人才选拔制度，她有何创举？ 材料三 宋承唐制……，录取范围大幅放宽，取士名额数倍于唐。唐时进士每次录取多则二三十人，少仅数人；宋时动辄二三百人，甚者五六百人。……士人竞逐科场，文风大盛。 ——摘编自《宋史・选举志》 （3）根据材料三并结合所学知识指出，宋代“文风大盛”与哪一国家政策有关？这一政策给宋代社会带来怎样积极的影响？ 材料四 部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 音乐 《范进中举》里写到：到出榜那日，家里没有早饭的米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门去。 康有为认为：八股精通，楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才；而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。 道情·时文叹（清·徐灵胎） 读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本是求才计，谁知道变作欺人计！三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章？汉祖唐宗是哪朝皇帝？……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！（道情：曲艺的一种） ——摘编自《科举与中国文化》等 （4）根据材料四并结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，条理清楚） 23. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期民族交往的部分史实 政治 经济 文化 吐蕃 文成公主入藏，唐蕃会盟 请求给予蚕种；派遣工匠 派遣贵族子弟到长安学习 回纥 骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗 双方贸易往来频繁 ____ 突厥 唐太宗击败东突厥汗国，设置都护府 ____ ____ 渤海 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 双方贸易往来频繁 派遣学生到唐朝求学 南诏 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ____ 派遣子弟到成都学习 ——整理自人教版《中国历史》第二册（五·四学制） （1）根据材料一，归纳隋唐时期民族交往主要方式。 材料二 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。 ——摘编自《必修1国家制度与社会治理》 辽宋夏金元时期民族政权演变示意图 （2）请将材料二的民族政权演变示意图按出现时间的先后顺序排序。并根据示意图和文字史料，概括辽宋夏金元时期的时代特征。 材料三 元 至元六年，忽必烈封吐蕃八思巴为帝师。在吐蕃之地设官分职，而领之于帝师 《西藏通史》 清 康熙五十二年，(康熙帝)谕理藩院，给以印册，封班禅额尔德尼 《清圣祖实录》 雍正五年，(雍正帝)发布敕谕，正式任命驻藏大臣，设立驻藏大臣衙门，留川陕兵丁1000名驻藏 《清世宗实录》 乾隆五十七年，清军驱逐入侵西藏的廓尔喀(尼泊尔阿沙王朝)军。次年，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律条文固定之 《清高宗实录》 （3）根据材料三并结合所学知识，分别列举元朝、清朝中央政府对西藏地方行使有效管辖的具体措施（每个时期各举一例）。并说明这些措施印证的历史事实。 材料四 清王朝从中外一体（内地与边疆为一个整体）的认识出发，以积极态度治理边疆各民族，使其起到“屏藩”、“拱卫”作用。在实际运作中，突出改革行政体制，如中央设理藩院，主管边疆民族事务，地方则因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （4）根据材料四并结合所学知识，举一例清王朝为因地制宜在西北地区设置的“适合当地民族社会的统治体制”，并简述其影响。 24. 中国古代科技文化在不同历史时期蓬勃发展，反映着时代特色，对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之际，天下大定，士大夫争尚文辞，故天文、历算之学稍衰，然亦不废其业。如李淳风、一行，皆博学精思，通贯天人，其所制作，皆足为后世法。……至于雕版印书，唐以前未有，至唐而始盛，自是经籍皆得广传，学者无远迩皆可家有一编，此于文化之传播，关系至巨。 ——摘编自吕思勉《隋唐五代史》 （1）根据材料一，概括隋唐时期科技文化的表现。 材料二 辽宋夏金元之时，科技之创新，若群星闪耀。毕昇活字，更易印刷，速知识之传布；指南针行于海，拓商贸之通途；火药用于兵，改战争之格局。文化艺术，亦呈多元。宋词之婉约豪放，尽抒情思；元曲之通俗鲜活，贴近市井。画家中，张择端绘汴京繁华，入木三分；赵孟頫融南北画风，自成一家。 ——摘编自《中国文化通史・辽宋夏金元卷》 （2）材料二中，辽宋夏金元科技“群星闪耀”有哪些具体表现？结合所学知识，说明这一时期文化艺术“多元”与时代的关联。 材料三 明清之世，科技有总结之著，若宋应星《天工开物》，详载百工技艺，号‘中国17世纪工艺百科’；徐光启《农政全书》，汇农之大成。文化则小说大兴，《三国》演谋略，《水浒》颂侠义，《西游》寄幻思，《红楼》叹世情，皆为传世经典。然封建之制强化，八股取士束思想，文字之狱噤言路，科技文化创新难继。 ——摘编自樊树志《晚明史》 （3）根据材料三，概括明清科技文化的特点。分析“封建之制强化”对科技文化的不利影响。 （4）综合上述材料，从时代与科技文化互动角度，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$