摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清历史为脉络,通过史料实证与情境创设,融合时空观念与家国情怀,注重历史解释能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|大运河开通意义、唐朝兴盛原因、宋元民族交融、明清边疆治理等|结合表格(如唐太宗与唐玄宗措施对比)、文物(辽代鸡冠壶)、现实情境(北京中轴线申遗)设题|
|非选择题|3题/45分|印刷术发展、宋代商业高峰、元朝制度创新、郑和下西洋、边疆治理实践等|28题以“边疆治理与维护统一”为主题,整合戚继光抗倭、郑成功收复台湾等史料,要求史论结合论述,体现家国情怀与历史解释|
内容正文:
(
) (
注意事项:
1
、答题前,将区县、学校、班级、姓名、考号、座号完整的填写在相应位置。务必认真核对考号
用
0.5
毫米黑色签字笔填写,用
2B
铅笔填涂相应位置。
2
、答前20个选择题时
,
必须使用
2B
铅笔
填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
3
、答非选择题时,必须使用
0.5
毫米黑色签字笔书写
,
做图时,可用
2B
铅笔
,要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答,
选做题必须用
2B
铅笔将所选题号涂黑
。
4
、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。
5
、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量,后果自负。
) (
考生禁填
缺考标记
缺考考生由监考员贴条形码,
并用2B铅笔填涂上面的缺考
标记。
贴 条 形 码 区
由监考员负责粘贴
) (
初
一
历史答题卡
)
(
学校
班级
姓名
考号
座号
)
(
16
1
7
1
8
1
9
20
)选择题答题区
(
11
12
13
14
15
) (
6
7
8
9
10
) (
1
2
3
4
5
)
(
21
22
23
24
25
)
(
非选择题答题区
21.(3分)属于同位素的是_______________,属于同素异形体的是_________________________,
属于同一物质的是______________,属于同分异构体的是_________________________。
22.(11分)
(1)
族序数分别是X_____________、Y______________、Z_______________
(2)
非金属性由强到弱的顺序是____________________________________
(3)
属于半径的顺序是______________________________________________
(4)
稳定性由强到弱的顺序是________________________________________
(5)
还原性由强到弱的顺序是________________________________________
23.(13分)
(1)
①
官能团的名称
____________________、_________________________;
②
气体体积
_______________
L
;
③
______________________
mol Na;
④
结构简式
______________________________________________________
;
(2)
①
____________
mol,结构简式
_______________________________________
_;
②
化学方程式
_______________________________________________________
;
)
题 号
一
二
卷面分
总 分
26
27
28
得 分
(
第1面/共2面 历史答题卡
) (
)
(
2
6.
(共
11
分)
特点:
(2分)
影响:
(1分)
(2)说明:
(
4
分)
(3)
“
?
”
处:
(2分)
意义:
(
2
分)
)
(
(
2
0
分)
(
1)特点:
(4分)影响:
(
4
分)
(2)理念:
(
2
分)
意义:
(
2
分)
(3)智慧:
(
2
分)
(4)
①
;
②
;
③
④
(4分) 目的:
(
2
分)
)
(
历史答题卡
)
(
(共
14
分)
(1)文案:
(
2
分)
(2) (10分) 中国古代王朝采取多种方式加强边疆治理,维护国家的统一
)
(
第1面/共2面 历史答题卡
) (
)
(
请勿在此区域内作答
) (
第2面/共2面 高二化学答题卡
)
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2025-2026学年度第二学期期末考试
初一历史试题
注意事项:
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。考试时间60分钟。本试卷试题95分,书写质量3分,卷面2分,试卷满分100分。
1、 选择题:本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。
1. 大运河跨越海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,这些河流多是东西走向的,易引起泥沙淤积、水流外溢等诸多问题。但中华先民仍然克服重重困难,完成了大运河的开凿。由此可见,大运河的开通
A. 维护了运河沿岸的安全 B. 体现了古代人民的智慧
C. 加强了南北地区的联系 D. 带动沿岸城市繁荣发展
2. 比较归纳法是学习历史的方法之一,下表中的材料共同说明了唐朝
项目
唐太宗
唐玄宗统治前期
政治
勤于政事,善于用人,虚心纳谏
抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员
经济
减轻百姓田租和劳役负担
大力发展农业生产,兴修水利,改革税制
文化
增加科举考试科目,鼓励士人报考
注重文教,编修图籍
A. 兴盛的原因 B. 农业生产的发展 C. 衰落的过程 D. 藩镇割据的表现
3.美国学者伊沛霞认为,与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比,初唐和中唐时的中国人自信心最强。最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优秀的东西。下列可以印证该观点的史实是
A. 遣唐使来华 B. 新罗引入中国的医学和天文 C. 玄奘西行 D. 鉴真东渡
4.以下历史现象的变化反映出北宋
五代十国
北宋
《旧五代史》记载,名将史弘肇说:“安朝廷,定祸乱,直须长枪大剑,至如毛锥子(毛笔),焉用哉!”
《宋史》记载:位居枢密使高官的大将曹彬:“遇士(大)夫于途,必引车避之(遇到士人,一定要把车停在边上避开)”。
A. 武将的专横跋扈 B. 崇文抑武政策的推行
C. 军队战斗力减弱 D. 士人文化素养的提高
5.宋太祖以禁军分驻京师与外郡,内外轮换,定期回驻京师,但将领不能随之调动。这一做法
A.限制了地方知州的权力 B.切断将领与士兵的联系
C.改变了兵将分立的局面 D.增加了北宋朝廷的收入
6.右图是收藏于辽宁省博物馆的辽代鸡冠壶,采用了皮囊造型并烧制成瓷器,既反映出契丹人善于骑马的民族特色,又适应了民众定居生活的需求。这一设计能体现
A.辽代完全照搬中原制瓷技术
B.游牧文化与农耕文化的交融
C.辽代瓷器专供贵族阶层使用
D.手工业是辽代重要经济部门
7.某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书,他想为这本书写一句作品简介。以下可以入选的是
A.建大元,灭南宋,统一全国图改革
B.统蒙古,立政权,未灭西夏身先死
C.统契丹,建政权,澶渊之盟结和平
D.统女真,完统一,建立金朝灭北宋
8.右图是某校历史兴趣组开展研究型学习时制作的卡片,下列选项中最适合作为该卡片主题的是
A. 古代经济重心的南移
B. 古代政治中心的南移
C. 宋朝商业的繁荣兴旺
D.中央集权的不断强化
9.观察下面示意图,“?”处应是
A. 北宋 B. 南宋 C. 金 D. 元
10.文物是活化石,是传承文化最好的载体,以下文物反映宋元时期
A. 高超的绘画艺术 B. 多样的娱乐生活 C. 精彩的歌舞技艺 D.激烈的体育竞技
11.北京图书馆收藏有明代抄本《回回药方》,其基本内容多为元代传入的阿拉伯医书的译本;而《伊利汗中国科技珍宝书》是14世纪波斯学者翻译的中医典籍。这两部著作主要说明元代
A.中外文化双向交流 B.科技发展领先世界
C.民族交融到达顶峰 D.中医文化博大精深
12.有学者指出:“公元960年宋代兴起,……一种物质文化由此展开。火药之发明,火焰器之使用,航海用之指南针,天文时钟,鼓风炉,水力纺织机,船只使用不漏水舱壁等,都于宋代出现。”该学者论述的是宋代
A.对峙的政治局面 B.先进的科学技术
C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易
13.“文学者,随时代而变迁者也。一时代有一时代之文学。”下列文学作品的体裁是
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
——李清照《如梦令•常记溪亭日暮》
若果有一腔怨气喷如火,定要感得六出冰花滚似锦!
——关汉卿《窦娥冤》
A.汉赋和唐诗 B.唐诗和宋词 C.宋词和元曲 D.元曲和小说
14.《资治通鉴》记载:“止欲叙国家之兴衰,著生民之休戚,使观者自择其善恶得失,以为劝诫”,这表明司马光编写《资治通鉴》的目的是
A.总结经验教训供后人借鉴 B.推动王安石变法的实施
C.彰显历代王朝的文治武功 D.开创史学编纂的新体例
15.明朝政府与蒙古达成“隆庆和议”后,1571年宣府、山西、大同三镇的官市易马就有7000多匹,1574年达27170匹,而到1582年就上升到五万匹。由此可知“隆庆和议”
A.强化了中央集权 B.开创了蒙汉之间的友好互市局面
C.消除了民族隔阂 D.传播了中原王朝先进的治国思想
16.从改革内容来看,北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异,但也有着明显
的相似之处。二者的共性是
A.推动了社会成功转型 B.实现了富国强兵
C.挽救统治危机的尝试 D.加强了民族交融
17.小明同学进行主题式学习,收集整理了与主题相关的诗歌,并运用时间轴呈现如下。据此判断,学习主题是
A.古代的监察制度 B.古代的科举制度
C.思想统治的强化 D.行政制度的变迁
18.1644年,在北京城先后出现了三个年号,依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。这一现象反映的是
A. “靖难之役”与大规模营建北京城 B. 努尔哈赤统一女真各部并建立后金
C. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D. 李自成起义推翻明朝和清兵入关
19.如果把“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话套用在历史现象中,将李自成的大顺政权比作“螳螂”,把明政权比作“蝉”,那这里的“黄雀”应该指的是
A.大清 B.明 C.元 D.辽
20.《清顺治朝实录》规定:“无主荒田,州县官给印信执照,开垦耕种,永准为业,耕至六年之后,有司官亲察成熟田数,抚按勘实,奏请奉旨,方议征收钱粮。其六年以前,不许开征,不许分毫敛派差徭。”这反映了清初
A.鼓励垦荒,恢复农业生产 B.抑制商业,保护自然经济
C.重视水利,发展灌溉农业 D.加强控制,强化基层管理
21.某历史兴趣小组围绕“清朝商业发展”这一主题进行研究性学习,你认为最合适入选的材料是
A. 曲辕犁和筒车的发明与推广 B. 经济重心南移的完成
C. 引进了原产于美洲的农作物 D. 晋商、徽商遍布全国
22.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是
A.朱熹强调存天理、灭人欲 B.1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国
C.王守仁提倡“知行合一” D.文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论
23.清朝嘉庆时期流传着一种说法“和珅跌倒,嘉庆吃饱”。据统计,和珅被赐死时,家产被查抄,仅金印折合白银就多达千万两。这一现象说明
A.清朝官吏俸禄丰厚 B.皇帝对大臣实施文字狱
C.清朝吏治腐败严重 D.清朝社会贫富差距巨大
24.1757年,乾隆帝关闭漳州、宁波、云台山三口,仅留广州一口对外通商,后清政府先后颁布《防范外夷规条》等文件,对外国人的商务活动等作了规定。这些举措体现了
A.规范对外贸易秩序 B.严格限制对外贸易
C.防止农民起义的发生 D.推动财政收入增长
25.2024年7月27日,北京中轴线成功列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”纵贯北
京老城南北,世界上最长的城市轴线,其选址、格局、城市形态展现了中国古代城市规划传统,凝聚了“居中而治,以中为尊”的理念,故宫处于中轴线中心。北京中轴线的建筑布局体现了中国古代城市规划的
A.以民为本理念 B.开放包容理念 C.皇权至上理念 D.自由平等意识
二、非选择题(本大题共3个小题,26题11分,27题20分,28题14分,共45分)
26.每一段历史都值得我们认真追寻,阅读宋元时期的相关史料,回答问题。
材料一 某同学在研究古代印刷术后,做了如下笔记
· 隋唐时期,雕版印刷术应运而生,大大提升了书籍的印制效率
· 北宋匠人毕昇在前人基础上发明活字印刷术,突破雕版印刷的局限,节省了人力物力
· 能工巧匠又发明木活字
· 元朝时期,王祯对木活字技术做了系统总结并创新,将活字印刷技术推向新高度
(1)通过材料一的记录,归纳中国古代印刷术发展的特点。活字印刷术的发明对世界产生了怎样的影响?(3分)
材料二 在中国古代封建经济史上,宋代的商业发展是一个高峰。大城市贸易活动突破了诸多界限,从《东京梦华录》记载可看出,街衢上到处可开设店铺,有店铺为了扩大营业面积,连通衢大道也要侵占,宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展,是商业发展在深度上的一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸易,南宋初年,管理海外贸易的市舶司收入高达200万贯。
——摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》
(2)根据材料二,结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高峰”。(4分)
材料三
郡县制
?
郡国并行制
分封制
元朝
西汉初期
秦朝
西周
(3)根据材料三和所学知识,将“?”处内容补充完整,并分析该制度创立的历史意义。(4分)
27.明清时期是中国统一多民族封建国家的巩固和发展的重要阶段。阅读材料回答下列问题
材料一 郑和下西洋大事年表(部分)
· 1405年 郑和奉成祖命率27000多人第一次下西洋,访占城等10国
· 1407年 回国后,不久又与王景弘等率船队第二次下西洋
· 1409年 偕王景弘等第三次下西洋,访阿鲁、甘巴里等十余国
· 1413年 偕马欢等人率船队第四次下西洋
· 1414年 途访彭亨、吉兰丹等亚非15个国家
· 1432年 途中访问忽鲁谟斯等20余国,次年返回
(1)根据材料,概括郑和下西洋的特点并结合所学简述其产生的影响。(8分)
材料二 耕织图是一种以图阐文的劝农文,它把农业生产中的一些关键性的环节用图像的形式生动地表达出来,目的也在于重农劝农。宋、元、明、清各代的执政者以及民间都曾广泛利用耕织图这种艺术形式,倡导发展农业和宣传推广农业技术以及某些农业工具。
——赵世瑜《礼俗互动:中国社会与文化的整合》
(2)材料二中,耕织图体现了我国古代怎样的治国理念?简述历代绘制“耕织图”的重要意义。(4分)
材料三
· 民命所系,不可不察
· 铅粉试以犬食之即死,猫亦然
· 采药者当顺天时,取之有时,用之不暴
——李时珍《本草纲目》
· 卷分前后,乃“贵五谷而贱金玉”之义
· 皆须试见而后详之
· 凡采银矿,必留十之三,勿竭泽而渔
——宋应星《天工开物》
(3) 概括以上两部典籍蕴含的共同智慧。(2分)
材料四 明清时期机构变化示意图(部分)
(4)根据材料四示意图,补全①②③④处统治举措,并归纳以上统治举措的共同目的。(6分)
28.某中学六年级同学开展“边疆治理与维护统一”主题探究活动,请你参与完成。
材料一 抵御侵略・捍卫主权
封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光
然台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
——郑成功
向者俄罗斯无故侵扰我边陲……尔等无故入我边境,恣行抢夺,朕何难遣发大兵将尔等扑灭……
——康熙帝
(1)请你从材料一中选择一位历史人物,完成“抵御侵略・捍卫主权”宣传展板文案的撰写。(要求:包含史事要素,表述简洁严谨,4分)
材料二 边疆治理・国家智慧
朝代
措施
元朝
设立澎湖巡检司、宣慰使司都元帅府;加强对边疆地区的开发与治理
明朝
设奴儿干司,加强对东北女真等部的直接管理
清朝
乾隆时期,清军平定准噶尔部;
1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条
(2)请从材料二中任选3个史实,结合所学知识围绕“中国古代王朝采取多种方式加强边疆治理,维护国家的统一”这一观点展开论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述完整,10分)
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2025-2026学年度第二学期期末考试
初一历史试题参考答案及评分意见
1、 选择题(每小题2分,共50分)
1-5:BACBB 6-10:BAADB 11-15:ABCAB 16-20:CBDAA 21-25:DDCBC
二、非选择题(本大题共3个小题,26题11分,27题20分,28题14分,共45分)
26.(1)特点:在传承中不断发展(2分)。影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响(1分)。
(2)说明:宋代商业活动突破空间限制;出现了世界最早的纸币“交子”,有利于商品流通;政府设立市舶司管理海外贸易。(任答两点即可,4分)
(3)“?”处:行省制度(2分)。意义:行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。(2分)。
27.(1)特点:次数多;时间长;规模大;到达范围广(4分)。影响:郑和的远航,堪称世界航海史上的空前壮举,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献,扩大了明朝的国际影响力等(4分)。
(2)理念:重视农业、宣扬农耕文化;以农为本;重农劝农(任答1点即可,2分)。意义:有利于推广先进的农业技术和农业工具;推动古代农业生产的发展(任答1点即可,2分)。
(3)智慧:实用的民本思想;强调实践和验证的科学精神;严谨的科学态度;人与自然和谐相处的智慧。(任答两点即可,2分)
(4)①:废除丞相;②:三司③:奏折制度;④:军机处(每个1分,共4分)。目的:皇权高度集中,君主专制进一步强化(2分)。
28.(1)戚继光:明朝中期,倭寇与我国海盗、奸商勾结,对我国沿海各地造成重大破坏。戚继光组建 “戚家军”,于1561年在台州九战九捷,后又肃清福建、广东倭患,使东南沿海的倭患基本解除。戚继光是我国历史上的民族英雄。
郑成功:明末,荷兰殖民者侵占我国台湾,1661 年郑成功率军进军台湾,在海上击沉荷兰战舰,在陆路迅速占据重要渡口,围困赤崁城并击溃荷兰援军,1662 年迫使荷兰殖民者投降,至此台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
康熙帝:17世纪中期俄国的势力侵入我国黑龙江流域,1685年和1686年,康熙帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。1689 年中俄双方代表签订《尼布楚条约》,从法律上明确黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。(任选一人作答,4分)
(2) (10分)
论述:中国古代王朝重视对边疆地区的治理,采取多种方式维护边疆地区的稳定。
元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队,中央政府对西藏正式行政管辖权。乾隆时期,清军平定准噶尔部,稳定了西北部边疆地区。1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规,有效地加强了对西藏的管辖。
中国古代王朝因地制宜地采取多种方式加强对边疆地区的治理,维护了国家统一,有利于统一多民族国家的巩固与发展。
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