17. 松鼠 第一课时（教学课件）语文统编版五四制五年级上册

17.松鼠 第一课时 阅读单元导读，预习课文 初读课文，整体感知 目录 01 02 阅读单元导读，预习课文 学习任务一 说明文以说明白了“为成功”。 单元主题 一 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 语文要素 二 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚。 习作要求 三 4 第一课时 猜谜语： 玲珑面孔大尾巴， 身体矫健善攀爬， 忙忙碌碌采松果， 跳到树上又跳下。 谜底：松鼠 松鼠 哺乳动物，外形略像鼠而较大。体重300～400克，体长17～26厘米。尾巴蓬松，长15～21厘米。栖息于林间，用树枝、树叶、草苔等筑巢。主要以橡子、栗子、松子、胡桃等坚果为食。 相关资料 初读课文，整体感知 学习任务二 布封 （1707～1788）， 法国博物学家、作家。从小就爱好自然科学。他一生从事博物学研究，用40年时间写出了36册的巨著《自然史》，其中关于动物活动形态的描绘尤富于艺术性。 相关资料 驯 秀 矫 帽 窝 蹦 拾 扒 杈 苔 藓 字词识记 敞 狭 勉 锥 字词识记 最下边是“内”不是“肉”。 竖弯钩舒展托住“力”。 窝 勉 松鼠、乖巧、清秀、玲珑、歇凉、追逐、警觉、触动、光滑、狭窄、勉强、脱落、梳理 读一读 字词识记 课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整体印象？ 整体感知 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 再读课文，想一想课文从哪些方面介绍了松鼠。 外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性。 外形特点 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 吃相 打比方 17 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 这句话与下文之间是什么关系呢？ 中心句：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 作用：下文所介绍的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活动突出了它的驯良；吃食、搭窝突出了它的乖巧，所以，这句话总领全文。 你从第1自然段中能获得关于松鼠的哪些信息呢？你能分条概括吗？ ♢漂亮、乖巧、驯良； ♢面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快； ♢有帽缨形的尾巴，老是翘起来； ♢会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送； 第一自然段抓住松鼠的面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面的特点向我们介绍了小松鼠。你能仿照这种写法，写一写你熟悉的小动物的外形吗？ 示例：我有一只可爱的小仓鼠，它比我的手还小，全身长着淡黄色的毛，还有几条褐色花纹。光滑的小脑袋旁，那一对扁扁的耳朵总是耷拉着。那张玲珑的小脸，一半白，一半褐，活像京剧里的丑角。 1.抄写本课生字词。 2.回家观察一种小动物，了解它的特点。 作业 下节课再见！ $$