16. 太阳 第一课时（教学课件）语文统编版五四制五年级上册

16.太阳 第一课时 阅读单元导读，预习课文 初读课文，整体感知 自读课文，梳理内容 目录 01 02 03 阅读单元导读，预习课文 学习任务一 说明文以说明白了“为成功”。 单元主题 一 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 语文要素 二 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚。 习作要求 三 4 猜一猜： 不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。 16 太阳 6 太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 相关资料 太阳系 是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。 说明文 初读课文，整体感知 学习任务二 shè shì zhí liáng tàn méi zhēnɡ jí liáo 摄 殖 粮 炭 氏 煤 蒸 疾 疗 11 识字方法 加一加：歹+直=殖 山+灰=炭 字理识字： 疗 形声字。表示医治疾病。 12 摄氏度　差不多　生存　繁殖　估计 杀菌　治疗　蔬菜　比较　凝成 读一读 字词识记 自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？ 第一：太阳的特点。 第二：太阳与我们人类的密切关系。 （1~3自然段） （4~8自然段） 整体感知 课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切关系。 15 自读课文，梳理内容 学习任务三 太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。 过渡句 承上启下 云、雨、雪是太阳带来。 2 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 1 冷、热、风是太阳带来。 3 太阳与我们的关系密切 4 太阳光可预防和治疗疾病。 总-分-总 没有太阳就没有我们美丽的世界 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 云、雨、雪是太阳带来。 找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。 动物 植物 煤炭 云、雨、雪 风 杀菌 光明、温暖 吃的、穿的 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 从正、反两方面写太阳和我们关系密切。 一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。 总结句 1.写会本课需要掌握的生字词语。 2.查找资料，了解太阳对人类还有哪些作用。 作业 下节课再见！ $$