第二单元整本书阅读《红星照耀中国》（二）专项训练 2025-2026学年统编版语文八年级上册

整本书阅读 《红星照耀中国》 1．完成下面小题 【材料一】 有一天，我们途经一条清凉的溪流，便在溪边的树下休息，李长林对我说：“A的父亲是哥老会的领袖，A承袭了他的威望。因此，A年轻时在湖南就是个名人。湖南当地流传有许多关于他年轻时的英勇故事。” 【材料二】 A身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候，也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马，他非常喜爱马。……A虽然脾气火爆，但很谦虚。他在参加共产党之后，始终忠于党，严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评，并且认真听取意见。他的妹妹很像他——个子高，没有缠足。她率领红军作战——也是亲自背伤员。A的妻子也是这样的。 (1)选文中“A”是 。联系原著，请你再概述一个有关“A”的其他故事： 。 (2)下列关于《红星照耀中国》的表述，有误的一项是（   ） A．斯诺在书中提到的“历史上最大的一次流动的武装宣传”是指朱、毛红军会师井冈山。 B．斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。 C．他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于他的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。——“他”是朱德。 D．我叫他老徐，因为苏区人人都这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。——“他”是徐特立。 【答案】(1) 贺龙 示例：长征过草地时，部队断粮，贺龙含泪下令杀掉自己心爱的枣红战马分给战士充饥，助部队挺过绝境，体现出其领袖风范。 (2)A 【详解】（1）本题考查识记名著相关情节内容。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实经典，真实记录了中国共产党及其领导的红军在西北革命根据地的奋斗历程，展现了革命者的信念与牺牲精神。 第一空：根据材料一中“哥老会的领袖”“年轻时在湖南就是个名人”以及材料二“身材魁梧，像老虎一样强悍”“长征路上背过许多受伤的部下”“非常喜爱马”“脾气火爆，但很谦虚”“妹妹和妻子都参与红军作战，亲自背伤员”等信息，可以判断A是贺龙。贺龙是中国工农红军和新四军的重要领导人，早年在湖南一带颇具影响力；他作战勇猛，性格刚毅，生活简朴，且十分关心部下。 第二空：联系《红星照耀中国》原著，再概述一个与贺龙有关的其他故事即可。 示例：贺龙年轻时，为反抗土豪，仅带两把菜刀，趁夜带领十几个农民突袭盐局，缴获十余支枪，拉起革命队伍。此举展现了他果敢勇猛、敢于反抗的革命精神。 （2）本题考查识记名著相关情节内容及人物形象。 A.“历史上最大的一次流动的武装宣传”这一说法，在《红星照耀中国》中是斯诺对红军长征的评价。长征是中国工农红军进行的一次大规模战略转移，途经十余个省，行程二万五千里。在这一过程中，红军不仅与国民党军队展开艰苦作战，更重要的是，他们每到一处，都会向沿途的人民群众宣传革命思想、党的主张和反帝反封建的目标，号召广大民众起来反抗压迫。这种“流动”的状态与“武装宣传”的性质，正是长征的显著特征。选项中“‘历史上最大的一次流动的武装宣传’是指朱、毛红军会师井冈山”表述有误。 故选A。 2．读完《红星照耀中国》后，学校举行了“红色经典阅读”交流会，请你阅读下列材料，参与完成任务。 (1)小语边读书，边整理读书笔记。下面这则笔记是小语根据 （填写人名）的经历整理的。 出身官僚家庭→就读南开中学→领导学生运动→任职黄埔军校→组织“八一”起义→长征。 (2)斯诺提出“红色革命必将胜利”的预言，请根据下列同学们摘录的内容，简要概括他预言的依据。 材料一：朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。 材料二：我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 材料三：“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”，“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 【答案】(1)周恩来 (2)示例：红军领袖生活简朴，爱护士兵，与普通士兵同甘共苦，深受士兵爱戴；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 【详解】（1）本题考查人物形象分析。 结合“出身官僚家庭……长征”可知，这则笔记梳理的是人物从出身到革命经历的关键轨迹。周恩来出身于官僚家庭，早年就读于南开中学，在校期间积极领导学生运动；后来进入黄埔军校担任政治部主任；1927年参与组织“八一”南昌起义，是起义的主要领导人之一；之后跟随红军参加长征。这些经历与笔记内容完全吻合，因此对应的人物是周恩来。 （2）本题考查内容理解与分析。 从材料一中“自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”可知，朱德作为全军统帅，生活、穿着与普通士兵一致，同甘共苦（如赤脚走路、以南瓜/牦牛肉充饥），且平易近人（与士兵聊天、打球，允许士兵直接告状），赢得士兵的信任与拥护。 从材料二中“不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”可知，彭德怀作为前线指挥官，司令部简陋，生活简朴（仅有两套制服），与部下待遇一致，甚至用缴获的降落伞做背心，展现出朴素、平等的作风，拉近了与士兵的距离。这种“官兵一致、上下同心”的氛围，让红军具有强大的凝聚力。故可概括出：红军领导人生活简朴，爱护士兵，与士兵同甘共苦，深得军心； 材料三中，“老表”（普通群众）明确表示“红军对我们很好”“打仗是为了帮助穷人，救中国”“抗日”，直接体现出红军的革命目标（解放穷人、抗日救国）符合群众利益，因此获得群众的真心拥护。故可概括出：红军帮穷人，救中国，群众的支持是革命胜利的重要基础。 综上，红军领导人的优良作风凝聚了军心，红军的革命宗旨赢得了民心，这正是斯诺预言“红色革命必将胜利”的核心依据。 3．班级召开“名著阅读读书会”的主题班会。请你完成以下任务。 (1)【任务一资料卡片】读下面选段文字，选择正确的选项填写横线上。 选段一： 他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。 选段二： 自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 选段三： 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 选段一中的“他”是① ，选段二中“他”是② 。选段三中的“他”是③ 。 A．贺龙    B．徐海东    C．朱德    D．彭德怀 (2)【任务二·阅读收获】作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 【答案】(1) A C D (2)示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 示例三：作者在苏区遇到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？ 示例四：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条才放行。这样有原则的孩子正是中国的希望。 【详解】（1）本题考查名著人物识记。 结合选段一“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物”可知，“他”是贺龙。他有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去）：生活跟他的部下一样简单；他喜欢马，不计较个人财物除了马匹。性格很急躁，但是很谦虚：一直忠于党，从来没有违反过党的纪律；总希望别人提出批评，留心听取意见：对有钱人仇视。故选A。 结合选段二“自从当上红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活”可知，这个人物是朱德。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。故选C。 结合选段三“他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知，是彭德怀。他性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感：③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳，生活节俭。故选D。 （2）本题考查名著内容概括。 红小鬼，即少年先锋队队员，是中国工农红军中的小战士。他们通常年纪尚幼，但在红军中承担着重要的角色。红小鬼们的生活充满了艰辛，但他们展现出的品质令人印象深刻。例如，他们有责任心，强烈的爱国主义，耐心，以及对学习的执着和努力。在斯诺的眼里，这些孩子拥有着强烈的个人自尊，他们兴高采烈、充满活力、忠诚可靠，身上散发着一种振奋人心的力量和勃勃的生机。 示例：斯诺遇到一位“红小鬼”号手，他家中贫困，常挨饿。红军到来后，他得到帮助，家人也分到土地。年仅11岁的他，怀着对红军的感恩与信任加入队伍。他随红军历经艰难，参与长征，虽年纪小，却对红军事业充满热忱，坚定地相信红军是为穷人谋幸福的队伍，这样信念坚定的“红小鬼”，正是中国未来的希望。 4．小美摘抄了《红星照耀中国》的三个语段，请你帮她把读书笔记补充完整。 文段一 A的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和士兵一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回！ 文段二 我们在一块吃了许多次的饭。他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样，饭食通常是白菜、面条、豆子、羊肉，有时候也有馒头。宁夏种着各种美丽的瓜类，他是很喜欢吃这些东西的。我必须承认B给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，充满了玩笑，而且他是一个很有趣的人。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，他很能吃苦、这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。 文段三 然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。 (1)读名著，识人物。文段一中的A是 ，文段二中的B是 。 (2)读名著，品形象。斯诺在序中写道：“有许多位，是我在中国十年以来所遇到过的最优秀的男女哩。”请结合选文，概括AB的优秀之处。 A： B： (3)读名著，明感情。请结合原著，简要分析作为外国记者的作者“觉得我不是在回家，而是在离家”的原因。 【答案】(1) 贺龙 彭德怀 (2) 精力旺盛、生活简朴、坚定执着 节俭、坦白、爽快正直、吃苦耐劳 (3)示例：他被生活在中国“红区”的人们不可征服的精神感染，对他们有了真挚的感情；对处于革命与战争的中国有了正确而深刻的认识，内心已经融入了“红区”，有了一种归属感。 【详解】（1）本题考查名著人物识记。 第①空：根据文段一“A的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺”“除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马”可知，A是贺龙，结合原著第二章《到红色首都去的路上》，在前往保安的路上，李长林向我讲述了贺龙的故事。①外貌形象：身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。②出身与家庭：父亲是清朝的武官，贺龙承袭了父亲的威势，在哥老会很有声望。③人生经历：除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。1925年时，同意加入国民党。后国民党屠杀农民、工人、学生，他毅然投向共产党。南昌起义后，他的部队失败了，他几经逃亡，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，最后他率众约二万人到达西藏，与朱德会师。④言谈举止：口才很好，喜欢马，生性暴躁，却十分谦逊，忠实于党的纪律。 第②空：根据文段二“在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，充满了玩笑，而且他是一个很有趣的人”可知，B是彭德怀，在第八章《红军中（上）》，提到对于彭德怀的介绍。彭德怀生于湘潭县，家庭是富农，被继母虐待，旧式学校的老师打他，彭德怀有一次就朝老师扔了板凳，结果被赶到婶母家里去住。后来彭德怀一脚踢开了祖母火炉上的烟锅，险被淹死，幸好一个舅舅替他辩护，他才逃过一劫，却被赶出了家。然后他就去做牧童、煤矿工人、鞋匠的徒弟等。后来参加革命，还被抓被拷打将近一个月，还好被释放，彭德怀的思想受到很多书籍的影响。他是行伍出身，读书毕业后很快博得名声，在所有的湖南军队里，被称作“自由思想”的军官。他打败了何键，在长征中，彭德怀是红一方面军的总部人员和总指挥，他带领红军冲破防线，二万里长征的大部分，他都是用脚步行的。彭德怀活泼、喜欢发笑，身体健康，他的胃在长征中受损。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，他热爱体育，睡得晚起得早，喜欢儿童。 （2）本题考查人物形象分析和概括。 A：根据文段一“他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵”的内容可知，A年纪虽大却健旺，不觉得疲乏，还能携带伤兵，体现出他精力旺盛；根据文段一“在未入红军以前，他的生活就和士兵一样简单”的内容可知，A生活和士兵一样简单，体现出他生活简朴；根据文段一“那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回”的内容可知，A为夺回心爱之马追击敌人并成功，体现出他坚定执着。 B：根据文段二“他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样”的内容可知，B饮食简单节省，和士兵相同，体现出他节俭；根据文段二“在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质”的内容可知，B在言行中展现出坦白、爽快和正直，体现出他具备这些品质；根据文段二“他很能吃苦、这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者”的内容可知，B不吸烟且节欲，能吃苦，体现出他吃苦耐劳。 （3）本题考查名著内容理解和分析。 《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）记录了美国记者埃德·斯诺1936年深入陕北“红区”的见闻。书中描述了他与红军战士、农民、革命领袖的交往，展现了中国共产党人的理想信念与苏区军民的真实生活。文段三出自斯诺离开保安（今志丹县）时的场景，他骑马告别送行的红军战士，内心充满不舍与矛盾。 被苏区人民的精神感染，产生深厚情感。斯诺在苏区目睹了红军战士的乐观坚韧。例如，他记录了一群衣衫褴褛的少年红军，尽管生活艰苦，却始终高唱革命歌曲，坚信“红军必胜”；农民分到土地后积极支援前线，称共产党是“救星”。这些场景让斯诺震撼，他写道：“他们身上有一种不可征服的力量。”斯诺与红军同吃同住，甚至学会用筷子、唱红军歌谣。离别时，战士们高喊“再回来”，他感到自己已成为他们中的一员，离开如同告别“家”。 对中国革命产生认同，心灵融入红区。初到苏区时，斯诺对共产党存有疑虑。但通过采访毛泽东、周恩来等领袖，他理解了革命的目标（如土地改革、抗日救国），并发现红军纪律严明、官兵平等，与国民党的腐败形成鲜明对比。斯诺在书中感慨：“这些人不是‘匪徒’，而是中国未来的希望。”当他离开时，意识到自己将回到“白色世界”（国统区），而那里充满压抑与谎言，因此产生“离家”的孤独感。 总结来看，斯诺的“离家”之感，源于他在红区找到精神共鸣与理想之光。苏区人民的坚韧、革命事业的正义性，使他从旁观者变为情感参与者，从而将红区视为心灵归宿。这一细节生动体现了一名记者对真理的追求与人性的温度。 5．思考探究：请结合《红星照耀中国》整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】 1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。 【答案】①报道了事实真相，解开了许多人的疑问；②报道的内容是作者亲身经历的，令人信服。 【详解】本题考查名著内容分析。 《红星照耀中国》出版后得到世界各地关注，首先因为它报道了事实真相，解开了许多人的疑问。当时外界对中国红色政权、革命与战争充满未知与误解，斯诺带着这些疑问进入西北革命根据地，通过采访毛泽东、周恩来等革命领袖，以及普通士兵、农民，真实记录了根据地的生活、革命理念和战斗历程。比如他详细描述了红军长征的艰难、苏区的土地政策等，让世界第一次了解到红色中国的真实面貌，打破了此前的不实传言。​ 其次，报道的内容是作者亲身经历的，令人信服。正如链接材料所说，斯诺是在红色区域进行采访的第一个西方记者，他冒着生命危险深入现场，所见所闻都来自一手资料。书中既有对领袖人物日常的观察，也有对普通革命者言行的记录，比如他看到红军士兵虽装备简陋却斗志昂扬，这些亲身经历的细节让报道具有强烈的真实感，不同于道听途说的信息，因此能让世界各地的读者产生信任，进而引发广泛关注。 班级准备组织“读名著，话成长”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。 第一章  探寻红色的中国 一  一些未曾回答的问题 二  去西安的慢车 三  “大汉的子孙” 第二章  到红色首都去的路上 一  被“白色土匪”追逐 二 “叛徒” 三  关于贺龙 第四章  一个共产党员的来历 一  童年时代 二  长沙时代 三  革命前期 第五章  长征 一  第五次“围剿” 二  整个国家的迁移 三  大渡河上的英雄 第七章  到前线去的路上 一  和红色农民的谈话 二  苏维埃工业 三  “他们唱得太多” 第八章  在红军中（上） 一 “真”的红军 二  对于彭德怀的印象 三  为什么变成一个红军 （目录有删节） 6．任务一：小组计划围绕中国共产党领袖人物毛泽东同志的成长经历进行专题探究。 请你参考《红星照耀中国》的目录（见上图），从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。 7．任务二：观看完电影《哪吒》后，有人认同“我命由我不由天”，有人则认为“命运是一根由许多人编织成的绳子”，你怎么看？请从初中教材推荐阅读的名著中选择一部，结合某个主要人物的人生经历或命运变化，阐述自己的观点。 【答案】6．建议采用跳读法和精读法相结合的策略。理由如下： 目录第四章标题明确指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时代》《为什么变成一个红军》等，直接对应毛泽东的生平阶段。可快速跳过其他无关章节（如长征、战场描写等），集中时间高效提取核心内容。 在锁定章节后，对毛泽东的早期经历、思想转变（如“革命前期”子标题）等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成与革命选择的关系。例如，《为什么变成一个红军》可能揭示其信仰建立的关键事件，需深度挖掘文本中的直接引语或作者斯诺的观察评价。 7．“我命由我不由天”彰显个体与命运抗争的勇气，“命运是一根由许多人编织成的绳子”则强调外界因素对命运的影响，二者并非完全对立。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金的经历便是两种观点的生动写照。 保尔出身贫寒，年少时饱受苦难，辍学后在社会底层做童工，过着艰苦的生活，这是他难以抗拒的命运起点，仿佛被外界力量束缚。然而，在朱赫来的引导下，保尔走上革命道路，这一契机成为他命运的转折点。此后，他以顽强的毅力投身革命斗争，战场上冲锋陷阵，身受重伤也绝不退缩；战后参与艰苦的建设工作，即便身患重病，仍以笔为武器继续战斗，充分展现出“我命由我不由天”的精神。 同时，保尔的命运又与时代、身边的人紧密相连。革命年代的大环境塑造了他的理想与追求，战友们的牺牲激励他更加坚定地前行，亲人、朋友的支持给予他温暖与力量。这些人与事如同绳子上的丝线，共同编织出他波澜壮阔的命运轨迹。所以，保尔的命运既由他自身的拼搏塑造，也离不开外界因素的影响，两种观点在他身上得到了完美融合。 哪吒的“逆天”需要乾坤圈和太乙真人的约束，保尔的“钢铁”也需革命集体的熔炉锻造。真正的强者，是在认清命运羁绊后依然选择奋力一搏的人。 【解析】6．本题考查选择阅读方法的能力。解题关键在于依据《红星照耀中国》的目录特点以及探究毛泽东成长经历这一任务需求来提出建议。 从目录看，其标题明确指向不同主题，如第四章标题指向共产党员成长，子标题如《童年时代》《长沙时代》《为什么变成一个红军》直接对应毛泽东生平阶段。所以采用跳读法和精读法相结合策略较为合适。跳读可快速跳过无关章节，像长征、战场描写等，集中时间提取核心内容；精读则针对锁定章节中毛泽东早期经历、思想转变等段落逐段细读，结合历史背景分析其性格形成与革命选择的关系，如此能高效且深入地完成对毛泽东成长经历的探究。 据此作答即可。 7．本题考查观点表达的能力。解题时，首先要明确题目所给的两种观点，“我命由我不由天”强调个体与命运抗争的勇气，“命运是一根由许多人编织成的绳子”突出外界因素对命运的影响。然后从初中教材推荐阅读的名著中选择一部，选取其中能体现这两种观点或其融合的主要人物及事例。阐述时要紧扣观点，结合具体情节，逻辑清晰，语言流畅，深入分析个体努力与外界因素对人物命运的影响。 示例：我认同“我命由我不由天”。《西游记》中孙悟空生于东胜神洲的花果山，由仙石孕育而生。他勇敢无畏，为寻求长生之道，漂洋过海，拜师菩提祖师，学得七十二变、筋斗云等高超本领。此后，他闹龙宫取得如意金箍棒，闯地府勾去生死簿，大闹天宫挑战天庭权威。即便被如来佛祖压在五行山下，他也没有放弃反抗命运的念头。后经观音点化，他保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难。面对各种强大的妖怪和艰难险阻，他从未退缩，凭借自己的本领和坚定的意志，一次次化险为夷。孙悟空的人生经历充分展现了他与命运抗争的勇气和决心，他用自己的行动诠释了“我命由我不由天”，不向命运低头，积极改变自己的命运轨迹。 8．写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。 自红军主要部队从江西撤退之后，隔了好几个星期，南京军队才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神至今为红军用许多方法来纪念着。 （节选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’”，有改动） 【答案】示例： 红军战士和人民群众在危急关头表现出的无畏牺牲精神。留守的红军战士带领当地军民顽强抵抗敌人进攻。他们用生命换取了战友的安全前行，这种顾全大局、舍己为人的精神令人动容。 【详解】本题考查拟写看法。 结合材料“成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗”“这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进”，可知：红军战士为掩护主力，主动留下来，带领人民群众与敌人进行顽强的斗争，他们这种舍己为人的精神体现了红军的大局意识。 作答时首先点明红军的“牺牲”的本质意义，然后谈自己的阅读感受，最后联系当下现实谈红军精神的意义即可。 示例： 红军战士为掩护主力转移，主动留守带领群众顽强抵抗，最终英勇牺牲。这种舍己为众的精神令人震撼。今日和平年代，这种牺牲奉献的担当仍值得我们铭记与传承。 9．诗人流沙河在《理想》这首诗里说：“平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’。”请你从《红星照耀中国》中选择一个人物，写出他的理想以及人物为此做出的努力。 【答案】示例1：毛泽东怀抱改造中国的理想，于秋收起义擎起星火，在井冈山建立工农武装，开辟“农村包围城市”的道路；长征路上，他以智慧带领红军突破重围，在陕北建立新的革命中心，将理想一步步变为现实。 示例2：徐海东立志推翻剥削压迫，建立工农当家做主的红色政权。他组建农民自卫军，率部转战鄂豫皖，建立根据地。他坚守革命信念，以顽强斗志坚持武装斗争，为革命理想不懈奋斗。 【详解】本题考查名著人物及内容理解。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实文学。1936年，斯诺深入中国西北革命根据地实地采访，真实记录见闻。书中呈现红军领袖风采，展示共产党奋斗精神，打破谣言，是了解中国革命的经典之作。 作答此题，需从《红星照耀中国》中选人物，紧扣“理想”与“努力行动”，体现“理想使平凡人伟大”。优先选择书中有明确理想表述、且行动事迹具体的人物，如周恩来、朱德、彭德怀等。概括人物追求（如民族独立、人民解放、建立新政权等）。选取关键事件（如领导起义、建立根据地、参与长征、制定战略等），体现为理想奋斗的过程。 示例1：周恩来怀揣“为中华之崛起而读书”的理想，早年赴日法留学探寻救国真理，参与创建中国共产党。他领导南昌起义打响武装反抗第一枪，长征中以坚韧意志协助毛泽东指挥作战，在陕北推动抗日民族统一战线，始终为民族解放理想奔走。 示例2：彭德怀立志“让穷人过上好日子”，年少因反抗欺压离家，后加入共产党。他领导平江起义建立红军，在反“围剿”中身先士卒，长征中率红三军团担任先锋。他扎根根据地发动群众，以“耕者有其田”的目标，为推翻旧制度、实现人民平等而奋斗。 10．请运用积累的知识，完成小题。 一天，我们正在谈话的时候，他开始yōu默地一一列举他的一些困难。“同我们所估计的几乎一样，”他说，“在西北，在我们到达以前，除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。文盲几乎达百分之九十五左右。在文化上，这是地球上最黑暗的一个角落。你知道吗，陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的！这里的人平均一生只洗两次澡——一次在出生的时候，一次在结婚的时候。他们不愿洗脚，洗手，洗脸，不愿剪指甲，剃头发。这里留biàn子的人比中国任何其他地方都多。” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 yōu( )默        文盲( )        角落( )        biàn( )子 (2)下列词语的词性与“洗脚”相同的一项是（    ） A．漂亮 B．方法 C．惦记 D．立刻 (3)选段节选自美国记者 （作者）创作的《红星照耀中国》，此书曾易名为《 》。 (4)《红星照耀中国》中塑造了众多形象鲜明的革命人物，既彰显其领导才能与牺牲精神，表现其光辉照人的一面，又描绘其日常生活与细腻情感的一面，请你围绕这两个方面，从A、B中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，60字左右。 【示例】 彭德怀：他才智过人，善于驰骋；是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直，童年吃过许多苦，特别喜欢孩子。 A．朱德                B．刘伯承 【答案】(1) 幽 máng jiǎo 辫 (2)C (3) 埃德加·斯诺 西行漫记 (4)（示例一）朱德：他是一位杰出的政治家与军事家，博览群书，深谙治国之道；他在生活中朴实无华，对于物质享受颇为淡泊，有着坚定的革命信念。 （示例二）刘伯承：他勤奋好学，军事理论扎实，是指挥若定的杰出军事家；生活朴素，饮食随意，且对辣味情有独钟，性情率真，具有平民情怀。 【详解】（1）本题考查字音字形。 （1）幽默：yōu mò，指有趣或可笑且意味深长的语言或行为，语段中用来形容人物说话有趣，能以轻松诙谐的方式列举困难。 （2）文盲：wén máng，指不识字或没有文化的人，语段中表示西北地区不识字的人数量众多，几乎达百分之九十五左右。 （3）角落：jiǎo luò，指两堵墙或类似墙的东西相接处的凹角，也泛指偏僻的地方，语段中强调西北在文化上是极为偏僻、落后的地方。 （4）辫子：biàn zi，指把头发分股交叉编成的条条儿，语段中说明这里留辫子的人比中国其他地方都多，体现当地的一种习俗。 （2）本题考查词性辨析。 “洗脚”的词性分析：“洗”为动词，“脚”为名词，“洗脚”是动宾结构的动词性短语，整体词性为动词。 A.漂亮（形容词）：形容事物美观、出色，如“漂亮的衣服”； B.方法（名词）：指解决问题的门路、办法，如“学习方法”； C.惦记（动词）：心里牵挂、思念，如“惦记家人”，与“洗脚”同为动词； D.立刻（副词）：表示紧接着、马上，如“立刻出发”，修饰动词； 其中，“惦记”与“洗脚”均为动词，词性相同； 故选C。 （3）本题考查名著常识。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加・斯诺的不朽名著。当时为了在国民党统治区及海外发行，此书曾易名为《西行漫记》。斯诺作为第一个采访红区的西方记者，通过实地考察和访谈，向世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 名著主要内容：全书共12篇，斯诺穿越重重封锁，深入中国西北革命根据地进行实地采访。书中涵盖了对毛泽东、周恩来、朱德等众多共产党领袖和红军将领的生平事迹、革命经历的描述，展现了中国共产党领导下的红军战士坚定的革命信念、顽强的战斗精神；还描绘了根据地的政治、军事、经济、文化等多方面的情况，以及中国共产党抗日救国的战略方针和行动。通过大量一手资料，让世界了解到中国革命的真实状况。 埃德加・斯诺在书中以纪实性手法，生动刻画了许多经典人物和场景。例如毛泽东，斯诺描述他质朴纯真，有着农民的率真和幽默感，同时又具有卓越的政治智慧和领导才能；在描写红军长征时，详细叙述了强渡大渡河、飞夺泸定桥等惊心动魄的战斗故事，展现了红军战士不怕牺牲、勇往直前的英雄气概。这些内容不仅让读者了解到历史事件，更深入感受到革命者的精神风貌，使《红星照耀中国》成为了解中国革命历史的重要著作。 （4）本题考查名著人物形象分析概括。开放性试题，要求围绕《红星照耀中国》中人物“领导才能与牺牲精神”“日常生活与细腻情感”两方面，参照示例进行人物简介。需紧扣名著原文内容，结合具体章节和语句进行概括。注意字数要求。 在《红星照耀中国》第10篇“战争与和平”中，朱德貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声。他年过半百，身材不高但结实，胳膊和双腿像铁打的一样。他的部下在西藏的冰天雪地中能保持万众一心，归因于他的个人魅力和罕见人品。他生活和穿着与普通士兵一样，同甘共苦，早期常赤脚走路，冬天以南瓜或牦牛肉充饥，喜欢在营地里转，同战士们坐在一起讲故事、打球。 在第5篇“长征”中，提到刘伯承在长征中的关键作用。他率领先锋部队巧渡大渡河，还与彝族首领歃血为盟，为红军顺利通过彝族地区、继续长征奠定了基础，展现出他卓越的军事智慧和领导才能。此外，通过书中对红军整体在长征中经历的描述，也能侧面体现出刘伯承与战士们同甘共苦，一起克服艰难险阻的精神。书中描写显示，他温文尔雅，重视军事教育，耐心教导战士，关怀备至。他时刻关心群众利益，要求部队“脚下留情”，不踩老百姓庄稼苗，借老乡东西要照价赔偿等，能反映出他生活中关心群众、以身作则的一面。 （示例一）朱德：他指挥若定，历经百战，是红军的灵魂人物；生活中他和蔼可亲，常与战士席地而坐谈天说地，亲自参与农事劳作，毫无架子，深受军民爱戴。 （示例二）刘伯承：他足智多谋，在战场上运筹帷幄，多次指挥扭转战局；私下里他质朴随和，生活简单，关心战士成长，总是毫无保留地分享军事经验。 11．最近班里正在组织《红星照耀中国》主题读书会，有同学不理解为何曾用书名《西行漫记》要改成《红星照耀中国》，请结合书中某个场景谈谈你对现用书名的理解，100字左右。 【答案】示例：“红星照耀中国”不仅指中国共产党及其领导的红色革命如一颗闪亮的红星照耀全中国，更彰显并赞扬了永垂不朽的红军精神，如强渡大渡河事件，红军战士顶着枪林弹雨在铁索上艰难爬行，身下便是湍急的河流但无人后退，就是靠这种不畏生死的红军精神才迎来了革命最终胜利的曙光。 【详解】本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。作答此题时，需要从书中找到合适场景，精准解读书名中“红星”和“照耀中国”所蕴含的意义，“红星”可象征中国共产党及其领导的红色革命，他们如红星般散发强大光芒，照亮中国黑暗的角落，指引革命方向。据此回答出书名更改的合理性，以及新书名如何更好地体现作品主题即可。 示例一：在书中描绘的延安军民热火朝天开展大生产运动的场景里，军民们齐心协力，开垦荒地、纺纱织布。“红星”代表着中国共产党，在党的引领下，大家积极投入生产自救。这颗“红星”散发光芒，激励着无数人，让中国看到了摆脱困境、走向光明的希望，生动诠释了“红星照耀中国”。 示例二：书中红军翻越雪山的场景，战士们身着单薄衣衫，却无畏凛冽风雪，相互扶持着一步步攀登。“红星”象征着共产党坚定的革命信仰，它如火炬般，在艰难险阻中为红军照亮前行之路，引领中国革命跨越艰难险阻，展现了“红星照耀中国”的伟大力量 。 12．斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容进行阐述。 【答案】（1）示例一：坚不可摧的理想信念。红军战士们在长征途中，面对敌人的围追堵截、雪山草地等艰难险阻，始终坚定对革命胜利的信念，如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，正是这种信念支撑着他们克服重重困难，最终取得胜利。 示例二：英勇顽强的战斗作风。在飞夺泸定桥战斗中，红军战士们冒着敌人的枪林弹雨，沿着铁链奋勇向前，与敌人展开殊死搏斗，展现出英勇无畏、顽强拼搏的战斗精神，这种战斗作风是革命胜利的重要保障。 【详解】本题考查名著阅读赏析。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性 作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区） 进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。本题要求从“坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风、群众路线的铜墙铁壁”中任选一个角度作答。 示例一：坚不可摧的理想信念：每一个共产党人和红军战士都始终把民族解放作为自己的理想信念。作为领导人，毛泽东立场坚定，一直忠于民族大义；周恩来对民族解放事业矢志不渝、鞠躬尽瘁，北伐时奉命去上海准备起义，当时毫无经验，唯一的武器就是坚定的革命信念；彭德怀在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，但他没有招供屈服，提现出了坚定的革命信仰。即便是就是“红小鬼”们，他们在跋涉中成长，在战斗中成熟，年龄不大却随着部队爬雪山、过草地，用不一样的童年谱写生命壮歌，变成了可以经受任何考验的共产主义战士，更坚定了共产党人的初心和使命。 示例二：英勇顽强的战斗作风：遵义会议上，以毛泽东为核心的党支部中央，制定了一条正确的政治路线和军事路线，及时带领党调整革命路线，明确革命方向，为后来中国革命的成功奠定了坚实的基础。同时，在赤水流域，毛泽东指挥红军与数十万国民党军队进行了多次交锋，通过巧妙的军事策略，红军成功摆脱了敌军围追堵截。强渡大渡河和飞夺泸定桥等这些战役展现了红军的英勇顽强的战斗作风。 13．读贵有积累。请根据《红星照耀中国》，补充完表格。 人物 家庭出身 踏上革命之路 批注 ① 父亲是个教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 1919年遭逮捕，在天津关了一年监牢，获释后去了法国，在巴黎成了中国共产党的创建人。 这些领袖本可以享受安逸生活，但为了救国救民，积极投身革命。 ② 父亲原是一个贫农，后做小生意和别的营生成中农。 在北大做图书管理员，时常参加研讨，对政治的兴趣继续提高，后回到长沙投身革命。 彭德怀 出身于一个③ 家庭。 湖南发生大饥荒，因不满大地主剥削压迫，带领农民攻打其家且运走粮食，此后参加革命。 徐海东 世世代代都是做④ 的。 因病花光积蓄后参加了军队，后来和一个军官逃到广州，参加了国民党第四军，后加入共产党。 【答案】 周恩来 毛泽东 穷苦农民 窑工 【详解】本题考查名著识记。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 ①周恩来父亲是个教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 《红星照耀中国》中周恩来被描绘为一个清瘦，中等身材，骨骼小而结实的人。尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。这一外貌描写展现出他独特的气质，清瘦却有着内在的力量，胡子长而黑体现出他的成熟稳重，而仍存的孩子气和热情的眼睛又显示出他富有活力与激情的一面。周恩来出身于大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。这样的家庭出身为他提供了良好的教育和文化熏陶的机会，也在一定程度上影响了他早期的思想形成和发展。 ②毛泽东父亲原是一个贫农，后做小生意和别的营生成中农。 《红星照耀中国》中的毛泽东形象是一位生活简朴、刻苦努力、精明博学、勇于反抗、质朴纯真、平易近人、天才的军事家和政治家。他的形象和思想在中国历史上具有重要地位，被中国人民广泛纪念和尊敬。毛泽东出生于1893年，湖南省湘潭县韶山冲。他的父亲毛顺生原是一个贫农，年轻时因负债过多而不得不去当兵，后做小生意和别的营生成中农。毛泽东在书中被描述为面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子的面孔。 毛泽东的性格质朴纯真，富有幽默感，喜欢憨笑，但这种孩子气的笑丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，有些人可能认为他有点粗俗。他爱吃辣椒，甚至用辣椒夹着馒头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌。 ③彭德怀出身于一个穷苦农民家庭。 在《红星照耀中国》中，彭德怀被描绘成一个既有坚强意志又有孩子般纯真的复杂人物。斯诺认为彭德怀是一个乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私的人。这些品质使得他在红军中具有很高的威望，也是他能够带领红军取得胜利的重要原因。尽管彭德怀是一位骁勇善战的红军领袖，但在《红星照耀中国》中，斯诺还揭示了他可爱得有些孩子气的一面。彭德怀被描述为一个愉快的爱笑的人，这种性格使他更加亲近士兵和群众。彭德怀出身于一个穷苦农民家庭，曾举行平江起义，并与起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。 彭德怀带领一支约有八千人的“铁军”，赶跑了何键的六万军队，攻占了湖南省会长沙。彭德怀参与了长征这一艰苦卓绝的征程，红军在极端困难的条件下，成功穿越了千山万水，最终抵达陕北。这次长征展示了红军顽强拼搏的精神风貌，也为后来的抗日战争和解放战争奠定了基础。 ④徐海东世世代代都是做窑工的。 《红星照耀中国》通过详细的叙述和生动的描写，向读者展示了徐海东这位杰出的军事领导人和无产阶级战士的形象。徐海东的外貌在书中被描述为面孔有些发红，显得天真，且带有一丝孩子气和顽皮。徐海东出生于一个贫困的煤窑工家庭，家族世代从事煤矿工作。徐海东在1925年加入中国共产党，并积极参与了多次重要革命活动。例如，他在1927年参与了黄麻起义，这是与秋收起义相呼应的一次重要农民起义。在抗日战争和解放战争期间，徐海东继续发挥重要作用，展现了卓越的军事才能。他的部队以纪律严明、战斗力强著称，士兵们对他极为信服。徐海东不仅在战场上表现出色，还注重部队的精神建设和思想政治工作，使得他的部队具有高度的凝聚力和战斗力。徐海东被认为是对中国革命有大功的人。在长征期间，当红军面临严重的后勤困难时，徐海东毫不犹豫地提供了巨额资金支持，展现了他对革命事业的坚定信念和无私奉献精神。毛泽东曾高度评价徐海东，认为他为中国革命做出了巨大贡献。 据上分析，作相应填写即可。 14．阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实，以《红星照耀中国》为例，谈谈阅读此类作品的方法。 【答案】示例：《红星照耀中国》是纪实性作品，独立成篇，可采用跳读法，根据自己的兴趣选择性阅读。再者，作品让我们了解了红军长征路上的情况、共产党抗日政策等，适合用摘记、批注的方法阅读。 【详解】本题考查名著阅读方法。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。 解答此题，能够就读书方法，如跳读、浏览序言目录、联读、圈点批注等，并能结合具体内容进行分析，突出书的内容、思想，作者的立场、品质，自己的读书感悟等即可。 示例： ①利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》通过读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 ②边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地域做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 ③把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。他是带着疑虑出发去采访的，但采访结束后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。 ④阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养、二要向作者取经，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。 15．整本书阅读。 材料一： 他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 材料二： 他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 材料三： 虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗。他在街上走时也不带警卫。 根据三则材料内容，这位红军将领是谁？结合材料内容分析一下他的性格特点。 【答案】这位红军将领是彭德怀。把马给走累或受伤的同志骑，可以看出他关心、爱护同志；身经百战，只受过一次伤，看出他身体健康；司令部门外只有一个哨兵站岗和在街上走时不带警卫，可见他勇敢无畏。 【详解】本题考查人物形象。 根据三段材料中描写的人物特点，如“虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗。他在街上走时也不带警卫”等，可知此人是彭德怀。 结合材料一“他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的”可知他身体健康强壮； 结合材料一“常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑”，可见他关心、爱护同志； 结合材料二“他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的”可见他作战勇敢，身体健康； 结合材料三“虽然政府军飞机常常在红军前说招锋单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哼兵站岗。他在街上走时也不带警卫”可见他勇敢无畏，自信乐观，对自己的人身安危毫不在意。 16．有人说：“红色经典离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请你结合《红星照耀中国》的阅读感受，并联系现实生活对此观点予以反驳。（不少于80字） 【答案】示例：这种观点是错误的，虽然《红星照耀中国》里那个年代的故事离我们的生活好似已经很遥远了，但是我认为以其为代表的红色经典仍然具有现实意义。毛泽东等共产党人和红军战士崇高的革命理想和不惧艰难困苦的精神，是任何时候都不会过时的。新时期，更需要我们不忘初心、踔厉奋发，继承和发扬红军精神，实现中国式现代化。因此红色经典永不过时。 【详解】本题考查名著阅读及谈看法。作答时，可结合《红星照耀中国》中令人印象深刻的部分，如书中展现的红军战士的坚定信仰、顽强斗志、为理想拼搏的精神，还有长征等震撼人心的历史事件。这些元素能成为反驳的有力论据。从精神传承角度：举例说明当下人们在面对困难、挫折时，同样需要红军战士那种不畏艰难、勇往直前的精神。比如创业者在创业初期，资金短缺、市场竞争激烈，如同红军长征途中遭遇恶劣环境与敌人围追堵截，但凭借坚定信念就能砥砺前行。从历史借鉴方面：书中反映的旧中国社会矛盾、人民疾苦，能让我们对比当下幸福生活的来之不易，懂得珍惜。如了解过去百姓吃不饱穿不暖，而如今脱贫攻坚取得伟大胜利，使我们感恩时代进步，也明白持续奋斗的意义。从文化价值考量：强调红色经典作为中国文化独特标识，承载民族记忆，阅读它有助于增强文化自信。在国际交流中，这些经典故事是展现中国精神的名片，让世界认识坚韧不拔的中国力量。注意字数不少于80字。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 示例：这种观点是错误的，我读《红星照耀中国》被红军长征的艰难历程，尤其是长征中强渡大渡河、横穿草地等英雄事迹深深吸引。这些不仅让我们年轻人有了崇拜的对象，而且时刻在提醒我们今天的幸福生活是多么可贵，多么值得珍惜。因此，红色经典永不过时。 17．为扩大长征精神对青少年的影响力，读完《红星照耀中国》后，同学们计划拍摄《长征》微纪录片，请你参与拍摄前准备工作。 【任务一】还原长征路线图 (1)请你帮助小文补出A、B处（任选一处）事件的名称。 【任务二】探究作品真实性 【语段一】 据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 【语段二】 一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。 【注解词】真实性是纪实性作品的显著特点。 (2)在研读作品时，小文发现这部作品很多地方体现了纪实文学的真实性，请你结合以上任意一则语段中的词句及阅读整本书的经验，具体分析。 【答案】(1)A.强渡大渡河  B.过草地 (2)示例一：语段一，“据红军告诉我”表明信息来源，体现纪实文学真实性。从整本书看，作者深入苏区采访红军获取一手资料，使作品真实。 示例二：语段二，细节描写如“我登上了一列破败不堪的火车”“我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针”体现真实情况，从整本书看，作者详细记录所见所闻体现纪实性。 【详解】（1）本题考查图文转换。 长征的路线顺序为：瑞金出发——血战湘江——遵义会议——四渡赤水——巧渡金沙江——A——飞夺泸定桥——爬雪山——懋功会师——B——激战腊子口——延安大会师。 根据长征路线图可知，长征过程中，红军在巧渡金沙江之后来到大渡河。大渡河水流湍急，两岸是高山峻岭，蒋介石妄图把红军变成第二个石达开，在此处围歼红军。红军先遣队强夺大渡河上的泸定桥，主力部队则从安顺场强渡大渡河，成功突破了国民党军的围堵，继续北上。故A处事件是“强渡大渡河”。   根据长征路线图可知，红军在激战腊子口之后进入草地。草地一望无际，布满沼泽泥潭，气候恶劣，时而冰雹，时而风雪。红军缺乏粮食和御寒衣物，但凭借顽强的意志，经过六天六夜终于走出了这片死亡之地，继续向会师地点前进。故B处事件是“过草地”。 （2）本题考查内容理解。 语段一：根据“据红军告诉我”可知，这句话表明作者的信息是直接从红军那里获取的。纪实文学强调基于事实，通过对当事人的采访来记录真实情况。作者埃德加·斯诺在书中很多内容都是通过与红军战士、将领等进行面对面的交流得到的。例如，他采访了毛泽东、周恩来等众多重要人物，获取了大量一手资料。在这里，他从红军那里得知了关于长征途中埋藏物资的情况，这种通过采访当事人获取信息的方式保证了内容的真实性。 根据“成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上”可知，这一描述，详细地记录了红军在长征途中的一个实际举措。在当时的战争环境下，红军面临着敌人的围追堵截，为了保存实力，他们会采取这样的措施。这一内容是对红军真实军事行动的反映。   根据“红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号”可知，进一步说明了红军对未来的一种设想。这种设想是基于当时的革命形势和红军的战略目标的。作者如实记录了红军的这种想法，没有进行虚构或夸大，体现了纪实文学对客观事实的尊重。   语段二：根据“我登上了一列破败不堪的火车”和“我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针”可知，这些细节描写非常具体。在纪实文学中，作者的亲身经历是保证真实性的重要因素。斯诺在前往“红色中国”的过程中，记录下了这些真实的场景和自己的实际行动。 “心里却非常兴奋”和“有点不舒服”这样的心理描写，真实地反映了作者当时的心境。斯诺作为一个外国记者，前往一个神秘的“红色中国”，他的兴奋是对未知的探索欲望的体现，而身体的不舒服则是因为采取了注射预防针等预防措施带来的真实感受。这种对自身感受的如实记录，使读者能够感受到作者所经历的场景的真实性，也体现了纪实文学的特点。 示例一：语段一，文中提到“成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上”，这些具体的物资列举是对红军长征实际情况的真实记录。从整本书来看，作者对红军长征的路线、战役以及红军战士的生活等诸多方面都进行了如实的叙述，这种对事件细节的准确记录保证了作品的真实性。 示例二：语段二，“一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋”，其中对时间（一天午夜）、交通工具（破败不堪的火车）以及自身身体和心理状态（不舒服但兴奋）的描述十分真切。结合整本书来看，作者在书中呈现了自己在中国不同地方辗转、克服各种困难去探寻红色中国的过程，这些真实的个人经历贯穿全书，凸显了纪实文学的特性。 18．阅读下面选段，说说选段中的“他”指的是谁？结合著作中他的生平事迹，谈谈“他”是一个什么样的人。 我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 【答案】周恩来。示例：他曾任黄埔学校的秘书，还九死一生，参加长征，是一个极具军事才能的人、吃苦耐劳的革命战士。 【详解】本题考查名著人物。 根据材料中的“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“他讲英语有点迟缓，但相当准确”可知，这个人物是周恩来。 周恩来性格特点：1、温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。2、忠心耿耿：①对民族解放事业志不渝，鞠躬尽座；②北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。3、吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。4、不屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动，一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。5、头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验：周恩来和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻白破。6、生气勃勃、热爱生命：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现的走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。7、爱护士兵、平易近人：把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。8、有卓越的组织和领导才能：①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人；②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任；③成功组织了上海工人总罢工；④组织了著名的广州公社；到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 19．名著阅读。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 (1)文段选自《红星照耀中国》，作者是美国作家 ，其中的“他”是 （人名）。 (2)请简要概括作品《红星照耀中国》的意义。 【答案】(1) 埃德加·斯诺 贺龙 (2)客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活；深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【详解】（1）本题考查识记文学常识的能力。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者是埃德加•斯诺，美国著名记者。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 根据材料“大个子，像只老虎一样强壮有力”的外貌描写及“他喜欢马”的个性可知，人物是贺龙。在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。 （2）本题考查对名著的评价能力。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，这部作品通过客观、公正的视角向西方世界展示了中国共产党及其领导人毛泽东、周恩来等真实的形象，介绍了中国革命运动的发展状况。其意义在于打破了西方对中共的误解和偏见，提高了中国共产党在国际上的影响力，并鼓舞了中国人民的革命斗志。作品深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价，在传播中国革命理念和争取国际支持方面发挥了重要作用，至今仍具有很高的历史和文献价值。 20．阅读文段，回答下面的问题 我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利。我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。 回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。 (1)概括第一自然段中叙述的事情。 (2)第二自然段中“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我”这句话与毛泽东反抗父亲，恨父亲的行为及思想矛盾吗？ 【答案】(1)少年毛泽东十三岁的时候，他公开反抗父亲的专制，捍卫自己的权利，取得了胜利 (2)不矛盾，反抗父亲，恨父亲是一方面，另一方面，父亲的严历也给毛泽东带来一些“益处”（勤快，仔细记账），这反映了毛泽东辩证的思想观念。 【详解】（1）本题考查概括事件。仔细阅读文章，从整体上把握文章的主要内容，可以采用人、事、果的方法加以概括。 主要人物是我和父亲，做了某事：结合第一段“父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去”，可知：少年毛泽东公开反抗父亲的专制。结果：结合第一段“父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了”，可概括为：少年毛泽东捍卫自己的权利，取得了胜利。由此可得答案：少年毛泽东十三岁他公开反抗父亲的专制，捍卫自己的权利，取得了胜利。 （2）本题考查理解文章内容。首先回答不矛盾，然后结合内容分析原因即可。 结合第一段“父亲当众骂我懒而无用”“我表示如果他答应不打我我可以跪一条腿磕头”“我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利。我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害”，少年毛泽东反抗父亲、恨父亲是因为父亲的严厉打骂以及不公平对待，据此可以看出这是从情感和对自身权利维护的角度出发； 结合第二段“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我”，父亲的严厉态度有好处，促使“我”在干活和记账方面养成良好习惯，据此可以看出这是从父亲的严厉也给毛泽东带来一些“益处”的角度来说的； 这是从不同的方面看待父亲的严厉，一个是情感态度方面，一个是行为习惯养成“益处”方面，所以并不矛盾。   21．作家克雷洛夫说，“对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。”读下面两部作品，你想过其中人物的命运变化吗？请结合作品内容，完成下面的表格。 人物 命运变化 我的探究 祥子（《骆驼祥子》） 从朴实、健壮、上进的青年，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 祥子与徐海东：两人出身相似，命运却截然不同。 祥子逆来顺受，在生活的打击下彻底迷失了自我，走上了自暴自弃之路。 徐海东（《红星照耀中国》） ① ②徐海东 【答案】 示例：从一名贫苦的窑工，变成一位英勇善战的红军将领， 大胆无畏，认识到组织起来的力量是穷人自己的武器，走上了革命道路。 【详解】本题考查名著人物形象。 ①徐海东出身贫苦，早年在窑厂做工，生活艰辛。然而，他并没有被困境击倒，而是积极投身革命。在革命的熏陶和锤炼下，他逐渐成长为一名优秀的军事指挥官。徐海东在革命生涯中参与了许多重要战役，展现了他的军事才能和指挥才能。在商潢战役中，徐海东指挥三十六团坚守三天三夜，打退了敌人20多次进攻，最终取得了胜利；在红四方面军主力西进转移期间，徐海东担任副军长兼七十四师师长，参与了多次反“围剿”战斗；1935年，徐海东任红十五军团军团长，指挥部队取得劳山和榆林桥战役的胜利，巩固了陕北革命根据地；在抗日战争期间，徐海东担任八路军115师344旅旅长、新四军江北指挥部副指挥兼第四支队司令员，指挥了多次对日伪军的战斗。这些战役不仅体现了徐海东的军事才能，也反映了他在革命斗争中积累的丰富经验和智慧。徐海东在红军中表现出色，凭借其卓越的军事才能和坚定的革命信念，最终成为一位英勇善战的红军将领。他的命运变化体现了个人努力与时代机遇的结合，也反映了革命对个人命运的深刻影响。据此可以概括出：徐海东从贫苦窑工成长为英勇善战的红军将领。 ②徐海东与祥子虽然出身相似，但他们的命运却截然不同。祥子在生活的重压下选择了逆来顺受，最终迷失自我，走上了自暴自弃的道路。与祥子不同，徐海东选择了积极抗争，走上了革命道路，展现出大胆无畏的精神，他认识到组织起来的力量是穷人自己的武器，积极投身于革命事业，实现了命运的逆转。他的命运变化不仅是个人努力的结果，更是他对社会不公的深刻认识和对革命理想的坚定信仰。徐海东的成功在于他没有被贫困和压迫击倒，而是通过组织和斗争，改变了自己的命运，成为了革命的中坚力量。这种对命运的主动掌控和对理想的执着追求，是他与祥子最大的不同之处。据此可以概括出：徐海东与祥子出身相似，但命运不同。祥子在生活重压下自暴自弃，而徐海东积极抗争，投身革命，认识到组织起来的力量是穷人自己的武器，展现大胆无畏精神，通过组织和斗争改变命运，成为革命中坚力量，体现了对理想的执着追求。 22．根据《红星照耀中国》一书及下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的经历印证下面的诗句。 【答案】示例一：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，即使受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 示例二：这句诗让我想到了朱德。他被军阀没收了个人财产，毅然放弃了个人享乐主义，选择了革命道路。彰显了他为民族解放而斗争的英勇无畏、无私奉献的精神。 示例三：这句诗让我想到了徐海东。他饱经枪林弹雨的生死考验，在长期的战斗中，身负八处伤痕，但他依然坚持革命之路，从未动摇和退缩。 【详解】本题考查名著阅读体会。郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是说竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的高傲风骨。据此，可从彭德怀、朱德和徐海东三人中选择一人，结合书中人物的经历磨难，进行点评。 彭德怀是行伍出身，先后在湖南和南昌读过军校，毕业后，因才能出众，迅速获提升，28岁就已任旅长。1928年7月彭德怀举行平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年以后，彭德怀以红军五军团攻占了湖南省会长沙，红军守城十日，抵御宁湘联军的反攻，最后因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途中一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。彭德怀是一个愉快爱笑、身体健康、率直爽朗的人，同时他还很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，活泼且精力旺盛。彭德怀对参加革命的孩子十分关心和爱护。 朱德出生于1886年四川仪陇县马鞍场村子里，是穷苦的佃农。朱德指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多许多倍。不论如何估计他的胜败，必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领，而且无疑建立了中国革命化军队在游击战上不可轻侮的战斗力，具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。朱德爱护他的部下是天下闻名的。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子，打仗身先士卒。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。 徐海东：①在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。②为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。⑤他是国民党重金悬赏的中共军事领导人。他是一个革命意志坚定，阶级意识强，有点孩子气；大胆无畏、善良勇敢、无私诚实，具有强烈的反抗精神的人。据此回答即可。 示例一：这句诗让我想到彭德怀。长征途中，彭德怀面临饥饿困境，部队缺粮，战士疲惫不堪，他没有丝毫退缩与动摇，想尽办法鼓舞士气，克服艰难险阻，如竹般在风雨中坚守，带领队伍坚定前行，尽显坚韧不拔的革命意志。 示例二：这句诗让我想到朱德。朱德在早期革命生涯中，不断辗转各地组织起义与斗争，多次遭遇失败与挫折，甚至面临敌人的通缉追捕，生命安全受威胁，但他始终坚守初心，刚正不阿地追寻革命真理，始终不屈不挠地为理想奋斗。 示例三：这句诗让我想到徐海东。徐海东在创建根据地初期，敌人频繁围剿，物资极度匮乏，伤病员众多，他一边指挥战斗，一边组织生产自救，即便身处如此恶劣环境，仍如竹子般傲然挺立，坚持革命，其精神令人钦佩。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 整本书阅读 《红星照耀中国》 1．完成下面小题 【材料一】 有一天，我们途经一条清凉的溪流，便在溪边的树下休息，李长林对我说：“A的父亲是哥老会的领袖，A承袭了他的威望。因此，A年轻时在湖南就是个名人。湖南当地流传有许多关于他年轻时的英勇故事。” 【材料二】 A身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候，也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马，他非常喜爱马。……A虽然脾气火爆，但很谦虚。他在参加共产党之后，始终忠于党，严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评，并且认真听取意见。他的妹妹很像他——个子高，没有缠足。她率领红军作战——也是亲自背伤员。A的妻子也是这样的。 (1)选文中“A”是 。联系原著，请你再概述一个有关“A”的其他故事： 。 (2)下列关于《红星照耀中国》的表述，有误的一项是（   ） A．斯诺在书中提到的“历史上最大的一次流动的武装宣传”是指朱、毛红军会师井冈山。 B．斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。 C．他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于他的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。——“他”是朱德。 D．我叫他老徐，因为苏区人人都这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。——“他”是徐特立。 2．读完《红星照耀中国》后，学校举行了“红色经典阅读”交流会，请你阅读下列材料，参与完成任务。 (1)小语边读书，边整理读书笔记。下面这则笔记是小语根据 （填写人名）的经历整理的。 出身官僚家庭→就读南开中学→领导学生运动→任职黄埔军校→组织“八一”起义→长征。 (2)斯诺提出“红色革命必将胜利”的预言，请根据下列同学们摘录的内容，简要概括他预言的依据。 材料一：朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。 材料二：我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 材料三：“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”，“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 3．班级召开“名著阅读读书会”的主题班会。请你完成以下任务。 (1)【任务一资料卡片】读下面选段文字，选择正确的选项填写横线上。 选段一： 他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。 选段二： 自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 选段三： 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 选段一中的“他”是① ，选段二中“他”是② 。选段三中的“他”是③ 。 A．贺龙    B．徐海东    C．朱德    D．彭德怀 (2)【任务二·阅读收获】作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 4．小美摘抄了《红星照耀中国》的三个语段，请你帮她把读书笔记补充完整。 文段一 A的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和士兵一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回！ 文段二 我们在一块吃了许多次的饭。他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样，饭食通常是白菜、面条、豆子、羊肉，有时候也有馒头。宁夏种着各种美丽的瓜类，他是很喜欢吃这些东西的。我必须承认B给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，充满了玩笑，而且他是一个很有趣的人。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，他很能吃苦、这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。 文段三 然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。 (1)读名著，识人物。文段一中的A是 ，文段二中的B是 。 (2)读名著，品形象。斯诺在序中写道：“有许多位，是我在中国十年以来所遇到过的最优秀的男女哩。”请结合选文，概括AB的优秀之处。 A： B： (3)读名著，明感情。请结合原著，简要分析作为外国记者的作者“觉得我不是在回家，而是在离家”的原因。 5．思考探究：请结合《红星照耀中国》整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】 1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。 班级准备组织“读名著，话成长”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。 第一章  探寻红色的中国 一  一些未曾回答的问题 二  去西安的慢车 三  “大汉的子孙” 第二章  到红色首都去的路上 一  被“白色土匪”追逐 二 “叛徒” 三  关于贺龙 第四章  一个共产党员的来历 一  童年时代 二  长沙时代 三  革命前期 第五章  长征 一  第五次“围剿” 二  整个国家的迁移 三  大渡河上的英雄 第七章  到前线去的路上 一  和红色农民的谈话 二  苏维埃工业 三  “他们唱得太多” 第八章  在红军中（上） 一 “真”的红军 二  对于彭德怀的印象 三  为什么变成一个红军 （目录有删节） 6．任务一：小组计划围绕中国共产党领袖人物毛泽东同志的成长经历进行专题探究。 请你参考《红星照耀中国》的目录（见上图），从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。 7．任务二：观看完电影《哪吒》后，有人认同“我命由我不由天”，有人则认为“命运是一根由许多人编织成的绳子”，你怎么看？请从初中教材推荐阅读的名著中选择一部，结合某个主要人物的人生经历或命运变化，阐述自己的观点。 8．写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。 自红军主要部队从江西撤退之后，隔了好几个星期，南京军队才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神至今为红军用许多方法来纪念着。 （节选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’”，有改动） 9．诗人流沙河在《理想》这首诗里说：“平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’。”请你从《红星照耀中国》中选择一个人物，写出他的理想以及人物为此做出的努力。 10．请运用积累的知识，完成小题。 一天，我们正在谈话的时候，他开始yōu默地一一列举他的一些困难。“同我们所估计的几乎一样，”他说，“在西北，在我们到达以前，除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。文盲几乎达百分之九十五左右。在文化上，这是地球上最黑暗的一个角落。你知道吗，陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的！这里的人平均一生只洗两次澡——一次在出生的时候，一次在结婚的时候。他们不愿洗脚，洗手，洗脸，不愿剪指甲，剃头发。这里留biàn子的人比中国任何其他地方都多。” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 yōu( )默        文盲( )        角落( )        biàn( )子 (2)下列词语的词性与“洗脚”相同的一项是（    ） A．漂亮 B．方法 C．惦记 D．立刻 (3)选段节选自美国记者 （作者）创作的《红星照耀中国》，此书曾易名为《 》。 (4)《红星照耀中国》中塑造了众多形象鲜明的革命人物，既彰显其领导才能与牺牲精神，表现其光辉照人的一面，又描绘其日常生活与细腻情感的一面，请你围绕这两个方面，从A、B中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，60字左右。 【示例】 彭德怀：他才智过人，善于驰骋；是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直，童年吃过许多苦，特别喜欢孩子。 A．朱德                B．刘伯承 11．最近班里正在组织《红星照耀中国》主题读书会，有同学不理解为何曾用书名《西行漫记》要改成《红星照耀中国》，请结合书中某个场景谈谈你对现用书名的理解，100字左右。 12．斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容进行阐述。 13．读贵有积累。请根据《红星照耀中国》，补充完表格。 人物 家庭出身 踏上革命之路 批注 ① 父亲是个教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 1919年遭逮捕，在天津关了一年监牢，获释后去了法国，在巴黎成了中国共产党的创建人。 这些领袖本可以享受安逸生活，但为了救国救民，积极投身革命。 ② 父亲原是一个贫农，后做小生意和别的营生成中农。 在北大做图书管理员，时常参加研讨，对政治的兴趣继续提高，后回到长沙投身革命。 彭德怀 出身于一个③ 家庭。 湖南发生大饥荒，因不满大地主剥削压迫，带领农民攻打其家且运走粮食，此后参加革命。 徐海东 世世代代都是做④ 的。 因病花光积蓄后参加了军队，后来和一个军官逃到广州，参加了国民党第四军，后加入共产党。 14．阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实，以《红星照耀中国》为例，谈谈阅读此类作品的方法。 15．整本书阅读。 材料一： 他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 材料二： 他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 材料三： 虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗。他在街上走时也不带警卫。 根据三则材料内容，这位红军将领是谁？结合材料内容分析一下他的性格特点。 16．有人说：“红色经典离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请你结合《红星照耀中国》的阅读感受，并联系现实生活对此观点予以反驳。（不少于80字） 17．为扩大长征精神对青少年的影响力，读完《红星照耀中国》后，同学们计划拍摄《长征》微纪录片，请你参与拍摄前准备工作。 【任务一】还原长征路线图 (1)请你帮助小文补出A、B处（任选一处）事件的名称。 【任务二】探究作品真实性 【语段一】 据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 【语段二】 一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。 【注解词】真实性是纪实性作品的显著特点。 (2)在研读作品时，小文发现这部作品很多地方体现了纪实文学的真实性，请你结合以上任意一则语段中的词句及阅读整本书的经验，具体分析。 18．阅读下面选段，说说选段中的“他”指的是谁？结合著作中他的生平事迹，谈谈“他”是一个什么样的人。 我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 19．名著阅读。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。 (1)文段选自《红星照耀中国》，作者是美国作家 ，其中的“他”是 （人名）。 (2)请简要概括作品《红星照耀中国》的意义。 20．阅读文段，回答下面的问题 我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利。我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。 回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。 (1)概括第一自然段中叙述的事情。 (2)第二自然段中“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我”这句话与毛泽东反抗父亲，恨父亲的行为及思想矛盾吗？ 21．作家克雷洛夫说，“对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。”读下面两部作品，你想过其中人物的命运变化吗？请结合作品内容，完成下面的表格。 人物 命运变化 我的探究 祥子（《骆驼祥子》） 从朴实、健壮、上进的青年，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 祥子与徐海东：两人出身相似，命运却截然不同。 祥子逆来顺受，在生活的打击下彻底迷失了自我，走上了自暴自弃之路。 徐海东（《红星照耀中国》） ① ②徐海东 22．根据《红星照耀中国》一书及下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的经历印证下面的诗句。 学科网（北京）股份有限公司 $$