第一单元 第3课时 小数乘小数的估算和连乘(教学课件)数学西师大版五年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 小数乘小数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.79 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-24
作者 xkw_077744323
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53538722.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 小数乘法 第3课时 小数乘小数的估算和连乘 小学数学·五年级(上)·西师大版 课堂导入 Lead in 1.算一算。 2.150.5= 1 0 7 5 . 1.075 2.1 5 0.5 3.450.6= 2.07 2 0 7 0 . 3.4 5 0. 6 知识链接 Knowledge link 2.运用乘法运算律进行简便运算。 25544 23825 =25454 =10054 =5400 =23(825) =23200 =4600 乘法交换律: ab = b a 乘法结合律: (a b)c = a(b c) 知识链接 Knowledge link 4 小数乘小数的估算 学习任务一 买肉。 怎样计算呢?50元够买吗? 我知道单价数量=总价,列式为24.81.9= 。 探究新知 Presentation 6 24.81.9=______(元) 我这样想,列竖式计算24.8×1.9,结果为47.31元,带50元够。 方法一 答:带50元够了。 47.31 我有更好的方法,可以估算。 买肉。 47.31 50 探究新知 Presentation 7 方法二 答:带50元够了。 可以把 24.9看作25,把 1.9看作2,买这块肉大约需要50元。 买肉。 这里是把24.9和1.9都适当放大来估计的,所以50元够了。 24.81.9=______(元) 47.31 25 2 = 50(元) 探究新知 Presentation 8 怎样估算小数乘法? 小数乘小数的估算方法,把小数看作与其接近的整数,或把位数多的小数看作位数少的小数来估算。 探究新知 Presentation 小数乘小数的连乘 学习任务二 0.72 3.5=______(m) 长颈鹿有多高? 梅花鹿的高度= 小狗的高度2 长颈鹿的高度= 梅花鹿的高度3.5 所以长颈鹿的高度= 小狗的高度2 3.5 探究新知 Presentation 11 0.72 3.5=______(m) 长颈鹿有多高? 方法一 0.723.5 我按照从左往右的顺序进行计算,先算0.72=1.4,再算1.43.5=4.9 。 =1.43.5 =4.9 4.9 答:长颈鹿的高为4.9m。 探究新知 Presentation 12 0.72 3.5=______(m) 长颈鹿有多高? 方法二 0.723.5 有简便运算,可以用乘法结合律来计算,先算23.5=7,再算0.77=4.9 。 =0.7(23.5) =0.77 4.9 答:长颈鹿的高为4.9m。 =4.9 探究新知 Presentation 13 你能试着归纳总结小数乘小数的连乘计算方法吗? 小数连乘的运算顺序和整数连乘的运算顺序相同,都是按照从左往右的顺序进行计算,有简便运算的要用乘法运算律进行简便计算。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.磨面粉。 教材第11页“练习二”第8题 0.8179.8 = 180 80(千克) 答:79.8千克小麦大约可以磨80千克面粉。 达标练习 Practice 2.5×4×3.1 0.7×32×3.2 4×3.6×3 5.2×0.2×5 2×0.6×3.1 4.3×0.3×3 2.计算。 教材第11页“练习二”第10题 = 103.1 = 31 = 22.43.2 = 71.68 = 14.43 = 43.2 = 5.2×(0.2×5) = 5.2×1 = 5.2 = 1.23.1 = 3.72 = 1.293 = 3.87 达标练习 Practice 3. 小华的体重是30.5kg,爸爸、妈妈的体重各是多少千克? 教材第10页“练习二”第7题 爸爸:30.52.4= 73.2(千克) 答:爸爸重是73.2千克,妈妈的体重是45.75千克。 妈妈: 30.51.8= 45.75(千克) 达标练习 Practice 4.普通列车时速80km,动车组的时速是普通列车的2.2倍。高速列车的时速 是动车组的1.5倍。高速列车时速多少千米? 802.21.5 = 264(千米) 答:高速列车时速264千米。 教材第11页“练习二”第10题 达标练习 Practice 5.娟娟为班上“元旦联欢会”准备水果,下面是买水果的发票,这张发票开得对吗?请你帮她检验一下。 4.903.5 = 17.15(元) 答:这张发票开不对,苹果的总价是17.15元,总金额是91.15元。 教材第11页“练习二”第12题 17.15 + 26.4 + 47.6 = 91.15.15(元) 达标练习 Practice 1.小数乘小数的估算方法: 把小数看作与其接近的整数,或把位数多的小数看作位数少的小数来估算。 2.小数连乘的计算方法: 小数连乘的运算顺序和整数连乘的运算顺序相同,都是按照从左往右的顺序进行计算,有简便运算的要用乘法运算律进行简便计算。 知识总结 Summary 1. 完成P11“练习二” 。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 小数乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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