内容正文:
§2 双曲线
§2.1 双曲线及其标准方程
学习目标
素养要求
1.理解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.
2.掌握双曲线的标准方程及其求法.
3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的问题.
1.通过双曲线概念的学习,培养数学抽象的核心素养.
2.通过双曲线标准方程以及与双曲线有关的轨迹问题的探究,提升逻辑推理、数学运算的核心素养.
[自主梳理]
知识点一 双曲线的定义
[问题] 若取一条拉链,拉开它的一部分,在拉开的两边上各选择一点,分别固定在点F1,F2上,把笔尖放在点M处,拉开或闭拢拉链,笔尖经过的点可画出一条曲线,那么曲线上的点应满足怎样的几何条件?
答:曲线上的点满足条件:|MF1|-|MF2|=常数;如果改变一下笔尖位置,使|MF2|-|MF1|=常数,可得到另一条曲线.
►知识填空
双曲线的定义
平面内到两个定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合(或轨迹)叫作双曲线.
这两个定点F1,F2叫作双曲线的焦点,两个焦点间的距离叫作双曲线的焦距.
知识点二 双曲线的标准方程
[问题1] 双曲线的标准方程是左右两侧各具有怎样的结构特征?
答:双曲线的标准方程左端为两平方项的差,右端为常数1.
[问题2] 类比椭圆的标准方程,双曲线的标准方程可以根据x2与y2的分母大小来判断双曲线焦点的位置吗?
答:双曲线的焦点位置不是由标准方程中x2与y2的分母大小判断,而是根据x2与y2项的系数的正负区分.
[问题3] 双曲线方程中a与b,c的关系是怎样的?
答:a与b的大小关系不确定,a<c,且a,b,c满足b2=c2-a2.
►知识填空
双曲线的标准方程
焦点在x轴上
焦点在y轴上
标准方程
-=1
(a>0,b>0)
-=1
(a>0,b>0)
图形
焦点坐标
F1(-c,0),
F2(c,0)
F1(0,-c),
F2(0,c)
a,b,c的
关系式
a2+b2=c2
[自主检验]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平面内与两个定点的距离的差等于常数的点的轨迹就是双曲线.( )
(2)对于双曲线标准方程,三个参数a,b,c中,最大的一定是c.( )
(3)方程-=1(mn>0)表示的曲线一定是双曲线.( )
(4)在双曲线方程-=1(a>0,b>0)中,必有a>b>0.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.已知点F1(-4,0),F2(4,0),曲线上的动点P到F1,F2的距离之差为6,则曲线方程为( )
A.-=1(x>0) B.-=1
C.-=1(y>0) D.-=1
答案:A
3.双曲线-=1的焦距为( )
A.3 B.4
C.3 D.4
答案:D
4.已知双曲线-=1上一点P到双曲线的一个焦点的距离为3,则P到另一个焦点的距离为________.
解析:设双曲线的两个焦点为F1,F2,
|PF1|=3,所以P在靠近F1的一支上.
因为|PF2|=|PF1|+2a=3+6=9.
所以P到另一个焦点的距离为9.
答案:9
题型一 双曲线定义的应用
[例 1] 若F1、F2是双曲线-=1的两个焦点.
(1)若双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,求点M到另一个焦点的距离;
(2)若点P是双曲线上的一点,且∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.
解:(1)设|MF1|=16,根据双曲线的定义知,||MF2|-16|=6,
即|MF2|-16=±6,
解得|MF2|=10或|MF2|=22.
(2)由-=1,得a=3,b=4,c=5.
由定义和余弦定理得
|PF1|-|PF2|=±6,
|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|cos 60°,
∴102=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,
∴|PF1|·|PF2|=64,
∴S△F1PF2=|PF1|·|PF2|·sin ∠F1PF2
=×64×=16.
双曲线中的焦点三角形
双曲线上的点P与其两个焦点F1,F2连接而成的△PF1F2称为焦点三角形,令|PF1|=r1,|PF2|=r2,∠F1PF2=θ,因|F1F2|=2c,所以有:
(1)定义:|r1-r2|=2a;
(2)余弦定理:4c2=r+r-2r1·r2cos θ;
(3)面积公式:S△PF1F2=r1r2sin θ.
一般地,在△PF1F2中,通过以上三个等式,所求问题就会顺利解决.
已知双曲线方程为-=1(a>0,b>0),点A,B在双曲线右支上,线段AB经过双曲线的右焦点F2,|AB|=m,F1为另一个焦点,则△ABF1的周长为( )
A.2a+2m B.4a+2m
C.a+m D.2a+4m
解析:选B 设△ABF1的周长为C,则C=|AF1|+|BF1|+|AB|=(|AF1|-|AF2|)+(|BF1|-|BF2|)+|AF2|+|BF2|+|AB|=(|AF1|-|AF2|)+(|BF1|-|BF2|)+2|AB|=2a+2a+2m=4a+2m.
题型二 求双曲线的标准方程
[例 2] 据下列条件,求双曲线的标准方程:
(1)a=4,经过点A;
(2)与双曲线-=1有相同的焦点,且经过点(3,2);
(3)过点P,Q且焦点在坐标轴上.
解:(1)当焦点在x轴上时,设所求标准方程为-=1(b>0),把点A的坐标代入,得b2=-×<0,不符合题意;当焦点在y轴上时,设所求标准方程为-=1(b>0),把A点的坐标代入,得b2=9.故所求双曲线的标准方程为-=1.
(2)法一:∵焦点相同,
∴设所求双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),
∴c2=16+4=20,即a2+b2=20.①
∵双曲线经过点(3,2),∴-=1.②
由①②得a2=12,b2=8,
∴双曲线的标准方程为-=1.
法二:设所求双曲线的方程为-=1(-4<λ<16).
∵双曲线过点(3,2),∴-=1,
解得λ=4或λ=-14(舍去).
∴双曲线的标准方程为-=1.
(3)设双曲线的方程为Ax2+By2=1,AB<0.
∵点P,Q在双曲线上,
∴解得
∴双曲线的标准方程为-=1.
[反思感悟]
双曲线标准方程的两种求法
定义法
根据双曲线的定义得到相应的a,b,c,再写出双曲线的标准方程
待定系
数法
先设出双曲线的标准方程-=1或-=1(a,b均为正数),然后根据条件求出待定的系数代入方程即可
[提醒] 若焦点的位置不明确,应注意分类讨论,也可以设双曲线方程为mx2+ny2=1的形式,注意标明条件mn<0.
已知与双曲线-=1共焦点的双曲线过点P,求该双曲线的标准方程.
解:已知双曲线-=1,得c2=a2+b2=16+9=25,所以c=5.
设所求双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0).
依题意,c=5,
所以b2=c2-a2=25-a2,
故双曲线方程可写为-=1,
因为点P在双曲线上,
所以-=1.
化简得,4a4-129a2+125=0,解得a2=1或a2=.
又当a2=时,b2=25-a2=25-=-<0,不合题意,舍去,故a2=1,b2=24.
所以所求双曲线的标准方程为x2-=1.
题型三 与双曲线有关的轨迹问题
[例 3]
如图,在△ABC中,已知|AB|=4,且三个内角A,B,C满足2sin A+sin C=2sin B,建立适当的坐标系,求顶点C的轨迹方程.
解:
以AB边所在的直线为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系如图所示,则A(-2,0),B(2,0).
由正弦定理得sin A=,sin B=,sin C=(R为△ABC的外接圆半径).
因为2sin A+sin C=2sin B,
所以2|BC|+|AB|=2|AC|,
从而有|AC|-|BC|=|AB|=2<|AB|.
由双曲线的定义知,点C的轨迹为双曲线的右支(除去与x轴的交点).
因为a=,c=2,所以b2=c2-a2=6,
即所求轨迹方程为-=1(x>).
求与双曲线有关的轨迹问题的常用方法
(1)列出等量关系,化简得到方程,注意化简变形的等价性.
(2)寻找几何关系,由双曲线的定义,得出对应的方程.
[提醒] 检验所求的轨迹对应的是双曲线的一支还是两支.
1.(多选)当α∈时,方程x2sin α+y2cos α=1表示的轨迹可以是( )
A.两条直线 B.圆
C.椭圆 D.双曲线
解析:选ACD 当α∈时,
sin α∈,cos α∈.
①当sin α>0,cos α>0时,可得方程x2sin α+y2 cos α=1表示椭圆.
②当sin α>0,cos α<0时,表示双曲线.
③当sin α=1,cos α=0时,可能是两条直线.故选ACD.
2.动圆M与圆C1:(x+3)2+y2=9外切,且与圆C2:(x-3)2+y2=1内切,则动圆圆心M的轨迹方程为________.
解析:设动圆半径为R,
因为圆M与圆C1外切,且与圆C2内切,
所以|MC1|=R+3,|MC2|=R-1,
所以|MC1|-|MC2|=4.
所以点M的轨迹是以C1,C2为焦点的双曲线的右支,
且有a=2,c=3,b2=c2-a2=5,
所以所求轨迹方程为-=1(x≥2).
答案:-=1(x≥2)
[课堂小结]
1.双曲线定义的理解
(1)定义中距离的差要加绝对值,否则只为双曲线的一支.设F1,F2表示双曲线的左、右焦点,
若|MF1|-|MF2|=2a,则点M在右支上;
若|MF2|-|MF1|=2a,则点M在左支上.
(2)双曲线定义的双向运用
①若=2a(0<2a<|F1F2|),则动点M的轨迹为双曲线;
②若动点M在双曲线上,则=2a.
2.求双曲线标准方程的步骤
(1)定位:是指确定与坐标系的相对位置,在标准方程的前提下,确定焦点位于哪条坐标轴上,以确定方程的形式.
(2)定量:是指确定a2,b2的数值,常由条件列方程组求解.
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