2026届高考英语长难句训练第三天

2026年高考英语长难句训练第三天

原句一：The study found that children who regularly engage in creative activities, such as painting or storytelling, show higher levels of emotional intelligence than those who spend most of their time on screen-based entertainment.

一、填空题

1. 主干成分填空​

        主句主语：_____                                         _  ​

        主句谓语：______                                         ​

        宾语从句引导词：______                                  ​

2. 从句成分填空​

        第一个定语从句引导词：          ，修饰先行词           ​

        第二个定语从句引导词：          ，修饰先行词                  ​

        比较状语从句的标志词：______                               ​

3. 结构关系填空​

        “who regularly engage in creative activities” 在句中作______（从句类型）​

        “such as painting or storytelling”在句中作______                              （成分）​

        “higher levels of emotional intelligence” 在句中作______           （成分）

二、填空答案与解析​

1. 主干成分填空答案​

        主句主语：The study

        主句谓语：found

        宾语从句引导词：that

解析：

         主句为 “The study found that...”，是 “主谓宾” 结构。“The study”（这项研究）是动作的发出者，作主语；“found”（发现）是核心谓语动词；“that” 引导宾语从句，说明 “发现” 的具体内容。主句核心翻译为：“这项研究发现……”。

2. 从句成分填空答案​

        第一个定语从句引导词：who，修饰先行词 children

        第二个定语从句引导词：who，修饰先行词 those

        比较状语从句的标志词：than

解析：

         第一个定语从句 “who regularly engage in creative activities” 修饰 “children”（孩子），“who” 指代 “children”，“engage in” 译为 “参与”，“creative activities” 译为 “创造性活动”。该从句翻译为：“经常参与创造性活动的”。

         第二个定语从句 “who spend most of their time on screen-based entertainment” 修饰 “those”（指代孩子），“who” 指代 “those”，“spend...on...” 译为 “把…… 花在…… 上”，“screen-based entertainment” 译为 “屏幕娱乐活动”。该从句翻译为：“把大部分时间花在屏幕娱乐活动上的（孩子）”。

         “than” 是比较状语从句的标志词，连接比较的双方，译为 “比……”。

3. 结构关系填空答案​

        “who regularly engage in creative activities” 在句中作定语从句

        “such as painting or storytelling” 在句中作同位语（补充说明）

        “higher levels of emotional intelligence” 在句中作宾语

解析：

         第一个定语从句通过 “who” 限定 “children” 的特征（参与创造性活动），明确比较的对象。

         “such as” 引出具体例子，补充说明 “creative activities” 的内容，作同位语，翻译时用 “如” 衔接。

         “higher levels of emotional intelligence” 是宾语从句的宾语，是 “show”（表现出）的具体内容，译为 “更高的情商水平”。

三、逐层翻译与完整结果

1. 主句翻译

“The study found that...” → “这项研究发现……”

2. 宾语从句核心翻译

“children...show higher levels of emotional intelligence” → “孩子们表现出更高的情商水平”

3. 第一个定语从句融入翻译

“children who regularly engage in creative activities” → “经常参与创造性活动的孩子”

4. 举例部分翻译

“such as painting or storytelling” → “如绘画或讲故事”

5. 比较状语从句翻译

“than those who spend most of their time on screen-based entertainment” →