综合实践 记录我们的校园（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

综合实践 记录我们的校园 北师大版 三年级上册 1 第1课时 美丽的校园 北师大版 三年级上册 我们在美丽的校园里学习，参加各种各样的活动……你了解自己的校园吗？ 情景导入 3 1.校园里各个方向都有什么？你能记录一下吗？ （1）你最喜欢校园里的什么地方？ （2）小组合作，同学们到校园里作记录。 操场 操场 南 北 东 西 大门 宣传栏 教室 东:宣传栏 北:教室 南:大门 沙坑 西:沙坑 探究新知 南 操场 西 北 东 北 东 大门 宣传栏 教室 沙坑 （3）小组展示，分别说一说。 探究新知 2.记录过程中你遇到了什么困难吗？与同伴交流。 3.要完成任务，需要解决什么问题？ 探究新知 1.如图是实验小学的校园平面图，操场的西面是（ ），北面是（ ），（ ）在食堂的南面。 办公楼 教学楼 实验楼 巩固练习 ① ② 2. 请根据描述将平面图补充完整。(填序号) ①餐厅 ②教学楼 ③综合楼 ④图书馆 ⑤操场 ③ ④ ⑤ 巩固练习 3. 根据描述画一画妈妈手机的锁屏密码。 从数字5开始，先向西连一格，再向南连一格，接着向东连两格，最后向北连一格。 巩固练习 1. 复习了东、南、西、北四个方向。 2. 会绘制校园的地图了。 3. 如果在东和南之间的方向怎么描述呢？ 课堂小结 10 第2课时 校园里的八个方向 北师大版 三年级上册 11 你是怎么辨认方向的？ 晚上北斗星所在的方向就是北方。 也可以看指南针判断方向，指南针的指针总是指着南方。 情景导入 12 你学过了哪四个方向？ 我知道有东、南、西、北四个方向。 白天太阳升起的方向是东方。 情景导入 13 你知道地图是按照什么样的方向标准绘制的吗？ 地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 北 西 南 东 情景导入 14 这是一个方向板。 北 探究新知 北i i i i 南 西 东 东北方向在东和北之间，西北方向在西和北之间。 西北 东北 认一认，填一填，说一说。 探究新知 北 i i i 南 西 东 东南方向在东和南之间，西南方向在西和南之间。 西北 东北 西南 东南 探究新知 东 西 北 南 东北 西南 西北 东南 这些方向你认识了吗？ 探究新知 制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。 西 南 东 西北 西南 东南 东北 北 操场的东面是侧门，西面是主席台。 侧门 主席台 操场 探究新知 西 南 东 西北 西南 东南 东北 北 操场的北面是树林，南面是教学楼。 侧门 主席台 教学楼 树林 操场 探究新知 西 南 东 西北 西南 东南 东北 北 操场的西北面是洗手间，东北面是车棚。 侧门 主席台 教学楼 树林 洗手间 车棚 操场 探究新知 西 南 东 西北 西南 东南 东北 北 操场的西南面是餐厅，东南面是小菜园。 侧门 主席台 教学楼 树林 洗手间 小菜园 车棚 餐厅 操场 探究新知 我认识了东、南、西、北和东北、东南、西北、西南这八个方向。 东和北之间就是东北方向，东和南之间就是东南方向。 西和北之间就是西北方向，西和南之间就是西南方向。 探究新知 东北 东南 西南 西北 巩固练习 东北 东南 西南 2. 观察地图，填一填。 巩固练习 （4）在 的西北方向画 ，在 的西南方向画 。 3. 你会画吗？ （1）在 的西北方向画 ，东南方向画 。 （3）在 的东北方向画 ，在 的正北方向画 。 （2）在 的西南方向画 ，正南方向画 。 巩固练习 辨认八个方向的口诀:南北相对,东西相望,东和北之间是东北,东和南之间是东南,西和北之间是西北,西和南之间是西南,口诀牢牢记心中,辨认方向准成功。 课堂小结 27 第3课时 有趣的“几点钟方向” 北师大版 三年级上册 28 前面我们学会了用八个方向来描述事物的位置，都是哪八个方向？你们还知道用哪些方法可以表示事物的位置吗？ 东 西 北 南 东北 西南 西北 东南 情景导入 29 1.怎样确定几点钟方向呢？ 正前方是12点钟方向。 正后方是6点钟方向。 以自身为参照物，想象出一个表盘，正前方是12点钟方向，对着几点钟就是几点钟方向。 探究新知 2.你能根据老师的问题用手指出几点钟方向吗？ 12点钟方向在哪里？ 1点钟方向在哪里？ 2点钟方向在哪里？ 3点钟方向在哪里？ 探究新知 3.你能用“几点钟方向”记录校园都有什么吗？ （1）到操场上做记录。 （2）分享一下你记录的结果。 （3）为什么不一样呢？ 因为面向的方向不同，所以几点钟方向就不同。 探究新知 4.观察、比较同学们的记录，你有什么发现？ 面向的位置不同，事物的几点钟方向就不同。 站的位置不同，事物的几点钟方向也不同。 探究新知 1. 认识了有趣的“几点钟方向”。 2. 知道了面向不同方向，几点钟方向就不同。 课堂小结 34 第4课时 介绍美丽的校园 北师大版 三年级上册 35 很好，那大家就以小导游的身份，跟随学习的脚步，走进我们的校园，开始我们这节课的内容，看看我们校园里都有什么。 情景导入 36 用你喜欢的方法，介绍美丽的校园！你打算如何记录学校各个方向是什么呢？和同伴商量一下。 用八个方向来记录我们的校园。 用“几点钟方向”来记录我们的校园。 （1）用你们喜欢的方法记录美丽的校园。 探究新知 （3）展示一下你们的记录？ 教学楼①的东北方向是库房，西北方向是教学楼③，东南方向是活动区…… 探究新知 12点钟方向是小菜园，2点钟方向是器材室，3点钟方向是库房…… 探究新知 2.你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它的位置吗？ 不能，我只知道方向，不能确定具体的位置。 如果在方向的 基础上，再加 上具体的长度 就更准确了。 探究新知 3.经过今天的活动，你还发现了什么？或者有什么疑问？ 4.在活动中，你的表现怎么样呢？评一评。 探究新知 1. 知道了可以用几点钟方向介绍，也可以用八个方向介绍我们的校园。 2. 知道介绍方向时，也要说清楚以谁为参照物。 课堂小结 42 $$