综合实践：介绍美丽的校园（课件）-2026-2027学年三年级数学上册北师大版

介绍美丽的校园 年 级：三年级 学 科：小学数学（北师大版） 铅笔 橡皮 学习准备 校园方向简图 尺子 2 情境导入，唤醒经验 四方四隅 情境导入，唤醒经验 东 北 南 西 东南 东北 西南 西北 几点钟方向 作品初展，约定标准 作品初展，约定标准 好的作品首先要标清楚方向，而且方向要正确。 适当地给它美化一下，这样能看得清晰。 东 作品初展，约定标准 有方向 有美化 位置准确 简图+文字 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 评一评 请按下空格键开始评价 完成后再次按下空格键继续播放 小组分享会 小组分享会 ＞＞＞＞ ＞＞＞＞ 1.说一说：我最喜欢的地方在哪？ 2.找一找：其余人根据介绍找一找位置。 3.评一评：选一幅最有价值的作品，填好推荐卡，准备集体分享。 用自己喜欢的方式介绍美丽的校园 小组分享，集体交流 （请按下空格键开始活动，完成后再次按下空格键继续播放） 小组分享，集体交流 1点钟方向：保安室 3点钟方向：1号教学楼 6点钟方向：综合楼 8点钟方向：操场 小组分享，集体交流 介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 面朝南大门→南大门为12点钟方向 小组分享，集体交流 3点钟方向：体艺楼 小组分享，集体交流 介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 面朝综合楼→综合楼为12点钟方向 小组分享，集体交流 因为面朝的方向不同。 小组分享，集体交流 现在我们在科技楼，面朝大门，我也特别推荐操场，它在科技楼的东面。 以科技楼为观察点，面朝大门，操场在3点钟方向。 小组分享，集体交流 操场还是在科技楼的东面。 如果面朝操场，操场就变成12点钟方向了。 小组分享，集体交流 我发现八个方向是固定不变的；“几点钟方向”会随着我们面向的方向不同而改变。 小组分享，集体交流 八个方向 绝对的，固定不变的 几点钟方向 取决于观察者的位置和朝向 有方向 有美化 有表达 拓展延伸，启发思考 升旗台的西北方向 站在升旗台，面向校门，在4点钟方向 说清楚角度和距离。 评价反思，总结提升 我们在做一件什么事？我们是怎么来开展这个活动的呢？ 确定主题 —— 记录我们的校园 明确任务 —— 介绍美丽的校园 实践体验 —— 多种方法表达：八个方向、几点钟方向 成果展示 ——用自己喜欢的方式介绍美丽的校园 交流分享、反思改进 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 能辨别八个方向和“几点钟方向” 能准确记录并介绍校园中的方向 能发现问题并尝试解决 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能与同伴合作，积极分享，反思改进 ☆ ☆ ☆ ☆ 评价反思，总结提升 评价反思，总结提升 东 北 南 西 东南 东北 西南 西北 谢谢观看！ null 10704.0 null 7440.0 null 17568.0 null 23136.0 null 8976.0 null 12048.0 null 8592.0 null 9792.0 null 14016.0 null 7872.0 null 5904.0 null 3984.0 null 6432.0 null 17328.0 null 3792.0 null 1824.0 null 3504.0 null 5520.0 null 31152.0 $