内容正文:
要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济生活;
要使我们的生活保持稳定,就要学好政治生活;
要使我们的生活富有情趣,就要学好文化生活;
要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。
【全书基本框架图】
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第四单元综合探究
文理分班时你为什么选择文(理)科
(生活处处有哲学)
一切从
实际出发
具体问题
具体分析
全面地
看问题
联系地
看问题
用发展眼
光看问题
生活处处有哲学
揠苗助长
为猪把脉
你的脉怎摸不着?
规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。
不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。
要有创新精神
以上这些都告诉我们生活处处有哲学
生活处处有哲学
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
1、哲学就在我们身边
(1)哲学的产生
①哲学智慧产生于人类的实践活动(改造世界)
人类的两项基本活动
(认识世界和改造世界)
哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗?
——在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。
不是所有的思考都是哲学问题,只有涉及世界的本源及规律的认识才行
②.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考(认识世界)
⑵哲学影响人们的生活
哲学并不是悬浮于高空中的思想楼阁,而是与我们的生活、社会与自然密切相关,它总是自觉地或不自觉影响着我们的学习、工作和生活
2 哲学是指导人们生活得更好的艺术
(为什么这么说呢?我们来分析哲学的本义及意义)
哲
学
?
——智慧、追求智慧;
聪明、使人聪明……
——学问、学说、学科……
哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学
(1)、哲学的本义
【本义】爱智慧或追求智慧。
爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。
结论:
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
正如马克思所说:哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”
烛光照亮小屋
追寻生活智慧感受哲学之光
一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西,把这间黑暗的房子完全装满。”
一个学生买了许多