第三单元 观察物体-【3星学霸课时作业】2025-2026学年六年级上册数学(北师大版2012)

第三单元 3 4.如图是在高空观察的兰兰的家，房子周围有一个亭子、一棵树。 ④ ☒ ② ③ 下面的四个画面分别是在①②③④哪个位置拍摄的？在括号里填一填。 仓里画，食 每日口算 81 5.六(3)班的王字参加了校运动会的800m赛跑。请你仔细观察下图，判断：这三张照 片拍摄的先后顺序是( 18.9 2510 13.13 ② 3 3914 ☒能力提升 34 6.如图，左面是某教室的俯视平面图。右面的五个画面分别是在①②③④⑤哪个位置 16'15 拍摄的？请标出序号。 0x- 13.39 1938 1 3× 9 11 26 11 77 2.1 94 35 第三单元 知识梳理思维导图 从不同 画从不同方向 方向观 观察 观察到的形状 察物体 范围 高低 画出从不同方向（上面、 观察者所处的位置越高， 正面、左面)观察到的立 观察到的范围越大，盲区 体图形的形状。 越小；观察者所处的位置 越低，观察到的范围越小， 盲区越大 还原图形 根据给定的从一个方向观 远近 察到的平面图形和不同位 观察者所处的位置越远， 置小正方体的数量，还原 观察到的范围越大，盲区 立体图形。 越小：观察者所处的位置 越近，观察到的范围越小， 盲区越大。 根据给定的从三个方向看 到的平面图形，还原立体 观察物体 图形。 根据给定的从两个方向看 到的平面图形，还原立体 图形。（不唯一） 相对 位置 拍摄地点 借助实物进行模拟，判断 正方体数 拍摄地，点与照片的对应关系 根据给定的从两个方向看 到的平面图形，逐层分析， 确定搭成这个立体图形所 拍摄顺序 需要的小正方体的数量 借助实物进行模拟，判断 范围。 照片拍摄的先后顺序。 第三单元 30 目动手操作。 1.请按照要求画出从不同角度看到的平面图形。 正面 上面 左面 2.乐乐学校的图书馆前面有一面墙。（如图） B墙 图书馆 (1)当乐乐走到A位置时，她能看到图书馆吗？请你画一画。 (2)乐乐继续往B位置走，能看到图书馆的部分越来越()。 (3)当乐乐走到B位置时，她还能看到图书馆吗？请你画一画。 3.乐乐和老师分别站在教室的内外，老师站在A点处，乐乐站在B点处。 (1)画出老师在A点处通过大门看到的教室内的范围，并涂色表示。 (2)老师在点A处( )看到站在点B处的乐乐。（填“能”或“不能”） (3)随着老师走近教室大门到达C点处，老师能看到教室内的范围()。（填“变大”“变小” 或“不变”) 教室 B A 4.妈妈在“双十一”买了很多东西，妙妙将所有正方体快递箱堆在客厅。从左面和上面看到的形状 如图，图中字母和数字表示该位置快递箱的个数，请回答下列问题。 (1)a和b分别表示多少？ 左面 上面 (2)c可能是多少？这个立体图形最多由几个快递箱堆成？ 393星数学·六年级上（北师版） 参考答案3星