13.5 串、并联电路的特点 - 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

五 串、并联电路的特点 第1课时　探究串联电路电流和电压的特点 建议用时：25＋5分钟 通过实验探究，知道串联电路电流和电压的特点． 知识点1　串联电路电流的特点 1. 电流规律：串联电路，电流处处相等． 2. 表达式：IA＝IB＝IC 例1　（2024盐城阜宁期末）用如图所示电路探究串联电路中电流特点．关于实验，下列说法中正确的是(　　) A. 可通过灯泡亮暗判断电流的大小 B. 两个实验中L1和L2规格都应相同 C. 为得到普遍规律，应保持器材不变再实验两次 D. 最好选用三个相同的电流表串联接入a、b、c处测量 例2　如图所示，闭合开关后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1＝0.2 A，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　　　　（填“＞”“＜”或“＝”）I2.若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则通过灯泡L2的电流为　　　　A. 知识点2　串联电路电压的特点 1. 电压规律：串联电路，电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和． 2. 表达式：U＝U1＋U2 例3　（2024苏州期中）如图甲所示电路中，V1、V2都是有0～3 V和0～15 V两个量程的电压表，闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则下列说法正确的是(　　) 甲 乙 A. 灯L1、L2并联 B. 电压表V2测灯L1两端电压 C. 电压表V1的示数是13 V D. L1两端电压为2.6 V 1 有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200 mA，那么通过第一个小灯泡的电流是　　　　mA，通过第10个小灯泡的电流是　　　　A. 2 如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24 A，则通过灯L1的电流是　　　　A，通过灯L2的电流是　　　　A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56 A，则此时通过灯L1电流为　　　　A，通过灯L2的电流为　　　　A. 3 （2024无锡江阴期末）如图甲所示电路，电源由四节干电池串联而成，闭合开关，电压表的示数如图乙所示． 甲 乙 (1) 灯L1与L2的连接方式是　　　　联，L2两端的电压为　　　　V. (2) 为测量电源电压，小明直接将电压表接c点的导线改接到b点，实验没有成功，原因是__________________________________________． 4 在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3 V，电压表V2的示数为6 V，则电源电压为　　　　V. 甲 乙 丙 （第4题） （第5题） 5 如图甲所示，电源电压恒定，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数如图乙所示；当开关S1、S2都闭合时，电压表示数如图丙所示．电源电压为　　　　V，L1、L2都发光时，L2两端的电压为　　　　V. 6 （2024盐城东台月考）小明用如图方式测量电流，他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先到达电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表乙时会少一些．为了验证他的猜想是否正确，以下操作不可行的是(　　) A. 将电源正负极对调 B. 将甲、乙两个电流表的位置对调 C. 将L1、L2对调位置 D. 将电流表乙用电流表甲代替再测电流 7 如图所示，当闭合开关后，电压表V1、V2的示数分别是1 V和3 V，则小灯泡L1和L2两端的电压分别为(　　) A. 1 V，3 V B. 3 V，1 V C. 1 V，2 V D. 2 V，1 V 8 （2024无锡期中）如图所示，探究“串联电路的电压规律”： 甲 乙 (1) 在连接电路的过程中，开关应该　　　　（填“断开”或“闭合”）. (2) 测量灯泡L2的电压时，小明连接了如图甲所示的电路，闭合开关，小明发现电压表的示数始终为3 V，检查后发现只有一根导线连接错误．请你在错误的导线上打“×”，再用笔画出正确的接线． (3) 改正错误后，再次闭合开关，电压表示数如图乙所示，则灯泡L2电压是 　　　　V. (4) 实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是　　　　． A. 两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡灯丝断 C. 两个灯泡的电压大小不同 D. 发光微弱的灯泡被短路 9 （2024苏州）探究串联电路中电流的特点． 甲 乙 丙 (1) 猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小． (2) 按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间．闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在　　　　故障． (3) 排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA＝　　　　A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等．更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论．由此判断猜想是　　　　的． (4) 为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA＝IB＝IC；小华认为不需要再测量，在(3)结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：_____________________ ___________________________________________________. 10 （2024宿迁模拟）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6 V，电压表V2的示数为8 V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是(　　) A. 8 V B. 9 V C. 10 V D. 11 V 第2课时　探究并联电路电流和电压的特点 建议用时：25＋5分钟 通过实验探究，知道并联电路电流和电压的特点． 知识点1　并联电路电流的特点 1. 电流规律：并联电路的干路电流等于各支路电流之和． 2. 表达式：IA＝IB＋IC 例1　在“探究并联电路电流关系”的实验中，小明连接好如图所示的电路，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5 A、IB＝0.3 A、IC＝0.2 A，他将数据记录在表格中，下一步的操作是(　　) A. 分析数据，得出结论 B. 整理器材，结束实验 C. 改变电流表的量程或更换电流表再测几次 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 例2　（2024南通期末）如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示，那么通过灯L1和L2的电流分别是(　　) 甲 乙 丙 A. 0.23 A，1.1 A B. 0.23 A，0.87 A C. 0.26 A，1.1 A D. 0.26 A，0.84 A 知识点2　并联电路电压的特点 1. 电压规律：并联电路两端的总电压与各支路两端的电压相等． 2. 表达式：U＝U1＝U2 例3　小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　　　　（填“＞”“＝”或“＜”）U2. 例4　（2023长春）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： 甲 乙 (1) 连接电路时开关应处于　　　　状态． (2) 要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整． (3) 闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是_____________ __________________． (4) 排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为　　　　V.更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示．由此得出结论：在并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压　　　　． 1 如图所示为家用插线板，A线接入家庭电路中，B线接手机，C线接电脑，手机和电脑的连接方式是　　　　；两个用电器在充电过程中，A、B两处电流的大小关系为IA　　　　（填“>”“＝”或“<”）IB. 2 如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯均发光，若通过开关S的电流为0.5 A，电流表的指针偏转如图乙所示，则通过L1的电流为　　　　A. 甲 乙 3 如图甲所示电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数如图乙所示，则电压表V1的示数为　　　　V，电源电压是　　　　V. 甲 乙 　　 （第3题）　　　　　　　　 　（第4题） 4 如图所示，电源电压不变．当只闭合S3时，电压表示数为3 V，当只闭合S2时，电压表的示数为1.8 V．那么，当S1、S3闭合，S2断开时，电压表示数为　　　　V，当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为　　　　V. 5 （2025北京朝阳模拟）如图所示是某电路的一部分，图中已经标明了电流的方向，若b、c中的电流大小分别为0.3 A、0.1 A，则a中的电流大小为(　　) A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.4 A 6 在如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(　　) 　 甲 乙　 A. 2 A，1.6 A B. 0.4 A，1.6 A C. 1.6 A，0.4 A D. 2 A，0.4 A 7 （2024泰州兴化期中）小明同学用如图甲所示电路探究“并联电路中电流的特点”． 甲 乙 (1) 在连接电路时，开关应处于　　　　状态． (2) 小明同学先将电流表接在A点处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　　　　　　　　；排除故障后闭合开关试触时，又发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是__________ ________________________________________． (3) 再次排除故障后，用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示，该表格设计中存在的不足之处是_______ ________________________________．第4次测量时，数据“0.2”明显有误，据你分析，造成这一错误最有可能的原因是_____________________________________． 实验序号 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 4 0.5 0.5 0.2 (4) 小明通过数据分析得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．老师指出这个结论不一定成立，为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，小明应该________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 8 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3 V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干． (1) 请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压． 甲 乙 (2) 小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验操作中的不当之处是________________． (3) 电路连接正确后进行实验，小明分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为　　　　V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是_____________ ______________________________________________． (4) 实验结束前，小明发现L2熄灭了，但L1仍然发光，则此时电压表的示数将　　　　（填“变大”“不变”或“变小”），L2熄灭的原因可能是__________ ___________________________________________________________． 9 如图所示电路，已知通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为0.3 A、0.5 A、0.7 A，则电流表A1和电流表A2示数分别是(　　) A. 0.8 A，1 A B. 1.2 A，1 A C. 1.2 A，0.8 A D. 1.5 A，0.8 A 五、 串、并联电路的特点 第1课时　探究串联电路电流和电压的特点 【基础过关】 例1　D　例2　＝　0　例3　C 【能力提优】 1. 200　0.2　2. 0.24　0.24　0.56　0 3. (1) 串　1.8　(2) 电源电压大于电压表的小量程，无法读数 4. 9　5. 3.5　1.8　6. C　7. D 8. (1) 断开 (2) (3) 1.2　(4) C 9. (2) 断路　(3) 0.3　错误　(4) IA＝IB、IB＝IC、IA＝IB＝IC 【思维拓展】 10. C 第2课时　探究并联电路电流和电压的特点 【基础过关】 例1　D　例2　D　例3　＝ 例4　(1) 断开 (2) (3) L2断路　(4) 3　相等 【能力提优】 1. 并联　＞　2. 0.22　3. 2.6　2.6　4. 3　3　5. B 6. C 7. (1) 断开　(2) 电流表或L1断路　电流表正、负接线柱接反了　(3) 电流没有单位　电流表选用大量程，按小量程读数了　(4) 换用不同规格的灯泡多次测量 8. (1) (2) 连接电路时，开关没有断开　(3) 2.6　未换用不同规格的灯泡多次实验　(4) 不变　L2断路 【思维拓展】 9. C 学科网（北京）股份有限公司 $$