内容正文:
第3章 电路探秘
第1节 电荷与电流(第5课时)
(浙教版)八年级
上
——串、并联电路电流特点
【引入】学生活动:
如图所示,把两个规格不同的小灯泡串联起来,闭合开关,观察两个小灯泡的发光亮度。
两个灯泡的发光亮度不同。
【思考与讨论】通过这两个灯泡的电流是否也不同呢?
让教学更有效
一、测量串联电路的电流
让教学更有效
【探索活动】
1.在引入的实验电路的基础上,在1、2、3三个位置接分别入电流表,观察小灯泡的发光亮度,测出相应的电流值。
2.将实验结果记录在表中。
次数 1点电流I1/A 2点电流I2A 3点电流I3/A L1亮度 L2亮度
1
2
3
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[现象与数据分析]
小灯泡的亮度不同但通过它们的电流大小相同。
[实验结论]
串联电路中的电流处处相等
I1 = I2 = I3
[结论解释]
1.微观分析:经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会凭空增加,所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多。
2.类比法:用水管中的水流进行类比。
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【思考与讨论】
1.在连接电路时开关应处于什么状态?
断开
2.为什么选择不同规格的小灯泡?为什么要进行多次测量?
使实验结论具有普遍性。
3.闭合开关,电流表无示数,两灯都不亮,原因可能是什么?
如果电流表无示数,两灯都亮呢?
电路中某处断路
电流表短路
在实验过程中,电路出现过其他故障现象吗?
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二、测量并联电路中的电流
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【探索活动】
1.按图所示连接好电路,注意在连接电路时开关S应断开。
2.闭合和断开开关S、S1、S2,观察并记录两灯泡(规格不同)是否发光。
3.将实验结果记录在表中。
次数 1点电流I1/A 2点电流I2A 3点电流I3/A L1亮度 L2亮度
1
2
3
让教学更有效
[现象与数据分析]
小灯泡的亮度不同且通过它们的电流大小也不相同。但3处的电流等于1、2两处的电流之和。
[实验结论]
并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。
I3 = I1 + I2
[结论解释]
1.微观分析:经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会凭空增加,所以单位时间内经过干路的电荷等于各支路的电荷之和。
2.类比法:也可用水管中的水流进行类比。主干的管道中的水流等于各支路中的水流之和。
让教学更有效
【思考与讨论】
1.为什么选择不同规格的小灯泡?为什么要进行多次测量?
使实验结论具有普遍性。
2.如果选择相同规格的小灯泡进行实验,可能会出现哪些结论?
各支路的电流相等;
干路的电流是支路电流的整数倍。
在实验过程中,电路出现过其他故障现象吗?
让教学更有效
【课堂总结】
1.串、并联电路中电流有哪些特点?
2.说说选择不同规格粘灯泡的原因。
3.本节课实验中出现哪些故障现象?原因是什么?
让教学更有效
【随堂巩固】
【例1】如图所示的电路,闭合开关后发现小灯泡甲比乙暗,则三个电流表的示数关系正确的是( )
【答案】D
【解析】如图电路为串联电路,三个电流表测量的是串联电路中不同位置的电流,根据串联电路的电流规律:串联电路中电流处处相等。三个电流表示数相等。
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【例2】小明按照图把两小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1较亮,灯L2暗一些,他的解释是:电流从电源正极出发,经过开关S,流过A点、L1、B点、L2再回到电源负极,电流会逐渐减小,所以灯L1较亮,L2较暗。
(1)只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的,请在方框内画出你的设计电路图;
(2)根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的。
让教学更有效
【答案】
【解析】
(1)改变两灯的位置,电流从电源正极出发,经过开关S,流过A点、L2、B点、L1再回到电源负极,观察两个灯泡的亮度情况,电路如图所示。
(2)如上图连接电路,闭合开关,观察两灯泡的亮度关系,如果发现仍然是灯L1较亮,灯L2暗一些,说明电流从正极出发,经过灯泡回到负极时,电流的大小没有减小,这说明小明的解释是错误的。
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【例3】在“探究并联电路电流规律”的实验中,如图是实验的电路图。下表是小亮同学在实验中得出的实验数据,由数据他得到结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处,你认为小亮接下来的操作应该是: 。
【答案】改用规格不同的小灯泡多做几次试验
【解析】从表格中数据可知,小亮采用了规格相同的灯泡,具有偶然性,不具有普遍性,所以需要更换规格不同的灯泡重复实验。
A点电流IA B点电流IB C点电流Ic
0.16A 0.16A 0.32A
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【例4】在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实验。闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,则通过小灯泡L1的电流为______A,通过小灯泡L2的电流为______A。
【答案】① 0.2;②.0.3。
【解析】由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联,A2与 L2串联,测的是 L2的电流,A1在干路上,所以 L2的电流为0.3A, L1 的电流为
I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A。
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【板书设计】
第1节 电荷与电流(第4课时)
I1 = I2 = I3
I3 = I1 + I2
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