精品解析:吉林省长春市九台区第三十一中学2024—2025学年八年级下学期6月月考数学试题
2025-08-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | 九台区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2025-08-19 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53527928.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
八年级下学期数学大单元练习卷
一、选择题(共8题,每题3分,共24分)
1. 若分式值为0,则x的值是( )
A. 4 B. C. 3 D.
2. 一次函数的图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 如图,四边形的对角线相交于点O,已知,添加下列一个条件后,仍不能使四边形是平行四边形的条件是( )
A. B. C. D.
4. 数学课上,老师让班里的学生判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组的4位学生拟定的方案,其中正确的是( )
A. 测量对角线是否互相平分 B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量三个角是否都为直角
5. 把直线l:向上平移2个单位长度,得到直线,则的表达式为( )
A. B. C. D.
6. 如图,在菱形中,,已知,则的周长是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
7. 如图,在中,已知,则( ).
A. B. C. D.
8. 如图,点A在双曲线()上,点B在双曲线上,轴,分别过点A,B向轴作垂线,垂足分别为D,C,若矩形的面积是9,则k的值为( )
A. B. 9 C. D. 12
二、填空题(共6题,每题3分,共18分)
9. 点到轴的距离是______.
10. 在中,若,则的度数为______.
11. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,若,则的长为______.
12. 若分式方程无解,则a的值为______.
13. 如图,已知平行四边形的对角线相交于点O,其周长为16,且的周长比的周长小2,则的长为______.
14. 如图,在矩形中,,连接,分别以点A和点C为圆心,大于一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N,直线分别交于点E、F,连接.给出下面四个结论:①;②四边形是菱形;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是 __________.
三、解答题(共78分)
15. 先化简,再求值:.其中.
16. 如图,菱形中,对角线交于点,.求证:四边形是矩形.
17. 图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法,并保留作图痕迹.
(1)在图①中画一个面积为4的只是中心对称的四边形.
(2)在图②中画一个面积为4的菱形,且邻边不垂直.
(3)在图③中画一个矩形,使其边都是无理数,且邻边不相等.
18. 已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)观察图象,直接写出不等式kx+b﹣>0的解集.
19. 如图,在四边形中,,过点D作的角平分线交于点E,连接交于点O,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,的周长为36,求菱形的面积.
20. 某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A,B两种型号的机器人模型.A型机器人模型单价比B型机器人模型单价多200元,用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同.
(1)求A型,B型机器人模型的单价分别是多少元?
(2)学校准备再次购买A型和B型机器人模型共40台,购买B型机器人模型不超过A型机器人模型的3倍,且商家给出了两种型号机器人模型均打八折的优惠.问购买A型和B型机器人模型各多少台时花费最少?最少花费是多少元?
21. 无人快递车在部分城市道路上正式“上岗”.现有一条笔直的路上依次有,,三个快递网点,其中,两网点相距米.甲、乙两车分别从,两网点同时出发,匀速行驶去往目的地,.图中,分别表示甲、乙两车离地的距离(米)与行驶时间(分钟)的函数关系图象.
(1)直线的函数表达式为_____;
(2)出发后甲快递车行驶多长时间,与乙快递车相遇?
(3)甲快递车到网点后,再经过分钟乙车也到网点,求,两网点间的距离.
22. 【感知】如图①,在矩形中,,.为射线上一点,将沿直线翻折得到,点的对称点为点.若点在边上,则的长为 .
【探究】如图②,图①中的点在矩形的内部,点在直线上,其它条件不变.
(1)求证:.
(2)的长为________.
【应用】如图③,当图①中的点在延长线上,且点在直线上时,其它条件不变.直接写出四边形的面积.
23. 如图,在中,的面积为48,动点从点出发,以2个单位长度的速度沿线段向终点运动,同时动点从点出发以4个单位长度的速度在间往返运动,当点到达点时,动点、同时停止运动,连结.设运动时间为t秒.
(1)直线与之间的距离是______.
(2)当点从点向点运动时(点不与点、重合),设四边形的面积为,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(3)当时,求t的值.
(4)当平分的面积时,直接写出t的值.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,直线经过点,与轴交于点,与轴交于点,点是直线上一点(不与重合),横坐标为;点的横坐标为,点的纵坐标与点的纵坐标相同,作四边形.
(1)求该直线对应的函数表达式并写出点的坐标;
(2)求证:四边形是平行四边形;
(3)当四边形的面积为3时,求点的坐标;
(4)当四边形是轴对称图形时,直接写出的值.
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八年级下学期数学大单元练习卷
一、选择题(共8题,每题3分,共24分)
1. 若分式值为0,则x的值是( )
A. 4 B. C. 3 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了分式值为零的条件,熟记分式值为零的条件是分子为零且分母不为零是解题的关键.根据分式值为零的条件即可求解.
【详解】解:∵分式值为0,
∴且,
解得:.
故选:D.
2. 一次函数的图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,的图象经过二、四、一象限,解答即可.
本题考查了函数图象的分布,正确理解图象分布与k,b的关系是解题的关键.
【详解】解:根据题意,得的图象经过二、四、一象限,
故的图象不经过第三象限,
故选:C.
3. 如图,四边形的对角线相交于点O,已知,添加下列一个条件后,仍不能使四边形是平行四边形的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.根据平行四边形的判定方法,逐项分析判断即可得出答案.
【详解】解:A、添加,仍不能使四边形是平行四边形,符合题意;
B、∵,,
∴四边形是平行四边形,不符合题意;
C、∵,
∴,,
又∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,不符合题意;
D、∵,
∴,,
又∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,不符合题意;
故选:A.
4. 数学课上,老师让班里的学生判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组的4位学生拟定的方案,其中正确的是( )
A. 测量对角线是否互相平分 B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量三个角是否都为直角
【答案】D
【解析】
【分析】根据矩形的判定定理,逐一分析各选项的方案是否能判定该四边形为矩形.
【详解】解:∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,不一定是矩形,∴A选项错误;
∵两组对边分别相等的四边形是平行四边形,不一定是矩形,∴B选项错误;
∵一组对角为直角的四边形,另外两个内角和为,但这两个角不一定都是直角,无法判定为矩形,∴C选项错误;
∵四边形内角和为,若三个角为直角,则第四个角为,四个角都是直角的四边形是矩形,∴D选项正确;
故选:D.
5. 把直线l:向上平移2个单位长度,得到直线,则的表达式为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的平移,熟记一次函数的平移规律“上加下减,左加右减”是解题的关键.根据一次函数的平移规律即可求解.
【详解】解:直线l:向上平移2个单位长度,得到直线,
∴的表达式为.
故选:B.
6. 如图,在菱形中,,已知,则的周长是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质、等边三角形的性质与判定,掌握相关知识点是解题的关键.根据菱形的性质得到,,推出是等边三角形,结合,即可求出的周长.
【详解】解:∵菱形,
∴,,
∴是等边三角形,
∴,
∴的周长是.
故选:B.
7. 如图,在中,已知,则( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理的运用,掌握平行四边形的性质是关键.
根据平行四边形的性质得到,由勾股定理即可求解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
在中,,
∴,
故选:A .
8. 如图,点A在双曲线()上,点B在双曲线上,轴,分别过点A,B向轴作垂线,垂足分别为D,C,若矩形的面积是9,则k的值为( )
A. B. 9 C. D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,矩形的性质,熟记反比例函数系数与图形面积之间的关系是解题的关键.延长交轴于点,则四边形和是矩形,由点B在双曲线上,可得矩形的面积是3,进而求出矩形的面积,再根据反比例函数系数的几何意义得到,再结合反比例函数经过的象限即可确定k的值.
【详解】解:如图,延长交轴于点,
则四边形和是矩形,
∵点B在双曲线上,
∴矩形的面积,
∵矩形的面积是9,
∴矩形的面积,
∵点A在双曲线()上,
∴,
解得:,
由图象得,双曲线经过第二象限,
∴,
∴,
故选:C.
二、填空题(共6题,每题3分,共18分)
9. 点到轴的距离是______.
【答案】2
【解析】
【分析】根据点到轴的距离就是点的横坐标的绝对值,即可求解.
【详解】解:∵,
∴点到轴的距离是2
故答案为2.
【点睛】本题主要考查了点到坐标轴的距离与点坐标的关系,熟练掌握相关基本知识是解题的关键.
10. 在中,若,则的度数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质,利用平行四边形的对角相等求解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴.
故答案为:.
11. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,若,则的长为______.
【答案】18
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质,解题的关键是掌握矩形的性质.根据矩形的对角线相等且互相平分即可求解.
【详解】解:四边形是矩形,
.
故答案为:18.
12. 若分式方程无解,则a的值为______.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查分式方程的解,将原方程去分母、整理得,再由已知条件得,将其代入解得a的值即可.
【详解】解:,
去分母得,
整理得,
∵该分式方程无解,
∴它有增根,
则,
解得:,
故答案为:1.
13. 如图,已知平行四边形的对角线相交于点O,其周长为16,且的周长比的周长小2,则的长为______.
【答案】3
【解析】
【分析】根据平行四边形对边相等可得,根据的周长比的周长小2可得,再解即可.
【详解】解:∵的对角线相交于点O,其周长为16,
∴,
∴①;
∵的周长比的周长小2,
∴,
∴②,
①+②得:,
∴,
∴.
故答案为:3.
【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,解决此题的关键是掌握平行四边形两组对边分别相等,对角线互相平分.
14. 如图,在矩形中,,连接,分别以点A和点C为圆心,大于一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N,直线分别交于点E、F,连接.给出下面四个结论:①;②四边形是菱形;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是 __________.
【答案】①②④
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的判定和性质,矩形的性质,尺规作图.根据矩形的性质,可得,可判断①,由作法可得垂直平分,从而得到,进而得到四边形是菱形,可判断②;再由菱形的面积公式可判定③;再由三角形外角的性质,可判断④.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,故①正确;
∴,
由作法得:垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形,故②正确;
∴,故③错误;
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∴,故④正确;
故答案为:①②④
三、解答题(共78分)
15. 先化简,再求值:.其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用因式分解和除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【详解】解:原式
.
当时,原式.
16. 如图,菱形中,对角线交于点,.求证:四边形是矩形.
【答案】详见解析
【解析】
【分析】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、菱形的性质,熟练掌握矩形的判定是解题的关键.
先证四边形是平行四边形,再由菱形的性质得,则,然后由矩形的判定即可得出结论.
【详解】证明:∵,
∴四边形是平行四边形,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∴平行四边形是矩形.
17. 图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法,并保留作图痕迹.
(1)在图①中画一个面积为4的只是中心对称的四边形.
(2)在图②中画一个面积为4的菱形,且邻边不垂直.
(3)在图③中画一个矩形,使其边都是无理数,且邻边不相等.
【答案】(1)图见解析
(2)图见解析 (3)图见解析
【解析】
【分析】(1)结合网格特点和中心对称图形的定义,画出一个面积为4的平行四边形即可;
(2)结合网格特点和菱形的面积公式,画出一个对角线长分别为2和4的菱形即可;
(3)结合网格特点和勾股定理、矩形的判定画图即可得.
【小问1详解】
解:如图①,平行四边形即为所求.
【小问2详解】
解:如图②,菱形即为所求.
【小问3详解】
解:如图③,矩形即为所求.
【点睛】本题考查了画中心对称图形、菱形、矩形、平行四边形,以及勾股定理与无理数等知识点,熟练掌握网格作图的方法是解题关键.
18. 已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)观察图象,直接写出不等式kx+b﹣>0的解集.
【答案】(1)反比例函数解析式为y=﹣,一次函数的解析式为y=﹣x﹣2;(2)6;(3)x<﹣4或0<x<2.
【解析】
【分析】(1)先把点A的坐标代入反比例函数解析式,即可得到m=﹣8,再把点B的坐标代入反比例函数解析式,即可求出n=2,然后利用待定系数法确定一次函数的解析式;
(2)先求出直线y=﹣x﹣2与x轴交点C的坐标,然后利用S△AOB=S△AOC+S△BOC进行计算;
(3)观察函数图象得到当x<﹣4或0<x<2时,一次函数的图象在反比例函数图象上方,据此可得不等式的解集.
【详解】(1)把A(﹣4,2)代入,得m=2×(﹣4)=﹣8,
所以反比例函数解析式为,
把B(n,﹣4)代入,
得﹣4n=﹣8
解得n=2,
把A(﹣4,2)和B(2,﹣4)代入y=kx+b,得: ,解得:,
所以一次函数的解析式为y=﹣x﹣2;
(2)y=﹣x﹣2中,令y=0,则x=﹣2,
即直线y=﹣x﹣2与x轴交于点C(﹣2,0),
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×2×2+×2×4=6;
(3)由图可得,不等式kx+b−>0的解集为:x<−4或0<x<2.
【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:反比例函数与一次函数的交点坐标满足两函数的解析式.解决问题的关键是掌握用待定系数法确定一次函数的解析式.
19. 如图,在四边形中,,过点D作的角平分线交于点E,连接交于点O,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,的周长为36,求菱形的面积.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴四边形是平行四边形,,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形;
(2)96
【解析】
【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,再根据平行线的性质和角平分线的定义证得,再利用等腰三角形的等角对等边得到,进而利用菱形的判定定理即可证得结论;
(2)先根据菱形的性质和三角形的周长求得,进而利用勾股定理求得即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵四边形是菱形,
∴,,,,
∵,的周长为36,
∴,则,
在中,,
∴,
∴菱形的面积为.
【点睛】本题考查菱形的判定与性质、平行四边形的判定、等腰三角形的判定、勾股定理、平行线的性质以及角平分线的定义,熟练掌握菱形的判定与性质是解答的关键.
20. 某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A,B两种型号的机器人模型.A型机器人模型单价比B型机器人模型单价多200元,用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同.
(1)求A型,B型机器人模型的单价分别是多少元?
(2)学校准备再次购买A型和B型机器人模型共40台,购买B型机器人模型不超过A型机器人模型的3倍,且商家给出了两种型号机器人模型均打八折的优惠.问购买A型和B型机器人模型各多少台时花费最少?最少花费是多少元?
【答案】(1)A型编程机器人模型单价是500元,B型编程机器人模型单价是300元
(2)购买A型机器人模型10台和B型机器人模型30台时花费最少,最少花费是11200元
【解析】
【分析】(1)设A型编程机器人模型单价是元,B型编程机器人模型单价是元,根据:用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同即可列出关于x的分式方程,解方程并检验后即可求解;
(2)设购买A型编程机器人模型台,购买A型和B型编程机器人模型共花费元,根据题意可求出m的范围和W关于m的函数关系式,再结合一次函数的性质即可求出最小值
【小问1详解】
解:设A型编程机器人模型单价是元,B型编程机器人模型单价是元.
根据题意,得
解这个方程,得
经检验,是原方程的根.
答:A型编程机器人模型单价是500元,B型编程机器人模型单价是300元.
【小问2详解】
设购买A型编程机器人模型台,购买B型编程机器人模型台,购买A型和B型编程机器人模型共花费元,
由题意得:,解得.
∴
即,
∵,
∴随的增大而增大.
∴当时,取得最小值11200,此时;
答:购买A型机器人模型10台和B型机器人模型30台时花费最少,最少花费是11200元.
【点睛】本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用和一次函数的性质,正确理解题意、找准相等与不等关系、得出分式方程与不等式是解题的关键.
21. 无人快递车在部分城市道路上正式“上岗”.现有一条笔直的路上依次有,,三个快递网点,其中,两网点相距米.甲、乙两车分别从,两网点同时出发,匀速行驶去往目的地,.图中,分别表示甲、乙两车离地的距离(米)与行驶时间(分钟)的函数关系图象.
(1)直线的函数表达式为_____;
(2)出发后甲快递车行驶多长时间,与乙快递车相遇?
(3)甲快递车到网点后,再经过分钟乙车也到网点,求,两网点间的距离.
【答案】(1)
(2)分钟
(3)米
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求一次函数得解析式,求两个一次函数的交点坐标,一次函数的应用,一元一次方程的应用.
(1)根据待定系数法求出直线的函数表达式即可;
(2)根据待定系数法求出直线的函数表达式设,联立两直线函数表达式组成方程组,解方程组即可求解;
(3)根据“甲快递车到网点后,再经过分钟乙车也到网点”,可得出关于的一元一次方程,解之可得出的值,将其代入中,可求出,两网点间的距离,结合,两网点相距米,即可求出,两网点间的距离.
【小问1详解】
解:设直线的函数表达式为,
将代入得:,
解得:,
∴直线的函数表达式为.
故答案为:.
【小问2详解】
解:设直线的函数表达式为,
将,代入得:,
解得:,
∴直线的函数表达式为.
联立两直线函数表达式组成方程组:,
解得:,,
∴出发后甲快递车行驶分钟,与乙快递车相遇;
【小问3详解】
解:根据题意得:,
解得:,
∴,
∴,两网点间的距离为(米).
22. 【感知】如图①,在矩形中,,.为射线上一点,将沿直线翻折得到,点的对称点为点.若点在边上,则的长为 .
【探究】如图②,图①中的点在矩形的内部,点在直线上,其它条件不变.
(1)求证:.
(2)的长为________.
【应用】如图③,当图①中的点在延长线上,且点在直线上时,其它条件不变.直接写出四边形的面积.
【答案】感知:;探究:(1)见解析;(2)2;应用:32
【解析】
【分析】感知:由矩形的性质和折叠的性质可得,,,从而得到,,由勾股定理即可求解;
探究:(1)由矩形的性质可得,,,由折叠的性质可得,,得到,,即可证明;(2)由全等三角形的性质可得,由勾股定理可求,即可求解;
应用:由勾股定理可求,,推出,从而得到的面积即可求解.
【详解】感知:解:四边形是矩形
,
将沿直线翻折得到且
,,
是等腰直角三角形
故答案为:.
探究:(1)证明:四边形是矩形
,,
由折叠可得:,
,
在和中
(2),,
故答案为:2.
应用:将沿直线翻折得到且
,,
解得:
四边形的面积
故答案为:32.
【点睛】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
23. 如图,在中,的面积为48,动点从点出发,以2个单位长度的速度沿线段向终点运动,同时动点从点出发以4个单位长度的速度在间往返运动,当点到达点时,动点、同时停止运动,连结.设运动时间为t秒.
(1)直线与之间的距离是______.
(2)当点从点向点运动时(点不与点、重合),设四边形的面积为,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(3)当时,求t的值.
(4)当平分的面积时,直接写出t的值.
【答案】(1)4 (2)
(3)1.5或3.5 (4)2或6
【解析】
【分析】(1)根据平行四边形的面积即可求解;
(2)连接,当点Q从点C向点B运动时,,根据,求得的取值范围,根据即可求解;
(3)过点A作于,表示出;分两种情况:当点Q从点B向点C运动时,当点Q从点C向点B运动时,在这两种情况下再表示出,列方程即可求解;
(4)分两种情况:当点Q从点B向点C运动时,当点Q从点C向点B运动时,根据列方程计算即可.
本题考查了平行四边形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,动点问题,一元一次方程的应用,分类讨论是解题的关键.
【小问1详解】
解:设中边上的高为,
∴,
∵,的面积为48,
∴,
即直线与之间的距离是4;
【小问2详解】
如图,连接,
由题意可知,
由,
的高为4,
,
当点Q从点C向点B运动时,,
∴,
,,解得,
;
【小问3详解】
过点A作于,则,
,
∴,
,
,
四边形为矩形,
,
∵,P从A点出发,以2个单位长度的速度沿线段向终点D运动,
∴,
又∵动点Q从点B出发以4个单位长度的速度在间往返运动,当点P到达点D时,动点P、Q同时停止运动,
∴当时,Q从点B往点C运动,,
,解得;
当时,Q从点C往点B运动,,
,解得;
∴或;
【小问4详解】
的面积为48,
当平分平行四边形的面积时,24,
当时,由题意得,,
,解得;
当时,由题意得,,
,解得;
∴或6.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,直线经过点,与轴交于点,与轴交于点,点是直线上一点(不与重合),横坐标为;点的横坐标为,点的纵坐标与点的纵坐标相同,作四边形.
(1)求该直线对应的函数表达式并写出点的坐标;
(2)求证:四边形是平行四边形;
(3)当四边形的面积为3时,求点的坐标;
(4)当四边形是轴对称图形时,直接写出的值.
【答案】(1),
(2)见解析 (3)或
(4)0或
【解析】
【分析】(1)首先利用待定系数法求出直线表达式,然后令即可求出点A的坐标;
(2)根据题意得到,,即可证明出四边形是平行四边形;
(3)首先表示出,然后根据四边形的面积为3列方程求解即可;
(4)根据题意得到四边形是矩形或菱形,然后分别根据矩形和菱形的性质求解即可.
【小问1详解】
∵直线经过点,
∴,
∴,
∴该直线对应的函数表达式为;
∵直线与轴交于点,
∴令得,,
∴,
∴;
【小问2详解】
∵点是直线上一点(不与重合),横坐标为;点的横坐标为,点的纵坐标与点的纵坐标相同,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形;
【小问3详解】
∵点是直线上一点(不与重合),横坐标为,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴当四边形的面积为3时,,
∴,
∴或,
∴点的坐标为或;
【小问4详解】
当四边形是轴对称图形时,
∵四边形是平行四边形,
∴①当四边形是矩形时,
∴,
∵点是直线上一点(不与重合),横坐标为,
∴此时点C和点B重合,
∴;
②当四边形是菱形时,
∴,
∴,
∴,
整理得,,
∴解得,(应舍去),
综上所述,当四边形是轴对称图形时,的值为0或.
【点睛】此题考查了一次函数与几何综合题,待定系数法求一次函数解析式,勾股定理,矩形和菱形的性质,解题的关键是掌握以上知识点.
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