精品解析:2025年福建省福州市仓山区高盖山实验学校中考模拟三数学试卷

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2025-08-19
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福州市仓山区高盖山实验学校 2024-2025学年6月适应性练习 九年级数学 (检测范围:7-9年级全部内容) 第I卷(选择题 40分) 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 纹样是我国古代艺术的瑰宝,下列图形中不是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 袋子中装有3个白球,1个红球.从中一次性取出2个球,下列事件是必然事件的是( ) A. 两个球都是白球 B. 两个球都是红球 C. 两个球中至少有一个白球 D. 两个球中至少有一个红球 3. 如图是一个水平放置的圆柱体,关于该几何体的三视图描述正确的是( ) A. 主视图和左视图相同 B. 主视图和俯视图相同 C. 左视图和俯视图相同 D. 三个视图都不相同 4. 截至2024年12月底,国家铁路局最新数据显示,我国铁路运营里程约.将数据162000用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 5. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 6. 把一块含角的直角三角板按如图方式放置在两条平行线之间,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 7. 同学们在物理课上做“小孔成像”实验.如图,蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏间距离的一半,当蜡烛火焰的高度AB为时,所成的像的高度为( ) A. B. C. D. 8. 某校课后服务期间开展足球、篮球、排球、羽毛球四项球类活动,小美和小好两位同学各自任选其中一项参加,则他们选择同一项活动的概率是( ) A. B. C. D. 9. 在平面直角坐标系中,反比例函数的图象如图所示,点不在该反比例函数的图象上,则的值可以为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,,,是的内切圆,连接,,则图中阴影部分的面积是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题 110分) 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 我国古代数学著作《九章算术》中提出了正数,负数的概念.若水库的水位升高时,水位变化记作,则水库的水位下降时,水位变化记作________. 12. 四边形的外角和等于_______. 13. 已知蓄电池的电压(单位:)为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)的函数关系是.若电阻为时,电流为,则蓄电池的电压是________. 14. 已知是一元二次方程的一个根,则的值为_______. 15. 如图,建筑物上有一旗杆,从与相距的处观测旗杆顶部的仰角为,观测旗杆底部的仰角为,则旗杆的高度是________. (参考数据:.) 16. 在学习了“利用函数的图象研究函数”后,为了研究函数的性质,小美用描点法画它的图象,列出了如下表格: … … … … 下列五个结论: 点在该函数图象上; 该函数图象在轴上方; 该函数图象有最高点; 若和是该函数图象上两点,则; 若将该函数图象向左平移个单位长度,则平移后的图象的函数解析式是. 其中正确的结论是______(填写序号). 三、解答题:本题共9小题,共86分. 17. 解不等式组: 18. 如图,在菱形中,点E,F分别在边和上,且.求证:. 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 近年来“青少年视力健康”受到社会的广泛关注.某校综合实践小组为了解该校学生的视力健康状况,从全校学生中随机抽取部分学生进行视力调查.根据调查结果和视力有关标准,绘制了如下两幅不完整的统计图. 请根据图中信息解答下列问题: (1)所抽取的学生人数是 ;扇形统计图中“高度近视”对应的扇形的圆心角的大小是 ; (2)若该校共有学生2000人,请估计该校学生中视力不正常的人数; (3)根据上述调查数据,简要谈谈你关于“青少年视力健康”的看法,并结合自己的实际,对同学们提一条预防近视的建议.(字数不超过40个字) 21. 如图,内接于⊙O,交⊙O于点D,交于点E,交⊙O于点F,连接. (1)求证:; (2)若⊙O的半径为3,,求的长(结果保留π). 22. 在中,点为线段上一点. (1)求作,使得与直线和直线相切;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在第(1)问的情况下,求证. 23. 【问题背景】某科研机构计划种植一种药材,收集信息如下: 单位面积产量(单位:亩)与种植面积(单位:亩)的关系为:; 种植成本(单位:万元)与种植面积(单位:亩)的关系为:; 销售价格:万元. 【问题解决】 (1)求总产量为时的种植面积(总产量单位面积产量×种植面积); (2)求该科研机构种植这种药材能获的最大利润(利润销售额种植成本); (3)该科研机构计划种植这种药材的成本不超过180万元,所获利润不低于300万元,直接写出种植面积的范围. 24. 如图,在和中,,,.点在上,是的中点,连接,. (1)求证:; (2)求证:; (3)若,直接写出,两点间的距离最小值. 25. 已知抛物线交轴于原点和点,直线交抛物线于点和点,其中点为轴左侧抛物线上一点,为轴下方抛物线上一点. (1)求抛物线顶点坐标. (2)当,时,若点为直线下方抛物线上一点,求面积最大时,点的坐标. (3)若始终有,直线是否过定点?若是,求出该点坐标,若不是,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福州市仓山区高盖山实验学校 2024-2025学年6月适应性练习 九年级数学 (检测范围:7-9年级全部内容) 第I卷(选择题 40分) 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 纹样是我国古代艺术的瑰宝,下列图形中不是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的识别;根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案. 【详解】解:选项A、B、C均能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形; 选项D不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形; 故选:D. 2. 袋子中装有3个白球,1个红球.从中一次性取出2个球,下列事件是必然事件的是( ) A. 两个球都是白球 B. 两个球都是红球 C. 两个球中至少有一个白球 D. 两个球中至少有一个红球 【答案】C 【解析】 【分析】根据袋子中球的个数以及每样球的个数对摸出的2个球的颜色进行分析即可.本题考查了确定事件及随机事件,解题的关键是熟练掌握事件的分类,事件分为随机事件和确定事件,而确定事件又分为必然事件和不可能事件. 【详解】解:∵袋子中装有3个白球,1个红球, ∴从中一次性取出2个球,两个球都是白球是随机事件,故A选项不符合题意, ∴从中一次性取出2个球,两个球都是红球是不可能事件,故B选项不符合题意, ∴从中一次性取出2个球,两个球中至少有一个白球是必然事件,故C选项符合题意, ∴从中一次性取出2个球,两个球中至少有一个红球是随机事件,故D选项不符合题意, 故选:C. 3. 如图是一个水平放置的圆柱体,关于该几何体的三视图描述正确的是( ) A. 主视图和左视图相同 B. 主视图和俯视图相同 C. 左视图和俯视图相同 D. 三个视图都不相同 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了画三视图的知识,熟练掌握三视图是解题的关键.根据三视图的定义判断即可. 【详解】解:该几何体的三视图中完全相同的是主视图和左视图均为长方形,俯视图是一个圆. 故选:A. 4. 截至2024年12月底,国家铁路局最新数据显示,我国铁路运营里程约.将数据162000用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了把绝对值大于1的数用科学记数法表示,关键是确定 n与a的值.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,它等于原数的整数数位与1的差.据此即可求解. 【详解】解:; 故选:C. 5. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查积的乘方和幂的乘方.根据积的乘方和幂的乘方法则计算即可. 【详解】解:. 故选:D. 6. 把一块含角的直角三角板按如图方式放置在两条平行线之间,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得,计算即可得解,熟练掌握平行线的性质是解此题的关键. 【详解】解:如图: 由题意可得:, ∴, ∴, 故选:B. 7. 同学们在物理课上做“小孔成像”实验.如图,蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏间距离的一半,当蜡烛火焰的高度AB为时,所成的像的高度为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查相似三角形的应用,利用蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏间距离的一半,得出蜡烛火焰的高度与像的高度的比值为,进而求出答案,理清题意,正确得出比例关系是解题关键. 【详解】解:由题意得, , , 蜡烛与带“小孔”的纸板之间的距离是带“小孔”的纸板与光屏间距离的一半, , , 故选:C. 8. 某校课后服务期间开展足球、篮球、排球、羽毛球四项球类活动,小美和小好两位同学各自任选其中一项参加,则他们选择同一项活动的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了画树状图法求概率,根据画树状图法求概率即可,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:设足球、篮球、排球、羽毛球四项球类活动分别用表示,画树状图如下: ∴共有种等可能的结果,他们选择同一项活动的结果数为种, ∴他们选择同一项活动的概率是, 故选:. 9. 在平面直角坐标系中,反比例函数的图象如图所示,点不在该反比例函数的图象上,则的值可以为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查反比例函数上的点的特征.根据点的坐标求出横纵坐标的乘积,进而得到值的取值范围,即可得出结果. 【详解】解:由图象可知:,, ∴,即:, ∴的值可以为; 故选C. 10. 如图,在中,,,,是的内切圆,连接,,则图中阴影部分的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了扇形面积公式,勾股定理,三角形的内切圆的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 根据勾股定理可得的长,设与的切点分别为D,E,F,连接,则,设的半径为r,可证明四边形是正方形,可得,然后三角形的内切圆的性质,可得到,,从而得到,然后根据扇形面积公式解答即可. 【详解】解:在中,,,, ∴, 如图,设与的切点分别为D,E,F,连接,则, 设的半径为r, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形, ∴, ∵是的内切圆, ∴,分别平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵分别平分, ∴, ∴, ∴阴影部分的面积是. 故选:C 第Ⅱ卷(非选择题 110分) 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 我国古代数学著作《九章算术》中提出了正数,负数的概念.若水库的水位升高时,水位变化记作,则水库的水位下降时,水位变化记作________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正负数表示相反意义的量的运用,理解题意,掌握相反意义的量的运用是关键. 根据正数和负数表示具有相反意义的量,即可解答. 【详解】解:∵水库的水位升高时,水位变化记作, ∴水库的水位下降时,水位变化记作, 故答案为:. 12. 四边形的外角和等于_______. 【答案】360°. 【解析】 【详解】解:n(n≥3)边形的外角和都等于360°. 13. 已知蓄电池的电压(单位:)为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)的函数关系是.若电阻为时,电流为,则蓄电池的电压是________. 【答案】36 【解析】 【分析】此题主要考查了反比例函数的应用.根据函数图象可用电阻R表示电流I的函数解析式为,其中U为电压,再把相关数据代入可得U的值. 【详解】解:设用电阻R表示电流I的函数解析式为, ∵电阻为时,电流为, ∴(V), 故答案为:36. 14. 已知是一元二次方程的一个根,则的值为_______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程解的定义,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,据此把代入原方程求出k的值即可. 【详解】解:∵是一元二次方程的一个根, ∴, ∴, 故答案为:3. 15. 如图,建筑物上有一旗杆,从与相距的处观测旗杆顶部的仰角为,观测旗杆底部的仰角为,则旗杆的高度是________. (参考数据:.) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的应用.在中求出的长,在中,求出的长,利用求出的长即可. 【详解】解:由题意,得:,, 在中,, 在中,, ∴; 答:旗杆的高度为. 故答案为:. 16. 在学习了“利用函数的图象研究函数”后,为了研究函数的性质,小美用描点法画它的图象,列出了如下表格: … … … … 下列五个结论: 点在该函数图象上; 该函数图象在轴上方; 该函数图象有最高点; 若和是该函数图象上两点,则; 若将该函数图象向左平移个单位长度,则平移后的图象的函数解析式是. 其中正确的结论是______(填写序号). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了函数的图象,根据函数的图象及性质即可求解,能从表格和图象获取信息是解题的关键. 【详解】解:当时,, ∴点在该函数图象上,原结论正确; ∵, ∴该函数图象在轴上方,原结论正确; ∵, ∴, ∴, ∴该函数图象有最高点,原结论正确; 由图象可得, 图象关于对称,且当时,取最大值, ∵, ∴,原结论错误; 若将该函数图象向左平移个单位长度,则平移后的图象的函数解析式是,原结论正确; ∴正确的结论是, 故答案为:. 三、解答题:本题共9小题,共86分. 17. 解不等式组: 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式组,掌握一元一次不等式组的解法是解题关键. 先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解)即可. 【详解】解: 解不等式①得: 解不等式②得: 不等式组的解集为:. 18. 如图,在菱形中,点E,F分别在边和上,且.求证:. 【答案】证明:∵四边形是菱形, ∴. 在和中, , ∴, ∴. 【解析】 【分析】本题主要考查菱形的性质及全等三角形的性质与判定,熟练掌握菱形的性质及全等三角形的性质与判定是解题的关键;由题意易得,然后可得,进而问题可求证. 【详解】略 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算法则化简,然后再将代入计算即可解答. 【详解】解: . 当时, 原式. 【点睛】本题主要考查了分式的基本性质及其运算、分母有理化,正确的化简分式是解答本题的关键. 20. 近年来“青少年视力健康”受到社会的广泛关注.某校综合实践小组为了解该校学生的视力健康状况,从全校学生中随机抽取部分学生进行视力调查.根据调查结果和视力有关标准,绘制了如下两幅不完整的统计图. 请根据图中信息解答下列问题: (1)所抽取的学生人数是 ;扇形统计图中“高度近视”对应的扇形的圆心角的大小是 ; (2)若该校共有学生2000人,请估计该校学生中视力不正常的人数; (3)根据上述调查数据,简要谈谈你关于“青少年视力健康”的看法,并结合自己的实际,对同学们提一条预防近视的建议.(字数不超过40个字) 【答案】(1)200人, (2)估计该校学生中视力不正常的人数为1100人 (3)答案不唯一,合理即可 【解析】 【分析】本题考查条形统计图,扇形统计图,用样本估计总体,能从统计图中获取有用信息是解题的关键. (1)由轻度近视人数及其所占百分比可得总人数,再求出中度、重度近视的人数,用乘以高度近视人数所占比例即可; (2)用2000乘以视力不正常人数所占比例即可; (3)答案不唯一,合理即可. 【小问1详解】 解:所抽取的学生人数为(名),中度近视的学生人数为(名), 高度近视的学生人数为(名), 则扇形统计图中“高度近视”对应的扇形的圆心角的大小是, 故答案为:200人,; 【小问2详解】 估计该校学生中视力不正常的人数为人; 【小问3详解】 保持良好的用眼习惯,连续阅读时间不宜过长,坐姿端正,距离适中;少看电视、少用电脑;睡眠充足,注意用眼卫生等(答案不唯一,合理即可). 21. 如图,内接于⊙O,交⊙O于点D,交于点E,交⊙O于点F,连接. (1)求证:; (2)若⊙O的半径为3,,求的长(结果保留π). 【答案】(1) 证明:∵,, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴. (2) 【解析】 【分析】(1)根据已知条件可证明四边形是平行四边形,由平行四边形的性质可得,等量代换可得,即可得出答案; (2)连接,由(1)中结论可计算出的度数,根据圆周角定理可计算出的度数,再根据弧长计算公式计算即可得出答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:连接,如图, 由(1)得, ∵, ∴, ∴的长. 【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,圆的性质与弧长公式,考查化归与转化思想,推理能力,几何直观等数学素养. 22. 在中,点为线段上一点. (1)求作,使得与直线和直线相切;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在第(1)问的情况下,求证. 【答案】(1) 如图,为所作; (2) 证明:过点作于点,于点,如图, 与直线和直线相切, , , , , . 【解析】 【思路点拨】本题考查了作图—复杂作图,切线的判定与性质,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作. (1)先作的平分线交于点,再过点于点,然后以点为圆心,为半径作圆即可; (2)过点作于点,于点,如图,根据切线的性质得到,再利用面积法得到,然后根据比例的性质得到即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 23. 【问题背景】某科研机构计划种植一种药材,收集信息如下: 单位面积产量(单位:亩)与种植面积(单位:亩)的关系为:; 种植成本(单位:万元)与种植面积(单位:亩)的关系为:; 销售价格:万元. 【问题解决】 (1)求总产量为时的种植面积(总产量单位面积产量×种植面积); (2)求该科研机构种植这种药材能获的最大利润(利润销售额种植成本); (3)该科研机构计划种植这种药材的成本不超过180万元,所获利润不低于300万元,直接写出种植面积的范围. 【答案】(1)12亩 (2)时(万元) (3) 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,二次函数的应用,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)根据题意列方程求解即可; (2)设该科研机构种植这种药材能获的最大利润为万元,得到,得出则时(万元) (3)根据题意得到,解不等式组即可. 【小问1详解】 解:根据题意得, ∴, 解得:, ∴种植面积为12亩; 【小问2详解】 解:设该科研机构种植这种药材能获的最大利润为万元, , ∴, 则时(万元). 【小问3详解】 解:根据题意得:, 解得:. 24. 如图,在和中,,,.点在上,是的中点,连接,. (1)求证:; (2)求证:; (3)若,直接写出,两点间的距离最小值. 【答案】(1) 证明:∵, , , ; (2) 证明:如图1,过点作,交的延长线于点,连接,延长交于点, 由(1)知:, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵是的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, 在中,, (3) 【解析】 【分析】(1)根据正切的定义即可解答; (2)如图1,过点作,交的延长线于点,连接,延长交于点,先证明,得,再证明,最后由直角三角形斜边中线的性质即可得结论; (3)如图 2 ,设,则,根据勾股定理可得,则,根据垂线段最短可得:当时,,两点间的距离最小,如图 2 ,过点作,交射线于点,连接交于点,根据三角形的面积公式即可解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:如图2,设,则, , , (负值已舍去) , 由(2)可知:点在射线上, ∴当时,两点间的距离最小,如图 2 , 过点作,交射线于点,连接交于点, 由(2)知:, , 垂直平分, , , , 由勾股定理得:, , , , , , , 即两点间的距离最小值是. 【点睛】本题是三角形的综合题,考查了全等三角形的判定和性质,解直角三角形,线段垂直平分线的性质,角平分线的性质,三角形的面积,勾股定理,垂线段最短等知识,解题的关键是正确作辅助线构建全等三角形解决问题. 25. 已知抛物线交轴于原点和点,直线交抛物线于点和点,其中点为轴左侧抛物线上一点,为轴下方抛物线上一点. (1)求抛物线顶点坐标. (2)当,时,若点为直线下方抛物线上一点,求面积最大时,点的坐标. (3)若始终有,直线是否过定点?若是,求出该点坐标,若不是,请说明理由. 【答案】(1)抛物线顶点坐标为: (2) (3)直线经过定点 【解析】 【分析】本题考查一次函数与二次函数的图象及性质,熟练掌握一次函数与二次函数的图象及性质,根与系数的关系,利用铅锤法求面积是解题的关键. (1)求出抛物线解析式为,即可求顶点坐标; (2)求出,点作轴交于点,设,则,则即可得出面积的最大值以及此时点的坐标; (3)过点作轴交于点,过点作轴交于点,由已知可得,设,当时,根据根与系数的关系可知,,,再由整理得,则直线:经过定点. 【小问1详解】 解:抛物线经过原点, , 抛物线解析式为:, 顶点为; 【小问2详解】 ,, 直线解析式为:, 当时, 解得或, 当时,,当时, ,, 过点作轴交于点, 设,则, , , 当时,的面积有最大值为, 当时,, 此时; 【小问3详解】 直线过定点,理由如下: 过点作轴交于点,过点作轴交于点, ,, , 设, 当时,, ,, , , , 整理得:, 直线:经过定点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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