内容正文:
2025-2026学年数学七年级上册北师大版 第五章 一元一次方程
3. 一元一次方程的应用(同步练习)
一、选择题
1.小明同学在某月的月历表上圈出了三个相邻的数a,b,c,并求出了它们的和为42,则这三个数在日历中的排列位置不可能是( )
A. B. C. D.
2.若有200个大枣,分给幼儿园某班的小朋友,每人7个,还剩4个,则这个班的小朋友有 ( )
A.26人 B.27人 C.28人 D.29人
3.程大位是我国珠算发明家,他完成杰作《直指算法统宗》是东方古代数学名著,在书中记载了一道趣题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?如果设大和尚有人,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
4.为使全国人民都过上幸福的小康生活,近年来各地扶贫办致力于帮扶当地区特色产品走进市民的菜篮子,助力更多优质农产品走出地区、走向全国.已知有一扶贫农产品去年和今年两年的销售总额为180万元,其中该扶贫农产品去年的价格为15元/千克,今年的价格为12元/千克,今年的销售产量比去年增长了25%.今年该扶贫农产品销售( )千克.
A.60000 B.75000 C.6000 D.7500
5.下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.
课外小组活动总时间/h
文艺小组活动次数
科技小组活动次数
七年级
12.5
4
3
八年级
10.5
3
3
九年级
7
a
b
表格中a、b的值正确的是( )
A.a=2,b=3 B.a=3,b=2 C.a=3,b=4 D.a=2,b=2
6.我国古代的“九宫图”是由的方格构成的,每个方格均有不同的数,每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数之和相等.如图给出了“九宫图”的一部分,请推算的值是( )
A. B. C. D.
7.已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为( )
A. B. C.1 D.2
8.如图,A、O、B两点在数轴上对应的数分别为﹣20、0、40,C点在A、B之间,在A、B两点处各放一个挡板,M、N两个小球同时从C处出发,M以2个单位/秒的速度向数轴负方向运动,N以4个单位/秒的速度向数轴正方向运动,碰到挡板后则反方向运动,速度大小不变.设两个小球运动的时间为t秒钟(0<t<40),当M小球第一次碰到A挡板时,N小球刚好第一次碰到B挡板.则:①C点在数轴上对应的数为0;②当10<t<25时,N在数轴上对应的数可以表示为80﹣4t;③当25<t<40时,2MA+NB始终为定值160;④只存在唯一的t值,使3MO=NO,以上结论正确的有( )
A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①②④
9.如果,长方形 中有 个形状、大小相同的小长方形,且 , ,则图中阴影部分的面积为( ).
A. B. C. D.
10.一段跑道长100米,两端分别记为点A、B.甲、乙两人分别从A、B两端同时出发,在这段跑道上来回练习跑步,甲跑步的速度是6m/s,乙跑步的速度为4m/s,练习了足够长时间,他们经过了多次相遇,相遇点离A端不可能是( )
A.60米 B.0米 C.20米 D.100米
二、填空题
11.甲、乙两人分别从 两地出发, 相向而行, 出发时他们的速度比是 ,他们第一次相遇后,甲的速度提高 ,乙的速度减慢 ,这样,当甲到达 地时,乙离 地还有 26 千米, 两地的距离是 千米。
12.长是宽的3倍的长方形叫做“灵动长方形”.如图,在一个大灵动长方形中剪下两个灵动长方形,分别是长方形和长方形.若剪下的两个小灵动长方形的周长之和为16,则大灵动长方形ABCD的面积为 .
13.“双十二”某主播直播间推出限时付款优惠活动,优惠规则如上表所示,小王在这次活动中,两次购物总共付款元,第二次购物原价是第一次购物原价的3倍,那么小王这两次购物原价的总和是 元.
原价
优惠
不超过100元
不打折
超过100元但不超过300元
八折
超过300元
六折
14.某种零件由甲、乙、丙三个工作组加工.已知甲组有x人,每人每小时可加工8件;乙组的人数比甲组的a倍少4人,每人每小时可加工10件;丙组的人数比甲组的人数少6人,每人每小时加工12件.若三个工作组同时工作1小时恰好完成1188件,则满足条件的所有正整数a的和为 .
15.规定:对于确定位置的三个数a,b,c,计算, 将这三个数的最小值称为a,b,c的“白马数”.例如, 对于1,-2,3 ,因为 .所以1,-2 ,3的“白马数”为 .调整-1,6,x这三个数的位置 ,得到不同的“白马数”, 若其中的一个“白马数”为2,则x= .
16.某超市推出如下优惠方案:
⑴一次性购物不超过100元不享受优惠;
⑵一次性购物超过100元但不超过300元一律9折;
⑶一次性购物超过300元一律8折。
小红两次购物分别付款99元和225元,如果小红一次性购买以上两次相同的商品,则应付 元.
17.如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为,点B表示的数为30,点M以每6个单位长度的速度从点A向右运动,点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动,其中点M、点N同时出发,经过 秒,点M、点N分别到点B的距离相等.
18.线段 ,点 从点 开始向点 以每秒1个单位长度的速度运动,点 从点 开始向点 以每秒2个单位长度的速度运动,当其中一个点到达终点时另一个点也随之停止运动,当 时, 的值为 .
三、解答题
19.综合与实践:设计完成工程的最短工期方案(最短工期是指完成某项工程所需的最短时间).
【背景素材】某公司要生产某大型产品60件,已知甲,乙,丙三家子工厂完成一件产品的时间分别为4天,6天,5天.现计划:①三家子工厂同时开始生产;②分配给甲工厂的数量是丙的2倍.
【问题解决】为设计方案,可以通过特殊情况或满足部分条件逐步进行探究.
(1)思考1(特值分析):若该公司将20件产品分配给甲工厂,则最短工期为多少天?
(2)思考2(减少要素):若不考虑素材②,仅由甲、乙两工厂完成,则当两家工厂同时完成生产时工期最短,求如何分配产品件数与最短工期.
(3)思考3(方案探究):如何分配三家工厂的生产任务使得工期最短,并求出最短工期.(注:如你直接挑战思考3并正确解答也给满分)
20.点O为直线上一点,过点O作射线,使,平分(如图1). 将一直角三角板的直角顶点放在点O处,设直角三角板两直角边分别为、(,). 边在射线上.
(1)在图1中, ;
(2)如图2所示,将直角三角板绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,当与垂直时,则旋转时间t的值为多少秒?
(3)将直角三角板绕点O顺时针旋转,当在内部运动时,请直接写出此时与的数量关系.
21.【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们到附近的快车公司开展“打车计费”的实践活动。
【实践发现】司机介绍说:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间来计算;远途费的收取方式为行车里程10公里以内(含10公里)不收远途费,超过10公里的,超出部分每公里收0.4元.收费标准如下表:
计费项目
里程费
时长费
远途费
单价
1.8元/公里
0.45元/分钟
0.4元/公里
【实践探究】根据以上信息,解答下列问题:
老师说:若乘客的行车里程为2公里,行车时间为4分钟,则付费计算为1.8×2+0.45×4=5.4(元)。
【问题解决】
(1)小东问:“照老师这么算,如果我行车里程为5公里,行车时间为10分钟,则需付车费多少元?”
(2)小明问:“如果行车里程为a公里,行车时间为b分钟,则我应付车费多少元?”(用含a,b的代数式表示,并化简)
(3)司机又说:“如果小王与小张各自乘坐该快车,行车里程分别为9.5公里与14.5公里,并且小王的行车时间比小张的行车时间多24分钟,这两人下车时所付车费一样。”你赞同司机的说法吗? 请同学们说明理由。
22.科技创新小组为测试新款机器人的性能,令机器人在一个长 25 m的笔直测试道上来回运动,当机器人到达起点或终点时立即按当前运行速度折返,每次运动时间为4s 。运动过程如下:第1次从起点出发以v(m/s)的速度运动到记录点 P1;第2次从P1出发以2v(m/s)的速度运动到记录点P2;第3次从P2出发以3v(m/s)的速度运动到记录点 P3;第 4 次从 P3出发以4v(m/s)的速度运动到记录点 P4,到达 P4后停止。
(1)当v=1 时,P2到起点的距离为 m。
(2)若机器人的运动速度不超过8m/s,①v的最大值为 。
②当点 P3到起点的距离为 8 m时,求 v的值。
③记录点能恰好为终点吗? 若能,请求出v的值;若不能,请说明理由。
23.如图1,点C在线段上,图中有三条线段,分别为线段和,若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段的“智慧点”.
(1)线段的中点______这条线段的“智慧点”(填“是”或“不是”);
(2)若线段,点C为线段的“智慧点”,则______;
(3)如图2,已知,,动点P从点A出发,以的速度沿AB向点B运动,点Q从点B出发,以的速度沿向点A运动,点P、Q同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止,设运动的时间为t秒,若A、P、Q三点中,一点恰好是以另外两点为线段的“智慧点”,求出所有可能的t值.
24.如图,用大圆布料和小圆布料做成有趣的布贴画,一个布贴画由一个米老鼠和一个毛毛虫组成,一个米老鼠由1块大圆和2块小圆组成,一个毛毛虫由1块大圆和4块小圆组成.现有50块长方形布料,每一块长方形布料有两种剪裁方法:
A方法:剪出6个大圆. B方法:剪出24个小圆.
(1)若将全部长方形布料都按这两种方式剪裁,最多可以做多少幅布贴画? 还剩多少块长方形布料?
(2)若修改剪裁方法,A方法中一个大圆可以改成4个小圆,B方法中4个小圆可以改成1个大圆,问是否存在一种剪裁方案,使得原有的长方形布料所剪下的大圆、小圆正好全部用完?
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.B
5.D
6.D
7.B
8.D
9.D
10.B
11.77
12.12
13.或
14.22
15.-7或8
16.288或279.2
17.
18. 或6
19.(1)解:思考1:分配给甲工厂20件时,分配给丙工厂10件,分配给乙工厂件,
甲完成的时间为:(天),
乙完成的时间为:(天),
丙完成的时间为:(天),
因此最短工期为180天;
(2)解:思考2:设分配给甲工厂x件,分配给乙工厂件,
则,
解得,
则,,
因此分配给甲工厂36件,分配给乙工厂24件,最短工期为144天;
(3)解:思考3:设分配给丙工厂件,分配给甲工厂件,分配给乙工厂件,
甲完成的时间为:(天),
乙完成的时间为:(天),
丙完成的时间为:(天),
,
当甲、乙两家工厂同时完成生产时工期最短,
则,
解得,
为整数,
应取13或14,
当时,甲、乙完成的时间分别为104天,126天,最短工期为126天;
当时,甲、乙完成的时间分别为112天,108天,最短工期为112天;
,
时,工期最短,
即分配给甲,乙,丙工厂的产品数量分别为28件,18件,14件,最短工期为112天.
20.(1)
(2)解:由题意可得,
①当在之内时,由(1)得,,
∵,
∴,即:,
解得:,
②当旋转超过时,如图,
,
∵,
∴,即:,
解得:,
综上所述:或时与垂直;
(3).
21.(1)解:由题意得,1.8×5+0.45×10=13.5(元)。
答:需付车费13.5元
(2)解:当a≤10时,小明应付费(1.8a+0.45b)元;
当a>10时,小明应付费1.8a+0.45b+0.4(a-10)=(2.2a+0.45b-4)元
(3)解:赞同。理由如下:
由题意,可设小王与小张乘坐该快车分别为a分钟、(a-24)分钟,
则小王应付车费1.8×9.5+0.45a=(17.1+0.45a)元。
小张应付车费1.8×14.5+0.45(a-24)+0.4×(14.5-10)=(17.1+0.45a)元。
因此,两人车费一样多,赞同司机的说法
22.(1)12
(2)②当P3未到终点时,有4v+8v+12v=8,解得当 P3到终点并返回时,有4v+8v+12v=25×2-8,解得,综上所述,v的值为或-③能,若P1 恰好为终点,则4v=25,解得 v=舍去;若P2恰好为终点,则4v+8v=25,解得v=舍去;若 P3恰好为终点,则4v+8v+12v=25,解得或4v+8v+12v=25×3,解得舍去;若P4恰好为终点,则4v+8v+12v+16v=25,解得v或4v+8v+12v+16v=25×3,解得或4v+8v+12v+16v=25×5,解得舍去,综上所述,记录点恰好为终点时,v的值为或
23.(1)是
(2)或或
(3)解:秒后,,,由题意可知点不可能为的“智慧点”,
则当为的“智慧点”时,
①时,则,
∴,
解得:;
②当时,则,
∴,
解得:;
③当时,
∴,
解得:;
当为的“智慧点”时,
④当时,则,
∴,
解得:(舍);
⑤当时,则,
∴,
解得:;
⑥当时,
∴,
解得:,
综上所述:t值为或或或或.
24.(1)解:剪法A:设x块长方形布料每块剪6个大圆,则(50-x)块长方形布料每块剪24个小圆,
根据题意,得3×6x=24(50-x),
解得
∵x为正整数,
∴x=28,
做小圆的块数=28×6×3÷24=21,
一共用长方形28+21=49块,多余1块,
做布贴画幅数=28×6÷2=84.
剪法B:设a张用A方法剪裁,b张用B方法剪裁,
根据题意可得:3×6a=24b,
∴a:b=4:3,
即每7张长方形布料(4A3B)正好配套做12幅贴画,
∴49张正好可以做84幅,多余1张.
(2)解:不存在,理由如下:
先将50张长方形布料剪成300个正方形,每个正方形可以剪1个大圆,也可以剪4个小圆,
设其中 y 个正方形剪大圆,则(300-y)个正方形剪小圆,
∴,
解得:
∵1200不能被7整除,
∴此方程在整数范围内无解,
故不存在符合条件的剪裁方案.
学科网(北京)股份有限公司
$$