内容正文:
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枝上,没有新物质生成,属于物理变化,C不符合题
意。“日照香炉生紫烟”,与光的传播有关,此过程中
没有新物质生成,属于物理变化,D不符合题意。
23.D【解析】根据题表的数据可知,电压一定时,电流
表的示数从大到小依次为A,、A:,A,,则说明导电性
从强到弱依次为Ag,Cu,Fe,A正确。根据题表数据
可知,电压一定时,电流表示数从大到小依次为A:、
A2、A,·通过Fe片的电流最小,则三种金属中,Fe片
的电阻最大,B正确。设计并联电路的目的是控制变
量,即控制电压和通电时间相同,C正确。串联电路
中电流处处相等,利用题图中的仪器,改为串联电路
不能得出相同的结论,D错误。
24.D【解析】实验过程中,随着温度升高,NaNO,逐渐
溶解,烧杯中溶液的溶质质量逐渐增大,溶剂质量不
变,NaNO溶液的密度逐渐增大,至完全溶解后不
变,A错误。温度由25℃升到35℃,烧杯中周体溶
解,35℃时烧杯中无固体剩余,其中的溶液可能是恰
好饱和的溶液,也可能是不饱和溶液,B错误。实验
过程中温度升高,烧杯中NNO固体逐渐减少,说
明NaN(O的溶解度随温度的升高而增大,C错误。
实验过程中溶剂的质量不变,15℃时对应的烧杯中
溶液的溶质质量最小,则15℃时所得溶液的溶质质
量分数最小,D正确。
25.【实验2】澄清石灰水【交流讨论】氧气(或(0)
【回忆日知】CaCO+2HC1-CaC1.+HO+
CO↑【分析讨论】(1)将塑料瓶倾斜(或横放),使
白醋与鸡蛋壳接触(合理即可)(2)AC【实段应
用】增大C),与水的接触面积,使吸收更充分(合理
即可)【反思拓展】通入CO:不宜过多或过快(或不
宜在光线昏暗时使用)【解析】【实验2】实验室常用
澄清石灰水检验某气体是否是CO,(利用二氧化诞
幅使避清石灰水赏深德的性质)。【分析讨论】(1)实
验目的是使白醋与处于瓶中上部的多孔隔板上的蛋
壳接触,可以挤压瓶身或倾斜瓶身使二者接触反应。
(2)题图3是洗气装置,因此应长导管进气,短导管
出气(使气体与检中试附充今接触),A正确。氢氧
化钠溶液既可以与醋酸反应,也可以与二氧化碳反
应,会同时除去醋酸和CO:,B错误。可以根据导管
口骨出气泡的快慢判断气流速度,C正确。【实践应
用】将气体细化处理,增大了与水的接触面积,溶解
更充分,使水草吸收更充分。【反思拓展】二氧化碳
的通入速度很关键,二氧化碳不能供给呼吸,如果通
人过快会导致鱼类死亡,因此需要控制通人速度。
规律总结
“多功能瓶”的神奇妙用
实验装置
实验目的
进气口
举例
气体干燥
用浓硫酸干燥O:
用NaOH溶液除去
气体除杂
PB
CO中的少量CO
用澄清石灰水检
气体检验
验CO
简易供氧器中监测产
监测气体流速
生O:的速率
密度大
排空气
收集O,CO
于空气
法收集
密度小
气体
B
收集H
于空气
收集O、H,等不易溶
排水法收集
于水且不与水反应的
气体
气体
收集O2、H等不易溶
排水法收集
于水且不与水反应的气
.体并测量
B
体,排出水的体积就是
气体体积
收集到的气体的体积
主题集训
②2026年江西中考主题集训卷(一)
物质的化学变化
○详细解答
1.A2.C3.B4.B5.A6.A7.A
8.B【解析】根据化学方程式4Fe(OHD,+O,十2H,O
一4Fe(OH),可知,该反应符合“多变一”的特征,属
于化合反应
方法指导)
四大基本反应类型的判断
基本反
定义
表达式
特征
应类型
①化合
由两种或两种以上物质
A+B
多变一
反应
生成另一种物质的反应
+-C
由一种物质生成两种
②分解
A→B+
或两种以上其他物质
一变多
反应
C+…
的反应
一种单质和一种化合
③置换
A+BC→
单换单
物生成另一种单质和
反应
AC+B
一换一
另一种化合物的反应
两种化合物相互交换AB
+
④复分
双交换
成分,生成另外两种化
CD·AD
解反应
价不变
合物的反应
+CB
参考答案121
9.D
16.
10.A【解析】木炭用于吸附色素,是利用了木炭的物理
性质(具有吸附性),而在高温条件下,木炭能与氧
化铜反应,是利用了木炭的还原性,属于木炭的化学
17.
性质。
19
1.1)2C0+0,点槛2C0(2)2KMn0,△K,Mh0,
+MnO.+O;(3)BaCl +CuSO -CuCl.+
BaSO,↓
12.(1)C0+H0=HC03(2)1311
(3)解:设理论上可以吸收二氧化碳的质量为x。
C0,+3H,一定条件CH,0+H,0
20.
44
32
21.
321
44x
32327
x=441
答:理论上可以吸收44t二氧化碳。
13.B【解析】有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,
如灯泡通电发光、放热,A错误。炒菜时,油锅着火
可用锅盖盖灭,利用隔绝氧气的原理灭火,B正确。
着火点是物质的固有属性,一般不能降低,C错误
家里煤气泄漏,若立即开灯检查,电火花可能会引燃
煤气而引起爆炸,应先关闭阀门,再开窗通风,D
错误。
22
14.C【解析】野外烧烤结束后,为避免引发火灾,应对
火堆进行灭火处理。撤走剩余木炭,通过移除可燃
物达到灭火目的,A做法合理。用水浇灭火堆,通过
降低可燃物温度到着火点以下达到灭火目的,B做法
合理。对火堆置之不理,可能会引发火灾,做法不
合理。用沙土盖灭火堆,通过隔绝氧气达到灭火目
的,D做法合理。
15.B【解析】用水浇灭燃着的木柴,通过降低温度至着
火点以下达到灭火的目的,A错误。用烧杯罩住点
23.
燃的蜡烛,蜡烛熄灭,通过隔绝空气达到灭火的目
的,B正确。设置隔离带,防止森林火灾蔓延,通过清
除可燃物达到灭火的目的,C错误。红磷放置在空
气中没有燃烧,说明温度没有达到红磷的着火点,D
错误。
知识归纳
24.
燃烧的条件:(1)物质具有可燃性。(2)可燃物与
空气或氧气接触。(3)可燃物达到燃烧所需要的最低
温度,即者火点。
122中考化学京+
:
【解析】做饭时,燃气灶火焰呈黄色,锅底出现
色,说明燃料燃烧不充分,可调大灶具进风口,C
错误。
18.日
【解析】氢气是可燃性气体,当氢气中混有空气时
点燃易发生爆炸,因此点燃氢气前必须先检验纯度。
1正确。加热后的试管立即用冷水冲洗,会使试管
因骤冷而炸裂,B不正确。加油站附近的空气中混有
可燃的汽油蒸气,在加油站用手机接打电话,产生的
电火花可能会导致爆炸,C不正确。乘坐高铁禁止
隽带易燃、易爆品,否则易引发安全事故,D不正确
1)可燃物(2)降低温度到可燃物的着火点以下
3)①A②打火警电话119报警(合理即可)【解
所】(1)燃烧的条件包括可燃物、可燃物与氧气接触
温度达到可燃物的着火点。“林”相当于燃烧条件中
的可燃物。(2)灭火的原理有清除可燃物、隔绝氧
气,降低温度到可燃物的着火点以下。用水灭火的
主要原理是水蒸发吸热,使温度降低到可燃物的着
火点以下。(3)①A标志是禁止烟火标志,与消防安
全有关:B标志是塑料包装制品回收标志,与消防安
全无关:C标志是国家节水标志,与消防安全无关
)发现或遭遇火灾,可采取的措施有打火警电话119
报警、向安全出口方向逃生等。
1)①提供热量,使温度达到蜡烛的着火点②乙的
独芯与空气的接触面积大(合理即可)③蜡烛燃烧
生成什么物质(合理即可)(2)①2H,+0,点燃
H:)②控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液
,液氧充分反应【解析】(1)燃烧需要同时具备三
个条件:物质是可燃物、与氧气接触、温度达到可燃
勿的着火点。(2)火箭升空时,燃烧室里是液氢在液
氧中燃烧生成水,反应的化学方程式为2H十O
点燃2H,0,
【解析】小苏打是反应物,反应后小苏打的质量减
小,A不正确。化学反应过程中,反应物的质量减
小,生成物的质量增大,B不正确。根据质量守恒定
串,化学反应前后各物质的质量总和相等,C正确:
反应前称量的是小苏打和白醋以及整个装置的总质
量,D不正确。
【解析】40gA和足量的B完全反应后生成32gC
和22gD,由质量守恒定律可知,参加反应的B的质
量为32g十22g一40g=14g,故参加反应的B和生
战的D的质量比是14g:22g=7:11.
25.D【解析】由题图可知,反应后甲的质量增大,则甲
为生成物,生成的质量为12g一8g=4g:反应后乙的
质量减小,则乙为反应物,参加反应的质量为20g一
8g=12g:反应后丁的质量增大,则丁为生成物,生成
的质量为16g一8g=8g:根据质量守恒定律可知,化
学反应前后物质总质量不变,则8g+20g十6g十8g
=12g十8g十x十16g,解得x=6g,反应后丙的质量
不变,则丙可能是该反应的催化剂,也可能是不参与
反应的杂质。一切化学反应都遵循质量守恒定律,A
正确。丙可能是该反应的催化剂,也可能是不参与
反应的杂质,B正确。反应前后乙和丁的质量变化之
比为12g8g=32,C正确。不确定该反应的化
学计量数,无法确定甲和丁的相对分子质量的关系,
D不正确。
26.D【解析】由表中数据分析可知,反应后乙的质量不
变,乙可能作该反应的催化剂,也可能是没有参加反
应的杂质:反应前后丙的质量增大了22g一14g=
8g,故丙是生成物,生成的质量为8g:反应前后丁的
质量减小了35g一13g=22g,丁是反应物:由质量守
恒定律可知,甲应是生成物,生成的质量为22g一8g
=14g,故待测的数值为14十6=20,A正确。反应后
乙的质量不变,乙可能作该反应的催化剂,也可能是
没有参加反应的杂质,B正确。该反应的反应物为
丁,生成物是甲和丙,符合“一变多”的特征,属于分
解反应,C正确。该反应中甲与丙的质量变化之比
为14g18g=7:4,D错误。
27.C【解析】根据图示,划去反应前后相同的微粒,可
知该反应的化学方程式为N,十3H,商温,高压
催化剂
2NH,。“Ob”对应的物质为氨气,化学式为NH.A
正确。根据质量守恒定律的微观解释可知,反应前
后原子总数不变,B正确。根据化学方程式可知,反
应前为1个氨分子和3个氢分子,反应后为2个氨分
子,则该反应前后分子总数改变,C错误。根据化学
方程式可知,参加该反应的“
”(N)与“8”(H:)的
个数比为1:3,D正确
方法指导
质量守恒定律的应用中的微观示意图的分析简记
为“一看二划三写”。“一看”:看清图例中各微粒表示
的含义。“二划”:划去反应前后相同的微粒及个数。
“三写”:根据图中条件,写出正确的化学方程式。最后
结合已学知识,判断反应所属的基本反应类型、物质间
的数量关系等
28.C【解析】由微观反应示意图可知,该反应是乙烯与
水在一定条件下反应生成乙醇,反应的化学方程式
为CH十H,O一定条件C,HOH。反应前有乙烯
和水两种物质,属于混合物,A错误。乙烯中碳、氢
元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1,B错误.
由质量守恒定律可知,反应前后原子的数目没有增
减,C正确。该反应的化学方程式为CH,十H)
一定条件C,H,OH,D错误。
29.B【解析】该反应是氨气与一氧化氨在一定条件下
反应生成氮气与水。题图中的单质为氨气,A不正
确。该反应的产物为氮气与水,均为无毒物质,B正
确。氨气中氮元素的化合价为一3,一氧化氮中氨元
素的化合价为十2,生成物氮气属于单质,其中氨元
素的化合价为0,故反应前后氮元素的化合价发生变
化,C不正确。该反应的化学方程式为4NH,十6NO
一定条件5N,十6H,O.D不正确。
30.C【解析】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在
一定条件下充分反应,根据质量守恒定律,则有2,8g
+1g十16g+10g=0g+9.8g十6.4g+ag,a=
13.6:反应前后甲的质量减小了2.8g一0g=2.8g,
则甲为反应物:反应前后乙的质量增大了9.8g一1g
=8.8g,则乙为生成物:反应前后丙的质量减小了
16g一6.4g=9,6g,则丙为反应物:反应前后丁的质
量增大了13.6g一10g=3.6g,则丁为生成物:故该
反应为甲和丙在一定条件下反应生成乙和丁。由分
析可知,a=13.6,A正确。由分析可知,反应前后甲
和丙的质量均减小,则甲和丙为反应物,B正确。由
分析可知,该反应为甲和丙在一定条件下反应生成
乙和丁,该反应的生成物是两种,不符合化合反应
“多变一”的特征,故不属于化合反应,C错误。由分
析可知.甲、乙发生改变的质量比为(2.8g一0g)
(9.8g-1g)=2.8g:8.8g=7:22,D正确.
31.B
32.(1)C02(2)4:9(或9:4)(3)AD【解析】由微
观反应的示意图以及质量守恒定律可知,该反应为
在催化剂和阳光的作用下甲烷和水反应生成二氧化
碳和氢气,化学方程式是CH+2H0化C0
十4H2。(1)由分析可知,生成物A的化学式为
CO:。(2)由化学方程式可知,参加反应的甲烷与水
的质量比为16:(18×2)=4:9。(3)该催化剂在此
反应中加快了反应速率,A正确。该反应前后分子
的种类和个数都发生了改变,B错误。该反应的反应
◆—心风和参考答案123
物均为化合物,不属于置换反应,C错误。该反应制
氢气充分利用太阳能,可达到节能的目的,D正确。
33.(1)3:1(2)氧(或O)H0(3)淀粉【解析】
(1)根据合成路线简化图可知,在“CO2→CH,OH”的
转化过程中,H与CO,反应生成CHOH和HO,
反应的化学方程式为3H,+C0,一定条件CH,OH
+HO,H.与CO,反应的化学计量数之比为3:1.
(2)1个CH,OH分子中含有1个碳原子,1个氧原
子,4个氢原子,黑色球(●)表示碳原子,则白色球
(●)表示氧原子,“○”表示氢原子,由该反应的微观
示意图可知,“CH,OH→HCHO”的转化是CH,OH
和O,反应生成了HCHO和H,O,则物质A是O:
物质B为HO,。(3)CO2、H,O属于氧化物,H属
于单质,HCHO和葡萄糖(CH2O,)属于有机小分
子化合物,淀粉属于有机高分子化合物。
52026年江西中考主题集训卷(二)
物质的组成与结构
。详细解答
1.B2.B3.C4.A5.B6.D
7.(1)F(2)28.08(3)5(4)三(或3)【解析】(1)元
素周期表是按原子序数递增的顺序排列的,则元素周
期表空白处元素的原子序数为9,为氟元素,其元素符
号为下。(2)根据元素周期表中的一格信息可知,汉字
下面的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量为
28.08。(3)根据元素周期表中的一格信息可知,氮元
素左上角的数字为7,表示原子序数为7:根据原子
中,原子序数一核电荷数一质子数=核外电子数,则
氮原子的核外电子数为7,核外有2个电子层,第一层
上有2个电子,最外层上有5个电子。(4)金属元素的
名称一般带有金字旁,位于第三周期的金属元素共有
钠、镁,铝三种。
8.(1)19(2)钠(3)金属元素(4)钙【解析】
(3)钠.钾和钙均带有金字旁,属于金属元素。(4)钙
是人体骨骼和牙齿的重要组成部分,幼儿及青少年缺
钙易患向偻病,导致生长发育不良,老年人缺钙会导
致骨质疏松和骨折。
9.(1)6.94(2)E氟与氟原子的最外层电子数(3)aF
【解析】(1)在元素周期表中,元素名称下方的数字
表示相对原子质量,故锂的相对原子质量是6.94
(2)最外层电子数为8的粒子(氨除外)具有相对稳定
结构,题中指明的是“具有相对稳定结构的原子”,则
124中考化学0+
还需满足核外电子数=核内质子数,故只有E符合要
求。(3)A的核内质子数为9,最外层电子数为7,是氟
原子,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单
位负电荷的阴离子F一B的核内质子数为11,最外层
电子数为1,是钠原子,在化学反应中易失去1个电子
而形成带1个单位正电荷的阳离子N+,故两种元素
形成的化合物的化学式为NF.
10.(1)20.18(2)56(3)P2O,C1(4)A1O
11.A12.C
13.C【解析】花香四溢,说明分子在不断运动,A错误
凉风习习指微风轻柔持续地吹拂,发生的是物理变
化,分子体积不变,B错误。云开雾散,是因为分子间
隔变大,C正确。分子在永不停息地运动,D错误。
14.B【解析】氢氧化钠中阴离子是氢氧根离子,其离子
符号为O日厂,A错误。氢氧化钠中含有钠、氢、氧三
种元素,其中钠属于金属元素,即氢氧化钠中含有一
种金属元素,B正确。图中质子数为13,核外电子数
为10,质子数>核外电子数,是铝离子的结构示意
图,C错误。硝酸钠中钠元素显十1价,硝酸根显一1
价,其化学式为NaNO,D错误。
方法指导】
离子符号的书写与含义
书写离子符号时,应将离子的带电量写在粒子右
上角,当带电量为1时省略,记为“+”“一”,例如H、
OH厂:当带电量大于1时,应以“带电个数十正负号”的
形式表示,例如C+、O-。
15.D【解析】水中氢元素显十1价,氧元素显一2价,A
不正确。CA,(PO,):中阳离子为钙离子,其离子符
号为Ca+,B不正确。氧是第8号元素,在原子中,
原子序数=质子数一核外电子数,氧原子核外电子
排布为2,6,故氧原子的结构示意图为⊙6,C不正
确。由化学式可知,磷酸钙由Ca、P,O三种元素组
成,D正确。
16.B
17.C【解析】镓带金字旁,属于金属元素,A错误。根
据元素周期表一格中的信息可知,左上角的数字表
示原子序数,该元素的原子序数为31:根据在原子
中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则
该原子的质子数和核外电子数均为31,2+x+18+3
=31,可得x=8:镓的相对原子质量为69.72,相对
原子质量≈质子数十中子数,则傢原子的中子数≈