内容正文:
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九年级学习效果检测(一)
○答案速递
1~5 CADCB 6~10 DDADC
11,A氢气(合理即可)
12.A3
13.B加人过量稀盐酸,过滤,洗涤、干操(合理
即可)
○详细解答
1.C【解析】氨气、水蒸气和稀有气体均不能供给呼吸,
A,BD不符合题意。氧气能供给呼吸,C符合题意。
2.A
3.D【解析】乘坐公交车出行,可以减少化石燃料的使
用,减少二氧化碳的排放,符合绿色低碳理念,A不符
合题意。践行光盘行动,能减少食物浪费,节约资源,
符合绿色低碳理念,B不符合题意。自备购物布袋,能
减少塑料袋的使用,减少环境污染,符合绿色低碳理
念,C不符合题意。深埋废弃电池,会污染水源和土
壤,废旧电池应回收处理,不符合绿色低碳理念,D符
合题意。
4.C【解析】连接橡胶塞和试管时,应把橡胶塞慢慢转
动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上,再使劲塞
进橡胶塞,以免压破试管,并弄伤手指,A错误。向试
管中装入粉末状试剂时,为避免试剂沾在管口或管壁
上,可先将试管横放,把盛有试剂的药匙(或纸槽)小
心地送至试管底部,再把试管直立起来(可巧记为
“一横。二送。三虚是”),B错误。向试管中倾倒液
体时,试管略倾斜,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口
紧挨试管口,C正确。验满氧气时,带火星的木条应
放在集气瓶瓶口,D错误。
方法指导]
液体试剂的取用口诀:瓶塞倒放实脸台,标签向手
把瓶握:口口紧挨要倾斜,倒究液体原处搁。
5.B【解析】碳酸钠中,钠元素的化合价为+1、碳酸根
的化合价为一2,则碳酸钠的化学式为N:CO,A不
正确。元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,
数字在前,符号在后,离子符号前的数字表示离子个
数,则2个铁离子表示为2Fe+,B正确。元素符号前
的数字表示原子个数,则60个碳原子表示为60C(C
表示1个C分子),C不正确。氛气为稀有气体,化
学式为Ne,D不正确.
92中考化学欣
6.D【解析】水为最常见的溶剂,但不是唯一的溶剂,酒
精,汽油等也可作溶剂,A不正确。水蒸发是物理变
化,分子种类未改变,只是分子间的间隔增大,B不正
确。水由氢元素和氧元素组成,C不正确。明矾溶于
水生成胶状物,能吸附悬浮杂质使其沉降,D正确。
7.D【解析】金属材料包括纯金属和合金,铁丝属于金
属材料,A正确。铁块拉成铁丝,利用了金属的延展
性,B正确。酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和
水,C正确。着火点为物质的固有属性,一般不能改
变,两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收
热量,使温度低于酒精的着火点,D不正确。
8.A【解析】
+反应条件
○氢原子
定条件
○氧原子
酸原子
HO
CO.
CH
一定条件
反应的化学方程式为2HO十CO,
CH,+
2O。物质甲是水,水是由水分子构成的,A正确。
水、二氧化碳、甲烷都是由不同种元素组成的纯净物,
属于化合物,而氧气是由氧元素组成的纯净物,属于
单质,B错误。根据化学方程式可知,反应生成的丙和
丁的分子个数比为1:2,C错误。该反应是水和二氧
化碳在一定条件下反应生成甲烷和氧气,反应物二氧
化碳和水均不是空气污染物,因此该反应没有减少空
气污染物,D错误。
9.D【解析】矿泉水,苏打水是均一、稳定的混合物,属于
溶液:冰水由一种物质组成,属于纯净物,A错误。根
据化学方程式C+0,点尴c0,可知,碳和氧气反应的
质量比为3:8,所以1g碳与1g氧气不能充分反应,生
成二氧化碳的质量小于2g,B错误。催化剂的质量在
化学反应前后不变,但是化学反应前后质量不变的物
质不一定是催化剂,还可能是不参与反应的杂质,C错
误。金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们的原子
排列方式不同,物理性质存在明显差异,D正确。
10.C【解析】大理石不溶于水,大理石中的碳酸钙和稀
盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方
程式为CaCO,+2HC一CaCl:+H,O+CO,↑。
大理石不溶于水,稀盐酸中含有水,不断滴加稀盐
酸,水的质量会从0开始逐渐增大,A错误。不断滴
加稀盐酸,反应生成的二氧化碳(C:)气体的质量会
从0开始逐渐增大,直到碳酸钙反应完全,生成气体
的质量不再改变,B错误。大理石不溶于水,不断滴
加稀盐酸,生成的氯化钙的质量会从0开始逐渐增
大,所以溶液中溶质(氯化钙)的质量会从0开始逐
渐增大,直到碳酸钙反应完全,溶液中溶质(氯化钙)
的质量不再改变,继续加人稀盐酸,溶液中的另一种
溶质(氯化氢)的质量继续增大,根据CaCO,+2HC1
73
CaCl+HO+C),↑可知,氯化氢引起质量增
111
大的幅度比生成的氯化钙引起质量增大的幅度要
小,C正确。大理石不溶于水,不断滴加稀盐酸,生
成的氯化钙的质量会从0开始逐渐增大,所以溶液
中钙元素的质量会从0开始逐渐增大,直到碳酸钙
反应完全,质量不再改变,D错误。
11.A氢气(合理即可)【解析】面粉具有可燃性,混有
一定量的空气,遇到明火,可能发生爆炸,A符合题
意。氢气化学性质稳定,不具有可燃性,与空气混合
不会发生爆炸,B不符合题意。浓硫酸不具有可燃
性,与空气混合遇到明火不会发生爆炸,C不符合题
意。氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明
火,容易发生爆炸。
12.A3【解析】锂带金字旁,属于金属元素,A正确。
由元素周期表中的一格信息可知,汉字下方的数字
表示相对原子质量,相对原子质量的单位为“1”,不
是“g”,通常省略不写,故锂的相对原子质量为6.94
(原子的相对原子质量是一个比值,不韩和原子的
其实质量4混),B错误。由元素周期表中的一格信
息可知,汉字右上角的符号表示元素符号,故锂的元
素符号为L,C错误。由元素周期表中的一格信息可
知,汉字左上角的数字表示原子序数,在原子中,原子
序数=核外电子数,故锂原子的核外电子数为3。
规律总结)
金属元素一般是指汉字中带有金字旁(求和金除
外)的元素,否则腐于非金属元素或稀有气体元素。
13.B加人过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥(合理即可)
【解析】点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观
察到烧杯内壁有水雾,说明蜡烛燃烧生成了水,不能
验证蜡烛燃烧是否生成二氧化碳,A不合理。氯化
钠固体溶于水温度无明显变化,硝酸铵固体溶于水
吸热(温度阵低),则取样加水溶解,观察温度变化
能鉴别氯化钠和硝酸铵周体,B合理。木炭燃烧消耗
氧气,生成二氧化碳气体,装置内压强差变化不明
显,不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,C
不合理。根据金属活动性顺序(韓>葱>银)可知,
锌能与稀盐酸反应生成氢气和氯化锌,银与稀盐酸
不反应,则除去银粉中的锌粉,可加人过量稀盐酸,
过滤、洗涤、干燥。
14.(1)Mg(或Al或Fe)隔绝水和氧气(2)不可再生
31(3)十5大【解析】(1)超薄钢板中含有
铁元素(符号为F©),镁铝合金中含有镁元素(特
号为Mg)和铝元素(得号为A)。铁生锈的条件
是与氧气和水同时接触,破坏其中任何一个条件就
能防止生锈。船体涂覆防护涂料,能隔绝氧气和水,
达到防锈的目的。(2)石油和天然气是古代生物的
遗体经过漫长地质作用转化形成的,在短期内不能
从自然界得到补充,二者均属于不可再生能源。天
然气的主要成分CH,中,碳,氢元素的质量比为(12
×1):(1×4)=12:4=3:1。(3)在NaC103中,钠
元素显十1价,氧元素显一2价,设氯元素的化合价
为x,根据化合物中各元素正,负化合价的代数和为
零,可得(+1)+x+(一2)×3=0.解得x=+5,所
以氯酸钠中氧元素的化合价为十5。合金的硬度比
组成它的纯金属的硬度大,所以与纯铝相比,铝锂合
金的硬度更大。
15.(12H,0通电2H,·+0,↑分解反应(2)物理
分子间的间隔(3)产物为水,无污染(合理即可)
【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方
程式为2H,0通电2H,+十0,↑。该反应由一种物
质分解生成两种物质,符合“一变多”的特征,所属的
基本反应类型为分解反应。(2)采用高压气态储氢
技术,通过压缩处理将氢气以高密度气态形式储程
于瓶中,此过程没有新物质生成,发生的是物理变
化。从微观角度分析,压缩过程中,氢分子间的间隔
变小。(3)氢气作为燃料的优点:氢气的燃烧产物是
水,无污染:氢气的热值高,相同质量的氢气完全燃
烧放出的热量比其他燃料多:氢气可以由水制取,原
料来源广泛:等等,
16.(1)蓝紫氧气浓度(2)过滤(3)调节装置内气
压,且防止红磷燃烧产生的五氧化二磷污染空气
温度达到可燃物的着火点(4)C【解析】(1)硫在
空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出热量,生成有刺
激性气味的气体:硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色
的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,通过
现象对比,说明物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有
关。(2)对比烧杯A和烧杯B中水的清澈程度可知,
通过“过滤”操作可以除去水中难溶性杂质。(3)白
磷燃烧放热,空气受热膨胀,所以实验③中Y形管顶
端气球的作用是调节装置内的气压,且防止红磷燃
烧产生的五氧化二磷污染空气。实验③中的白磷和
红磷都是可燃物且都与空气接触,热水的温度达到
◆—心风和参考答案93
了白磷的着火点(40),没有达到红瞬的着火点
(2602),实验现象为白磷燃烧,红磷不燃烧,说明
燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
(4)探究碘在水和汽油中溶解性的差异时,需要控制
碘的颗粒大小、水和汽油的体积以及实验前液体的
温度,所以不需要控制的是反应容器的形状。
17.(1)CuS(),(2)Zn+CuS0,一ZnS0,十C1铜和
锌(3)除去固体B中的锌【解析】(1)根据质量守
恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反
应前Cu、0、H、S的个数分别是2、10,4、2,反应后已
知的Cu、O、H.S的个数分别是0,2.4、0,则2X含有
2个Cu、8个0、2个S,X的化学式为CuS)。(2)步
骤I中生成了CuSO,,ZnSO,,不确定是否有HSO
剩余,步骤川加入过量锌,锌与硫酸铜反应生成硫酸
锌和铜,反应的化学方程式为Zm十CuSO,
ZnSO,十Cu。因为加入的锌过量,且锌与硫酸铜反
应生成了铜,所以固体B的成分是剩余的锌和生成
的铜。(3)固体B是锌和铜的混合物,加人适量稀硫
酸,铜与稀硫酸不反应,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌
溶液,从而将锌除去,得到纯净的铜。
18.(1)铁架台(2)2KMnO,二K,Mn0,+Mn),+
O,4A(3)能控制反应的速率a(4)溶液变红
二氧化碳能溶于水且会与水反应,使瓶内压强减
小【解析】(1)仪器①为铁架台。(2)高锰酸钾受热
分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程
式为2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,.该反
应为加热固体的反应,发生装置选A。(3)能通过装
置C中分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率,进而
控制反应速率。二氧化碳的密度比空气大,用装置
D收集二氧化碳时,气体应从导管a端通入。(4)二
氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶
液变红,则可观察到溶液变红。二氧化碳能溶于水,
且二氧化碳能和水反应,则装置中的气体减少,压强
减小,故倒置时玻璃片不会掉下来
19.【进行实验】硫酸铜(或CCL:,合理即可)火星四射
检查装置的气密性(1)Fe+H,S),—FS(),十
日,·使蒸汽眼罩中的铁粉全部参加反应(2)难
(3)5.6%【解析】【进行实验】甲组:铜为红色固
体,且铁能将铜从其盐溶液中置换出来,则可选用硫
酸铜,氯化铜溶液等。乙组:铁粉剧烈燃烧,火星四
射,生成黑色固体。该实验要确定铁粉的含量,则装
置应气密性良好,因此连接装置后,要检查装置的气
密性。(1)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反
94中老化学余一4
应的化学方程式为Fe+HSO,一FeSO,+H:↑.
当滴加稀硫酸时不再产生气体,说明铁粉全部参加
反应。(2)装置B为用排水法收集气体装置,说明该
气体难溶于水。(3)由于排出的水的体积为收集的
气体的体积,因此生成的气体的质量为223mL×
8.99×105g/mL≈0.02g,设10g蒸汽眼罩中铁粉
的质量为x。
Fe+HSO,—FeSO,+H↑
56
2
0.02g
56
20.02g
解得x=0.56g,则蒸光眼罩中铁粉的质量分数为
0.56g×100%=5.6%。
10g
20.(1)一开始的气泡是装置中排出的空气(2)4.4g
(3)解:设该实验中参加反应的氧化铜的质量为x。
C+2Cu0高温
C1+C0.4
160
44
44g
160x
4=4.4g
x=16g
答:该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g。
(4)C+c0.商里2c0
【解析】(1)澄清石灰水不变浑浊,是因为一开始的气
泡是装置中排出的空气。(2)碳和氧化铜在高温条件
下反应生成铜和二氧化碳,反应前后物质的总质量不
变,则反应生成的二氧化碳的质量为35.0g一30.6g
=4.4g。(4)碳和氧化铜的反应为C+2Cu0△2Cu
十CO:↑,参加反应的碳和氧化铜的质量比为12:
[(64+16)×2]=3:40,而木炭与氧化铜的最佳质量
比为1:12,红色周体中无黑色固体,说明木炭(黑色
固体)有剩余,木炭能和二氧化碳反应生成一氧化碳,
反应的化学方程式为C+C0,高温2C0.
仿真预测
④2026年江西中考考向预测卷(一)
。答案速递
1~5 CBBBC
6~10 DCDDD
11.B氢氧化钠溶液(合理即可)
12.B减小
13.C澄清石灰水(合理即可)