《两位数的连减》课件-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

两位数的连减 第一单元 100以内的退位减法 二年级上册 新课标·新教材 数学西南师大版二年级上册 学习目标 能理解两位数连减的实际意义，掌握从左到右依次计算的运算顺序；熟练运用竖式计算两位数连减 。 能够从实际生活中发现与两位数连减相关的问题，并运用所学知识加以解决。在这个过程中，学会分析问题、找出已知条件和所求问题，建立数学模型，提高解决实际问题的能力和数学应用意识。 在计算和解决问题的过程中，逐步养成认真审题、细心计算、仔细检查的良好学习习惯，增强克服困难的意志。 复习导入 算一算，并说说你是怎么算的？ 38 - 17 = 54 - 9 = 70 - 53 = 36 - 20 = 73 - 9 = 36 - 6 = 21 16 45 17 64 30 从图中你知道哪些数学信息? 有50元，要买 1个文具盒和1本笔记本。 每个文具盒30元，每本笔记本14元。 求还剩多少元？ 活动一：探索两位数连减的笔算方法 还剩多少元？ 我有50元，要买 1个文具盒和1本笔记本。 每个30元 每本14元 应该怎样想？ 用50元减去买1个文具盒的钱，再减去1本笔记本的钱，就是还剩的钱。 50- 30 - 14= 问题： 怎么列式？ 还剩多少元？ 我有50元，要买 1个文具盒和1本笔记本。 每个30元 每本14元 活动一：探索两位数连减的笔算方法 （1）用自己的方法计算“50- 30 - 14” 。 （2）这个算式怎样用竖式进行计算呢？请你试着写一写、算一算。 （3）写完之后再说一说，你是怎么算的？ 活动要求: 如何计算“50- 30 - 14” ？ 活动一：探索两位数连减的笔算方法 如何计算“50- 30 - 14” ？ 口算： 先算50 – 30 = 20， 再算20 – 16 = 4。 50 - 30 - 14= 4 活动一：探索两位数连减的笔算方法 竖 式 计 算 5 0 2 0 - 3 0 2 0 6 · - 1 4 1 10 先算50-30=20，再算20-16=4。 5 0 2 0 - 3 0 - 1 4 6 可以把两个竖式合并为一个竖式计算。 · 如何计算“50- 30 - 14” ？ 活动一：探索两位数连减的笔算方法 如何计算两位数的连减？ 活动二：总结笔算方法 两位数的连减计算方法: 计算连减时，要按照从左往右的顺序依次进行计算。 竖式计算。 活动二：总结笔算方法 73 -42 -20 = 63 - 8 - 15 = 11 7 3 3 1 - 4 2 3 1 1 - 2 0 1 7 3 3 1 - 4 2 1 - 2 0 1 竖式计算。 活动二：总结笔算方法 40 6 3 5 5 - 8 5 5 0 - 1 5 4 · 6 3 5 5 - 8 0 - 1 5 4 73 -42 -20 = 63 - 8 - 15 = 11 课 堂 活 动 1.摆 ，先拿走 ，再拿走 。 - - = 活动三：两位数的连减的应用 75 20 26 29 课 堂 活 动 2.先摆一摆，再说一说怎样计算。 48 - - = 16 9 23 活动三：两位数的连减的应用 1.计算。 巩固练习 92 - 40 - 9 =　　　 50 - 8 - 30 =　　　 45 - 23 - 8 =　　　 68 - 38 - 22 = 44 - 14 - 7 =　　　 51 - 18 - 10 = 43 12 14 8 23 23 2.竖式计算。 巩固练习 90 - 58 - 30 = 75 - 28 - 19 = 2 28 - 3 0 2 3 9 0 - 5 8 2 . - 1 9 7 4 7 5 - 2 8 8 2 . . 3.算一算。 巩固练习 青青 田田 文文 原有（元） 54 40 46 买学习用品（元） 31 12 26 买体育用品（元） 8 18 12 还剩（元） 15 10 8 4.列式计算。 巩固练习 38片 25片 ？片 90片 - - = （片） 90 25 38 27 90 - 37 - 50 3 巩固练习 5.解决问题。。 我用90元买这个电热水壶和这个足球。 37元 还剩多少元？ 50元 = （元） 18 21 11 17 拓展演练 1.在□里填上合适的数，使每条线上三个数的和都是50。 11 21 12 27 拓展演练 2.“（ ）”里填几？ 75 - 21 -（ ）=19 82 -（ ）- 46 = 19 20 + 34 +（ ）=67 19 +（ ）+ 21 = 60 35 17 13 20 拓展演练 3. 40 个小朋友排成一列纵队报数，其中8号到 15 号，26 号到 35 号都是男同学，其他都是女同学，那么女同学有多少人? 40 - 8 - 10 = 22（人） 答：女同学有22人。 如何将两个竖式合并成一个竖式计算？ 用什么方法帮助我们理解连减算式？ 如何计算两位数的连减算式？ 今天的学习你有什么收获? 课堂小结 课堂小结 两位数的连减 连减的竖式计算 可以将两个竖式合并成一个竖式 竖式的简便方法 今天的学习你有什么收获? 按照从左往右的顺序，依次列出两个竖式。 课堂评价 两位数的连减评价表 自评 伙伴评 教师评 理解两位数连减运算的基本原理。 能够准确、快速地口算、笔算两位数的连减算式。 能认真审题、细心计算、仔细检查。 根据本节课的表现进行评价 评价规则 课后实践 扑克牌减法游戏: 去掉扑克牌中的 J、Q、K、大小王，任意抽取三张牌，将牌面数字当作两位数，进行连减运算，看谁算得又快又准。例如抽到 5、3、7，可计算 75 - 35 - 5 = 35 。和家人或小伙伴比赛，三局两胜，获胜者可以获得小奖励。 $$