12.1内能 (高效培优讲义) 物理沪粤版2024九年级上册

2025-08-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 12.1 内能
类型 教案-讲义
知识点 内能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 4.19 MB
发布时间 2025-08-19
更新时间 2025-08-19
作者 听雨
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审核时间 2025-08-19
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内容正文:

第十二章 内能与热机 12.1 内能 【题型导航】 重难题型讲解……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 题型一 内能的概念…………………………………………………………………………………………………………………………………1 题型二 影响物体内能大小的因素……………………………………………………………………………………………………………………………3 题型三 改变物体内能的两种方式……………………………………………………………………………………………………………………………4 题型四 温度、热量与内能的区别与联系………………………………………………………………………………………………………………… 6 能力培优练…………………………………………………………………………………………………………………………...................………………… 8 链接中考 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11 【重难题型讲解】 题型一 内能的概念 1.内能的概念 我们知道,物体是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则的运动,分子之间存在着相互的作用力。那么,分子有能量吗?有,如图所示,(类比) 在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 ①分子动能:分子在不停的做无规则的运动,同一切运动的物体一样,运动的分子也具有动能。分子由于运动而具有的能叫做分子动能。 ②分子势能:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用,因而分子具有势能叫做分子势能。 内能与机械能的区别:内能是微观的,机械能是宏观的,有机械能的物体一定有内能,有内能的物体不一定有机械能。 2.内能与温度的关系 一般来说,物体的温度越高,表明分子的无规则运动越剧烈,物体的内能就越多;反之,物体的温度越低,内能就越少。 3.内能的单位 内能的单位是焦耳(J)。各种形式能量的单位都是焦耳。 总结:一切物体在任何情况下都有内能。 【典例1-1】关于内能,下列说法正确的是(  ) A.的物体没有内能 B.内能大小与温度无关 C.具有机械能的物体不一定有内能 D.物体具有内能,也可以同时具有机械能 【典例1-2】如图所示,炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火由上喷涌而出,下列说法错误的是(  ) A.炽热的岩浆温度高,分子热运动剧烈 B.皑皑白雪温度低,分子热运动缓慢 C.皑皑白雪和炽热的岩浆都具有内能 D.皑皑白雪比炽热的岩浆内能小 【典例1-3】下列关于物体内能的说法中正确的是(  ) A.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 B.物体运动速度越大,内能越大 C.静止的物体没有动能,但有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 跟踪训练1 关于内能、下列说法中正确的是(  ) A.0℃的物体没有内能 B.物体可以同时具有内能和机械能 C.物体内能大小与温度无关 D.具有机械能的物体不一定具有内能 跟踪训练2南极是世界上最冷的地方,在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话,其中不正确的是(  ) A.这里的温度很低,构成物质的大量分子做无规则运动应该很慢 B.对啊,也就是说,温度反映了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度 C.这里太冷了,冰山肯定没有内能 D.南极再冷,组成冰山的分子在做热运动,所以冰山也有内能 跟踪训练3分子因热运动而具有的能量叫 ,由于分子之间的相互作用而具有的势能叫 。构成物体的所有分子,以上两种能量的总和叫做物体的 ,它的单位是 。 题型二 影响物体内能大小的因素 物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 影响物体内能大小的因素包括温度、质量、状态、体积等。 ①温度 它一方面反映了物体内部分子运动的剧烈程度,温度越高,分子平均速度越大,分子动能就越大;另一方面,对于固体和液体,分子平均速度越大,分子偏离平衡位置的距离也越大,也就是热胀冷缩现象,此时物体体积变大,分子势能也变大。所以物体的温度越高,内能越大。 ②质量 它反映了物体内部分子数的多少。在其他条件相同的情况下,分子数目越多,分子动能和分子势能的总和越大。例如同样是20℃的一桶水和一杯水,一桶水的内能就比一杯水的内能大得多。所以,同温度、同物态、同一种物质组成的物体的内能与它的质量有关,质量越大,内能就越大;质量越小,内能就越小。 ③物态 物体的物态不同,其分子间的距离不同,相互作用力也不同,分子势能就会不同。因此,物体的物态不同,其内能也不同。例如,100g0℃的冰与100g0℃的水比较,冰熔化成水时需吸收热量,故水的内能更大。一般固体内能<液体内能<气体内能 ④种类 因为不同物质的分子大小、结构不同,分子间作用力也不同,在温度相同时,它们的分子动能、分子势能也不相同。 ⑤体积 它反映了分子间平均距离的大小,因此分子间距离的大小变化引起分子力大小的变化,从而影响到分子势能的大小,也影响了物体内能的大小。 【典例2-1】勤思考、爱交流的小蒋对物体内能的知识进行总结,小蒋总结的下列结论中正确的是(  ) A.一块 0℃的冰在熔化过程中,分子热运动加剧,内能增大 B.一杯水放在高处比放在低处时的内能大 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D.0℃的水蒸气具有的内能不一定比100℃水具有的内能大 【典例2-2】仔细观察图中的甲、乙、丙三杯水,判断下列说法正确的是(  ) A.甲杯中水的内能最大 B.乙杯中水的内能最大 C.丙杯中水的内能最大 D.一样大 【典例2-3】煮好的豆浆热气腾腾,香气四溢,小明将豆浆喝掉一些,对比原来这杯豆浆,杯中剩余豆浆的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 跟踪训练1比较如图所示的三杯水的内能大小, 杯中水的内能最大,理由是 。冰山 (选填“具有”或“不具有”)内能。 跟踪训练2云南省昆明市某校学生在“探究水的沸腾特点”的实验中,甲、乙两个实验小组用相同的实验装置对质量不同的水进行加热,根据实验数据绘出的“温度时间”图像如图所示,从图像看出水的沸点只有93℃,分析原因是 ,图像中A、B、C三点水的内能分别有字母、和表示,则此三点水的内能大小关系是 。 题型三 改变物体内能的两种方式 如图,想一想,可以通过怎样的途径来改变物体的内能? 1.用做功的方式改变物体的内能 如图,把刀放在磨刀石上打磨时,刀和磨刀石的温度升高,内能增加。一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球,用力把活塞迅速向下压,棉花球会立即燃烧起来。活塞对筒内空气做功,空气内能增大,温度升高,达到乙醚的着火点,从而燃烧起来。这些说明,通过做功的方式可以改变物体的内能。 2.用热传递的方式改变物体的内能 热传递有传导、对流和辐射三种方式。 用热传递的方式来改变物体的内能,就是一个物体的一部分内能转移到另一个物体,或者是内能从同一物体的高温部分转移到低温部分。 综上所述,改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 注意:①热传递的实质是能量的转移,在热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。热传递的条件是温度差。 ②不考虑热传递时,外界对物体做功,物体内能增大;物体对外界做功,物体内能减少;不考虑做功时,物体吸收热量,内能增大;放出热量,内能减少。 【典例3-1】如图所示为一种自热火锅。自热火锅配有发热包,将发热包和冷水放到外盒中,产生化学反应,从而加热上层食物。加热过程中,下列说法错误的是(  ) A.食物内能增加 B.食物放出热量 C.闻到食物香味是扩散现象 D.食物通过热传递改变内能 【典例3-2】在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.水变热的过程,其内能是通过做功的方式改变的 B.橡胶塞被推出的过程中,水的内能全部转化为塞子的机械能 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内能减小 D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【典例3-3】冬至是二十四节气之一,也是中华民族的一个传统节日,关于冬至节活动涉及的物理知识,以下说法合理的是(  ) A.吃水饺:煮水饺时,通过做功的方式增加饺子的内能 B.吃汤圆:刚煮熟的汤圆很烫,是因为含有的热量多 C.腌制腊肉:一段时间后,鲜肉内部有了咸味,说明分子在永不停息地做无规则运动 D.喝羊肉汤:煮羊肉汤时,正在沸腾的汤温度不变,内能不变 跟踪训练1以下成语或诗句中,与“通过做功改变物体内能”原理相关的是(  ) A.钻木取火,星火燎原 B.釜底抽薪,止沸去源 C.炙手可热,抱团取暖 D.磨刀霍霍,削铁如泥 跟踪训练2热干面是武汉最著名的食物之一,被誉为武汉的灵魂小吃。它以面条纤细、色泽黄亮、拌以香油、芝麻酱等配料而闻名。拌有配料的热干面闻起来很香,是因为香油、芝麻酱等配料的分子 。一会儿后热干面的 (填“内能”“热量”或“内能和热量都”)减小,这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式改变的。 跟踪训练3如图所示,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内有大量“白气”产生,这是通过 方式使瓶内气体内能减少,温度降低,瓶内水蒸气 热量(选填“吸收”或“放出”)而 成的小水滴(填物态变化名称)。 题型四 温度、热量与内能的区别与联系 1.物体温度升高,内能一定增大,但物体内能增大,温度不一定升高。例如晶体熔化过程中,吸收热量,物体内能增大,但温度不变。 2.热量是过程量,只能说吸收或放出热量,不能说具有或含有热量。而温度、内能是状态量。 3.内能大的物体不一定温度高,内能少但温度高的物体可将热量传递给内能大但温度低的物体。 4.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功。 【典例4-1】下列有关温度、内能、热量的说法中,正确的是(  ) A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.物体内能增大,一定是从外界吸收热量 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.热传递过程中,内能少的物体可以将热量传递给内能多的物体 【典例4-2】下列关于温度、内能、热量、功的说法正确的是(  ) A.物体克服摩擦做功,物体的热量增加 B.物体内能增加,温度一定升高 C.10℃水的内能不一定比5℃水的内能多 D.两个内能不同的物体相互接触时,一定会发生热传递 【典例4-3】如图所示为注射器,小明缓慢推压活塞,数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变,此过程密封气体的分子势能变化忽略不计,下列说法正确的是(   ) A.内能一定减少 B.分子动能一定增加 C.与外界一定发生热传递 D.活塞对气体可能不做功 跟踪训练1 下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是(  ) A.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能一定增大 B.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C.物体温度升高,内能一定增加,一定吸收了热量 D.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 跟踪训练2关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(    ) A.温度高的物体内能一定大 B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.物体温度升高,内能一定增加 能力培优练 一、单选题 1.如图所示的四个实例中,在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是(  ) A. 搓手取暖 B. 烧煮食物 C. 臀部感觉发热 D. 瓶塞冲出 2.汽车紧急刹车时,轮胎的温度急剧升高,内能增大,下列实例中改变物体内能的方式与之相同的是(  ) A.在炉子上烧水,水的温度升高 B.将冰块放入常温饮料中,饮料的温度降低 C.在阳光的照射下,公园里石凳的温度升高 D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高 3.依据你所学的热学知识,下列说法正确的是(  ) A.天然气燃烧越充分,其热值越大 B.发生热传递时,温度从高温物体传递给低温物体 C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大 D.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 4.改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法中,与另外三个方法不同的是() A.摩擦铁丝,使它变热 B.把铁丝放在火上烤,使它变热 C.反复敲打铁丝,使它变热 D.不断来回弯折铁丝,使它变热 5.如图所示的实例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是( ) A.  给水加热 B.  压缩空气 C.搓手取暖 D.  钻木取火 6.下列现象中属于用做功的方法改变物体内能的是(  ) A.围炉取暖 B.哈气取暖 C.搓手取暖 D.炙手可热 7.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说法正确的是() A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧 B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能 D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大 8.如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是(    ) A.管口出现的“白气”是水蒸气 B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,管口水蒸气的内能只是通过热传递的方式改变的 D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的 9.2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱进入大气层,与大气剧烈摩擦,发出耀眼的光。在下降过程,返回舱先加速下降一段距离,然后再打开降落伞减速下降,在距离地面约1m时反推发动机点火缓冲,最后在东风着陆场成功着陆,如图所示。关于返回舱降落的过程,下列说法正确的是(    ) A.返回舱发光是通过热传递改变了返回舱的内能 B.打开降落伞减速下降的过程中,返回舱受力平衡 C.反推发动机点火缓冲利用了物体间力的作用是相互的 D.加速下降阶段,返回舱的重力势能转化为动能,机械能守恒 二、多选题 10.下列关于分子热运动的说法,正确的是(  ) A.灰尘在空气中运动是扩散现象 B.铁块很难被压缩表明分子间存在斥力 C.鲜花香气四溢是一种扩散现象 D.发生热传递的物体之间一定存在温度差 三、填空题 11.周末,很多长沙市民喜欢去西湖公园烧烤。炭烤羊肉时,香味四溢,这是 现象;炭烤羊肉是通过 的方式增大羊肉的内能。 12.如图甲,是小强学完内能这一节后,制作的“矿泉水瓶气炮”。如图乙,当他用力拧瓶时,通过 方式使瓶内气体的 (填能量形式)增大;如图丙,迅速旋开瓶盖,瓶盖飞出(如图丁),瓶口和瓶内同时出现白雾,说明瓶内气体对外做功时,内能 (填“增大”“减小”或“不变”)。 13.笔记本电脑发热会影响使用寿命,为此小明配置了一台散热支架,通过导线与电脑连接时,支架内的五个风扇就转动起来,从而帮助电脑散热,风扇之间一定是 联的,风扇在工作时主要将电能转化为 能,电脑是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式向空气散热的。 14.因地球环境遭到破坏,全球气候普遍变得恶劣。科威特某些区域异常狂热,气温高达63℃,汽车塑料件都开始熔化,如图所示。太阳暴晒后的汽车塑料件温度急升,塑料件内能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这是通过 方式改变了塑料件的内能。 链接中考 1.(2025·北京·中考真题)在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.水变热的过程,其内能是通过做功的方式改变的 B.橡胶塞被推出的过程中,水的内能全部转化为塞子的机械能 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内能减小 D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 2.(2025·云南·中考真题)云南咖啡香气馥郁,一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。下列说法正确的是(  ) A.咖啡豆研磨成粉,质量变大 B.闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动 C.咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能 D.咖啡沸腾过程中,液体温度持续升高 3.(2025·辽宁·中考真题)下列实例中,通过做功的方式来改变内能的是(  ) A.冰镇西瓜 B.炭火烤肉 C.围炉煮茶 D.钻木取火 4.(2025·上海·中考真题)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,说明江水有 能,0℃的水 (选填“具有”、“不具有”)内能,“遥知不是雪,为有暗香来”,说明分子在做 运动。 5.(2025·河北·中考真题)“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高,山顶处的大气压比山脚下的大气压 。当年红军将士过雪山时搓手取暖,这是通过 的方式改变手的内能。 试卷第1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十二章 内能与热机 12.1 内能 【题型导航】 重难题型讲解……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 题型一 内能的概念…………………………………………………………………………………………………………………………………1 题型二 影响物体内能大小的因素……………………………………………………………………………………………………………………………3 题型三 改变物体内能的两种方式……………………………………………………………………………………………………………………………4 题型四 温度、热量与内能的区别与联系………………………………………………………………………………………………………………… 6 能力培优练…………………………………………………………………………………………………………………………...................………………… 8 链接中考 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11 【重难题型讲解】 题型一 内能的概念 1.内能的概念 我们知道,物体是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则的运动,分子之间存在着相互的作用力。那么,分子有能量吗?有,如图所示,(类比) 在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 ①分子动能:分子在不停的做无规则的运动,同一切运动的物体一样,运动的分子也具有动能。分子由于运动而具有的能叫做分子动能。 ②分子势能:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用,因而分子具有势能叫做分子势能。 内能与机械能的区别:内能是微观的,机械能是宏观的,有机械能的物体一定有内能,有内能的物体不一定有机械能。 2.内能与温度的关系 一般来说,物体的温度越高,表明分子的无规则运动越剧烈,物体的内能就越多;反之,物体的温度越低,内能就越少。 3.内能的单位 内能的单位是焦耳(J)。各种形式能量的单位都是焦耳。 总结:一切物体在任何情况下都有内能。 【典例1-1】关于内能,下列说法正确的是(  ) A.的物体没有内能 B.内能大小与温度无关 C.具有机械能的物体不一定有内能 D.物体具有内能,也可以同时具有机械能 【答案】D 【详解】AC.内能是所有分子的动能和势能之和,故任何一个物体都有内能,具有机械能的物体也一定有内能,故AC错误; B.物体的内能与温度、质量、物质的状态、种类都有关,故B错误; D.任何一个物体都具有内能,当物体运动时,既具有内能,又具有机械能,所以物体具有内能,也可以同时具有机械能,故D正确。 故选D。 【典例1-2】如图所示,炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火由上喷涌而出,下列说法错误的是(  ) A.炽热的岩浆温度高,分子热运动剧烈 B.皑皑白雪温度低,分子热运动缓慢 C.皑皑白雪和炽热的岩浆都具有内能 D.皑皑白雪比炽热的岩浆内能小 【答案】D 【详解】AB.分子运动速度与温度有关,物体温度越高,分子热运动越剧烈,温度越低,分子热运动缓慢;故AB正确,不符合题意; C.内能是构成物质分子无规则运动所具有分子动能和势能的总和,皑皑白雪和炽热的岩浆的分子都在不停地做无规则运动,都具有内能,故C正确;不符合题意; D.内能大小与物体温度、质量、状态等因素有关,所以皑皑白雪不一定比炽热的岩浆内能小。故D错误,符合题意。 故选D。 【典例1-3】下列关于物体内能的说法中正确的是(  ) A.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 B.物体运动速度越大,内能越大 C.静止的物体没有动能,但有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 【答案】C 【详解】A.一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以物体温度再低也有内能,所以0℃的物体也有内能,故A错误; B.物体运动的越快,物体的动能越大,物体内能不一定大,故B错误; C.内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和,所以静止的物体没有动能,但有内能,故C正确; D.内能的大小物体的温度和质量有关,只知道温度不能判断,故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大,故D错误。 故选C。 跟踪训练1 关于内能、下列说法中正确的是(  ) A.0℃的物体没有内能 B.物体可以同时具有内能和机械能 C.物体内能大小与温度无关 D.具有机械能的物体不一定具有内能 【答案】B 【详解】A.任何物体在任何情况下都具有内能,0℃的物体有内能,故A错误; B.一切物体具有内能,物体可以发生机械运动,则可以同时具有机械能,故B正确; C.物体的内能与温度、质量和状态有关,故C错误; D.具有机械能的物体一定具有内能,故D错误。 故选B。 跟踪训练2南极是世界上最冷的地方,在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话,其中不正确的是(  ) A.这里的温度很低,构成物质的大量分子做无规则运动应该很慢 B.对啊,也就是说,温度反映了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度 C.这里太冷了,冰山肯定没有内能 D.南极再冷,组成冰山的分子在做热运动,所以冰山也有内能 【答案】C 【详解】A.构成物体的分子在不停地做无规则运动,温度低,分子无规则运动会变慢,故A正确,不符合题意; B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈,所以温度反应了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度,故B正确,不符合题意; CD.任何物体在任意温度下都具有内能,即使温度很低,冰山也有内能,故C不正确,符合题意;D正确,不符合题意。 故选C。 跟踪训练3分子因热运动而具有的能量叫 ,由于分子之间的相互作用而具有的势能叫 。构成物体的所有分子,以上两种能量的总和叫做物体的 ,它的单位是 。 【答案】 分子动能 分子势能 内能 焦耳 【详解】[1]组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,所以分子具有动能,叫分子动能。 [2]分子之间存在相互作用力,所以分子具有分子势能。 [3][4]构成物质的所有分子的动能与分子势能之和就是物体的内能。内能的单位与功、能量的单位相同,都是焦耳。 题型二 影响物体内能大小的因素 物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 影响物体内能大小的因素包括温度、质量、状态、体积等。 ①温度 它一方面反映了物体内部分子运动的剧烈程度,温度越高,分子平均速度越大,分子动能就越大;另一方面,对于固体和液体,分子平均速度越大,分子偏离平衡位置的距离也越大,也就是热胀冷缩现象,此时物体体积变大,分子势能也变大。所以物体的温度越高,内能越大。 ②质量 它反映了物体内部分子数的多少。在其他条件相同的情况下,分子数目越多,分子动能和分子势能的总和越大。例如同样是20℃的一桶水和一杯水,一桶水的内能就比一杯水的内能大得多。所以,同温度、同物态、同一种物质组成的物体的内能与它的质量有关,质量越大,内能就越大;质量越小,内能就越小。 ③物态 物体的物态不同,其分子间的距离不同,相互作用力也不同,分子势能就会不同。因此,物体的物态不同,其内能也不同。例如,100g0℃的冰与100g0℃的水比较,冰熔化成水时需吸收热量,故水的内能更大。一般固体内能<液体内能<气体内能 ④种类 因为不同物质的分子大小、结构不同,分子间作用力也不同,在温度相同时,它们的分子动能、分子势能也不相同。 ⑤体积 它反映了分子间平均距离的大小,因此分子间距离的大小变化引起分子力大小的变化,从而影响到分子势能的大小,也影响了物体内能的大小。 【典例2-1】勤思考、爱交流的小蒋对物体内能的知识进行总结,小蒋总结的下列结论中正确的是(  ) A.一块 0℃的冰在熔化过程中,分子热运动加剧,内能增大 B.一杯水放在高处比放在低处时的内能大 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D.0℃的水蒸气具有的内能不一定比100℃水具有的内能大 【答案】D 【详解】A.一块 0℃的冰在熔化过程中,吸收热量,内能增大,温度保持不变,分子热运动速度不变,故A错误; B.内能的大小与物体放置的位置无关,所以一杯水放在高处于放在低处时的内能是相同的,故B错误; C.发生热传递是条件是物体间存在温度差,热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移,故C错误; D.内能不仅与温度、状态有关,还与质量有关,所以0℃的水蒸气具有的内能不一定比0℃水具有的内能大,故D正确。 故选D。 【典例2-2】仔细观察图中的甲、乙、丙三杯水,判断下列说法正确的是(  ) A.甲杯中水的内能最大 B.乙杯中水的内能最大 C.丙杯中水的内能最大 D.一样大 【答案】C 【详解】对于同种物体,质量越大,温度越高,内能就越大,所以丙杯内的水内能最大,故ABD错误,C正确。 故选C。 【典例2-3】煮好的豆浆热气腾腾,香气四溢,小明将豆浆喝掉一些,对比原来这杯豆浆,杯中剩余豆浆的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 【答案】减小 【详解】内能的大小与物体质量有关,其他条件一定时,质量大的物体内能大,将豆浆喝掉一些,豆浆的质量变小,内能减小。 跟踪训练1比较如图所示的三杯水的内能大小, 杯中水的内能最大,理由是 。冰山 (选填“具有”或“不具有”)内能。 【答案】 丙 见解析 具有 【详解】[1][2]内能与物质的种类、质量、温度等因素有关,图中三杯都是水,物质种类相同,甲和乙杯中水的温度相同,都是40℃,乙杯中水的质量大于甲杯水的质量,所以乙杯水的内能大于甲杯水的内能;由于乙杯和丙杯中水的质量相同,丙杯中水的温度是90℃大于丙杯水的温度,所以丙杯的内能大于乙杯的内能。由于质量越大,温度越高,内能越大,因此丙杯中水的内能最大。 [3]一切物体在任何状态、任何温度下都具有内能,所以北极的冰山也具有内能。 跟踪训练2云南省昆明市某校学生在“探究水的沸腾特点”的实验中,甲、乙两个实验小组用相同的实验装置对质量不同的水进行加热,根据实验数据绘出的“温度时间”图像如图所示,从图像看出水的沸点只有93℃,分析原因是 ,图像中A、B、C三点水的内能分别有字母、和表示,则此三点水的内能大小关系是 。 【答案】 环境气压低于标准大气压 【详解】[1]由于水的沸点随气压的降低而减小,在标准大气压下,水的沸点为,图像中水的沸点只有,则此时水的沸点低于,所以环境气压低于标准大气压。 [2]因为内能的大小与物体的温度、质量等多种因素有关。水的初温相同,用相同的实验装置对质量不同的水进行加热,由图可知,甲实验小组的水加热到沸点的时间短,可知甲图线的水的质量比乙图线的水的质量小,、两点的温度相同,所以,、点都在乙图线上,且点对应的时间在点之后,那么点的温度高于点,质量相同的情况下,温度越高,内能越大,所以,因此。 题型三 改变物体内能的两种方式 如图,想一想,可以通过怎样的途径来改变物体的内能? 1.用做功的方式改变物体的内能 如图,把刀放在磨刀石上打磨时,刀和磨刀石的温度升高,内能增加。一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球,用力把活塞迅速向下压,棉花球会立即燃烧起来。活塞对筒内空气做功,空气内能增大,温度升高,达到乙醚的着火点,从而燃烧起来。这些说明,通过做功的方式可以改变物体的内能。 2.用热传递的方式改变物体的内能 热传递有传导、对流和辐射三种方式。 用热传递的方式来改变物体的内能,就是一个物体的一部分内能转移到另一个物体,或者是内能从同一物体的高温部分转移到低温部分。 综上所述,改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。这两种方式对于改变物体的内能是等效的。 注意:①热传递的实质是能量的转移,在热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。热传递的条件是温度差。 ②不考虑热传递时,外界对物体做功,物体内能增大;物体对外界做功,物体内能减少;不考虑做功时,物体吸收热量,内能增大;放出热量,内能减少。 【典例3-1】如图所示为一种自热火锅。自热火锅配有发热包,将发热包和冷水放到外盒中,产生化学反应,从而加热上层食物。加热过程中,下列说法错误的是(  ) A.食物内能增加 B.食物放出热量 C.闻到食物香味是扩散现象 D.食物通过热传递改变内能 【答案】B 【详解】AB.加热过程中,热量从发热包传递给食物,食物吸收热量,内能增大,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意; C.闻到食物香味,是分子不停地做无规则运动的结果,是扩散现象,故C正确,不符合题意; D.食物吸收热量,内能增大,是通过热传递改变内能的,故D正确,不符合题意。 故选B。 【典例3-2】在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.水变热的过程,其内能是通过做功的方式改变的 B.橡胶塞被推出的过程中,水的内能全部转化为塞子的机械能 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内能减小 D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【答案】C 【详解】A.水变热是通过热传递(酒精灯加热)改变内能,不是做功,故A错误; B.橡胶塞被推出时,内能转化为机械能,但有热量散失,不是全部转化,故B错误; C.水蒸气推出橡胶塞,水蒸气对外做功,水蒸气内能减小,故C正确; D.“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,不是汽化,故D错误。 故选C。 【典例3-3】冬至是二十四节气之一,也是中华民族的一个传统节日,关于冬至节活动涉及的物理知识,以下说法合理的是(  ) A.吃水饺:煮水饺时,通过做功的方式增加饺子的内能 B.吃汤圆:刚煮熟的汤圆很烫,是因为含有的热量多 C.腌制腊肉:一段时间后,鲜肉内部有了咸味,说明分子在永不停息地做无规则运动 D.喝羊肉汤:煮羊肉汤时,正在沸腾的汤温度不变,内能不变 【答案】C 【详解】A.煮水饺时,饺子吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递增加饺子的内能,故A不符合题意; B.刚煮熟的汤圆很烫,是因为其温度高,热量是过程量,不能说“含有的热量”,故B不符合题意; C.腌制腊肉:一段时间后,鲜肉内部有了咸味,说明分子在永不停息地做无规则运动,这是扩散现象,故C符合题意; D.喝羊肉汤:煮羊肉汤时,正在沸腾的汤温度不变,但不断吸热,其内能变大,故D不符合题意。 故选C。 跟踪训练1以下成语或诗句中,与“通过做功改变物体内能”原理相关的是(  ) A.钻木取火,星火燎原 B.釜底抽薪,止沸去源 C.炙手可热,抱团取暖 D.磨刀霍霍,削铁如泥 【答案】A 【详解】A.钻木取火是摩擦做功,属于做功改变物体的内能,故A符合题意; B.釜底抽薪是停止给锅内提供热量,从而减小内能,是热传递改变物体的内能,故B不符合题意; C.炙手可热,抱团取暖,是热传递改变物体的内能,故C不符合题意; D.磨刀霍霍,削铁如泥,是在压力一定,通过减小受力面积增大压强,故D不符合题意。 故选A。 跟踪训练2热干面是武汉最著名的食物之一,被誉为武汉的灵魂小吃。它以面条纤细、色泽黄亮、拌以香油、芝麻酱等配料而闻名。拌有配料的热干面闻起来很香,是因为香油、芝麻酱等配料的分子 。一会儿后热干面的 (填“内能”“热量”或“内能和热量都”)减小,这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式改变的。 【答案】 在永不停息地做无规则运动 内能 热传递 【详解】[1]热干面闻起来香,是因为香油、芝麻酱等配料的分子在永不停息地做无规则运动 ,发生了扩散现象,使香味扩散到空气中被人闻到。 [2][3]热干面温度高于周围环境温度,会向周围环境放出热量,温度降低,内能减小,这是通过热传递的方式改变内能。 跟踪训练3如图所示,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内有大量“白气”产生,这是通过 方式使瓶内气体内能减少,温度降低,瓶内水蒸气 热量(选填“吸收”或“放出”)而 成的小水滴(填物态变化名称)。 【答案】 做功 放出 液化 【详解】[1][2][3]给瓶内打气,瓶塞跳出时,瓶内气体对瓶塞做功,气体内能转化为瓶塞机械能,是通过做功方式使气体内能减少;内能减少温度降低,瓶内水蒸气遇冷放出热量,发生液化形成小水滴,即 “白气” 。 题型四 温度、热量与内能的区别与联系 1.物体温度升高,内能一定增大,但物体内能增大,温度不一定升高。例如晶体熔化过程中,吸收热量,物体内能增大,但温度不变。 2.热量是过程量,只能说吸收或放出热量,不能说具有或含有热量。而温度、内能是状态量。 3.内能大的物体不一定温度高,内能少但温度高的物体可将热量传递给内能大但温度低的物体。 4.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功。 【典例4-1】下列有关温度、内能、热量的说法中,正确的是(  ) A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.物体内能增大,一定是从外界吸收热量 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.热传递过程中,内能少的物体可以将热量传递给内能多的物体 【答案】D 【详解】A.热量是过程量,不能说“所含热量”,故A错误; B.物体内能增大,可能是外界对物体做功,也可能是吸热,故B错误; C.晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变,故C错误; D.热传递的条件是温度差,内能少但温度高的物体可将热量传给内能多但温度低的物体,故D正确。 故选D。 【典例4-2】下列关于温度、内能、热量、功的说法正确的是(  ) A.物体克服摩擦做功,物体的热量增加 B.物体内能增加,温度一定升高 C.10℃水的内能不一定比5℃水的内能多 D.两个内能不同的物体相互接触时,一定会发生热传递 【答案】C 【详解】A.做功可以改变内能,物体克服摩擦做功,物体的温度升高,内能增加,热量是过程量,不能说“物体的热量增加”,故A错误; B.物体内能增加,温度不一定升高,例如晶体的熔化过程中吸收热量,内能增加,温度不变,故B错误; C.内能的影响因素有多个,如温度、质量等,10℃水的内能不一定比5℃水的内能多,故C正确; D.热传递的前提是温度差,两个温度不同的物体相互接触时,一定会发生热传递,两个内能不同的物体也可能温度相同,所以两个内能不同的物体相互接触时,不一定会发生热传递,故D错误。 故选C。 【典例4-3】如图所示为注射器,小明缓慢推压活塞,数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变,此过程密封气体的分子势能变化忽略不计,下列说法正确的是(   ) A.内能一定减少 B.分子动能一定增加 C.与外界一定发生热传递 D.活塞对气体可能不做功 【答案】C 【详解】A.缓慢推压活塞,活塞的机械能转化为筒内气体的内能,但是数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变,可以推断气体内能不可能减小,故A错误; B.数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变,分子动能大小与温度有关,故分子动能不变,故B错误; C.推压活塞,此过过程的密封气体内能一定增大,但是数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变,说明筒内气体与外界一定发生热传递,故C正确; D.缓慢推压活塞,活塞的机械能转化为筒内气体的内能,活塞对气体一定做功,故D错误。 故选C。 跟踪训练1 下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是(  ) A.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能一定增大 B.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C.物体温度升高,内能一定增加,一定吸收了热量 D.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 【答案】A 【详解】A.冰在熔化过程,温度保持不变,却需要不停吸收热量,所以一块0摄氏度的冰熔化成0摄氏度的水,内能一定增大,故A正确; B.热量是过程量,不能表述成含有热量的多少,故B错误; C.物体温度升高,内能一定增加,内能改变可能是物体吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故C错误; D.发生热传递时,热量从高温物体向低温物体传递,故D错误。 故选A。 跟踪训练2关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(    ) A.温度高的物体内能一定大 B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.物体温度升高,内能一定增加 【答案】D 【详解】A.内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度高的物体内能不一定大,故A错误; B.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故B错误; C.热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少,是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误; D.物体温度升高,分子热运动越剧烈,内能越大,当物体温度升高,内能一定增加,故D正确。 故选D。 能力培优练 一、单选题 1.如图所示的四个实例中,在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是(  ) A. 搓手取暖 B. 烧煮食物 C. 臀部感觉发热 D. 瓶塞冲出 【答案】B 【详解】A.钻木取火过程中,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,是通过做功的方式改变内能; B.烧煮食物时,食物吸收热量,是热传递改变物体内能; C.从滑梯上滑下时,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,属于做功改变内能; D.塞子飞出的过程中,气体对活塞做功,将内能转化为机械能,属于做功改变内能; 故在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是B。 故选B。 2.汽车紧急刹车时,轮胎的温度急剧升高,内能增大,下列实例中改变物体内能的方式与之相同的是(  ) A.在炉子上烧水,水的温度升高 B.将冰块放入常温饮料中,饮料的温度降低 C.在阳光的照射下,公园里石凳的温度升高 D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高 【答案】D 【详解】汽车紧急刹车时,轮胎与地面摩擦,通过做功的方式使轮胎内能增大、温度升高。 A.在炉子上烧水,水从炉子吸收热量,温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能,故A不符合题意; B.将冰块放入常温饮料中,饮料放出热量,温度降低,是通过热传递的方式改变物体内能,故B不符合题意; C.在阳光照射下,石凳吸收太阳能,温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能,故C不符合题意; D.用手反复弯折铁丝,对铁丝做功,铁丝弯折处温度升高、内能增大 ,是通过做功的方式改变物体内能,与题干中改变内能的方式相同,故D符合题意。 故选D。 3.依据你所学的热学知识,下列说法正确的是(  ) A.天然气燃烧越充分,其热值越大 B.发生热传递时,温度从高温物体传递给低温物体 C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大 D.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 【答案】C 【详解】A.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关,故A错误; B.发生热传递时,是高温物体释放热量传递给低温物体,而不是温度,故B错误; C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大,与其他相同质量的物质相比,升高相同的温度,吸收更多的热量,故C正确; D.任何物体都有内能,炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能,故D错误。 故选C。 4.改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法中,与另外三个方法不同的是() A.摩擦铁丝,使它变热 B.把铁丝放在火上烤,使它变热 C.反复敲打铁丝,使它变热 D.不断来回弯折铁丝,使它变热 【答案】B 【详解】A.摩擦铁丝,使它变热,铁丝克服摩擦力做功,内能增大,是通过做功改变内能的; B.把铁丝放在火上烤,使它变热,铁丝吸收热量,内能增大,是通过热传递改变内能的; C.反复敲打铁丝,使它变热,是通过做功改变内能的;     D.不断来回弯折铁丝,使它变热,,是通过做功改变内能的,故ACD不符合题意,C符合题意。 故选B。 5.如图所示的实例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是( ) A.  给水加热 B.  压缩空气 C.搓手取暖 D.  钻木取火 【答案】A 【详解】A.给水加热是内能从锅传递给水,是利用热传递方式改变物体内能; B.压缩空气做功,使内部空气内能增加,温度升高,机械能转化为内能,是利用做功的方式改变物体的内能; CD.搓手取暖、钻木取火是克服摩擦力做功,由机械能转化为内能,是利用做功的方式改变物体的内能; 综上,A选项改变物体内能方式和其它不同,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6.下列现象中属于用做功的方法改变物体内能的是(  ) A.围炉取暖 B.哈气取暖 C.搓手取暖 D.炙手可热 【答案】C 【详解】A.围炉取暖,炉子温度较高,热量从炉子传递给人,身体吸收热量变得暖和,属于热传递改变物体的内能,故A不符合题意; B.向手“哈气”取暖,手吸收热量变得暖和,属于热传递改变物体的内能,故B不符合题意; C.搓手取暖是克服摩擦做功,属于做功改变物体的内能,故C符合题意; D.炙手可热,手吸收热量,内能增大,温度升高,是通过热传递的方式来改变物体内能的,故D不符合题意。 故选C。 7.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说法正确的是( ) A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧 B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能 D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大 【答案】D 【详解】A.向上抽活塞,筒内气压减小,温度降低,硝化棉不能燃烧,故A错误; B.本题实验是通过做功的方式来改变内能的,故B错误; C.下压活塞的过程中,活塞的机械能转化为空气的内能,故C错误; D.筒内空气的温度升高到硝化棉的着火点时,硝化棉就会燃烧,故D正确为答案; 8.如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是(    ) A.管口出现的“白气”是水蒸气 B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,管口水蒸气的内能只是通过热传递的方式改变的 D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的 【答案】D 【详解】A.管口出现的“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小液滴,故A错误; BCD.水蒸气推出橡胶塞,对活塞做功,将内能转化为活塞的机械能,通过做功的方式减小水蒸气的内能,故BC错误,D正确。 故选D。 9.2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱进入大气层,与大气剧烈摩擦,发出耀眼的光。在下降过程,返回舱先加速下降一段距离,然后再打开降落伞减速下降,在距离地面约1m时反推发动机点火缓冲,最后在东风着陆场成功着陆,如图所示。关于返回舱降落的过程,下列说法正确的是(    ) A.返回舱发光是通过热传递改变了返回舱的内能 B.打开降落伞减速下降的过程中,返回舱受力平衡 C.反推发动机点火缓冲利用了物体间力的作用是相互的 D.加速下降阶段,返回舱的重力势能转化为动能,机械能守恒 【答案】C 【详解】A.返回舱进入大气层,与大气剧烈摩擦,发出耀眼的光,是通过做功改变了返回舱的内能,故A错误; B.打开降落伞减速下降的过程中,返回舱处于非平衡状态,受力不平衡,故B错误; C.反推发动机点火缓冲时,返回舱会受到一个向上的推力,利用了物体间力的作用是相互的,故C正确; D.加速下降阶段,返回舱的质量不变,速度变大,则动能变大,高度降低,则重力势能减小,所以是重力势能转化为动能,但由于空气阻力的存在,部分机械能会转化为内能,使得机械能总量减小,故D错误。 故选C。 二、多选题 10.下列关于分子热运动的说法,正确的是(  ) A.灰尘在空气中运动是扩散现象 B.铁块很难被压缩表明分子间存在斥力 C.鲜花香气四溢是一种扩散现象 D.发生热传递的物体之间一定存在温度差 【答案】BCD 【详解】A.灰尘是宏观的固体小颗粒,其在空气中的运动属于机械运动,扩散现象可说明分子的无规则运动,因此,灰尘的运动不属于扩散现象,故A错误; B.分子之间同时存在引力和斥力:当分子间距离较小时,斥力起主导作用;距离较大时,引力起主导作用。铁分子间距离接近平衡距离,压缩时分子间距离变小,斥力显著增大,所以铁块很难被压缩。这一现象直接表明分子间存在斥力,故B正确; C.花香分子在空气中做无规则运动,逐渐扩散到周围空间,被人感知到。这符合扩散现象的定义,故C正确; D.热传递的本质是内能从高温物体向低温物体转移,其发生的必要条件是物体间存在温度差。若两物体温度相同,内能不发生转移,不会产生热传递,故D正确。 故选BCD。 三、填空题 11.周末,很多长沙市民喜欢去西湖公园烧烤。炭烤羊肉时,香味四溢,这是 现象;炭烤羊肉是通过 的方式增大羊肉的内能。 【答案】 扩散 热传递 【详解】[1]香味四溢是由于香味分子不断运动到空气中,属于扩散现象。 [2]炭烤时,羊肉吸收炭火的热量,通过热传递改变内能。 12.如图甲,是小强学完内能这一节后,制作的“矿泉水瓶气炮”。如图乙,当他用力拧瓶时,通过 方式使瓶内气体的 (填能量形式)增大;如图丙,迅速旋开瓶盖,瓶盖飞出(如图丁),瓶口和瓶内同时出现白雾,说明瓶内气体对外做功时,内能 (填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 做功 内能 减小 【详解】[1][2]用力拧瓶子,压缩瓶内气体做功,将机械能转化为内能,使瓶内气体的内能增大。 (3)瓶口和瓶内出现“白气”是因为气体膨胀对外做功,瓶内气体内能减小,温度降低,水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 13.笔记本电脑发热会影响使用寿命,为此小明配置了一台散热支架,通过导线与电脑连接时,支架内的五个风扇就转动起来,从而帮助电脑散热,风扇之间一定是 联的,风扇在工作时主要将电能转化为 能,电脑是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式向空气散热的。 【答案】 并 机械 热传递 【详解】[1]笔记本电脑散热支架上的五个风扇虽然能同时工作,但它们互不影响,能独立工作,其中的某个风扇坏了,其它风扇能正常工作,所以,是并联的。 [2]电流做功的过程,实际上就是能量转化的过程;电风扇主要是电能转化成机械能。 [3]电脑散热时,热量由电脑转移到空气中,即通过热传递来散热的。 14.因地球环境遭到破坏,全球气候普遍变得恶劣。科威特某些区域异常狂热,气温高达63℃,汽车塑料件都开始熔化,如图所示。太阳暴晒后的汽车塑料件温度急升,塑料件内能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这是通过 方式改变了塑料件的内能。 【答案】 增大 热传递 【详解】[1][2]炎热的夏天,太阳暴晒后的汽车塑料件温度急升,是因为汽车塑料件从太阳吸收热量,导致其温度升高、内能增大,这是通过热传递的方法改变了塑料件的内能。 链接中考 1.(2025·北京·中考真题)在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.水变热的过程,其内能是通过做功的方式改变的 B.橡胶塞被推出的过程中,水的内能全部转化为塞子的机械能 C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内能减小 D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【答案】C 【详解】A.水变热是通过热传递(酒精灯加热)改变内能,不是做功,故A错误; B.橡胶塞被推出时,内能转化为机械能,但有热量散失,不是全部转化,故B错误; C.水蒸气推出橡胶塞,水蒸气对外做功,水蒸气内能减小,故C正确; D.“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,不是汽化,故D错误。 故选C。 2.(2025·云南·中考真题)云南咖啡香气馥郁,一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。下列说法正确的是(  ) A.咖啡豆研磨成粉,质量变大 B.闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动 C.咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能 D.咖啡沸腾过程中,液体温度持续升高 【答案】B 【详解】A.咖啡豆研磨成粉,质量不变。研磨只是物理变化,质量不会增加或减少,故A错误; B.咖啡香气的扩散是由于分子在不停地做无规则运动,即扩散现象,故B正确; C.咖啡粉加水煮沸是通过热传递的方式改变内能,不是做功,故C错误; D.液体沸腾时持续吸热但温度保持在沸点不变,不会持续升高,故D错误。 故选B。 3.(2025·辽宁·中考真题)下列实例中,通过做功的方式来改变内能的是(  ) A.冰镇西瓜 B.炭火烤肉 C.围炉煮茶 D.钻木取火 【答案】D 【详解】A.冰镇西瓜是通过热传递的方式改变内能的,故A不符合题意; B.炭火烤肉是通过热传递的方式改变内能的,故B不符合题意; C.围炉煮茶是通过热传递的方式改变内能的,故C不符合题意; D.钻木取火时,相互摩擦,机械能转化为内能,是通过做功的方式来改变内能的,故D符合题意。 故选D。 4.(2025·上海·中考真题)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,说明江水有 能,0℃的水 (选填“具有”、“不具有”)内能,“遥知不是雪,为有暗香来”,说明分子在做 运动。 【答案】 机械 具有 无规则 【详解】[1]江水由于运动而具有动能,由于存在一定的高度而具有重力势能,动能和势能统称为机械能,所以江水有机械能。 [2]内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子间势能的总和。一切物体都具有内能,即使在0℃,水分子仍在做热运动,因此具有内能。 [3]香气飘散,使人远处就能感知到。这体现了气体分子的扩散现象,原因是分子在不停地做无规则运动(也称为分子热运动)。5.(2025·河北·中考真题)“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高,山顶处的大气压比山脚下的大气压 。当年红军将士过雪山时搓手取暖,这是通过 的方式改变手的内能。 【答案】 低 做功 【详解】[1]大气压随高度的升高而减小,山顶海拔高于山脚,气压更低,所以岷山的山顶处的大气压比山脚下的大气压低。 [2]搓手取暖,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,属于通过做功改变物体内能。 试卷第1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.1内能 (高效培优讲义) 物理沪粤版2024九年级上册
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