第七单元 课外拓展阅读&语文园地-【指南针·针对学习】2025-2026学年新教材三年级语文上册课时同步练（统编版2024）

S语8 指南针·针对学习·三年级上(RJ】 课外拓展阅读 阅读目标 方法指导 感受文章生动的语言，积累喜欢的 阅读时，遇到写得好的语句，可以圈画出来，分类记 语句。 录在摘抄本上，也可以在旁边写一写自己的感受。 一、我爱大自然。 ①大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的春天，烈日 炎炎的盛夏，秋雨绵绵的深秋，还是白雪飘飘的寒冬，都令人回味无穷。 ②大自然用自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它做了一套鲜 艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位 使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。所以 人们常说大自然像一位神奇的裁缝。 ③大自然还像什么呢？ 它派松树告诉人们 遇到困难不要退缩的道理：它让绿叶告诉人们默默无闻地工作，不要计较报酬的道理…在这 位老师的指导下，人们不断让自己成长。 ④因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。 1.短文第②段是围绕哪句话写的？请用“”画出来。 2.联系上下文，想一想，填人第③段横线上最恰当的一项是 A.它还像一位和蔼可亲的长者 B.它还像一位美丽的公主 C.它还像一位知识丰富的老师 D.它还像一位严厉的父亲 3.从短文可以看出，作者观察细致，不但写了观察的发现，还加上了自己的想法，把大自然比作 4.短文有很多生动的语句，如果选择一句写在摘抄本上，你会选择哪一句？请用“一”在文中 画出来并说明理由。 摘抄理由： 56 第七单元 语文园地 一、写一写，再完成填空。 未 梨 楚 欲 1.观察分析：田字格中这四个字都有相同的笔画，分别是 和 。(①撇 ②竖③横 ④捺) 2.书写要求：在书写时，要将这两种笔画写得 ,这样字形才优美。 二、根据图片及对应名称找规律，并完成练习。 螃蟹 田螺 鲤鱼 鲨鱼 1.带有“ ”偏旁的字大多与鱼有关，带有“ ”偏旁的字大多与昆虫有关。 2.我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点，猜测下面加点字的读音，画“√”。 螳螂(liang lang) 鲟鱼(xúnXuě) 蛟龙(jiao xiào) 三、读句子，完成下列练习。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥… 提示：前一个句子的结尾是后一个句子的开头，照样子补充下面的句子。 1.远处的山坡上有一片树林，树林里有 2.春天，山上的积雪融化了，融化了的积雪汇成小溪，小溪边 四、将古诗《采莲曲》补充完整，再完成练习。 一色裁， 芙蓉向脸 闻歌始觉 1.这首诗的作者是唐代诗人 2.给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”。 裁（①裁缝②裁剪） 闻（①闻到②听到） 3.诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：“综合拓展 七、1.(1)雨后春笋 (2)超凡脱俗 2.竹子棕榈 3.沙沙的温柔的细语轻柔 4.示例：狂风狂风吹过，森林都激动起 来，仿佛在演奏雄伟的乐曲。 八、1.柔和碧绿绝无伦比 空旷沉甸甸 美丽 2.不甘示弱垂诞欲滴 载歌载舞 一望无际 3.略。4.田野是翡翠。 5.瑶寨的小伙子和大姑娘唱的山歌、蝈蝈 的叫声、蛤蟆的叫声、青蛙的叫声、蟋蟀的 叫声。 6.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和 赞美之情。 课外拓展阅读 一、1.所以人们常说大自然像一位神奇的 裁缝。 2.C3.魔术师裁缝老师 4.示例：这句话把大自然“做衣服”的场景 生动地描绘了出来，还将夏、秋、冬、拟人 化，十分生动有趣。 语文园地 一、略。 1.①④2.舒展 二、1.鱼虫2.lang xun jiao 三、1.示例：松树松树上生活着小松鼠 2.长出了绿绿的小草小草被山羊吃到了 肚子里 四、荷叶罗裙两边开乱入池中看不见有人来 1.王昌龄2.②裁剪②听到 3.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 第几单元 23司马光 基础检测 一、ie eng ch eng g ie 二、司马庭院跌倒众人弃去持石 三、庭庭院挺挺立持保持诗 古诗跌跌倒铁铁路众大众 象考答蒙 纵操纵 四、D 五、D 六、1一儿登瓮。 2.众皆弃去。 七、1.B2.C 综合拓展 八、1.(1)玩耍(2)淹没(3)获得，得到 2.(1)一个小孩爬上水缸，一不小心，失足 跌了下去，淹没在水缸里。 (2)水从破口处流出，小孩子得以活命。 3.表现了司马光遇事不慌张、善于动脑筋、 聪明勇敢的精神。 九、1.花园里大水缸里都慌了慌一块石 头使劲得救了 2.别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫 着喊着，有的跑去找大人。司马光没有慌， 他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就 砸破了。 3.略。 4.司马光真是个聪明勇敢的孩子。 十、略。 24一定要争气 基础检测 一、退学 请求发奋路灯 厕所实验 争气 二、卓著课桌 未来末尾 资助姿态 关键健康 三、1.请求2.著名3.争气4.实验 四、偏僻难得有名环节实践高峰 五、卓著恳求珍惜激励 六、③①⑤④② 综合拓展 七、1.写童第周跟一位在欧洲很有名的生物学 教授学习时为中国人争了一口气的事情。 2.C 3.童第周成功地把青蛙卵的外膜剥掉了。 4.是为了给中国人争气。为了证明中国人 并不比外国人笨，外国人认为难办的事，我 们中国人经过努力，完全能办到。 八、1.国旗被升旗手小心翼翼地拴在绳子上。 2.想起为祖国英勇牺牲的先烈们，想起奋 力拼搏的奥运健儿们，想起各行各业辛勤 减75