4.第二章 第4课 用“内错角、同旁内角”判定平行(课堂本)-【零障碍导教导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)

2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 探索直线平行的条件
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 广州习阅文化传媒有限公司
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内容正文:

42 零障碍导教导学案数学七年级下册BS版* 阅盟学堂 第4课用“内错角、同旁内角”判定平行 新课学习 知识点1内错角、同旁内角的定义 图形 名称 定义 举例 形状 位于直线a,b的内部, ∠1和 内错角 “Z”字形 被截线c错开的两个角 ∠2和 位于直线a,b的内部, ∠1和 同旁内角 “U”字形 在截线c同旁的两个角 ∠3和 1.如图,直线a,b被直线c所截,∠1和∠3是2.如图,∠1的同旁内角是 ,∠1的内错 角:∠1和∠4是 角;∠1和 角是 ,∠1的同位角是 ∠2是 角;∠2和∠4是 角. 3 4人5 知识点2用“内错角、同旁内角”判定平行 判定(2) 图形 判定(3) 文字描述 内错角 ,两直线平行 同旁内角 ,两直线平行 几何语言 .a∥b .a∥b 3.0如图,∠1=40°,当∠2= °时,4.(新教材P47T3改编)如图,工人师傅在工程 a∥b. 施工中需在同一平面内弯制一个变形管道 ABCD,使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则 AB与CD的位置关系是 Da B 5.(新教材P52TI改编)如图,直线a,b被直6.如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,AD与BC 线c所截,∠1=110°,∠2=70°,求证:a∥b. 平行吗?请说明理由. 阅盟学堂 第二章相交线与平行线 43 过天检测 火县留训练 7.(新教材P46T1)观察右图并填空: 8.如图,下列条件中不能判断a∥b的是( (1)∠1与 是同位角: A.∠2=∠6 1 12 3 (2)∠5与 是同旁内角; B.∠3+∠5=180° 5人6 (3)∠2与 是内错角、 C.∠4+∠6=180° 78 D.∠1=∠4 9.(2024·顺德区月考)如图,下列条件中能判:10.【日常生活情境·手机支架】如图1是一款 定AE∥CD的是 手机支架,图2是其侧面结构示意图,托板 A.∠A=∠C AB可绕点C转动.若∠ACD=90°,∠D= B.∠A+∠ABC=180° 60°,要使托板AB与底座DE平行,则托板 C.∠C=∠CBE AB绕,点C逆时针旋转 D.∠A=∠CBE 图1 图2 马能力训线 11.(2024·佛山期末)如图,BD平分∠ABF交12.(新教材P462改编)如图,如果∠1+∠2= AE于点D,∠ABD=∠ADB,判断AE与BF 180°,那么AB与CD平行吗?为什么? 的位置关系,并说明理由。 多拓展训练 13.(新教材P44改编)如图,三个相同的三角尺14.(新教材P51例2改编)如图,若∠1=∠2, 拼接成一个图形,图中有多少组平行线?说 ∠3+∠4=180°,则直线a与c平行吗?为 明理由 什么?7.B 知识点3 (1)垂线段最短(2)垂线段 8.3.19.3cm4cm5cm 10.32°11.C 12.解:如图,过点C作CD⊥AB,垂足 为D,在点D处开沟能使沟最短. 理由:垂线段最短, A 13.D 14.解:(1)∠E0D,∠A0F (2)设∠A0D=x, 则∠E0F=5x, ∠E0C=90°-x. .·∠AOD=∠BOC .∠EOF=∠EOC+∠COF =90°-x+90° =5x, 即6x=180°,解得x=30° ∴.∠A0D=30° 15.解:如图所示(答案不唯一) 第3课用“同位角”判定平行 知识点1 ①∠3和∠4②∠5和L6 ③∠7和∠8 311 -a 75 42 b 86 1.解:∠1与∠5,∠2与∠6, ∠3与∠7,∠4与∠8. 2.D3.D 知识点2 不平行平行a∥b 阅盟学堂 判定(1): 13.证明:EF⊥CD(已知), 平行∠1=∠2 .∠FED=90(垂直定义), 4.70 即∠2+∠3=90(角的构成). 5.解:AB∥CD.理由如下: :∠2=25(已知), :∠2与∠3是对顶角, ∴.∠3=65(等式性质). ∴.∠2=∠3(对顶角相等). 又:∠1=65(已知), .∠1=∠3(等量代换) :∠2=70(已知), ∴AB∥CD(同位相等,两直线平 ·∠3=70(等量代换), 行) 又:∠1=70(已知). 14.同位角相等,两直线平行同位角 ·.∠1=∠3(等量代换). 相等,两直线平行平行于同一条 ∴.AB∥CD(同位角相等,两直线平 直线的两条直线平行 行). 15.解:CF与AB平行.理由如下:如图, 6.解:AB∥CD.理由如下: :∠2与∠3构成平角, ∴.∠2+∠3=180(平角定义). 又:∠2=110°(已知), ∴∠3=70(等式性质). CF平分∠DCE, ,∠1=70(已知), 1=L2=2 1 -L DCE. ·∠1=∠3(等量代换). ∠DCE=90°, AB∥CD(同位角相等,两直线平 .∠2=45 行). ∠3=45°, 7.解:∥∥ .∠2=∠3. 如图 .CF∥AB. P 第4课用“内错角、同旁内角” 判定平行 知识点1 结论: ∠4∠3∠2∠4 (1)一(2)平行6∥c 1.同旁内内错同位对顶 8.(1)同位(2)对顶 2.∠5∠4∠3 知识点2 (3)邻补 相等∠1=∠2 9.c 互补∠2+∠3=180° 10.过直线外一点有且只有一条直线 3.404.AB∥CD 和已知直线平行 5.证明:如图, 11.②3④ 12.证明:.CG平分∠DCF, ∠FCG=65°, ,.∠DCF=2∠FCG=130°. .∴.∠DCE=180°-∠DCF=50° ∠B=50°, ∠1+∠3=180°,∠1=110°, ∴∠B=∠DCE. .∠3=70°. .AB∥EF ∠2=70°, 学七下LZABS11课堂本参考答案* .∠2=∠3. a∥b. 6.解:AD∥BC.理由如下: ,AB⊥AC .∠BAC=90 又:∠1=30°,∠B=60°, ∴.∠1+∠B+∠BAC=180 ,.AD∥BC 7.(1)∠4(2)∠3(3)∠1 8.D9.C10.30 11.解:AE∥BF.理由如下: :BD平分∠ABF ..∠ABD=∠FBD .∠ABD=∠ADB, ∴.∠FBD=∠ADB. .AE∥BF 12.解:AB∥CD.理由如下: 点C,F,D在同一直线上, ∴.∠EFC+∠2=180°(平角的定 义) :∠1+∠2=180(已知), ∴∠1=∠EFC(同角的补角相 等) .AB∥CD(同位角相等,两直线平 行). 13.解:AB∥CE,AC∥DE,AE∥BD.理 由如下: ,∠ABC=∠ECD, ∴.AB∥CE(同位角相等,两直线平 行) :∠ACB=∠EDC, .AC∥DE(同位角相等,两直线平 行) .:∠CAE=∠ACB, AE∥BC(内错角相等,两直线平 行) :LAEC=∠ECD, .AE∥CD(内错角相等,两直线平 行) ∴.AE∥BD. 14.解:a∥c.理由如下: ∠1=∠2(已知), 阅盟学堂 ∴,a∥b(内错角相等,两直线平 同位角相等,两直线平行 行) (3)AC DM ∠3+∠4=180(已知), 同旁内角互补,两直线平行 b∥c(同旁内角互补,两直线平 8.(1)DE AC 行) 同位角相等,两直线平行 ∴.a∥c(平行于同一直线的两直线 (2)AB DF 平行) 内错角相等,两直线平行 第5课 平行线的判定综合 (3)AF DE 新课学习 同旁内角互补,两直线平行 同位角内错角互补 9.B10.①③④ ∠1=∠2a∥b 11.解:AB∥CD,AD∥BC.理由如下: ∠1=∠2a∥b ∠DAB+∠CDA=180°, ∠1+∠2=180°a∥b ∴,AB∥CD(同旁内角互补,两直线 1.D2.C3.C4.D 平行) 5.解:AB∥CD,AE∥CF.理由如下: ∠ABC=∠1, 如图, ·AD∥BC(同位角相等,两直线平 行) 12.解:(1)AB∥CD.理由如下: ·EP平分∠BEF,FP平分 ∠DFE D :∠2=120°,∠3=60(已知), ∠1=35°,∠2=55°, ∠2+∠3=180. ∴.∠BEF=2∠1=70°, ,AB∥CD(同旁内角互补,两直线 ∠EFD=2∠2=110. 平行) .∠BEF+∠EFD=180°. .∠2+∠4=180°, .AB∥CD. ∴∠4=180°-∠2=60°. (2)90 又:∠1=60°(已知), 13.DE BC ∴.∠1=∠4(等量代换). 同位角相等,两直线平行 ∴AE∥CF(同位角相等,两直线平 AB EF 行) 内错角相等,两直线平行 6.解:AC∥0B,OA∥BC.理由如下: DE BC ∠1=50°,∠2=50(已知), 同旁内角互补,两直线平行 .∠1=∠2(等量代换): 14.证明:AB⊥BC,BC⊥CD, ∴.AC∥OB(同位角相等,两直线平 ∴.∠ABC=∠DCB=90. 行) ∠1=∠2, ∠2=50°,∠3=130(已知), ∴.∠ABC-∠1=∠DCB-∠2, ∴,∠2+∠3=180(等式性质). 即∠CBE=∠BCF. ∴OA∥BC(同旁内角互补,两直线 .BE∥CF 平行) 第6课平行线的性质 7.(1)BF DE 新课学习 内错角相等,两直线平行 相等相等互补 (2)AM BF a∥b ∠1=∠2 学七下LZABS12课堂本参考答案*

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4.第二章 第4课 用“内错角、同旁内角”判定平行(课堂本)-【零障碍导教导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)
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