1.第二章 第1课 相交线与平行线(课堂本)-【零障碍导教导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)

2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 广州习阅文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-19
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内容正文:

36 零障碍导教导学案数学七年级下册BS版* 阅盟学堂 第二章相交线与平行线 第1课相交线与平行线 新课学习》 知识点1相交线与平行线 在同一平面内,两直线的位置关系有 和1,在同一平面内,不重合的两条直线的位置关 两种 系有 ( (1)相交线:只有一个公共点的两条直线。 A.平行 B.垂直 (2)平行线:在同一平面内,不相交的两条直线。 C.相交或平行 D.相交、平行或垂直 知识点2对顶角的定义及性质 (1)定义:有公共顶点,一角的两边与另一角的2.(2024·罗湖区期中)下列各图中,∠1与∠2 两边互为反向延长线,如图中的∠1和∠2. 是对顶角的是 (2)性质:对顶角 B 2 D 3.(新教材P34改编)如图,a,b相交于点0. 4.(2024·日照改编)如图,直线AB,CD相交于 (1)图中有 对对顶角,分别是 点0,若∠1=40°,∠2=120°,则∠C0M的度 数为 (2)若∠1=50°,则∠2= °,∠3= M °,∠4= (3)若∠1+∠3=80°,则∠3= D A.70° B.80° C.90 D.100° 13 04 知识点3补角、余角的定义及性质 定义 举例 求法 补角 若两个角的和为 °,则这两个角互补 80°的角和 °的角互补 ∠a的补角= 余角 若两个角的和为 °,则这两个角互余 80°的角和 的角互余 ∠a的余角= 5.④填空: 6. 如图,OC⊥AB于点0,则 D (1)∠1=50°,则∠1的余角为 LAOD的余角是 (2)∠2=65°,则∠2的补角为 LAOD的补角是 补角的性质:同角或等角的补角 余角的性质:同角或等角的余角 几何语言:.∠1+∠2=180°, 几何语言:.∠1+∠2=90° ∠1+∠3=180°, ∠1+∠3=90°, 阅盟学堂 第二章相交线与平行线 37 7.圆(新教材P35改编)如图,点A,0,B在同8.(新教材P40T5改编)如图,点A,0,B在同一 一直线上,∠A0C=∠B0C=90°,∠1=∠2. 直线上,且∠D0E=90°,∠1=∠2. (1)∠3和L4有什么关系?为什么? (1)∠3和∠4有什么关系?为什么? (2)∠AOE和LB0D有什么关系?为什么? (2)∠1的补角为 (3)∠1的余角是 ∠2的补角是 ∠1的余角为 8过天检测 县佛训练 9.(2024·河源期末)如果一个角的余角是38° 10.(新教材P36TⅢ改编)图中是对顶角量角 那么这个角的度数是 ( 器,用它测量角的原理是 A.42° B.52° C.142° D.152° 经能力通练 11.如图,∠1与∠2不是互余关系的是( 12.(新教材P40T9改编)如图,AB⊥CD,当光 线从空气射入水中时,光线的传播方向发生 了改变,这就是光的折射现象.则下列说法 B 正确的是 ①∠1与∠2是对顶角: ②∠1与L3互余: D ③∠2与∠3互余; ④∠2=∠3. 多拓最训练 13.【跨学科情境·小孔成像】同学们做了小孔14.(2024·罗湖区期中)如图,∠A0C与∠B0C 成像的实验,发现了光沿直线传播的物理现 互为补角,∠BOC与∠BOD互为余角,且 象.如图,如果∠1:∠3=1:8,那么∠2的度 ∠B0C=4∠B0D. 数为 (1)求LB0C的度数; (2)若OE平分∠AOC,求∠BOE的度数 蜡烛2.解:(1)A (2)①4x2-9y/=(2x+3y)·(2x- 3y)=24,2x+3y=8, 2x-3y=24÷8=3. @(1-是)×(1-字)×1 )×(1-京)×…×(1 202e) =(1-2)×(1+2)×(1- 3)×(1+号)×…×(1 20aa)×(1+2daa) 4 ×…×2024 ,2023 号8盟 分好照 8照 3.解:(1)89 (2)猜想:n(n+1)(n+2)(n+3)+1 =(n2+3n+1)2.证明如下: 等式左边 =(n2+3n)(n2+3n+2)+1 =(m2+3n)2+2(m2+3n)+1, 等式右边 =[(n2+3n)+1]2 =(n2+3n)2+2(n2+3n)+1, ·左边=右边, 故猜想的等式成立 4.解:(1)依题意,得 大正方形的面积为(m+n)2, 小正方形的面积为(m-n)2, 小长方形的面积为mn, ,大正方形面积等于小正方形的面 积加上四个小长方形的面积, (m+n)2=(m-n)2+4mn. 故答案为 (m+n)2=(m-n))2+4mn. (2):(m+n)2=(m-n)2+4mn, 六(x+y)2=(x-y)2+4xy 当x+y=7,xy=10时, (x-y)2=(x+y)2-4y 阅盟学堂 =72-4×10 14.解:(1):∠B0C与∠B0D互为 =9, 余角, ∴.x-y=±3. .∴.∠BOC+∠B0D=90 故答案为±3. .·∠BOC=4∠BOD, (3)由乙图案可得每个小长方形的 .LBOC=4 ×90°=72 面积为ab, 由甲图案可得大正方形的面积为 (2):∠A0C与LB0C互为补角, (a+2b)2, ∴.∠AOC+∠BOC=180° ·,甲图案中小正方形的面积为 ∴,∠A0C=180°-∠B0C =180°-729 (a+2b)2-8ab. =108°. :小正方形的边长为2, ∴.小正方形的面积为2×2=4. OE平分∠A0C, .(a+2b)2-8ab=4. LC0E-A0C 第二章 相交线与平行线 1 =2×108°=54 第1课相交线与平行线 ∴.∠BOE=∠COE+∠BOC 知识点1 =54°+72 平行相交 =126°. 1.C 第2课 垂线的定义及性质 知识点2 (2)相等 知识点1 2.B ⊥90 3.(1)2∠1和∠3,∠2和∠4 1.20°2.AB1CD (2)13050130 3.解:OE⊥AB, (3)40 ∠A0E=90 4.B 又:∠1=35°, 知识点3 .∠A0C=55 180100180°-∠a ∠2=∠A0C=55°. 4.解:AB⊥CD于点B, 901090°-∠a 5.(1)40(2)115 ∠ABC=∠ABD=90. :EF平分∠ABD, 6.∠C0OD∠BOD 补角的性质: 六∠B0=号L0:45 相等∠2=∠3 CD与EF相交于点B, 余角的性质: ,∴.∠CBF=∠EBD=45° 相等∠2=∠3 5.解:如图. 7.解:(1)∠3=∠4. 理由:等角的余角相等. (2)∠AOE=∠BOD. 理由:等角的补角相等。 (3)∠3,∠4∠AOE,∠BOD 6.解:如图. 8.解:(1)∠3=∠4. 理由:等角的余角相等。 (2)∠B0E∠3,∠4 9.B10.对顶角相等11.C 12.②13.20° 小结 学七下LZABS10课堂本参考答案*

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