精品解析：云南省德宏州2024-2025学年八年级下学期期末检测道德与法治试卷

云南省德宏州2024-2025学年八年级下学期期末检测 道德与法治试卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证（ ） A. 人民当家作主 B. 为人民服务 C 参与政治生活 D. 公民当家作主 2. 党的二十大报告指出，我国将持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效……这说明（ ） ①国家尊重和保障人权 ②宪法只保护我国公民的人权 ③我国保障公民的一切权利 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。这体现我国国家机构实行的原则是（ ） A. 为人民服务 B. 民主集中制 C. 科学立法 D. 依法治国 4. 维护宪法权威需要保障宪法实施，保障宪法实施就要坚持依宪治国、加强宪法监督。加强宪法实施和监督需要（ ） ①对各种违宪行为都必须追究刑事责任 ②完善宪法监督制度，健全监督机制和程序 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④加强对宪法实施情况监督检查，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 拒绝赡养父母、猎杀野生动物、扰乱公共秩序……生活中总有一些人违反法律，拒绝履行应尽的义务。最终不但给他人、社会带来损害，自身也得吞下违法的苦果。这启示我们（ ） A. 法律要求做的可以不做 B. 法律禁止做的也可以做 C. 违反法定义务必须担责 D. 不按法律要求做的都是犯罪 6. 在宪法的保障下，小琪一家人幸福地生活着。下列对他们享有的公民基本权利的判断正确的是（ ） ①小琪的妈妈去医院按门诊号有序就医——享有财产权 ②小琪被评为“优秀班干部”——享有名誉权 ③小琪的爸爸参加了新一届区人大代表的选举——享有选举权 ④小琪的爷爷奶奶每个月能领取到养老金——享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 下列图示能正确揭示概念间关系的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全包括（ ） ①维护国家主权、领土完整不受侵犯②社会秩序不被破坏 ③国家秘密不被窃取、泄露和出卖④国家荣誉不受玷污 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 习近平总书记说：“前人种树后人乘凉，我们每个人都是乘凉者，但更要做种树者。”这启示我们在处理权利与义务关系时，应明白（ ） A. 义务是别人的，权利才是自己的 B. 公民的权利与义务是完全对等的 C. 先履行义务，然后才能行使权利 D. 权利与义务相互依存、相互促进 10. 2025年4月是第34个全国税收宣传月，德宏税务部门开展税收普法工作，引导社会进一步增强依法诚信纳税意识。对此，下列认识正确的是（ ） A. 中学生不用履行依法纳税的义务 B. 我们要正确行使依法纳税的权利 C. 依法纳税是公民的一项基本义务 D. 任何逃税、抗税的行为都是犯罪 11. 下列图片启示我们在社会生活中（ ） ①遵守社会公德 ②履行法定义务 ③维护公共秩序 ④践行诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 人民代表大会制度自确立以来，经风雨、见彩虹，为创造经济高质量发展和社会长期稳定的“两大奇迹”提供了重要制度保障。这表明人民代表大会制度（ ） A. 是我国的基本政治制度 B. 具有强大的生命力和显著的优势 C. 积极发展基层民主，实行群众自治 D. 能凝聚合力，迅速实现中华民族伟大复兴 13. 新中国成立后，五十六个民族在长期的交往交流交融中确立的社会主义民族关系是（ ） A 促进民族团结进步 B. 平等团结互助和谐 C. 尊重民族语言文字 D. 平等团结共同繁荣 14. 某村委会充分尊重群众意愿，每半月召开一次村民议事会，组织群众坐在一起说事情、提意见、谈看法。这一模式有利于（ ） A. 杜绝社会矛盾产生 B. 人民直接行使国家权力 C. 实现村民高度自治 D. 人民群众直接行使民主权利 15. 某校初中同学在二十周年聚会上聊到了各自的工作，其中属于公有制经济成分的是（ ） A. 小刚：我开了一家小面馆 B. 小江：我在外贸公司上班 C. 小丽：我在国有企业当技术员 D. 小梅：我在叔叔的生态园里当部门经理 16. 我国宪法规定了人民是国家的主人，人民行使当家做主的权利的机关是 A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会 C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 全国人民代表大会制度 17. 今年两会期间，最高人民法院院长代表最高人民法院作工作报告时说道：“各位代表，现在我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议……”这体现了全国人民代表大会行使（ ） A. 决定权 B. 监督权 C. 立法权 D. 任免权 18. 在道德与法治复习课上，老师出示了以下两个词条，根据词条可以推断出这一国家机关是（ ） ✩词条一 国家权力机关的执行机关； ✩词条二 主要管理当地经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作。 A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 人民代表大会 D. 社区居委会 19. 在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式中，国家主席习近平向“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅颁授奖章。国家主席习近平行使的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 决定权 D. 授予荣誉权 20. 下侧漫画中所示职能的专责机关是（ ） A. 国务院 B. 监察委员会 C. 人民检察院 D. 人民代表大会 21. 人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。以下职权应该由人民法院行使的是（ ） A. 组织和管理国家行政事务 B. 依法行使检察权，追诉犯罪 C. 依法审理刑事、民事和行政案件 D. 依据宪法和法律行使重大事项决定权 22. 尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，是国家和社会义不容辞的责任。下列做法不符合这一理念的是（ ） A. 各类公共场所设置了轮椅坡道和盲道 B. 一些高校面向残障考生采取单独招考 C. 盲文版政府工作报告首次亮相今年两会 D. 某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 23. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是宪法的核心价值追求 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平能解决我国当前面临的所有问题 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 24. 中华民族自古就有崇尚正义的传统，下列最能体现正义感的诗句是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25. 【明辨是非，健康成长】 请你运用所学知识，帮助小李解决下面生活中遇到的问题。 （1）小李到超市购物结账后，经过出口时报警器响起，超市工作人员要强行对他搜身…… 小李应该：___________。 理由：___________。 （2）在学校附近，小李看到几个社会青年正在欺负一名小同学…… 小李应该：___________。 理由：___________。 （3）小李发现舅舅的餐馆中，同样的业绩，男职工的薪水却比女职工的高…… 小李应该：___________。 理由：___________。 26. 【正确行使权利，守护自由边界】 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民王先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，王先生的汽车被人刮花，他非常生气。 （1）结合材料运用依法行使权利的相关知识，对王先生的言行进行评析。 在社会主义核心价值观中，社会层面提出了“自由、平等、公正、法治”的价值追求，将自由与法治放在了同等重要的位置。由此可知，建设社会主义法治中国并非限制和剥夺人民的自由，而是为了更好地保障人民的自由，使其享有更多的合法权益。 （2）请结合所学知识，谈谈法治与自由之间的关系。 27. 【认识国家制度】 为更好地学习今年两会相关知识，小泉同学收集了以下三则材料与同学们分享。 材料一 全国政协十四届三次会议期间，广大政协委员贯彻落实中共二十大精神，积极提交提案，为推进中国式现代化、进一步全面深化改革、维护社会和谐稳定献计出力。 材料二 政府工作报告中明确提出：要高质量完成国有企业改革深化提升行动；要扎扎实实落实促进民营经济发展的法律法规和政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益。 材料三 政府工作报告强调：要加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，“让多劳者多得、技高者多得、创新者多得”。 请运用所学知识，分别概括出上述三则材料体现的我国基本政治制度或基本经济制度。 28. 【红心向党，崇尚法治】 为了培育同学们爱党爱国的情感，某中学八年级（1）班在老师的带领下，开展了以“红心向党，崇尚法治”为主题的学习活动，请你参与。 活动一 参观展厅，感悟百年党史 同学们来到某社区设立的“百年党史”展览厅，现场的一处展板引起了同学们的注意。 在中华民族百年奋斗历程中，中国共产党是领路人。一百多年来，中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗，创造了“四个伟大成就”。 ★浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 ★自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 ★解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 ★自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 （1）结合材料并运用所学知识，分析中国共产党是“领路人”的原因。 活动二 法治宣传，规范权力运行 同学们参加了该社区开展的“让权力在阳光下运行，使法治精神浸润人心”的宣传活动。活动中，同学们向居民展示了以下宣传内容。 让权力在阳光下运行，使法治精神浸润人心 习近平总书记指出：权力不论大小，只要不受制约和监督，都有可能被滥用。只有织密监督之网，扎紧制度篱笆，把权力关进制度的笼子，才能“让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前”。 （2）结合材料从规范权力运行的角度，谈谈怎样才能“让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前”。 活动三 解读信息，讲好宪法故事 同学们来到了宪法主题公园，观看了有关“宪法”的宣传片。 片段一 我国现行宪法在诞生过程中全国80%左右的成年公民参加了讨论，港澳台同胞、海外侨胞也参加了讨论，凝聚了全国人民的意志和智慧。 片段二 《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 片段三 宪法很“薄”，薄到只有四章一百四十三条；宪法又很“厚”，规定的都是国之大事，不可动摇。 （3）结合片段内容和所学知识，分享你对宪法的认识。 活动四 行动宣言，增强宪法意识 活动最后，同学们打算写下自己增强宪法意识的行动宣言。 增强宪法意识行动宣言 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们要增强宪法意识，维护宪法权威。为此，我将努力做到： ① 。 ② 。 ③ 。 （4）结合所学知识，请你将行动宣言的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云南省德宏州2024-2025学年八年级下学期期末检测 道德与法治试卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证（ ） A. 人民当家作主 B. 为人民服务 C. 参与政治生活 D. 公民当家作主 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 A：“人民当家作主”是“一切权力属于人民”这一宪法原则的核心体现，直接对应人民作为国家主人的地位，故A符合题意； B：“为人民服务”是国家机关的工作宗旨，并非宪法原则的根本保证，故B不符合题意； C：“参与政治生活”是公民的权利，但并非宪法原则的最终目的，故C不符合题意； D：“公民当家作主”混淆了“人民”与“公民”的概念，且宪法强调“人民”而非“公民”的主体地位，故D说法错误； 故本题选A。 2. 党的二十大报告指出，我国将持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效……这说明（ ） ①国家尊重和保障人权 ②宪法只保护我国公民的人权 ③我国保障公民的一切权利 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，题干中我国建成教育、社会保障、医疗等体系表明国家尊重和保障人权；同时人民群众获得感、幸福感、安全感提升及共同富裕表明人民幸福生活是最大的人权，故①④说法正确； ②③：“只保护我国公民的人权”的表述错误，宪法保护包括外国人在内的所有在中国境内的人的人权；“保障一切权利”的说法绝对化，我国保障的是公民的合法权利，故②③说法错误； 故本题选C。 3. 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。这体现我国国家机构实行的原则是（ ） A. 为人民服务 B. 民主集中制 C. 科学立法 D. 依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 A：为人民服务是政府工作的宗旨，并非国家机构职权划分的原则，故A不符合题意； B：民主集中制原则强调在中央统一领导下发挥地方积极性，与题干描述完全一致，故B符合题意； C：科学立法是立法工作的要求，与机构职权划分无关，故C不符合题意； D：依法治国是治国基本方略，不直接涉及中央与地方职权划分，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 维护宪法权威需要保障宪法实施，保障宪法实施就要坚持依宪治国、加强宪法监督。加强宪法实施和监督需要（ ） ①对各种违宪行为都必须追究刑事责任 ②完善宪法监督制度，健全监督机制和程序 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督的相关知识。 ①：违宪行为可能涉及不同性质的责任（如民事、行政责任），并非所有违宪行为都必须追究刑事责任，故①说法错误； ②：完善宪法监督制度和监督机制是加强宪法实施的基础性工作，符合宪法监督要求，故②符合题意； ③：健全宪法解释程序机制和推进合宪性审查是宪法监督的核心措施，确保法律与宪法一致，故③符合题意； ④：加强宪法实施情况的监督检查是直接落实宪法监督的具体行动，故④符合题意； 故本题选D。 5. 拒绝赡养父母、猎杀野生动物、扰乱公共秩序……生活中总有一些人违反法律，拒绝履行应尽的义务。最终不但给他人、社会带来损害，自身也得吞下违法的苦果。这启示我们（ ） A. 法律要求做的可以不做 B. 法律禁止做的也可以做 C. 违反法定义务必须担责 D. 不按法律要求做的都是犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法需担责。 C：题干中“拒绝履行应尽的义务”导致“自身吞下违法的苦果”，说明违反法定义务必须承担相应的法律责任，故C说法正确； A：法律要求做的必须履行，不能不做，故A说法错误； B：法律禁止的行为坚决不能做，故B说法错误； D：不按法律要求做属于违法行为，但只有触犯刑法才会构成犯罪，题干中的行为未必都是犯罪，故D说法错误； 故本题选C。 6. 在宪法的保障下，小琪一家人幸福地生活着。下列对他们享有的公民基本权利的判断正确的是（ ） ①小琪的妈妈去医院按门诊号有序就医——享有财产权 ②小琪被评为“优秀班干部”——享有名誉权 ③小琪的爸爸参加了新一届区人大代表的选举——享有选举权 ④小琪的爷爷奶奶每个月能领取到养老金——享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 ①：小琪的妈妈就医属于公民享有的社会保障的权利，而非财产权，故①错误； ②：小琪被评为“优秀班干部”体现的是荣誉权，而非名誉权，故②错误； ③：小琪的爸爸参加人大代表选举，是行使宪法赋予的选举权，故③符合题意； ④：爷爷奶奶领取养老金属于宪法规定的物质帮助权，故④符合题意； 故本题选C 7. 下列图示能正确揭示概念间关系的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法、我国公民享有的政治权利和自由、监督权、人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、人民检察院的性质及基本职权的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，我国宪法规定的公民基本政治权利主要有：选举权和被选举权；有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等，因而，政治权利和监督权属于包含关系；我国的司法机关包括：人民法院和人民检察院，因而，司法机关和人民检察院属于包含关系，故②③说法正确； ①④：宪法是国家的根本法，是民法典的立法基础和立法依据，但宪法和民法典不属于包含关系；人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护，因而，人身自由和人格尊严属于并列关系，故①④说法错误； 故本题选B。 8. 国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全包括（ ） ①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②社会秩序不被破坏 ③国家秘密不被窃取、泄露和出卖④国家荣誉不受玷污 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，社会秩序不被破坏，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，①②③正确； ④：国家荣誉不受玷污属于国家的荣誉和利益，④与题意不符； 故本题选A。 9. 习近平总书记说：“前人种树后人乘凉，我们每个人都是乘凉者，但更要做种树者。”这启示我们在处理权利与义务关系时，应明白（ ） A. 义务是别人的，权利才是自己的 B. 公民的权利与义务是完全对等的 C. 先履行义务，然后才能行使权利 D. 权利与义务相互依存、相互促进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：义务是别人的，权利才是自己的，此说法割裂了权利与义务的统一性，公民既是权利的主体也是义务的主体，故A说法错误； B：权利与义务是统一的，但“完全对等”表述不准确，二者在具体情境中可能存在不对等情况，故B说法错误； C：权利与义务没有严格先后顺序，二者是同时存在、不可分割的，故C说法错误； D：习近平总书记通过“种树”与“乘凉”的比喻，强调权利与义务相互依存（享受权利需履行义务）、相互促进（履行义务为权利实现创造条件），故D符合题意； 故本题选D。 10. 2025年4月是第34个全国税收宣传月，德宏税务部门开展税收普法工作，引导社会进一步增强依法诚信纳税意识。对此，下列认识正确的是（ ） A. 中学生不用履行依法纳税的义务 B. 我们要正确行使依法纳税权利 C. 依法纳税是公民的一项基本义务 D. 任何逃税、抗税的行为都是犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法纳税 A：中学生若取得应税收入（如稿酬等），同样需要依法纳税，故A说法错误； B：依法纳税是公民义务而非权利，故B说法错误； C：宪法规定依法纳税是公民的基本义务，与题干中“增强依法诚信纳税意识”直接对应，故C说法正确； D：逃税、抗税行为需根据情节严重程度判断是否构成犯罪，并非“任何”情况都构成犯罪，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下列图片启示我们在社会生活中（ ） ①遵守社会公德 ②履行法定义务 ③维护公共秩序 ④践行诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律的义务。 ①③：分析题文，图片所示的“有序排队、爱护环境、帮助残疾人、给抱婴者让座”等行为，体现了在社会生活中自觉遵守社会公德、维护公共秩序，故①③符合题意； ②：帮助残疾人、给他人让座都不是法定义务，故②不符合题意； ④：践行诚实守信与题干的图片无关，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 人民代表大会制度自确立以来，经风雨、见彩虹，为创造经济高质量发展和社会长期稳定的“两大奇迹”提供了重要制度保障。这表明人民代表大会制度（ ） A. 是我国的基本政治制度 B. 具有强大的生命力和显著的优势 C. 积极发展基层民主，实行群众自治 D. 能凝聚合力，迅速实现中华民族伟大复兴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的相关知识。 A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，故A不符合题意； B：题干强调人民代表大会制度为经济社会发展提供制度保障，体现其生命力和优势，故B符合题意； C：发展基层民主属于基层群众自治制度的内容，与人民代表大会制度无关，故C不符合题意； D：实现中华民族伟大复兴是长期目标，“迅速实现”表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 13. 新中国成立后，五十六个民族在长期的交往交流交融中确立的社会主义民族关系是（ ） A. 促进民族团结进步 B. 平等团结互助和谐 C. 尊重民族语言文字 D. 平等团结共同繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民族关系的知识。 B：由所学知识可知，五十六个民族在长期的交往交流交融中确立的社会主义民族关系是平等团结互助和谐，故B说法正确； ACD：A、C选项属于民族政策的具体实践，与“关系”定义无关；D选项“平等团结共同繁荣”是处理民族关系的方针， 故ACD不符合题意； 故本题选B 14. 某村委会充分尊重群众意愿，每半月召开一次村民议事会，组织群众坐在一起说事情、提意见、谈看法。这一模式有利于（ ） A. 杜绝社会矛盾产生 B. 人民直接行使国家权力 C. 实现村民高度自治 D. 人民群众直接行使民主权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 D：村民议事会为村民提供直接参与讨论、表达意见的平台，体现了人民群众直接行使民主权利，故D符合题意。 A：村委会召开村民议事会可以促进沟通，但“杜绝社会矛盾”过于绝对，现实中无法完全消除矛盾，故A说法错误； B：人民行使国家权力的机关是人民代表大会，村民通过村委会参与的是基层自治而非直接行使国家权力，故B说法错误； C：村民自治属于基层群众自治，但“高度自治”通常指特别行政区的自治模式，与农村基层自治性质不同，故C说法错误； 故本题选D。 15. 某校初中同学在二十周年聚会上聊到了各自的工作，其中属于公有制经济成分的是（ ） A. 小刚：我开了一家小面馆 B. 小江：我在外贸公司上班 C. 小丽：我在国有企业当技术员 D. 小梅：我在叔叔的生态园里当部门经理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公有制经济的认识和理解。 C：依据教材知识，公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分；分析选项可知，国有企业是公有制经济的重要组成部分，故C说法符合题意； ABD：小刚开小面馆属于个体经济，属于非公有制经济；外贸公司可能为外资或私营企业，属于非公有制经济；叔叔的生态园属于私营经济，属于非公有制经济，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 16. 我国宪法规定了人民是国家的主人，人民行使当家做主的权利的机关是 A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会 C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 全国人民代表大会制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民行使当家作主权力的机关。 A：仅代表最高国家权力机关，未涵盖地方层面，表述不完整。故A说法错误； B：仅涉及地方权力机关，未包含最高权力机关，表述片面。故B说法错误； C：根据所学知识，在我国，人民行使当家作主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，故C符合题意； D：错误混淆概念。“人民代表大会制度"是我国的根本政治制度，而非具体的"权力机关”，故D说法错误； 故本题选C。 17. 今年两会期间，最高人民法院院长代表最高人民法院作工作报告时说道：“各位代表，现在我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议……”这体现了全国人民代表大会行使（ ） A. 决定权 B. 监督权 C. 立法权 D. 任免权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会的职权的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，全国人大听取并审议最高人民法院工作报告属于对其工作的监督，这体现了全国人民代表大会行使监督权，故B说法符合题意； ACD：决定权涉及批准重大国家事项（如发展规划、预算等），题干中“审议工作报告”属于监督行为；立法权指制定和修改法律，题干未涉及法律制定或修改；任免权涉及任免国家机关工作人员，但题干未涉及，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 18. 在道德与法治复习课上，老师出示了以下两个词条，根据词条可以推断出这一国家机关是（ ） ✩词条一 国家权力机关的执行机关； ✩词条二 主要管理当地经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作。 A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 人民代表大会 D. 社区居委会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职能。 A：人民政府是国家权力机关（人民代表大会）的执行机关，负责管理经济、教育、科学等行政工作，符合词条一和词条二的描述，故A符合题意； B：人民检察院是法律监督机关，不负责行政管理工作，故B不符合题意； C：人民代表大会国家权力机关，而非执行机关，且不直接管理具体行政事务，故C不符合题意； D：社区居委会是基层群众性自治组织，不属于国家机关，也不具备词条所述职能，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式中，国家主席习近平向“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅颁授奖章。国家主席习近平行使的职权是（ ） A. 外事权 B. 任免权 C. 决定权 D. 授予荣誉权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家主席的职权的认识和理解。 D：依据教材知识，中华人民共和国主席具有授予荣誉权，题干中习近平主席颁授奖章的行为符合这一职权，故D说法符合题意； AB：外事权指国家主席进行国事活动、接受外国使节等，与授予荣誉无关；同时题中未提及国家主席任免国家公职人员，因而，题干未体现任免权，故AB说法不符合题意； C：决定权属于人民代表大会的职权，不是国家主席的职权，故C说法错误； 故本题选D。 20. 下侧漫画中所示职能的专责机关是（ ） A. 国务院 B. 监察委员会 C. 人民检察院 D. 人民代表大会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 B：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照《中华人民共和国监察法》对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。其职责聚焦于反腐败领域，就像一把“斩断腐败的利剑”，对腐败行为进行有力打击和监督。故B符合题意； A：国务院是最高国家行政机关，主要负责执行国家权力机关通过的法律、决议和决定，管理国家内政、外交、经济、文化等各方面的行政事务，并非专门负责反腐败的机关。 故A不符合题意； C：人民检察院是国家的法律监督机关，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威等，重点在于法律监督和公诉职能，并非专门针对腐败的专责机关。 故C不符合题意； D：人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定国家和地方的重大事务，其职能涵盖立法、监督、决定、任免等多个方面，并非专门履行反腐败监察职能的机关。故D不符合题意； 故本题选B。 21. 人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。以下职权应该由人民法院行使的是（ ） A. 组织和管理国家行政事务 B. 依法行使检察权，追诉犯罪 C. 依法审理刑事、民事和行政案件 D. 依据宪法和法律行使重大事项决定权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家机构的职权。 C：人民法院是国家的审判机关，负责审理刑事、民事和行政案件，故C符合题意； A：组织和管理国家行政事务属于行政机关（政府）的职权，故A不符合题意； B：依法行使检察权是人民检察院的职责，故B不符合题意； D：重大事项决定权属于人大的职权，故D不符合题意； 故本题选C。 22. 尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，是国家和社会义不容辞的责任。下列做法不符合这一理念的是（ ） A. 各类公共场所设置了轮椅坡道和盲道 B. 一些高校面向残障考生采取单独招考 C. 盲文版政府工作报告首次亮相今年两会 D. 某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对平等含义的理解 。 A：公共场所设置轮椅坡道和盲道，为残疾人提供便利，符合平等理念，故A说法正确； B：高校对残障考生单独招考，属于合理差别对待，保障其受教育权，故B说法正确； C：提供盲文版政府工作报告，保障视障人士的知情权和参与权，故C说法正确； D：拒绝盲人携带导盲犬进入商业场所，直接限制其平等参与社会生活的权利，是不平等待人的表现，故D符说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 23. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是宪法的核心价值追求 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平能解决我国当前面临的所有问题 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 ①③：根据题文、结合所学可知，国家之所以如此重视公平，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础，故①③说法正确； ②：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故②说法错误； ④：公平并不能解决当前面临的所有问题，说法绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 24. 中华民族自古就有崇尚正义的传统，下列最能体现正义感的诗句是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正义的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以舍生取义表达对正义的坚守，故D说法符合题意； ABC：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”强调勤奋学习，与正义感无关；“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达自信豁达的人生态度，未体现正义感；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒发思乡之情，与正义感无关，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25. 【明辨是非，健康成长】 请你运用所学知识，帮助小李解决下面生活中遇到的问题。 （1）小李到超市购物结账后，经过出口时报警器响起，超市工作人员要强行对他搜身…… 小李应该：___________。 理由：___________。 （2）在学校附近，小李看到几个社会青年正在欺负一名小同学…… 小李应该：___________。 理由：___________。 （3）小李发现舅舅的餐馆中，同样的业绩，男职工的薪水却比女职工的高…… 小李应该：___________。 理由：___________。 【答案】（1） ①. 坚决拒绝搜身，并向警察或家长求助 ②. 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 （2） ①. 记住社会青年的相貌特征，告诉老师、家长或者报警 ②. 面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 （3） ①. 劝说舅舅，要平等、公平的对待男女职工 ②. 平等是人类的崇高理想，法律意义上平等包含着同等情况同等对待，比如男女同工同酬；任何公民不分民族、性别等都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；我们要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境 【解析】 【分析】考点考查：在法律意义上平等的含义、守护正义需要勇气和智慧的要求、人身自由不受侵犯、法律面前人人平等的表现、个人维护公平、个人守护正义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养 、法治观念、 责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：超市工作人员要强行对他搜身。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小李应该坚决拒绝搜身，并向警察或家长求助。 论据：人身自由不受侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小李看到几个社会青年正在欺负一名小同学。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小李应该记住社会青年的相貌特征，告诉老师、家长或者报警。 论据①：面对非正义行为，我们要敢于斗争。 论据②：同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：舅舅的餐馆中，同样的业绩，男职工的薪水却比女职工的高。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点中小李应该劝说舅舅，要平等、公平的对待男女职工。 论据①： 在法律意义上平等的含义；法律面前人人平等的表现。 论据②： 个人维护公平的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【正确行使权利，守护自由边界】 随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民王先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，王先生的汽车被人刮花，他非常生气。 （1）结合材料运用依法行使权利的相关知识，对王先生的言行进行评析。 在社会主义核心价值观中，社会层面提出了“自由、平等、公正、法治”的价值追求，将自由与法治放在了同等重要的位置。由此可知，建设社会主义法治中国并非限制和剥夺人民的自由，而是为了更好地保障人民的自由，使其享有更多的合法权益。 （2）请结合所学知识，谈谈法治与自由之间的关系。 【答案】（1）王先生的言行是错误的。①王先生应该依法行使和维护权利；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王先生乱停车的行为侵犯了其他公民的合法权益；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。王先生应该认识到自己的错误，遇到问题需要解决，应当通过正确的途径和方式维护自身权益。 （2）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；④法治既规范自由又保障自由。⑤社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、法治与自由的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是小区的居民，想怎么停就怎么停。我要知道是谁刮了我的车，一定以牙还牙。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：王先生应该依法行使和维护权利，王先生乱停车的行为侵犯了其他公民的合法权益。 论据②：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。王先生应当通过正确的途径和方式维护自身权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设社会主义法治中国并非限制和剥夺人民的自由，而是为了更好地保障人民的自由，使其享有更多的合法权益→可链接法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保障；法治既规范自由又保障自由。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【认识国家制度】 为更好地学习今年两会相关知识，小泉同学收集了以下三则材料与同学们分享。 材料一 全国政协十四届三次会议期间，广大政协委员贯彻落实中共二十大精神，积极提交提案，为推进中国式现代化、进一步全面深化改革、维护社会和谐稳定献计出力。 材料二 政府工作报告中明确提出：要高质量完成国有企业改革深化提升行动；要扎扎实实落实促进民营经济发展的法律法规和政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益。 材料三 政府工作报告强调：要加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，“让多劳者多得、技高者多得、创新者多得”。 请运用所学知识，分别概括出上述三则材料体现的我国基本政治制度或基本经济制度。 【答案】材料一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。材料二：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。材料三：按劳分配为主体，多种分配方式并存。 【解析】 【分析】考点考查：公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用我国基本政治制度、基本经济制度的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：全国政协十四届三次会议期间，广大政协委员贯彻落实中共二十大精神，积极提交提案→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 关键词②：要高质量完成国有企业改革深化提升行动；要扎扎实实落实促进民营经济发展的法律法规和政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益→可链接公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 关键词③：要加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，“让多劳者多得、技高者多得、创新者多得”→可链接按劳分配为主体，多种分配方式并存； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【红心向党，崇尚法治】 为了培育同学们爱党爱国的情感，某中学八年级（1）班在老师的带领下，开展了以“红心向党，崇尚法治”为主题的学习活动，请你参与。 活动一 参观展厅，感悟百年党史 同学们来到某社区设立的“百年党史”展览厅，现场的一处展板引起了同学们的注意。 在中华民族百年奋斗历程中，中国共产党是领路人。一百多年来，中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗，创造了“四个伟大成就”。 ★浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 ★自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 ★解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 ★自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 （1）结合材料并运用所学知识，分析中国共产党是“领路人”的原因。 活动二 法治宣传，规范权力运行 同学们参加了该社区开展的“让权力在阳光下运行，使法治精神浸润人心”的宣传活动。活动中，同学们向居民展示了以下宣传内容。 让权力在阳光下运行，使法治精神浸润人心 习近平总书记指出：权力不论大小，只要不受制约和监督，都有可能被滥用。只有织密监督之网，扎紧制度篱笆，把权力关进制度的笼子，才能“让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前”。 （2）结合材料从规范权力运行的角度，谈谈怎样才能“让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前”。 活动三 解读信息，讲好宪法故事 同学们来到了宪法主题公园，观看了有关“宪法”的宣传片。 片段一 我国现行宪法在诞生过程中全国80%左右的成年公民参加了讨论，港澳台同胞、海外侨胞也参加了讨论，凝聚了全国人民的意志和智慧。 片段二 《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 片段三 宪法很“薄”，薄到只有四章一百四十三条；宪法又很“厚”，规定的都是国之大事，不可动摇。 （3）结合片段内容和所学知识，分享你对宪法的认识。 活动四 行动宣言，增强宪法意识 活动最后，同学们打算写下自己增强宪法意识的行动宣言。 增强宪法意识行动宣言 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们要增强宪法意识，维护宪法权威。为此，我将努力做到： ① 。 ② 。 ③ 。 （4）结合所学知识，请你将行动宣言的内容补充完整。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义；④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；⑤中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系，命运所系；⑥中国共产党是最高政治领导力量；⑦党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （2）①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任；③对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；④国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 （3）①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法具有至高无上的权威；③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；⑥宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效；⑦宪法是国家法制统一的基础。 （4）①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法原则和精神；②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到实际行动上。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、规范权力的运行、对宪法的认识和理解、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中国共产党，需要运用坚持中国共产党的领导的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一百多年来，中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗，创造了“四个伟大成就”→可链接坚持中国共产党的领导的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用规范权力的运行的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：权力不论大小，只要不受制约和监督，都有可能被滥用。只有织密监督之网，扎紧制度篱笆，把权力关进制度的笼子，才能“让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前”→可链接规范权力运行的必要性以及具体要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国现行宪法凝聚了全国人民的意志和智慧→可链接我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程； 关键词②：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合→可链接宪法具有至高无上的权威；宪法是 一切公民、社会组织和国家机关的行为准则；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效； 关键词③：宪法又很“厚”，规定的都是国之大事，不可动摇→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题间接考查增强宪法意识的做法，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$