新北师大版八年级上册生物同步习题 第12章　微生物与人的生活自主检测

新北师大版八年级上册生物人教版同步习题 第五单元　健康地生活 第12章 微生物与人的生活自我检测 （时间：60分钟 满分：60分 姓名： 班级： 学号： 得分： ） 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.【新特色·科技与社会】2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌(一种细菌)的研究,开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是 ( ) A.与植物细胞相比,两者最主要的区别是其没有细胞壁 B.遗传物质储存在细胞核中 C.可以适当使用抗生素抑制其繁殖 D.可以进行光合作用,自己制造有机物 2.当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大多是植物或动物,其实,在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是 ( ) A.细菌、真菌的细胞结构都有细胞壁 B.所有的微生物都具有细胞结构 C.人们常常谈“毒”色变,这说明病毒对人类有害无利 D.细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的 3.课堂上,学习小组讨论细菌、真菌在自然界的分布。下列选项中最可能没有细菌或真菌存在的是  ( ) A.新收的粮食堆 B.刚洗过的苹果 C.冰箱内的鲜肉 D.经过严格高温处理的空白培养皿 4.据世界卫生组织统计,每年流感的季节性流行在全球可导致数百万重症病例,引起流感的流感病毒 属于 ( ) A.植物病毒　　　　B.噬菌体 C.动物病毒　　　　D.真菌 5.在学习微生物的主要类群时,根据细菌、真菌和病毒的结构特征,将它们进行分类,下列说法错误的是 ( ) A.类群①必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活 B.制作酸奶时,所用到的微生物属于类群② C.类群③中既有单细胞生物,又有多细胞生物 D.类群①②③的共同点是都不能自己制造有机物 6.(2024湖南长沙中考改编)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖 会使人患破伤风。当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤 风,而伤口较浅时(如皮肤表面被划破)一般不会得破伤风。据 此推测合理的是 ( ) A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧或低氧条件下繁殖 7.世界卫生组织发布报告称:目前在全球范围内,每年约有70万人死于各种耐药菌(超级细菌)感 染,23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是 ( ) A.部分细菌具有协助运动的特殊结构鞭毛 B.超级细菌与植物细胞一样含有细胞壁 C.超级细菌无成形的细胞核 D.超级细菌可通过芽孢繁殖后代 8.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,下列生物中都属于微生物的是 ( ) A.根瘤菌、酵母菌、诺如病毒 B.杜鹃花、枯草杆菌、黑木耳 C.大肠杆菌、跳蚤、金针菇 D.蛔虫、涡虫、枯草杆菌 9.【新课标·科学思维】铜绿假单胞菌是常见致病细菌,如图为其结构示意图。以下描述正确的 是 ( ) A.铜绿假单胞菌属于球菌 B.①是荚膜 C.②是营养集中区 D.铜绿假单胞菌是单细胞生物 10.【新中考·识图分析题】下面是生活中常见的几种微生物示意图,对其叙述错误的是 ( )  　   A.①没有细胞结构,只能寄生在活细胞内 B.②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C.人们从④中提取的抗生素能治疗由病毒引起的流行性感冒 D.④⑤进行孢子生殖,属于生态系统中的分解者 11.【新课标·科学思维】下列关于细菌和真菌在自然界中的作用,叙述错误的是 ( ) A.作为分解者参与物质循环 B.一些真菌寄生在人的体表或体内,引起人患病 C.豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生 D.夏秋季节生于林中地上的蘑菇都可以食用 12.【新课标·生命观念】一谈起细菌,大多数人都会觉得很可怕,认为细菌会致病,其实人体内有很多细菌能帮我们守护健康。下列关于细菌生殖的叙述,正确的是 ( ) A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式 B.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快 C.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的 D.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 13.近期,有很多同学深受甲流病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。以下描述正确的是 ( ) A.借助普通光学显微镜可观察到甲流病毒 B.病毒由①蛋白质外壳和②遗传物质组成 C.甲流病毒的结构简单,能够独立生活 D.甲流病毒能够通过细胞的分裂繁殖后代 14.【新课标·生命观念】下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是 ( ) A.都能独立生活 B.真菌都是单细胞生物 C.病毒有细胞结构 D.细菌没有成形的细胞核 15.【新中考·识图分析题】如图为某同学绘制的不同温度下某种对人体有害的细菌的成活情况 曲线图。下列说法正确的是 ( ) A.温度越高,细菌成活数越多 B.影响细菌生活的环境因素仅有温度 C.随着天气转暖,该细菌会大量繁殖,危害人体健康 D.为了彻底杀死这种细菌,可以将它们煮沸 二、非选择题(共30分) 17.【新中考·识图分析题】(5分)如图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图,据图回答: (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒,它没有_________,不能独立生活,只能_______在大肠杆菌细胞内。 (2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物,是因为它们没有________,不能自己制造有机物;控制有机物进入细胞的结构是______(填序号)。 (3)三种生物的形态结构不同,但都有控制发育与遗传的遗传物质,其中酵母菌的遗传物质主要位于______(填序号)中。 18.【新课标·探究实践】(7分)酸奶是一种健康的发酵食品,某生物小组的同学针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究: ①将新鲜袋装牛奶和糖混合,进行煮沸,然后冷却,加入适量购买的酸奶,搅拌均匀。 ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满搅拌均匀后的牛奶。 ③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中。 ④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如柱形图所示。   请分析回答下列问题: (1)制作酸奶需要的微生物是________,它是_______(填“细菌”或“真菌”)。 (2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______;将适量购买的酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?__ _____。 (3)本实验除恒温箱的温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,目的是________________。 (4)根据实验结果,得出的结论是:_________________________。 (5)该小组同学进一步探究了“制作酸奶的适宜发酵时间”,实验结果如表所示。根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以______小时为宜。 19.【新课标·科学思维】(10分)研究显示多种微生物可引起胃肠道疾病,幽门螺杆菌是一种常见的胃肠道致病细菌,其感染人体后,能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活,引起胃溃疡、萎缩性胃炎,甚至胃癌。 (1)如图所示,幽门螺杆菌进入胃后,可以依靠其_______(填结构名称)在胃内自由运动,这体现了生物体____________相适应的生命观念。 (2)幽门螺杆菌能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活,引起胃溃疡、萎缩性胃炎,甚至胃癌。由此推测,幽门螺杆菌没有________,只能利用现成的有机物生活;幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞在结构上的主要区别是____________________________。 (3)某研究人员通过收集大量资料发现慢性胃炎患者的胃窦黏膜中存在一种新的微生物也可引起胃炎,假如你是该研究人员,你将如何操作来鉴定该微生物所属的类群:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 参考答案： 1.C 解析　化脓性链球菌具有细胞壁,与植物细胞相比,最主要的区别是没有叶绿体、成形的细胞核,只能利用现成的有机物生活;化脓性链球菌是细菌,使用抗生素可以抑制其生长和繁殖。 2.A 解析　细菌、真菌有细胞结构,病毒没有细胞结构,B错误。病毒也有对人类有利的方面,如利用某些病毒来治疗疾病或防治农林害虫,C错误。细菌都是单细胞的;真菌有单细胞的,也有多细胞的,D错误。 3.D 解析　经过严格高温处理的空白培养皿,细菌和真菌已被杀死,D符合题意。 4.C 解析　依据病毒的宿主不同可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)三类。流感病毒寄生在人体细胞内,属于动物病毒。 5.D 解析　类群①是病毒,只有寄生在宿主的活细胞中才能生活。制作酸奶离不开乳酸菌,乳酸菌属于细菌,无成形的细胞核,类群②为细菌。类群③有成形的细胞核,是真菌,真菌有单细胞的,也有多细胞的。少数种类的细菌能自己制造有机物,如硝化细菌。 6.D 解析　破伤风是由破伤风杆菌大量繁殖引起的。伤口较深时,破伤风杆菌处于无氧或低氧环境中,能使人患破伤风;伤口较浅时,破伤风杆菌处于有氧环境中,一般不能使人患破伤风;说明破伤风杆菌只在无氧或低氧条件下繁殖。 7.D 解析　细菌的繁殖方式是分裂生殖,芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体,不是生殖细胞。 8.A 解析　根瘤菌、酵母菌、诺如病毒、枯草杆菌、黑木耳、大肠杆菌、金针菇都是微生物,杜鹃花、跳蚤、涡虫、蛔虫都不是微生物。 9.D 解析　铜绿假单胞菌呈杆状,属于杆菌;②是细菌的遗传物质,①是鞭毛。铜绿假单胞菌是单细胞生物。 10.C 解析　图中①是病毒,没有细胞结构,只能寄生在其他生物的活细胞内。②是细菌,没有成形的细胞核。③是酵母菌,④是青霉菌,⑤是蘑菇。从青霉菌中提取的抗生素(青霉素)能治疗由细菌引起的疾病,而流行性感冒是由流感病毒引起的。青霉菌和蘑菇营腐生生活,是生态系统中的分解者。 11.D 解析　不是所有蘑菇都能食用,有些蘑菇有毒,如毒红菇等,被人、畜误食后会引起中毒。 12.B 解析 细菌在任何环境中的生殖方式都是分裂生殖,环境适宜时生殖速度很快。细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质相同。有些细菌的细胞壁外有起保护作用的荚膜,荚膜与细菌生殖没有直接的关系。 13.B 解析　甲流病毒的个体非常小,只有借助电子显微镜才能观察到病毒。病毒无细胞结构,由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。甲流病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,以自我复制的方式繁殖。 14.D 解析　病毒没有细胞结构,不能独立生活,A、C错误。真菌有单细胞的,也有多细胞的,B错误。细菌是单细胞生物,细胞内没有成形的细胞核,D正确。 15.C 解析　温度为-20 ℃~50 ℃时,随温度升高,细菌成活数逐渐增多;温度为50 ℃~120 ℃时,随温度升高,细菌成活数逐渐减少;A错误。影响细菌生活的因素有温度、水分、有机物等,B错误。天气转暖时,温度一般不会高于40 ℃,细菌成活数会迅速增多,危害人体健康,C正确。细菌在120 ℃时不能存活,煮沸的温度是100 ℃,煮沸并不能彻底杀死这种细菌。 16. （1）遗传物质 （2）芽孢 （3）成形的细胞核 （4）分裂 ①随温度的升高,细菌的繁殖速度加快 ②最快 ③随温度的升高,细菌的繁殖速度减慢 （5）T0 解析     (1)F是细菌的遗传物质集中的区域。 (2)当D细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体——芽孢,以抵抗不良环境。 (3)细菌与动植物细胞相比,最主要的区别是没有成形的细胞核。 (4)细菌的繁殖方式是分裂生殖。①温度在T0和T1之间,随温度的升高,细菌的繁殖速度加快;②温度在T1时,细菌繁殖速度最快;③温度在T1和T2之间,随温度的升高,细菌的繁殖速度减慢。 (5)家庭使用冰箱保存食物,设定的温度应趋向图中的T0,因为低温能够抑制食物中细菌的生长和繁殖。 17. （1）细胞结构 寄生 （2）叶绿体 ① （3）③ 解析 (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒,没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 (2)酵母菌和大肠杆菌不含叶绿体,只能利用现成的有机物生活。控制有机物进入细胞的结构是①细胞膜。 (3)酵母菌的遗传物质主要位于③细胞核中。 18. （1）乳酸菌 细菌 （2）灭菌 接种 （3）控制单一变量 （4）制作酸奶的适宜温度是40 ℃     （5）8 解析 (1)制作酸奶要用到乳酸菌。乳酸菌属于细菌。 (2)煮沸牛奶、玻璃杯消毒等措施可起到灭菌的作用。将适量购买的酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。 (3)本实验除恒温箱的温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,目的是控制单一变量。 (4)分析图中数据可知,在40 ℃时,乳酸菌的活菌相对数最多,因此制作酸奶的适宜温度是40 ℃。 (5)实验结果说明制作酸奶的发酵时间以8小时为宜。 19. （1）鞭毛 结构与功能 （2）叶绿体 　幽门螺杆菌没有成形的细胞核 （3）首先通过观察确定其是否有细胞结构,如果没有细胞结构,则可判定为病毒;如果有细胞结构,再进一步观察有没有成形的细胞核,如果有则可判定为真菌;如果没有,则判定为细菌     解析 (1)幽门螺杆菌具有鞭毛,依靠鞭毛的摆动可自由运动,这体现了生物体结构与功能相适应的生命观念。 (2)幽门螺杆菌营寄生生活,说明其没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活。幽门螺杆菌属于细菌,与胃黏膜上皮细胞相比,幽门螺杆菌没有成形的细胞核。 (3)为了鉴定这种新发现的微生物所属的类群,应首先通过观察确定其是否有细胞结构,如果没有细胞结构,则可判定为病毒;如果有细胞结构,再进一步观察有没有成形的细胞核,如果有则可判定为真菌;如果没有,则判定为细菌。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$