精品解析：四川省巴中市南江县实验中学 2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024年秋学期期中测试 九年级化学 (满分60分) 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 一、选择题(每小题2分，共24分，每小题只有一个答案符合题意) 1. 2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ） A. 导流槽水汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 【答案】B 【解析】 【详解】A、导流槽水汽化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、火箭点火，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、隔热材料熔化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、整流罩脱落，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 2. 分类是化学学习的重要方法。下列各组物质，前者是混合物，后者是单质的是 A. 矿泉水、海水 B. 稀有气体、铁粉 C. 四氧化三铁、澄清石灰水 D. 冰水共存物、液态氧 【答案】B 【解析】 【详解】A、矿泉水含有水和多种矿物质等，海水含有水、氯化钠等多种物质，二者都属于混合物，不符合前者是混合物，后者是单质的要求； B、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，属于混合物；铁粉是由铁元素组成的纯净物，属于单质，符合题意； C、四氧化三铁是由一种物质组成的纯净物；澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液 ，属于混合物，顺序不符合要求； D、冰水共存物中只含有水这一种物质，水是由氢、氧两种元素组成的化合物；液态氧是由氧元素组成的单质 ，不符合前者是混合物的要求。 故选：B。 3. 南江大叶茶是我县有名的土特产，驰名省内外，茶叶中含有丰富的“硒”，这里的“硒”是指 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】这里的“硒”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选A。 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 添加酒精 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，不符合题意； C、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； D、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中操作正确，符合题意。 故选D。 5. 地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。 A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①工业废水、废物未经处理直接排放，会对环境造成污染； ②植树造林，加大绿化面积，可有效改善环境； ③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾，会对环境造成污染； ④生活污水的任意排放，会对环境造成污染； ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，可防止形成酸雨，防止环境污染。 故答案为：D。 6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是 ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变 ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 ③同种分子构成的物质一定是纯净物 ④和3N中的“3”都表示微粒的个数 ⑤保持水的化学性质的最小粒子是水分子 ⑥表示的微粒都带电荷 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】①在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，在化学变化中，分子种类发生了改变，原子的种类不变，错误； ②冰雪融化的过程中，水分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，正确； ③同种分子构成的物质一定由同种物质组成，一定是纯净物，正确； ④位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故2Fe3+中“3”表示每个铁离子带3个单位的正电荷，元素符号前面的数字表示原子个数，故3N表示3个氮原子，错误； ⑤水由水分子构成，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子，正确； ⑥，该粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，不带电荷；，该粒子中，质子数大于核外电子数，表示阳离子，带正电荷；，该粒子中，质子数大于核外电子数，表示阳离子，带正电荷，错误。 故正确的是②③⑤。 故选A。 7. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，放出热量，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意。 故选D。 8. “光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法正确的是 A. 反应前后分子种类不变 B. 反应前后原子种类没有发生变化 C. 反应中最小微观粒子为氢分子和氧分子 D. 物质a和b组成元素相同，化学性质相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应有新物质生成，属于化学变化，分子种类一定改变，且由图可知，化学反应前后分子的种类发生了改变，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，符合题意； C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故反应中最小微观粒子为氢原子和氧原子，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，物质a和b组成元素相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。 故选B。 9. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是 A. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可 B. 模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有少量氧气 C. 宏观与微观：过氧化氢和水组成元素相同，但两者的性质不同，原因是分子构成不同 D. 变化与守恒：由分子构成的物质，发生化学变化时分子种类会发生改变，原子种类不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，除了设计实验证明氧化铜能否改变反应速率，还需要证明催化剂的质量和化学性质在反应前后有无改变，故选项说法错误； B、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，证明水中溶有少量氧气，故选项说法正确； C、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，证明水中溶有少量氧气，故选项说法正确； D、由化学反应的实质可知，由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变，故选项说法正确。 故选A。 10. 为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子，观察选项，故选C。 11. 分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子质子数相同，不是同种元素；故A不正确； B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，故B不正确； C、由同种元素组成的纯净物叫单质，因此单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质正确，故C正确； D、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子错误，如中子不显电性；故D不正确。故选C。 12. X原子的相对原子质量为M，中子数为N，它的阳离子Xm+与Y原子的阴离子Yn-核外电子排布相同，则Y原子核内质子数为 A. m+n+M-N B. m+n-M-N C. M-N-m-n D. M-N+m-n 【答案】C 【解析】 【分析】在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数 【详解】X原子的相对原子质量为M，中子数为N，质子数为，它的阳离子Xm+，Xm+的核外电子数为，Y原子的阴离子Yn-，Yn-是Y得到n个电子形成的，阳离子Xm+与Y原子的阴离子Yn-核外电子排布相同，则两种离子的核外电子数相同，故Y原子核内质子数为，故选C。 二、填空题(每空1分，共29分) 13. 用化学用语填空 （1）铁元素：___________； （2）五氧化二磷：___________； （3）三个硫酸根离子：___________； （4）标出过氧化氢中氧元素的化合价：___________。 【答案】（1） Fe （2） P2O5 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故铁元素表示为：Fe； 【小问2详解】 根据“先读后写”，五氧化二磷的化学式为：P2O5； 【小问3详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故三个硫酸根离子表示为：； 【小问4详解】 过氧化氢中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氧元素显-1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故过氧化氢中氧元素的化合价表示为：。 14. 图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列空白。 （1）氟元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，钙元素的原子序数为______；D中的x为______。 （2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是______。 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是______（填字母，下同），化学性质相似的粒子是______。 （4）A表示的粒子符号是______，C表示的粒子符号是______。 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 20 ③. 8 （2）质子数（或核电荷数）不同 （3） ①. BC ②. AB （4） ①. F ②. Cl- 【解析】 【小问1详解】 由“气”字旁可知，氟元素属于非金属元素； 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙元素的原子序数为20； 质子数=原子序数，18号元素是氩元素，氩元素属于稀有气体元素，化学性质稳定，则氩原子不易得失电子，则D表示氩原子，在原子中，质子数=核外电子数，故x=18-2-8=8； 【小问2详解】 元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是：质子数（或核电荷数）不同； 【小问3详解】 元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素； A粒子和B粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A粒子和B粒子的最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问4详解】 A粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，质子数=原子序数，9号元素是氟元素，则A粒子表示氟原子，故A表示的粒子符号是：F； 质子数=原子序数，17号元素是氯元素，C粒子中质子数小于核外电子数，表示氯离子，氯离子是氯原子得到一个电子后形成的，从而带上1个单位的负电荷，表示为：Cl-。 15. 小明参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水，回到学校后，他进行了如下实验，最终制成蒸馏水。其实验过程如下： （1）操作①的名称为___________；该操作过程中需使用玻璃棒，其作用是___________；若经过操作①得到的液体C仍然浑浊，其原因可能是___________(填字母序号)。 a．漏斗内的滤纸破损 b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸边缘 （2）操作②中常选用___________来吸附色素和异味。 （3）操作③是蒸馏，但在日常生活中难以实现蒸馏操作，可通过___________的方法变为可直接饮用的水。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流（或引流，防止液体洒出等） ③. ac （2）活性炭 （3）煮沸 【解析】 【小问1详解】 操作①实现了固液分离，是过滤； 过滤时，玻璃棒的作用是：引流； a、漏斗内的滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，符合题意； b、漏斗下端未紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅，不会导致滤液浑浊，不符合题意； c、漏斗内液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，符合题意。 故选ac； 【小问2详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，故操作②中可选用活性炭吸附水中的色素和异味； 【小问3详解】 高温能使蛋白质变性，可起到杀菌消毒的作用，故可通过煮沸方法变为可直接饮用的水。 16. 南江县红帆广场商业街每到周末就成了“网红”打卡点之一，请回答下列问题： （1）五彩缤纷的霓虹灯装饰着整条商业街，这些灯饰中大都填充了稀有气体，这利用了稀有气体的___________(选填“物理”或“化学”)性质。 （2）红帆滨河路的美食一条街，香气四溢，让人垂涎三尺。从分子的角度解释空气中弥漫着美食香味的原因：___________。 【答案】（1）物理 （2） 分子在不断地运动 【解析】 【小问1详解】 五彩缤纷的霓虹灯装饰着整条商业街，这些灯饰中大都填充了稀有气体，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； 【小问2详解】 空气中弥漫着美食香味的原因：分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散。 17. 水是生命之源。回答下列问题： （1）如图1，在空气中点燃纯净的氢气，反应的文字表达式为：___________；该反应属于基本反应类型中的___________反应。用手轻轻触摸烧杯感觉到发烫，说明氢气燃烧___________(填“吸收”或“放出”)热量。 （2）如图2，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的作用是___________，该实验中存在的能量转化形式是___________能转化为___________能，负极与正极产生的气体体积比约为___________。 （3）上面两个实验均说明水是由___________组成。 【答案】（1） ①. ②. 化合 ③. 放出 （2） ①. 增强水的导电性 ②. 电 ③. 化学 ④. 2:1 （3）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应的文字表达式为：； 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 用手轻轻触摸烧杯感觉到发烫，说明氢气燃烧放出热量； 【小问2详解】 纯水不导电，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的作用是：增强水的导电性； 水通电分解生成氢气和氧气，故该实验中存在的能量转化形式是：电能转化为化学能； 在电解水实验中“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故负极与正极产生的气体体积比约为2：1； 【小问3详解】 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。 18. 第24届冬奥会在北京成功举办，各项科技的运用向全世界展示了“中国智造” （1）冬奥会运动服中使用了高科技材料石墨烯，石墨烯是一层碳原子(如图，黑球代表碳原子)，石墨烯属于___________(“单质”或“化合物”) （2）冬奥会运用的通信技术是一大科技亮点，通信芯片是用氮化镓材料制成的。图甲是镓原子的结构示意图，形成镓离子的符号为___________。 【答案】（1）单质 （2）Ga3+ 【解析】 【小问1详解】 石墨烯是一层碳原子，则石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质； 【小问2详解】 镓（Ga）原子的结构示意图，最外层电子数是3，小于4，易失去3个电子形成带3个点位正电荷的镓离子，则形成镓离子的符号为Ga3+。 三、实验探究题(每空1分，共7分) 19. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题： （1）写出标号②仪器的名称___________。 （2）B装置制氧气时，使用分液漏斗的优点是___________。 （3）若小丽同学用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 （4）小明利用A装置加热某纯净物制氧气，写出该反应的符号表达式___________，该反应属于___________(填“化合”或“分解”)反应。 （5）实验室用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)常温下混合制取氢气，应选择的发生装置是___________。(填字母，下同)，已知氢气的密度比空气小，若使用F装置收集氢气，则气体从___________管口通入。 【答案】（1）集气瓶 （2）可以控制反应速率 （3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （4） ①. ②. 分解 （5） ①. B ②. N 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标号②仪器的名称是：集气瓶； 【小问2详解】 B装置制氧气时，使用分液漏斗，可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 【小问3详解】 用C装置收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满； 【小问4详解】 利用A装置加热某纯净物制氧气，则是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问5详解】 实验室用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)常温下混合制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 已知氢气的密度比空气小，若使用F装置收集氢气，则气体从N端通入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期期中测试 九年级化学 (满分60分) 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 一、选择题(每小题2分，共24分，每小题只有一个答案符合题意) 1. 2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ） A. 导流槽水汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 2. 分类是化学学习的重要方法。下列各组物质，前者是混合物，后者是单质的是 A. 矿泉水、海水 B. 稀有气体、铁粉 C. 四氧化三铁、澄清石灰水 D. 冰水共存物、液态氧 3. 南江大叶茶是我县有名的土特产，驰名省内外，茶叶中含有丰富的“硒”，这里的“硒”是指 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 添加酒精 D. 熄灭酒精灯 5. 地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。 A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④ 6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是 ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变 ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 ③同种分子构成的物质一定是纯净物 ④和3N中的“3”都表示微粒的个数 ⑤保持水的化学性质的最小粒子是水分子 ⑥表示的微粒都带电荷 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑥ 7. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 8. “光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法正确的是 A. 反应前后分子种类不变 B. 反应前后原子种类没有发生变化 C. 反应中最小微观粒子为氢分子和氧分子 D. 物质a和b组成元素相同，化学性质相同 9. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是 A. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可 B. 模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有少量氧气 C. 宏观与微观：过氧化氢和水组成元素相同，但两者的性质不同，原因是分子构成不同 D. 变化与守恒：由分子构成的物质，发生化学变化时分子种类会发生改变，原子种类不变 10. 为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（　　） A. B. C. D. 11. 分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B. 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 12. X原子的相对原子质量为M，中子数为N，它的阳离子Xm+与Y原子的阴离子Yn-核外电子排布相同，则Y原子核内质子数为 A. m+n+M-N B. m+n-M-N C. M-N-m-n D. M-N+m-n 二、填空题(每空1分，共29分) 13. 用化学用语填空 （1）铁元素：___________； （2）五氧化二磷：___________； （3）三个硫酸根离子：___________； （4）标出过氧化氢中氧元素的化合价：___________。 14. 图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列空白。 （1）氟元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，钙元素的原子序数为______；D中的x为______。 （2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是______。 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是______（填字母，下同），化学性质相似的粒子是______。 （4）A表示的粒子符号是______，C表示的粒子符号是______。 15. 小明参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水，回到学校后，他进行了如下实验，最终制成蒸馏水。其实验过程如下： （1）操作①的名称为___________；该操作过程中需使用玻璃棒，其作用是___________；若经过操作①得到的液体C仍然浑浊，其原因可能是___________(填字母序号)。 a．漏斗内的滤纸破损 b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸边缘 （2）操作②中常选用___________来吸附色素和异味。 （3）操作③是蒸馏，但在日常生活中难以实现蒸馏操作，可通过___________的方法变为可直接饮用的水。 16. 南江县红帆广场商业街每到周末就成了“网红”打卡点之一，请回答下列问题： （1）五彩缤纷的霓虹灯装饰着整条商业街，这些灯饰中大都填充了稀有气体，这利用了稀有气体的___________(选填“物理”或“化学”)性质。 （2）红帆滨河路的美食一条街，香气四溢，让人垂涎三尺。从分子的角度解释空气中弥漫着美食香味的原因：___________。 17. 水是生命之源。回答下列问题： （1）如图1，在空气中点燃纯净的氢气，反应的文字表达式为：___________；该反应属于基本反应类型中的___________反应。用手轻轻触摸烧杯感觉到发烫，说明氢气燃烧___________(填“吸收”或“放出”)热量。 （2）如图2，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的作用是___________，该实验中存在的能量转化形式是___________能转化为___________能，负极与正极产生的气体体积比约为___________。 （3）上面两个实验均说明水是由___________组成。 18. 第24届冬奥会在北京成功举办，各项科技的运用向全世界展示了“中国智造” （1）冬奥会运动服中使用了高科技材料石墨烯，石墨烯是一层碳原子(如图，黑球代表碳原子)，石墨烯属于___________(“单质”或“化合物”) （2）冬奥会运用的通信技术是一大科技亮点，通信芯片是用氮化镓材料制成的。图甲是镓原子的结构示意图，形成镓离子的符号为___________。 三、实验探究题(每空1分，共7分) 19. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题： （1）写出标号②仪器的名称___________。 （2）B装置制氧气时，使用分液漏斗的优点是___________。 （3）若小丽同学用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 （4）小明利用A装置加热某纯净物制氧气，写出该反应的符号表达式___________，该反应属于___________(填“化合”或“分解”)反应。 （5）实验室用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)常温下混合制取氢气，应选择的发生装置是___________。(填字母，下同)，已知氢气的密度比空气小，若使用F装置收集氢气，则气体从___________管口通入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $