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23 司马光
要求
生字
会认字
会写字
梳理内容
质疑问题
资料袋
正确把课文读通顺,读出停顿和节奏,背诵课文。能借助注释了解课文
大意,并用自己的话讲故事。
①给下列生字注音。
司( ) 皆( ) 弃( )
②描一描,写一写,并口头组词。
司司 凳登 跌跌 白 皆
弃弃 持持 击击
书写提示:“皆”下面是“白”不是“曰”。
根据课文内容填空。
(1)本文讲述的是_____ _(谁) _(干什么)的故事。
(2)从故事中,我知道“光”是一个 的孩子。
我还有的疑惑,我要写下来:
曹冲称象
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲
知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水
痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
24 预习单·三上
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24 一定要争气
要求
生字
会认字
会写字
梳理内容
质疑问题
资料袋
正确、流利、有感情地朗读课文。感受强烈的进取精神和爱国主义的
情感。
①给下列生字及加点字注音。
裕( ) 均( ) 资( ) 欧( ) 洲( )
授( ) 项( ) 验( )构( ) 耐( )
励( ) 差不多( )
②描一描,写一写,并口头组词。
念念 差差 考考 试试
均均 退退 努努 单单
留留 度度 奋奋
童第周上中学时,第二学期各科成绩都不错,他心想:“一定要争
气。”这次是为 ________争气。童第周在比利时留学时,实验取得成功
后,他又想:“一定要争气。”这次是为________争气。从中可以看出童
第周是一个 的人。
我还有的疑惑,我要写下来:__
童第周:中国实验胚胎学家,中国实验胚胎学开创者之一。开创了
中国“克隆”技术之先河,被誉为“中国克隆之父。”
预习单·三上 25
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25 手术台就是阵地
要求
生字
会认字
会写字
梳理内容
质疑问题
资料袋
有感情地朗读课文,理解“手术台就是阵地”的意思。
①给下列生字及加点字注音。
棒( ) 血( ) 硝( ) 危( ) 险( )
势( ) 瓦( ) 帘( ) 迅( ) 速( )
夺( ) 秒( )
(1)大( )夫们正聚在一起探讨某种重大( )疾病治疗
方案。
(2)他从小就担( )负起了生活的重担( )。
②描一描,写一写,并口头组词。
棒棒 伤伤 血血
取取 盘盘 匆匆 医医
迅迅 速速 夺夺
书写提示:“匆”的撇向笔画平行,长短适度,长点位置恰当。
本文讲述了抗日战争时期, 大夫在战斗非常
的时刻,愿与伤员共进退, 工作六十九个小时的故事。文
章赞扬了他对工作高度负责的态度和舍己为人的品质。
我还有的疑惑,我要写下来:
白求恩:国际主义战士,加拿大共产党党员,胸外科医师。多伦多大
学医科毕业。中国抗日战争全面爆发后,他率领医疗队到中国工作。他
对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国
的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,为中国人民的解放事业作出
了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒,在河北唐县殉职。
26 预习单·三上
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26* 一个粗瓷大碗
要求
生字会认字
梳理内容
质疑问题
资料袋
正确、流利、有感情地朗读课文。体会赵一曼关心同志胜过关心自己的
高尚品质。
①给下列生字注音。
瓷( ) 赵( ) 抗( ) 束( ) 缸( )
顿( ) 灶( ) 沾( ) 锅( ) 侦( )
②给多音字注音并组词。
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禁
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课文用了 (正叙倒叙)的方法,以 为
线索,记述了抗日民族女英雄 _在异常艰苦的环境中关心
胜于关心 _,与战士们同甘共苦,坚持革命的
事迹,赞美了赵一曼的高尚品质。
我还有的疑惑,我要写下来:
抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英
雄,他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山
沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人
带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死
在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。
王二小的动人事迹很快传遍了解放区,每一个老乡都含着眼泪,歌唱二
小放牛郎,《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边
区的文艺战士方冰和李劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌
曲《歌唱二小放牛郎》。
预习单·三上 27
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附录一 要求背诵的课文
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
山 行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
秋天的雨
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的
颜料。你看,它把黄色给了银杏树,
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红
色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚
邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉
爽。金黄色是给田野的,看,田野像
金色的海洋。橙红色是给果树的,
橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去
摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多
了,紫红的、淡黄的、雪白的⋯⋯美
丽的菊花在秋雨里频频点头。
鹿 柴
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
四AI伴学老师
□知 识精讲
田方 法 指 导
□难点专 攻
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28 预习单·三上
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望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
大自然的声音
风,是大自然的音乐家。他会
在森林里演奏他的手风琴。当他翻
动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各
种不同的歌曲。不一样的树叶,有
不一样的声音;不一样的季节,有不
一样的音乐。当微风拂过,那声音
轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感
受到大自然的温柔;当狂风吹起,整
座森林都激动起来,合奏出一首雄
伟的乐曲,那声音充满力量,令人感
受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下
雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小
雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了。滴滴答答⋯⋯叮叮咚
咚⋯⋯所有的树林,树林里的每片
树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗
户,都发出不同的声音。当小雨滴
汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪
淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大
海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻
快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海
洋大合唱。
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没
水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,
水迸,儿得活。
预习单·三上 29
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附录二 日积月累
所 见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
名言
◎不迁怒,不贰过。 ——《论语》
◎爱人若爱其身。——《墨子》
◎仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》
◎与人善言,暖于布帛;伤人以言,
深于矛戟。 ——《荀子》
俗语
◎人心齐,泰山移。
◎二人同心,其利断金。
◎三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
名言
◎士不可以不弘毅,任重而道远。
——《论语》
◎志不强者智不达,言不信者行
不果。 ——《墨子》
◎锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,
金石可镂。 ——《荀子》
30 预习单·三上
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14 搭船的鸟
(1)翠鸟 彩 美丽
(2)捕鱼吃
15 金色的草地
吹蒲公英的茸毛金 金 合拢 绿
16 富饶的西沙群岛
位置 海底 海岛 美丽富饶
17 海滨小城
(1)沙滩 庭院 公园 街道
(2)美丽 整洁
18 美丽的小兴安岭
树 绿色的海洋 四季大花园 宝库
19* 香港,璀璨的明珠
(1)美食天堂(2)万国市场
(3)旅游胜地 1997 五洲四海
20 古诗三首
(1)空山深林 动 静 局部 全局
(2)天门山 长江
(3)西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总
相宜
32 预习单·三上
21 大自然的声音
风 狂风吹起 充满力量 水 小溪
河流 哗哗 动物 唧哩哩唧哩哩
青蛙
22 读不完的大书
野外 自家庭院自然环境 大自然
热爱大自然
23 司马光
(1)司马光 砸缸救人
(2)急中生智、镇定自若
24 一定要争气
自己 中国人 积极进取、刻苦钻研,有
爱国情怀
25 手术台就是阵地
白求恩 激烈 连续
26* 一个粗瓷大碗
倒叙 一个粗瓷大碗 赵一曼战士
自己
■AI伴学老师
□知识精讲
□方 法指 导
□难点专 攻
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