第四单元素养评价卷-【勤径小学升】2025-2026学年新教材三年级语文上册同步练测（统编版2024）

! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ) * + , - . !"#$ ! %&'() " *+ # !,#$%&'() ! !" !"## " !! , ! - . / % 0 1 2 3 4 5 7 ! 8 9 ! 8 . $ =>? % @A( & !+ / " D"6(<& !!!!!" !! 5L!=*- !!!!!" !! E$7&2$%* !!!!!" !! D(@2"# !!!!!" .M5$7* !!!!!" !! !$)&("% !!!!!" !! .G!"# !!!!!" !! +JE,*- !!!!!" / $ ©Xª«A(OG?STLDEF % c¬-j­®-¯ & !- / " ! !Ñ " = !2C"!!!! "XÒ " !2$C"!!!! #Ó " Ô !2@*" !!!" " !³Õ " !?C" "Ö× " !2"#" #Ø " Í !B;"" !!!" # !ÙÚ " !B%*" "Û " Ü !-J" #Ý " Þ !!")*" !!!" % $ ’“] % °.° % ±«A & !- / " K , ß /// à ! àC "!!  /// !!!"!! á /// !!!" 0 $ U­®-¯@XDEFLG? & !% / " ! âB0€Ï " !!!!!" ÐÅ͒ãÿ•5BÏ " !!!!!"$ " 2DýÜä{0CU # ••- " !!!!!" åy$1ŗ- " !!!!!" æ $ 1 $ BC‰\›OLDEAVš•– * "!!#!/ / " &' <œ0çè # Ìk " éêÚ """ 0çè $ BâQR # ,éÙê # ‡Bëì $ (' 9++04 ; # Úó0ìí6} " Q " 4 " “ " $ )' bî1 # Žïq’vð " 2 " ñ " ƒ " òÿóôõ $ *' µxö÷0ëø1 # 6˜;ù " w " ñ " y " 0 # ~„52˜@ - 2 $ lmnfh\]#i & !"/ / " ! à»+úûü # 4 " ÛÜ "" ýÐÿ} " h " þ $ ! l%ý # ÿüý,!Q9 " ñí"4” # öXK’ #ÑÐ$) ìÅ$ $ !% / " "! ,-%) " y$üýå%/~÷&'%0É&ÜO . Þ4Þ $ !, / ######################## # ######################## # $ $ $ $ " &' Œ*' !(' (˜ 0 tm !)' )@3* !"" +,-@4=é # .¶4/0 , ' ´¯ˆ # -j3 $ 1ø - 2Ô - ì 1 /// 3 - 45 /// ñ -( !!!" !." 67Jzê , 89 # ²9Öá: ) ;<Q9+ # d,=+4>?0Óí $ !!!" !/"' :6@wŒ=A9 $( »BÐÿ $ !!!" 3 $ :;‚)ƒ„fh#i & !"/ / " ! ˜CD6nˆ@ !!!" 0HIJKEF # nˆ@ !!!" 0à» # Ïnˆ@ !!!" 067Jz $ &' GH 0 xo 0 â)ê !!!(' I¶Jò !!!)' +úÇÍ|K # LûÍ "! ./01 " *­Â»9MNý;0OPòQ # 9^4Ç)30 , M?; & & & & $ # R:ÉS # TÉ,!Q9 $ !- / " !"" %v%U…=V±p=( . Tl˜ ' ÄÇWHX #!!!!!!!!($ › œ’u4° # 64É # 4=é¼èŒ¢S*š@B@ $ !." YYa7Z¡[[Ÿ\\ # ,!’A] '!!!!!!# ^_`Ñ ( 0Á^ $ !/" 2b}>?ót # 6’,aA '!!!!# bFc ($ M3dR4e # ‡Ð Š_fò'‡ $ /0/ 同步练测·三年级语文(上册) 考号 班级 姓名 装⋯⋯⋯订⋯⋯⋯线⋯⋯⋯内⋯⋯⋯ 不⋯⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯题⋯⋯ 小学升 勤径XIAOXLESHENG 第四单元素养评价卷 满分：100分 一、看拼音，写词语。(8分) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 zuì hǎo lǚ xíng tiáo jiàn zhī jué () () () ( ) kě lián xiāo huà kē xué pǔ tōng () () () () 二、找出每组词语中读音错误的加点字，把序号填在括号里。(6分) 1 ①聚会(jù) ②破旧(jiù) ③禁止(jīn) ( ) 2①作罢(qù) ②挖掘(jué) ③诱人(yòu) ( ) 3①吞咽(yàn) ②骨碌(gǔ) ③宣传(xuān) ( ) 三、照样子，减一减，再组词。(6分) 例：伸——申(申请) 棕—— ( )站——_________( ) 四、请在括号里写出加点字的读音。(4分) ①良好的相处( )能给人们带来很多好处( )。 ②面对孩子去郊游的请求，妈妈答( )应下班后给她答( )案。 五、下列哪句话中的加点词使用不恰当?( )(3分) A.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭，要嚼得慢，才好消化。 B.在短短的一年里，家乡的变化令我大吃一惊。 C.地震后，志愿者们从四面八方赶来灾区救援。 D.听到获奖的消息后，我心里七上八下的，别提多开心了! 眼扫码查看 ■AI伴学老师 □知识精讲 □方 法 指导 □难点专 攻 六、按要求完成句子练习。(13分) ①青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊。(照样子，将句子补充完整) 发令枪一响，运动员们_ 冲出起跑线_ 向前跑。(4分) ②[角度新颖]下列句子应该分别用什么样的语气去读?选一选。(9分) A.左右为难 B.伤心、害怕 C.坚定有力 (1)它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息!立正!向 后——转!齐步——走!” ( ) (2)蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。( ) (3)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ( ) 七、根据课文内容完成练习。(13分) ①本单元我认识了( )的少先队员王葆，认识了( )的青头，还认识了 ( )的蚂蚁队长。 A.顽皮、天真、爱幻想 B.严于律己 C.不顾个人安危，冷静救人 ②[逻辑梳理]根据红头在牛肚子里的旅行过程，整理一个线路图：牛嘴里→ →_ → ③结合语境，把俗语补充完整。(6分) (1)该怎样举办这次联欢会呢?俗话说“三个臭皮匠，___ _"。同 学们你一言，我一语，一会儿工夫就把节目内容定好了。 (2)爷爷经常教育爸爸和叔叔，要他们记住“_________,其利断金”的道理。 (3)面对重大自然灾害，我们要牢记“_________,泰山移”。只有团结一致，才能 顺利渡过难关。 —7— 4 $ oGp` & !"0 / " ²³´Lµ¶· ’åæ%çèqŒéêë% " ìí®@t¦%ª " µä¢ïð # ñ¥ " çèq5òh%óôõö÷ã " øhùS%_ú " ûåh0ÕÛû%Ÿ ü " õýn0þÿ!·"%#$ # ¦*%H/&''C9P " ®®(¦µ)ö== % # |*‡·®+¯,-¦%Ö× " çèq.х! # ·0´-šŽ " F*ˆ- ¡/¥ " /ö;80t # çèqQîŽ`*-šŽ %1/h‚ " -šŽû2t0ªçèq%îŽ " 3 !) äç4c (* e¦5Ì0® " R ¸Œçèq " 6öc78 # - ¡9 - }6ö:ht¨ # -šŽ;h<=ª¯ " 3 !) çèq " >˜ ( >Íòåæÿ!Êt " #é,- #* -šŽ4Ì@Aå?t0ªçèq " æ3 !) <°Í@%çèqAB " #Ñ@é CD #* çèq€tEE+c " öFÊt # ) …Ú *" -šŽdP3 ") >*Š#%‚X " ?5úGHI% " ø;J« ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' (* ) | " #ö5¤úGKª¯ #* çèq3 # ) >Ku " #…?L% " M3#N–LöÚ>9 -* €-šŽÍ–03 " çèq ¢ !) !* çèqKªúG " OªùS%Ÿü " FÍ,Š‚ " -šŽPQÝL # çèqR STtÚL " x®Ý„Th-šŽt # ͂ " ¨h%- ¡UðVtl¯ !) +b ߯W¤úGÓ " ÍùS%Ÿü;X#Y (* çèq0€ " ZßæL5¯øhúG " [˜Ÿü " MLTZ-šŽ # -šŽ9 - }ñ‡\t # ! < '' ' ( 0üýc·—¼ýÌ !!!" 0 $ !/ / " &' g3Ró !!!!!(' Ù¯®® !!!!!)' ,-+h " iI6µ@—¼ý0l # =ê&'( . Cuêx0*šË9Ê)w $ !$ / " # ¶Ž0—¼ýj]@iI6 0˜^ # AiI6 !!!!!!!!! !!!!# Å>òklm$0<= $ !% / " $ O@=nël # u~Ù¶Ž0—¼ý3€oƒ2ÌpÙ6’œo0 . !$ / " ! 5 $ iu & !/# / " !! CnoGH05 # =ǚqËyÿ $ ËtÅê4 ê , šq;=3€o^Ä . šqñ60b$9€; . š qŽ0^ÄtHd=ñ6€oqr0q…( . mn ) .S>b ) Éü‰Š ) 7‹ /## 7Œ $ /+/ 八、阅读理解。(17分) ④读了这篇童话，你觉得文中的小兔子有哪些方面是值得我们学习的?(5分) 爱打扮的豹先生 爱打扮的豹先生是很凶残的，无论谁到了他的爪子底下，都别想逃命。 今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外衣，还打上一个黑色的领 结，完全像一位高贵有礼的男士。他在森林里慢悠悠地走着，谁看见他都躲得远远 的。对于没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生深感不满。 有一只小兔子，正在和小松鼠聊天，聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子 的肩膀上时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑!”当他回头一看，发 现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢?早吓得爬上了树。 小兔子马上镇静下来，说：“豹先生，您好!您这身打扮高贵极了，我很欣赏。” 小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“能给这样的豹先生充饥，我感到很 荣幸。” 豹先生听了哈哈大笑，得意极了。 “不过”,小兔子接着说，“您在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀!” “对，我得把新衣服脱下来。”豹先生说。 “您脱吧，我不会跑的，再说我怎么跑得过您呢?”听小兔子这么一说，豹先生 想：“ 豹先生脱下衣服，拿下漂亮的领结，正准备吃时，小兔子撒腿就跑。豹先生迅 速追了过去，眼看就要追上小兔子了。这时，树上的小松鼠拼命喊了起来：“大家 快来捡新衣服啊，这漂亮的领结可归我啦!” 豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。 小兔子呢?早已没影了。 1画“”的句子表明小兔子是( )的。(3分) A.胸有成竹 B.得意扬扬 C.犹豫不决 ②豹先生听了小兔子的话，会想什么呢?请把你想到的内容写在横线上。(5分) 3 文中的小兔子抓住了豹先生_____ 的心理，让豹先生_ _____,给自己制造逃跑的机会。(4分) 九、习作。(30分) 请认真观察图片，把这个故事写下来。写之前想一 想：故事里会有哪些角色?故事发生的地点在哪里?故 事中的角色之间又会发生哪些奇妙的事情呢? 要求：题目自拟；语句通顺；字数300字左右。 —8— 三年级语文!上册" !! $! 89 " :NúNóW¾Ýá/$ % *°¿NÎ!"ù%¾ÝÞ n( ! x ,v./LMØÙÚ ( ! „[ " DÎ " «¬ " —d " :- " EF " /' " .Ò ) !!! # "#! ! "$! " 2 !  " 89 " n " ‘ " 89 " ‘} 7 !!!:(H":(J"#5B7"B# E !% _ !!! 89 " €â " r° #!#!$""##$$"#$$# ƒ !!!$"""# #! {ãd " U(‘I " U)‘I " {Tˆ $!#!$ š‘›œ¿ "##$ )‚õ "#$$ ‚õ ™ !!!$ #! 89 " óÈ % &àd%ä8s&F % F:àØõœ‘³Ugƒ‡\ & $! ;DX " œ‘r³UÜÄ %! 89 " &àdzåæ:‹j % 猃ZèéYêH%CÎ % i/a> ëŒF€'ª & Ä ! x ÛÜÝÞØÙÚ ( !!! ¿ª " ¶_ "#! Ø' " Að " ŠZ ) !!!-"." -"*"#5B#"B7"$5-O"-<"%590"9, 2 ! " "  " 7 " ™ "  " ì " m " m " õ " í " N " O !' þõîí " N­OŽ " 89 " Ûäúï "#' È"ð !)#! ( ) 3.示例：来年春天也把玉米粒种下，等着秋天收获更多的玉米棒 十一、略 第四单元素养评价卷 一、最好 旅行 条件 知觉可怜消化科学 普通 二、1.③ 2.① 3.② 三、宗 示例：正宗 占 示例：占领 四、1.chǔ chù 2.dā dá 五、D 六、1.示例：立即 奋力 2.(1)C(2)A (3)B 七、1.A C B 2.牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴里 3.(1)顶个诸葛亮(2)二人同心(3)人心齐 八、1.A 2.示例：也对，小兔子的确跑不过我，我可以放心脱掉衣服享用美食。 3.爱打扮 脱掉新衣服再吃他 4.示例：小兔子在危险来临时，懂得用智慧寻找逃生的机会，这种做法 值得我们学习。 九、略 阶段综合评价卷 一、1.秋风 落叶 2.放学 清凉 香甜 二、1.jiǎ jià 2.dá dā 3.jǐ jī 4.mò mó 三、先 后 四 八 吃 惊 百 百 心 胆 手 脚 1.提心吊胆 手忙脚乱 示例：面红耳赤 2.争先恐后 ·27·