第五单元-【勤径小学升】2025-2026学年新教材三年级语文上册同步练测（统编版2024）

!(#$ !%" ^_%` !"#$ ! ! 8 # $ -è}~23s#$%*ÿ!+, " ¹j‚sY( % &' ì " 1 &?5'"""" G " X &C%5#'"""" H " I &A+H'""""&""""' (' I " J &0D#(' K " A &61' Ç " X &6D' &""""' )' L " ( &01' M " ¿ &2"#' 1N " &A*5#(' &""""' . ! /0, " 123 % IN#F@ &""""' """ 0"3I/+ &""""' """ 81$+/ &""""' """ :H#(!%53!%53 &""""""' 4 ! ƒ„NO…† " %!% % /X """"""""""" 0A ÇX """"""""""" 01 GX """"""""""" OQ 7 ! "Fs#$%&'()*€ % & 5‚ ' Û 0 !ì * "Z#ÇP * #•u>Z#·v % !' QÛc]“”2õæÛ " L(­ % &""' #' fUX¶ " ¶gÛ " 61R9 % &""' $' ¶SUS% " cÛ " X¶T " V9rúUVp % &""' D !( !"#$ ) dK¡«—¬OP¹@Ab1B{*éê " HI–­ % 9e,@i # fUX¶ " ¶g¿Û61R9 " >’>’5å %$ „l…uH #"" "$ hknp¶U߸% "#"""""""$ ¶g¿Û61R9H@A % We&i c &""' xËm§8 "&""' XXX " sXšu &""' 8H&© % GŠ0YZHŸG/0[\23HXXüü5 &""' X£ " /^ &""' 9 æõH % & ‰ # ] ! B ! ^ ! ˜ ! _ $ „ö&iŠó‹Œ ' (# 小学升·同步练测 第五单元 14 搭船的鸟 AI伴学老师 知识 精讲 方 法指导 难点专攻 扫码查看 基础乐园 一、用“___”画出下列词语中加点字的错误读音，并在括号中改正。 A.搭船(dā) 衔着(xiān) 翠鸟(cuì) () B.鹦鹉(yīng) 捕鱼(pǔ) 披着(pī) () C.羽毛(yǔ) 蓝色(lán) 船舱(chāng) () 二、看拼音，写词语。 tūn mò yáo tóu zǔ guó jìng qiāo qiāo () () () () 三、根据课文内容，连一连。 坐着 小鱼 披着 小船 衔着 蓑衣 四、给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 打：①举；②做某种游戏；③指撞击某种物体。 1.周末我和朋友一起去打羽毛球。 ( ) 2.天下着雨，雨点打在船篷上。 ( ) 3.雨越下越大，我打着雨伞，身上还是被淋湿了。 ( ) 五、[新情境题]学习作者细致观察并生动描写事物的方法，完成题目。 妙用拟声词“天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。”这句话中的“____ ”字写出了雨下得很大，“ ”是雨点儿打在船篷上的声音。 巧用动词 我( )到房子外面，( )着眼睛，从门缝中( )里面的动静。 只见小黑猫的两只像小灯泡一样的眼睛直勾勾地( )着前方，像是要( 上 去似的。(将“扑、躲、瞧、眯、盯”这些动词填入括号里) 38 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 %&'( L ! M+NOPQ " HIJK % ºíîbc`$.ÿ / ºi¨¨†r;Q8l®+'¼ % % º#;\>¿íîÿ / y¯ºÇ5¹9WXèQéez{ T>êë / ¹pÇ " ºWˆ~ÞtØ> " læ% % ày " åW˜n " º`X$% " œ/. Í|}‡W¡(ø % º#;Q8 " W=3(øð%ˆê % ¼½bc¹ " ayW|ÙA % · " a|ÙA~%¹9.Q " ;øIÿ % !' GTC ! ÔðJH_&ŒlqD3Hªe / µ$V9ÌH &""'% &' 2Jp„2GabH ! +îHI¿ (' `õp™«Hô™4Ï )' ván # c $ ó0IH†b,\ +' knp # c $ ó„G0IH`ù #' ª«óHI§DH¥k """" ¥k " óHIKAH3mH¥k """" ¥k % &&' &Á "(' ©Á ' $' ¹™GT " œ # $ Hlmu # ì $ H| """"""% 2& # ì $ haI ¿qp/» " sucS'(x &""'% &' I]º6ÔðuH]t """"(' HI¹º» )' ª«ó%ÔðH[b +' HIHab R !( $)!* ) ®¯e°¢±â!u # ¦æ®¯Í56 $ *&²Þ³ " ´-µÙi¶É · % pƒ„´*¸³¹º " 1!1µÙ*¸³¹º % "" STJ " ¹yW€Ö " K % ­ße€ # -¡t@T $% ¹$a >ai¨Ö+{.p‚ 0 Wy¹. eƒ³„ " ¹+…4Ž.ö8 " †E +\.‡& " wª»W>.Êy¹\w xC€.„… * ìyWé-á " ¹Ê˜ —›t@ " ˆÒC‰.PÒO % "" _ST칊³1‹.WŒ % " "" STJ " ¹yì€Ö " Ù A % ­ße€ #""""$% ¹$a>ai¨Ö+{.p‚ 0 Wy¹ .eƒ³„ " " "* ìy¹.øÏ " "% "" _ST칊³1‹.WŒ % )# 三年级语立(上册) 能力提升 六、阅读课文片段，完成练习。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久 了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父 家里去吗? 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的 长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.选文第1自然段的三个问句有怎样的作用?说法不恰当的是( )。 A.强调了这是一只可爱的、漂亮的鸟儿 B.激起了读者的阅读兴趣 C.表达出“我”对小鸟的喜爱之情 D.写出了“我”对这只小鸟的好奇 2.作者对翠鸟外貌的描写是_______描写，对翠鸟捕鱼的样子的描写是_____ 描写。(A.动态 B.静态) 3.通读选文，画“___”的句子中“搭”的意思是_ __。一个“搭”字使鸟 儿有了灵性，从中我们感受到( )。 A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱 D.翠鸟的可爱 七、[题型新颖]森林王国要举行一场“谁是森林小明星”的选拔比赛，蝉和翠鸟都报了 名。请根据蝉的参赛宣言，写一写翠鸟的参赛宣言。 大家好，我是一号选手，蝉。 请大家为我投出宝贵的一票。 人送外号“夏日歌唱家”。我来这 里参加比赛有两个原因：一是我的 外貌出众，我有乌黑发亮的双眼，纤细 有力的六足，最值得一说的便是我那透 明美丽的翅膀；二是一到夏天，我便会 热情歌唱，演奏美妙的交响乐。 大家好，我是二号选手，翠 鸟。人送外号“_ ”。 我来这里参加比赛有两个原因：一是我 的外貌出众， 二是我的捕鱼技术 o 请大家为我投出宝贵的一票。 39见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 !*" 56%ab !"#$ ! ! }~#$%+,x!*!œæ &""'% &'  " b &8*53'"  " t &A*"3'"""""(' c " Ó &4*)#('" c " g &A*;#(' )' ‘8 " &2/#$' d " ( &./#$' +' Íe " &!%,#' ¦ "  &A*+5#$' . ! /0, " 123 % J"#4*+- &""""' """ 4*L:H# &""""' """ C%,32%-# &""""' """ ?%,309 &""""' 4 ! &256 ## # ## # $ $ $ $ % Ç1 ## # ## # $ $ $ $ """" 11 !' fì`HF " c]ff &""""' 6­>H=59gf % #' cS &""""' a¾2ö;®dhHg¨Ñ % 7 !( !"#$ ) +FG " 89:*7%23»a-y*¾‘ % !' H&m¸ë " 6ºGuiëïðÿõºSHõ| % &""""' #' 0¶¸cd ! ¸jJ5•hX%gJ¨ % &""""' D ! 9¢£ " HIFGJK % !' Ž­.søu "" ¹9.Ö% " àÅAÅ ! Q % &!' „l…Ë """""" *ª """""  cSpUxk­lHPÀ]´g % &#' c|de # ã/ $ jk 0 " #' ƒ3m " jklm % e " Ž­‘Å.bc """ " aTµ†ø–;É/.% % &!' Ìm×¹‘HF " "% &#' Ì """""" HF " "% *$ 小学升·同步练测 15 金色的草地 AI伴学老师 知识 精讲 方 法指导 难点专攻 扫码查看 基础乐园 一、下列加点字读音有误的一项是( )。 A.朝霞(zhāo) 朝向(cháo) B.盛开(: 盛饭(chéng) C.合拢(lón 茸毛((róng) D.哈欠( 窗前(chuāng) 二、看拼音，写词语。 wán shuǎ shǐ jìn xiào liǎn diào yú () () () () 三、选词填空。 平常 常常 1.天气好的时候，我和弟弟()在公园的草地上聊天。 2.我们()可以做一些力所能及的家务活。 四、[新情境题]读句子，用恰当的四字词语替换画线的部分。 1.他的个子很高，在人群中十分容易引起人们的注意。() 2.小明很规矩、很庄重地指挥着大家唱歌。() 五、按要求，完成句子练习。 1.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 (1)这句话把 比作_ ,让我们了解到蒲公英的形状和特点。 (2)我也能用“就像”仿写：_ 2.照样子，仿写句子。 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 (1)当太阳落山的时候， ________o (2)当_____ 的时候， ________o 40 见此图标眼微信扫码稳扎稳打练出好成绩 $'( !"#$ ) ‚ÑuHûü " VnneXXÉ " ra¾e²,2, " eêmè2 è " e9o2o ,, ¹úBHûü " £àU8HÿJŸ + ÖÖñ÷…&pm " WSHè """"" ,9æ """"" Kxêm˜è " """"""" qpèo2U """""""""+ %&'( L ! M+NOPQ " HIJK % +Wá " ¹X»7!êø " 4õµ†;lyÉ/. " (y´/. % ¦’RT .bc " ¹–浆yÉ/. % “ê.bc " µ†‚–´% % ayìíîÿ / ¹$ 鵆Q " DE”• " 4õŽ­.s–yü. % p$ " Ž­.søu¹9. Ö% " àÅAÅ ! Q % stAÅb " s–yÉ/. " µ†”yÉ/. * stüb " É/.s–^’ä% " µ†ø–;´/.% % !' ‘GTëBŠB % F. 0 ug =5HÝ¿ 0&""""' "" F. 0 3r ! st =5HÝ¿ 0&""""' #' e %% # $ œn¥k=5wà¿H!žHlm % $' þÿ # c $ ûük­l)àèH!ž &""'% &' k­lH)/²Ä """"""('# c $ ]ff6=59û߸Ó{ )' =5Ý¿ý‚pàè +'# c $ ^ˆú=5æuA %'( %&'( ) sTua¾Én # c $ 2&D3HCm / Bsuœßp>?YZ / " " R ! @[sx¼^B{拌–* 0 ù½¾w¿ô ! ÀwŸÁ*Âà " ĖÅÆ@Š* Ç(È " äúÉÊËGÌ͟*ÎÏ÷ !! qOPúÐ1x›lB{拌–* o / íî1!1| % ûüó› 0 ûü®ß 0 " !$ 三年级语文(上册) 3.[新情境题]生活中的观察，不仅仅是用眼睛看，还可以用手摸一摸，用鼻子闻一 闻，用嘴尝一尝⋯⋯通过你的观察，完成下面的语段吧! 妈妈买回几个橘子，它们的皮是_______,摸上去________,放到鼻子边闻， ,剥了皮尝一下，____ ! 六、阅读课文片段，完成练习。 能力提升 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家 的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来 到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.结合选文分析填空。 2.用“”画出描写草地会变色的原因的句子。 3.吸引“我”观察蒲公英花变化的原因是( )。 A.蒲公英的花像手掌 B.“我”和弟弟在草地上玩得很开心 C.草地颜色发生了变化 D.“我”要路过草地去钓鱼 4.[思维拓展]从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子?你从中获得了什么启示? 七、生活中有许多事物是变化着的：花瓣早上绽放、晚上合拢的睡莲，朝着太阳生长的 向日葵，受到触碰叶子就闭合的含羞草⋯⋯你观察到身边有哪些事物是变化着的 呢?快来写一写吧。 观察对象：________ 观察所得：_____ 时间：中午 时间：早晨、傍晚 草地的颜色：( 草地的颜色：( 41见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 ! !- •– . &!& " 5)˜ K¡*¢£ % !' "ÙEª^k™½ûüF¡›™•H &""'% &' 2&º """"""(' 2de """""")' 2#e· #' ~"ÙEª^ª " Uzµ$VùWH &""'% &' ûüFVneXXÉ " eïP " rae², " eêmè " qFrao2o (' ûüF^õ|e·Hàè )' ûüH_ïGd&.· +' ûüF^mô2ö " ^vþԒHÍýþ . !- &¤ . )ј K¡*Ö¤ % !' U8dªÐ"ÙEªó›H &""'% & -G ' &' abHvv """(' ewHZ """)' ÕßH´e """+' o˜Hxy #' U8dªÐ"ÙEª_ïH &""'% & -G ' &' c¶a™p2"´e½ """"""(' cûüp((—àà–—Húc )' cýþpz{¶f # Ô| $ H}Ê +' cûüpy-2°Ï‹o¿Hàè 4 !- ®‡ . ƒ„˜ K¡*¢£ " /Ÿ‚*ÒKOP " ¸}‹*‰bŒHŽ % ”•ô— 0 ! ”•.p‚ 0 " ”•¢§ bJ 0 # °! 0      $ ”•ã» 0              % 7 !- <= . +!+}‹*PQ " HIJK % ¹9ô$é # ˜™ $" ø–éFl!.(cd;šÆ ! €J(ªQ›$›ê % !#éžÆ " +|òcœÛ.(˜zé¹ðÆ " o8–‡¹ % ¹l•»ˆ c " "º‚ž8Ÿ¹ #   $ †o%W] " ]^‚¡‚¢ % #¹Ö³Ö£¤º.Å~ " ‚¥%¥º.ˆ$ % !' !"#_l…ëìs™#'ÆÎ/ykH / G2G % & ŠƒŒ ' ! &""'"" " &""'"" # &""'"""&' P3 ""(' ö3 "")' ã3 #' cýþC#lHûükßVñmô " cy„3÷k 0 " " "$ 小学升·同步练测 习 作 我们 眼 中 的 缤 纷 世 界 一、【审题】选一选，明确本次习作的要求。 1.本次习作是要写最近观察时印象最深的( )。 A.一个人 B.一件事 C.一种事物 2.根据本次习作要求，下列说法不正确的是( )。 A.观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可用手摸，用鼻子闻，有时还可尝一尝 B.观察时要注意事物的变化 C.观察的内容只能是动植物 D.观察时要细致一些，要体现自己的新发现 二、【选材】确定本次习作的素材。 1.下面能作为本次习作对象的是( )。(多选) A.可爱的妹妹 B.懒惰的猫 C.精彩的故事 D.湖边的垂柳 2.下面能作为本次习作内容的是( )。(多选) A.我认真读了一本故事书 B.我观察了毛毛虫变成蝴蝶的过程 C.我发现了乌龟雨天“冒汗”的秘密 D.我观察了柳树一年四季景色的变化 三、【构思】根据本次习作的要求，结合自己的实际观察，把下面的导图补充完整。 观察的原因：② 时间：③ 观察对象：① 观察过程 方法：④ 观察所得：⑤ 四、【表达】读一读下面的片段，完成练习。 我们刚来到“猫村”,就看到数不清的小身影在房前、山间小路上窜来窜去。 ①走到近前，有只全身雪白的小猫跑到我跟前，抬头看着我。我不由得蹲下 身，②它又歪头朝我“喵”地叫了一声，声音又软又萌。③我伸出手抚摸它的皮毛， 又挠了挠它的下巴。 1.①②③三句话分别是从哪种感官角度来写的?选一选。(填序号) ①( ) ②( ) ③( ) A.听觉 B.视觉 C.触觉 2.我发现第③句的观察写得不够细致，我来这样修改： 42 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 ############################################### # # # # # # ############################################### # # # # # # $ $ $ $ !"#$%&+ 3O¢Ö 0 vwª«D3={ûüQ!e·H % M+׉ 0 ô™Fa¾¡ñTOuvþª«={ûüHil " ¶Pª«óûüó› Rêp™ö£8H¥k " vwª«ûüHmô % M+ØO & ! ' xÌ*ÍÓÔ ¦§yWÆ+x.(\* % º.c¢$uW|G“ " |y¨G“S'% % º.8 ¦¦. " 895 t7( " íîS: & §¨ " ©¨ '" ¾í$%Í % ¦§.úª7« " z X$7m % !º.¬~uG­.¬~\ " \î+\ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % ®%¯° " "¦§± %%%%%% cÍ ý%u²³W„.´ %%%%%%%%%%%%% ¦ " ‚«‚µ " q鶷b " ºø3c¢¸;W¹ " ;ìW.à³ .¦º " ‘»¼.¤½”5ºå+¬! % ¦§l¾þ´¦ & ¿À " ¿µ ' ðù " 2ñ†ÁÂ*ÂÃÆ~ % e¦§Ñ¢ÄÅ ….bc " ºcQ.¦ø˜3Ņ.ˆÆ# " †Á # Ņ.×~9 $ #ÇhT % !' Gž‹Œae9ÌHiÿ " œ # ! $% #' ‹T!¾™l…ykH / e # $ œny % $'( ./01$ ) ~‹T_ï " ‰0[\H§P´gkÎÏ % ( ¦ § 8 &""""""' 895 &""""""' 7( íî &""""""'" ¾íÍ &""""""' 7« &""""""' ©¨ ! +\ ´¦ &""""""                  ' %' œ %% # $ HŸl… " C l*~l " Ë """""""" *ª """"% *' ™p‹Ta} " [\H[qŸ£8Hªe 0 ! """"""""""* " """" """"""% #$ 三年级语立(上册) 阅读素养提升五 语文要素：体会作者是怎样留心观察周围事物的。 阅读指导：阅读时可以抓住文章中体现作者留心观察的词句，明白作者对观察对象 进行了哪些方面的描写，体会作者观察的细致。 阅读例文 (一)有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头 尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常(锋利 锐利),门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑 起来很快。①它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，②刺猬浑身长 满了像钢针一样的硬刺，又短又密，遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕 的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还能帮助植物传播种子。当刺猬经过矮灌 木的时候，它身上的刺就会把灌木的果实带走，帮助“灌木的孩子们”落户安家。 1.选择括号里使用恰当的词语，画“√”。 2.短文是围绕哪句话来写的?用“_____”画出来。 3.[语文要素题]根据短文内容，将小刺猬的外形特点写清楚。 4.画“”的两句话，第_________句是比喻句，把_____ 比作_ _o 5.读了短文可知，刺猬的硬刺有两方面的作用：①________ _____;② o 小刺猬 头() 眼睛和()很小 牙齿(),门牙长 ()很短 ()锐利、有力 硬刺() 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 43 -'( %&'( ) äp[\ " rq¸-&·VvHZ2±ëqX€´Hªe % G2#& ·k2k % " " & . ' SZhÕ*Ö× "" ~Èɸ " ]Á%Wd.ÚWj^ÊÊ.EÉËÌ% % ºÍˆÎÏ.eÜ " ÅT %š.*$ % ºÐцÒþ‡Èá\!š ! YŸ.¾l " ëë†Í³4­&F.ÓÔ .´Ð % N¸ " pyºÕQ´ÐÛsÜÝ.Öß % ×Ø &4+7' .´ÐÙڇttÛÛ.W s " ;xÜ.~.Ýuˆ " 334Ž % ¦âbß " ÚWjQ÷ý%SS((.ˆ % º.eނ߂à " ÷ZÂ.Þá Íâ % !ÅT " Â~.Q/ô>´/ " •$Q/–I–Ú% % $éa>.­9W–ø ˜Ãé€ã­ä.*$Wd¨åY % "#tÂ= " ¹¡|| " ß2àÅTéWææ! 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VY " à=g% % ÚWëˆà÷ìíîWï &6H' C % ¹FTð.ÚW % !' ¹ú # ×p_q $#""""""$#""""""$ üiÿ " cýþª«Œƒ "" """ ‚ƒyûüH % #'( ./01$ ) ~‹T_ïŠB % &!' l! 0 ª«s HÎ/RêûüH " ûüx¡mHÝ¿ÒӁ " VyÝ¿ " aŠª«ûü߸mô % &#' l" 0 ª«s """"" HÎ/RêûüH " knp¡>ÈýX """""% &$' l# 0# O%O# $ vþnª«s ] Ÿ&Î/Rê ûüH % „2lu¥ku‚¬'HÏ&iÿ 0 ! ! ! % $' ãTvápª« " Hš'\ % $$ 小学升·同步练测 6.[思维拓展]除了刺猬，还有很多动物身体的某一部分有着独特的作用。选一种动 物写一写。 (二)我爱家乡的银梨 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始 了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩 的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨 花，在明媚的阳光的照耀下，闪闪发亮。 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状 相似。①开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就 会想到山区人民的生活一定比蜜甜。②走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清 香。③当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水 多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 我爱家乡的银梨。 1.通过“阳春三月”“ ”“ _”等词语，我发现作者是按照___ _顺序来观察的。 2.[语文要素题]根据短文内容填空。 (1)句①:作者是从 的角度进行观察的，观察到果子的颜色刚开始是 ,后来颜色_ _,可见作者观察得很细致。 (2)句②:作者是从_ 的角度进行观察的，写出了果园散发着 _______ (3)句③:“又大又甜”体现出作者是从_ 和 _两个角度进行 观察的。这一句中描写银梨口感的四个词语是：____ __ 3.全文表达了作者 ___的思想感情。 44 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 三年级语文!上册" !! %! i‘és­¹®¯F€ " sqÜ° % q§³Ü§óáO&(V% & ,”./ !%" •–1— ( !$!4"7$"#4"#$$"#!KH"#;H$""!:(7$%"#:7$%$ ) ! “– " tW " RS " q±± 2 ! G° +++ &) " ²° +++ ³³ " ´° +++ &~ 7 !!' " "#' # "$' ! E ! D " µ¶µ¶ " · " ¸ " ¹ " º " » _ !!!$"#!#"$"$! ¼ , G "$ ƒ ! 89 " }~½&N, " Ú²%òÒ % ¾¾%äÒûT % ¢]¿V " 5 À % }~jÁ ! ` !  % žqR½&~ % ÃC¢Ä˹ % iŃT}! !&" VW1˜I ( !" ) ! Þß " ÆÇ " Ô9 " }~ 2 !!! 44 "#! +4 7 !!! ȂÉ, "#! (Ên¢ E !!!#!$ ËÈÌ%X " NÍ ##$ 89 " ¿N’u % #|%vd}(ÎÎ&˜™ & #!#!$ 89 " \bÏÐij#\u ##$ 89 " Ѫ " (//¶_z\CiÃu $! ÒzÒ% " O×<Ó " O(ԊŠ%W… " [ZÕ _ !!! ÒÒ " ²Ò #! Ö: % ËÈÌ%X}F€%NÍ -- YŠî¥²Ò%u $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ & !$"! ( ) 4.这个童话故事告诉我们：不要自卑，要相信自己也是有闪光点的。 第五单元 14 搭船的鸟 一、A.xiān (xián)B.pǔ (bǔ) C.chāng (cāng) 二、吞没 摇头 祖国 静悄悄 三、坐着——小船 披着——蓑衣 衔着——小鱼 四、1.② 2.③ 3.① 五、打 沙啦沙啦 躲 眯 瞧 盯 扑 六、1.A 2.B A 3.乘；坐 A 七、示例：捕鱼界小天才 翠绿的毛色，尖尖的红色长嘴，精致秀气 高 超，捕鱼时稳、准、狠，只要发现小鱼，就伺机冲入水中，飞速用嘴捕获 15 金色的草地 一、C 二、玩耍 使劲 笑脸 钓鱼 三、1.常常 2.平常 四、1.引人注目 2.一本正经 五、1.(1)蒲公英的花 手掌 (2)示例：秋天到了，树上的柿子就像一盏盏小灯笼。 2.(1)示例：鸟儿就陆续飞回树林了 (2)示例：刮风 一片片落叶就在林间飞舞了 3.金黄色的 有些粗糙 有一股香香的味道 好甜啊 六、1.金色 绿色 2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌⋯⋯草地就变成绿色的了。 ·13· !! 小学升#同步练测 $!" %! 89 "( F ) á(‘©Br×ìñØ%àd & ÙÚ8FzHI¹ qÏÐr× ! ƒõñØ % aHI¹%Oõ‚ & ƒ ! 89 " ÛëX# " ÛëX#%_dã|Î~Û % 1NÜÝ,¶: & AB " <™š›1œžŸ ( !!!""#!" ) !!!#%"#!#"% 2 ! 89 " !Þ{X " "åëá}&ßà(0%m % P:; #_᧠! ¹âìã| $šÓd ! ãd*ù/äå % ÏÐr× % >?œæ %Þ{X%m}‘&ßà % R°AŠ & ᧠% X!ùçÂú®’ % Pb, & ¹â % !ùç%Xè~Û & ã| % X{é¢êë~Û & 7 !!! ! #" " $" # " #! 89 " FÝýNªªìíáåîïÐð%xò % ]ñuñá%$ò & JKLMN'” # ( $!! óô # " õö # "#! ÷øá(/Où%&CÍ & $! ¾¾% " ú{ " óô " 7û " Qd " ]ü]ý %! " " ÷ø%þ÷ " ÿ &! õöܧ " rª!Í"#/d '! 89 " {%$ò:àƒ:%&‘'ì(d & # ) $!! E– " ¹¿j) " jC #!#!$ Ód " *²Ò " î±îz "##$ ãd " AŠ #$$ Ód " Wd " x+ " ,- " Ëù " WZ !%"! 经 · 3.C 4.示例：“我”是一个善于观察和思考的孩子。文章启示我在生活中 要仔细观察、用心思考，做生活中的有心人。 七、示例：合欢花树 合欢花树的叶子晚上会闭合，白天再伸展开来。 习作 我们眼中的缤纷世界 一、1.C 2.C 二、1.BD 2.BCD 三、示例：①牵牛花 ②喜欢它像小喇叭一样的外形，很可爱 ③周六早晨、中午和晚上 ④从视觉、嗅觉等多种角度，仔细观察，认真记录 ⑤牵牛花的外形像个小喇叭，散发着清香。早晨，花大多数朝向东方， 很舒展。中午，大多数的花半闭合。晚上，花朵已经完全闭合。 四、1.①B ②A③C 2.示例：我伸出手轻轻抚摸它那柔软细腻的皮毛，又挠了挠它的下巴。 阅读素养提升五 (一)1.锋利 保护2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.尖尖的 耳朵 锋利 四肢 爪子 又短又密 4.② 刺猬的硬刺 钢针 5.保护自己 帮助植物传播种子 6.示例：牛的尾巴可以用来驱赶苍蝇和蚊子。 (二)1.五月 中秋时节 时间 2.(1)视觉 淡绿色 变深变黄(2)嗅觉 清香 (3)视觉 味觉 皮薄 肉脆 水多 味甜 ·14· 三年级语文!上册" !! $! Þ;‰ò%Û. , ./ !'" ¡¢1£¤¥¦ ( !!!/(L$ # "MH # "!< # "&'$ # "+#8 # ";'" # #' !* " "/ " #ÿ0 " $RS $' 0 " ‡ " ’ " 1 " E " n " » " d " . " . %'- ) !!' 12 "#' 1. "$' 13 2 ! 89 "!' 4WY%56 " 78%&9 #' ?À™:54s+ % O,; % O<% % ™ËO±O/ % Ïàš™Û‹ % Ò[su & $'#!$ ç=ù " ÎC>? "##$ 89 " zµ@|ABŠ1 & 7 !!' ~¥»µdŠzCDE¹¯:¯¿ % [‹Œu & uµ»Fóá\%N$ & #' 0d‡ " ç=ù " 89 " ¥»µd " [‹Œu " çsA $!#"%! ùGrH_I " \¥ " \J " \ù E !!! ! "#! % " " "$! # " $ !( §¨%© ( !A*" # ;N" # :." # ;<$ # "&I$% # "&7$ # ) ! Kî " ÂU " º  " ÿ½ " †L " M« " R " N3 2 ! 89 " OP " —˜ " ÛÒ " ýsKª " Û(&& " ÒzÒ 7 !!' 1Ò " ”Ò " iQ " 5 #' —˜ " 89 " ÎRN%RÓno¢[ % STæ‚:à”U & !&"! ( ) 3.热爱家乡的银梨 第六单元 16 富饶的西沙群岛 一、1.shēn wǔ gī fèn ráo bèi 2.①淡 ②浅 ③交错 ④祖国 3.优 美 丰 富 五 十 群 队 各 各 4.C 二、1.富饶 2.富足 3.富余 三、示例：1.低头吃草的绵羊 奔跑的小鹿 2.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看， 色彩就不同了。 3.(1)数量多 行动缓慢(2)示例：在沙滩上悠闲地散步。 四、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 西沙群岛也是鸟的天下。 2.样子美 数量多 示例：成群结队 好看极了 数不清 3.B 4.多且枝繁叶茂 鸟蛋 鸟粪 鸟多 五、1.①2.⑤ ② 3.③ ④ 17海滨小城 一、zài beicǎi bīn féng fān 二、透明 朝阳 庭院 交界 理睬 汽笛散发 除非 三、示例：浩瀚 干净 银色密不透风 银光闪闪 金黄色 四、1.白色 灰色 飞翔 飘 2.干净 示例：你今天的发言十分精彩，甚至无人可以比拟。 ·15·