第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（专项训练）历史统编版五四学制世界历史第二册

世界历史第二册 专题05 第二次工业革命和近代科学文化（原卷版） 目录 A靶向目标・重点难点 单元重点 1 单元难点 2 B题型建模・专项突破 题型一、选择题 4 题型二、填空题 6 题型三、材料解析题 8 题型四、观点论述题 11 C综合攻坚・能力跃升 一、单元重点 1.第二次工业革命的核心内容与影响 1）技术突破：电力的广泛应用（发电机、电动机、电灯等）、内燃机的发明与应用（汽车、飞机、石油工业）、新通讯技术（电话、无线电报）的诞生，是第二次工业革命的标志性成就，需明确其技术原理与应用场景的关联。 2）生产方式变革：从“蒸汽时代”进入“电气时代”，垄断组织的形成（如卡特尔、辛迪加、托拉斯）成为资本主义生产关系的新特征，需理解垄断组织对生产力发展的推动与资本主义矛盾的加剧。 3）社会与世界影响：促进资本主义国家生产力飞跃，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；加剧列强对世界市场的争夺，推动殖民扩张与全球联系的深化；改变社会结构（中产阶级壮大、城市化加速）和人们的生活方式（如照明、交通、通讯的便捷化）。 2.近代科学文化的突破性成就 1）科学理论的革新： 物理学：牛顿经典力学体系（近代自然科学的奠基）、爱因斯坦相对论（颠覆经典时空观）、普朗克量子论（微观世界研究的突破），需理解这些理论的核心观点及其对科学发展的革命性意义。 生物学：达尔文《物种起源》提出“进化论”，挑战神创论，推动人们对生命起源的科学认知，其影响延伸至社会领域（如社会达尔文主义的产生）。 2）文学艺术的多元化发展： 文学：现实主义文学（如巴尔扎克《人间喜剧》、托尔斯泰《战争与和平》）揭露社会矛盾；现代主义文学（如卡夫卡《变形记》）反映工业文明下的精神危机。 艺术：印象派绘画（莫奈《日出・印象》）强调光与色彩的瞬间变化；贝多芬的音乐（如《英雄交响曲》）将古典主义与浪漫主义结合，体现对自由与英雄的歌颂。 3.第二次工业革命与近代科学文化的内在联系 工业革命推动生产实践需求，为科学理论研究提供动力（如内燃机研发促进热力学发展）；科学理论的突破又反过来指导技术创新（如电磁学理论为电力应用奠定基础）；同时，工业文明带来的社会变革（如贫富差距、精神异化）成为文学艺术创作的重要主题，体现“科技 — 社会 — 文化”的互动关系。 二、单元难点 1.第二次工业革命中“科学与技术的结合”与第一次工业革命的区别 第一次工业革命多源于工匠的经验积累（如瓦特改良蒸汽机），科学理论与技术应用联系松散；第二次工业革命则以科学理论为基础（如电磁学理论→电力技术），科学成为技术创新的直接驱动力。 难点突破：可通过对比两次工业革命的关键发明（如蒸汽机与发电机），分析其发明背景（经验总结 vs 理论指导），理解 “科学引领技术” 的变革逻辑。 2.垄断组织的双重性与帝国主义阶段的特征 垄断组织一方面通过规模化生产、改进管理提高效率，推动生产力发展；另一方面通过控制市场、排挤竞争，加剧贫富分化与资本主义基本矛盾，成为帝国主义对外扩张的工具。 难点突破：结合具体案例（如美国钢铁公司的发展），分析其在生产集中、技术研发上的优势，以及对中小企业的压制，辩证理解其“进步性”与“局限性”。 3.近代科学理论的抽象性与对传统观念的冲击 相对论中“时间与空间的相对性”、量子论中“微观粒子的不确定性”，与人们的日常经验相悖，理解其核心内涵需突破直观认知；达尔文进化论挑战宗教神创论，引发科学与宗教的激烈冲突，需结合当时的社会背景分析其争议性。 难点突破：用通俗类比（如“坐在高速列车上看时钟变慢”解释相对论）降低理论难度；通过史料（如宗教界对进化论的批判、支持者的辩护）展现思想交锋。 4.科学文化发展与社会变革的复杂互动 例如，工业革命带来的城市化既为现实主义文学提供素材，又因环境污染、社会不公引发对“技术理性”的反思；相对论不仅推动物理学进步，还影响哲学对“绝对真理”的认知。 难点突破：通过“技术发明→社会现象→文化表达”的链条分析（如汽车发明→城市扩张→交通拥堵→文学中对现代生活的批判），具象化抽象联系。 三、典例突破 例1.根据下面图片信息可以得出两次工业革命的共同点是（   ） A．推动了世界格局的演变 B．提高了大众文化水平 C．促进了人口的快速增长 D．改变了生产生活方式 【答案】D 【详解】根据题干“斯蒂芬森试验的蒸汽机车”等信息和所学知识可知，第一次工业革命中，斯蒂芬森试验的蒸汽机车，使人类进入“铁路时代”，极大地改变了人们的出行和货物运输方式，提高了生产效率；第二次工业革命中，早期汽车和莱特兄弟试验的飞机，进一步革新了交通领域，让出行更加便捷高效，也推动了相关产业发展，改变了生产和生活模式。所以两次工业革命都改变了生产生活方式，D项正确；图片主要展示的是交通工具方面的成果，未体现对世界格局演变的影响，排除A项；图片内容和大众文化水平的提高没有直接关联，排除B项；从所给图片中无法得出促进人口快速增长这一结论，排除C项。故选D项。 例2．（2025·河南焦作·一模）19世纪以来，英国妇女纷纷走出家庭。据统计，1851年，英国约1066万名妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业。英国出现这种变化的主要原因是（   ） A．人口快速增长 B．工业化的推动 C．人口素质提高 D．城市化的发展 【答案】B 【详解】根据题干信息“据统计，1851年，英国约1066万名妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业”并结合所学知识可知，19世纪是英国工业革命的高峰期，工厂制度的兴起需要大量劳动力。纺织、服装等行业尤其适合女性从事（如操作机器、轻体力劳动），工业化直接创造了妇女就业机会，B项正确；虽然人口增长可能增加劳动力供给，但题干未提及人口增长与妇女就业的直接关联，且人口增长并非妇女进入特定行业的直接原因，排除A项；题干未提及教育或技能提升，且19世纪英国妇女普遍受教育程度有限，与“素质提高”关联性较弱，排除C项；城市化虽与工业化相伴而生，但题干强调妇女进入“行业”而非“城市生活”，城市化更多是背景而非直接原因，排除D项。故选B项。 例3．（2025·山东临沂·二模）阅读下表，可以得出近代文学艺术的特点是（   ） 作品 作者 特点 《英雄交响曲》 贝多芬 一部反映重大社会题材的作品 《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 《战争与和平》 托尔斯泰 描绘俄国社会各阶层的生活场景 A．多样性 B．虚构性 C．形象性 D．现实性 【答案】D 【详解】根据所学分析表格内容可知，贝多芬的《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望；巴尔扎克的小说再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史；托尔斯泰的小说描绘俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，被列宁称为“俄国革命的镜子”，这些都与当时的社会大时代背景息息相关，由此可以得出近代文学艺术的特点是现实性，D项正确；题干表格中的作品风格一致，未体现形式或内容的多元，排除A项；题干中的三部作品虽属艺术创作，但重点在“再现现实”而非虚构本身，排除B项；艺术普遍有形象性，但题干表格中的三部作品更强调现实内容而非表现形式，排除C项。故选D项。 题型一、选择题 1．（2024·广东东莞·二模）在1870-1916年间，美国每年取得学士、硕士、博士学位的人数从9200增至49800人。这种智力投资（   ） A．加速了经济发展 B．消除了种族歧视 C．有利于降低关税 D．促进经济全球化 2．（2025·辽宁鞍山·一模）《大国崛起》中说道：  “瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能；爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”材料反映了两次工业革命（   ） A．使用的主要能源不同 B．源于工匠的实践经验 C．引发了交通领域变革 D．领先国家分别是英美 3．（2025·河北·二模）如图为资本主义世界工业发展示意图，从图中可以看出，资本主义世界的工业发展速度在1870年后发生了显著变化。出现这种变化的标志性因素是（   ） A．巴黎公社成立 B．珍妮机的发明 C．《物种起源》出版 D．电力的广泛使用 4．（2025·山东枣庄·三模）小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（   ） A．瓦特在煤油灯下绘制火车机车图纸 B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺 C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 5．（2025·辽宁沈阳·一模）下图是学校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（   ） A．新航路的开辟 B．两次工业革命 C．资本原始积累 D．拉美独立运动 6．（2025·山东威海·二模）DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。小明想用DeepSeek了解第二次工业革命。下列指令最合适的是（   ） A．电气时代 B．蒸汽时代 C．信息时代 D．铁路时代 7．（2025·云南昭通·一模）随着全球范围内工业化的推进，煤炭、石油等矿物燃料的使用，加剧了温室效应，导致全球气候变暖，冰川融化及海平面上升。由此可知，人类发展中面临的一个严重问题是（   ） A．人口过快增长 B．生态环境恶化 C．科技发展停滞 D．贫富差距过大 8．贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着毫无争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明极大地改善了人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（   ） A．对城市化持否定态度 B．客观看待工业化影响 C．对工业化持否定态度 D．全面看待人口增长的影响 9．（2025·陕西榆林·一模）下列一组图片反映的历史信息是（   ） A．一战后资本主义新变化 B．资本主义国家的社会矛盾 C．工业化国家的社会变化 D．人类发展面临的共同问题 10．（2025·陕西商洛·二模）学会抓住历史材料阅读关键词是学习历史的重要方法之一。与关键词“英国”“近代科学文化”相吻合的历史人物是（   ） A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 11．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这是名著《安娜·卡列尼娜》开篇第一句话，作者是俄国大作家（   ） A．列夫·托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．梵高 12．他逝世时，文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，他是名列前茅者；在最优秀的人物中间，他是佼佼者。”他将所见所闻、法国社会、现实生活融入小说的写作中，他的作品是（   ） A．“人间喜剧” B．《战争与和平》 C．《哈姆雷特》 D．《英雄交响曲》 13．（2025·江西·模拟预测）他作为“一位耳聋的天才、与命运抗争的英雄”，激发了人们的无尽想象，其作为艺术家所展现出的独立人格与自由精神的追求与当时社会的理想完美契合，因此被浪漫主义者推向神坛。他的代表作是（   ） A．《蒙娜丽莎》 B．《向日葵》 C．《英雄交响曲》 D．《人间喜剧》 14．（2025·河南·一模）印象派绘画强调对光线、色彩和瞬间印象的捕捉，将光学原理引入绘画，其画作和充满激情的笔触为显著特点，如梵高的《星月夜》以强烈鲜明的色彩、扭曲流动的线条来突显旋转的星云和夸张的柏树。据此可知印象派绘画的出现得益于（   ） A．人文主义思想的启发 B．城市化进程不断加快 C．科学技术进步的推动 D．资本主义制度的完善 题型二、填空题 15．电的应用 （1）19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是 与 紧密结合。 （2）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，1831年，英国科学家法拉第发现了 。美国发明家 利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 （3）电力的广泛应用，人类社会进入了“ ”。 16．内燃机和新的交通工具 （1）内燃机：1876年，德国人奥托制造出 内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出 内燃机，德国工程师狄塞尔发明了 内燃机。 （2）交通工具：19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的 ； 1913年，美国的福特汽车公司使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，美国莱特兄弟发明的 试飞成功。 17．化学工业和新材料 （1）化学工业和新材料：1867年，瑞典化学家 发明现代炸药。后来又研制出无烟炸药。其发明在军事、工程等方面得到广泛应用；l869年，美国人海厄特发明了 的制造技术，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了 ，开辟了新的纺织品生产领域。 （2）第二次工业革命的影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 ，资本主义由 向 即 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 18．环境污染和贫富分化加剧 （1）环境污染严重：工业化的进程带来了严重的环境污染，危害着人们的 。 （2）贫富分化加剧：随着社会矛盾日益尖锐， 的反抗斗争日益激烈。 19．人口增长和大众教育 （1）人口增长 ①原因：工业革命推动了 的发展，促进了人口的迅速增长。 ②表现：随着工业革命的开展， 队伍不断壮大。妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色发生变化，为妇女 提高创造了条件。 （2）大众教育 ①19世纪中期以后，欧洲国家推行大众化教育的原因：为了适应 发展的需要。 ②表现：法国和德国最早建立起国家教育体系。从1870年开始，英国和 对儿童实行免费义务教育。1910年， 推行教育改革，建立的系统教育体系有初等学校、中等学校、大学。 ③影响：提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 20．科学家 （1）牛顿 ①地位：英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一。 ②贡献： 、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《 》出版，物理学成为一门独立的学科。 ③影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 （2）达尔文： 生物学家。1859年，在他的《 》一书中，提出了 的观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 21．文学巨匠 （1）巴尔扎克 ①地位：19世纪 著名作家。 ②代表作品：小说集“ ”,其中经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 ③作品价值：再现了 ，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 （2）列夫·托尔斯泰 ①地位：俄国伟大作家,被列宁称为“ ”。 ②代表作品：《 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 22．音乐美术大师 （1）贝多芬 ①作品特色：充满想象力和激情,富有感染力。 ②代表作品：《 》,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 （2）梵高 画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《 》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 题型三、材料解析题 23．（史料实证·历史解释）阅读材料，完成下列要求。 材料一  表：1790—1870年美国城市人口在人口总数中所占的比重 1790年 1800年 1810年 1820年 1830年 1840年 1850年 1860年 1870年 3.35% 3.97% 4.93% 4.93% 6.72% 8.52% 12.49% 16.13% 20.93% ——摘编自[美]拉尔夫·亨·布朗《美国历史地理》 (1)根据材料一，简述1790—1870年美国城市人口发展的趋势。并结合所学知识，分析出现这一趋势的主要原因。 材料二 1826年化学家李比希在德国吉森大学创办现代化实验室 1874年英国剑桥大学建成卡文迪什物理实验室 1915年澳大利亚悉尼大学实验室排放硫化氢的通风厨 (2)根据材料二，概括其反映的共同历史现象，并结合所学知识，分析产生这一现象的时代背景。 (3)根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 24．（史料实证·历史解释堰·唯物史观）阅读以下材料，回答问题 材料一  英国工业革命时期，工人一天工作12~14个小时，每天四五点钟起床就匆匆赶到工厂去。吃早饭的时候机器继续运转，迫使工人边吃饭边照看着活儿。中午12点，工人们像刚从牛棚里放出的牲口，四散向家中奔去。午餐一吃完，他们又被牢牢地禁锢在一个拥挤不堪、肮脏龌龊的高温车间里不停地干活。他们居住的房屋低矮、狭窄、潮湿，然而，这种糟糕透顶的房子还不属于自己，他们每周还需付房租给房东。 材料二  1750-1865年英国经济发展情况 从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，美国占世界制造业的份额从2%上升到23%,来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》等 图1 英国工业城市变化表 图2 英国水陆交通建设概况 图3 英国资本总额（万英镑） 材料三  1871—1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 (1)根据材料一归纳工业革命带来的社会问题。 (2)根据材料二指出三个与图3英国经济发展状况的相关因素，并探究这些因素之间的关系。 (3)据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势，并解释出现这种趋势的原因。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一  不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800年—1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中……英国成为世界上第一个工业化国家，在18世纪中期到19世纪中期引领着世界的发展。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二  ……（英国某一政治机构，下同）经过多方努力，于1833年通过《工厂法》，规定不准使用九岁以下童工。1847年通过《河道法今》，规定禁止污染饮用水。1848年……通过《公共卫生法》，要求把污水和度弃物集中处理。19世纪80年代……还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题。 ——摘编自李宏图《19世纪欧洲的社会革命与化解》 (1)根据材料一，指出瓦特等人进行技术创新的原因。并根据材料一及所学知识，说明在18世纪中期到19世纪中期，英国引领下的世界出现的变化。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出文中省略部分的名称。并根据材料二，概括英国解决工业化问题的主要途径。 26．（史料实证·历史解释）观察下列力图片，回答问题。 第一组   著作成书 第二组  图片信息 (1)写出图一的作者，如果阅读图二信息，你会感受到那一时代的到来？ (2)图三书籍标志着哪一科学理论的诞生？从第一组图片中任选有关联的图片，并阐述两者之间的联系。 (3)根据第二组图片信息，写出第二次工业革命的主要动力，生活工业化给人类社会带来的变化。 27．（历史解释·唯物史观）阅读下列材料，回答问题。 材料一  近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  由于牛顿证明了地上的力学，也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置。而其中并没有上帝的地盘，于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，富有幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到了人类社会，既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也绝不会例外。 ——马克垚主编《世界文明史》 (1)根据材料一，概括近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。 (2)根据材料二和所学知识，分析牛顿的科学成就带来的社会影响。 (3)综合两则材料，总结自然科学发展和思想解放之间的关系。 题型四、观点论述题 28．阅读下列材料，回答问题。 材料一　15世纪末，由东向西横越大西洋的移民船队络绎不绝。在17世纪里，仅从不列颠群岛前往美洲的移民约25万人，18世纪增加到约150万人。据估计，自愿或不自愿地卷入这场大迁徙的移民超过1亿，这还不包括非洲的黑奴。大迁徙以及应运而生的新国家、新文化和新民族大大改变了世界的面貌和格局。 ——摘编自潘兴明《新航路开辟后的大迁徙》 材料二　从18世纪后期到19世纪中叶，英国的城市人口占全国总人口的比例从20%跃升到51%，从1801—1891年，城市人口则从230万增至1980万，其中80%是脱离农村进入城市的人口。 ——摘编自普拉特·帕米利《英国简史》 根据材料，结合世界近代史相关史实，对“人口流动是社会发展的积极催化剂”这一观点加以论述。(要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅) 29．（2024·湖北·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【工业革命】 材料一  一旦蒸汽机能把大量的男男女女和儿童吸引到工厂工作，城市规模和数量就开始增长。城市交通要比乡村便利得多，这为原料和产品的运输降低了成本。与此同时，在城市里总能招到足够的工人，几个星期就能让他们熟练地劳作在生产线上，而这些，在乡村难以得到……然而19世纪初城市的发展不仅限于工业化一点，人口的普遍增长与工业化合力促进了城市化进程。 ——摘编自【美】爱德华·伯恩斯等《世界文明史》 材料二  19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，它们在社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。 根据材料并结合所学知识，自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰） 30．不同的时代有不同的文化，作者生活在不同的时代，他的文学艺术创作也会受到时代气息的感染，从而表现出不同的时代特征。 文学艺术作品 特点 《掷铁饼者》 是希腊雕塑艺术中的杰作之一，呈现瞬间画面，体现人的力与美。 《天方夜谭》 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。 《蒙娜丽莎》 以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎有些哀伤，富有生命的活力。 《国际歌》 是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和革命气概。 《英雄交响曲》 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 《高老头》 在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。 ——节选自《九年级上下册部编版历史书》 根据材料并结合所学，以“文学艺术作品______”为题，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，角度多元，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右） 31．【创新与世界发展】 创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展。下图是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成的资料简表： (1)根据资料简表，从创新与世界发展的角度，请你提炼一个观点。 (2)从资料简表中选择两个或两个以上史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 32．某校举办主题为“改变世界的科技成果”的展览活动，邀请同学们参与布展。 【展板一  第一次工业革命】 A．“珍妮机”哈格里夫斯 B．19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 C．改良蒸汽机______（人物） D．______（成就）斯蒂芬森 【展板二  第二次工业革命】 E. ______（成就）爱迪生 F.现代炸药等诺贝尔 G.早期汽车本茨 H. ______（生产方式）福特汽车公司 【展板三  感悟科技促进步】 科技发展促进社会进步 (1)补充展板一、展板二______处的信息 (2)请以展板三“科技发展促进社会进步”为观点，从展板一、展板二的科技成就中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 1．（2025·广东·中考真题）19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（   ） A．国际格局的变化 B．城市化进程的开始 C．殖民扩张的加剧 D．交通运输业的发展 2．（2025·四川宜宾·中考真题）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（    ） A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机 C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹 3．（2024·广东广州·中考真题）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（    ） 巴黎街头的“点灯人” A．启蒙运动驱散愚昧黑暗 B．现代工厂制度激化矛盾 C．工人阶级反抗剥削压迫 D．科技创新推动社会发展 4．（2024·天津·中考真题）第二次工业革命中现代化学工业的产生，是应用技术领域中的一项重大突破。发明了现代炸药的化学家是（   ） A．爱迪生 B．狄塞尔 C．本茨 D．诺贝尔 5．（2025·福建·中考真题）据下图判断,英国（   ） 英国部分城市的人口增长 A．工业革命推进城市化进程 B．拥有世界第一大城市 C．城市人口超过农村 D．贫富差距缩小 6．（2024·河北·中考真题）在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（   ） A．政府的大力推动 B．蒸汽机的广泛应用 C．工人运动的发展 D．现代工厂制度建立 7．（2025·内蒙古·中考真题）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（    ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾 C．控制人口增长 D．建立福利国家 8．（2024·广西·中考真题）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ） A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长 C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距 9．（2024·四川遂宁·中考真题）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（    ） A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利 C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧 10．（2024·浙江·中考真题）下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌，其内容反映了工业化进程所带来的（    ） 经牛顿水车的冲染，黑色的布料， 如黑色的花冠笼罩在各国之顶， 满目皆是无情工作的机器， 车轮不转，齿轮暴虐相迫， 此非伊甸美景。 A．人口增长问题 B．大众教育问题 C．环境污染与社会问题 D．城市发展与卫生问题 11．（2025·黑龙江·中考真题）在演绎“近代科学与文化”的课本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是（   ） A．牛顿 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．达尔文 12．（2025·四川自贡·中考真题）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（    ） A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象 13．（2024·山东日照·中考真题）他的著作《自然哲学的数学原理》表明，一切当时能够计时与测定的运动，都可用相同的数学公式来加以阐述。一切物质都在运动，任何两个质点之间似乎都存在着一种相互吸引的力，就是万有引力。他是（    ） A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．狄塞尔 14．（2024·湖北武汉·中考真题）莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（    ） A．抨击奴隶制度 B．讴歌工人运动 C．谴责殖民掠夺 D．反映社会现实 15．（2024·湖北·模拟预测）（跨学科）阅读材料，回答问题。 【工业革命与大国兴衰】 材料一  经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。 ——摘编自《简明世界历史读本》 材料二  1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表(单位：%) 1860年，英、法、美、中等国家制造业产量相对份额表 1900年，英、法、美、中等国家制造产量相对份额表 (1)根据材料一和材料二的左图，归纳工业革命给英国带来的影响。 (2)材料二中，美国制造业占比发生了怎样的变化？结合所学知识分析这一变化的原因。 16．（2024·湖北·模拟预测）【资本主义制度的确立与发展】 材料一 第一组 第二组 A《汉谟拉比法典》 B《罗马民法大全》 C《权利法案》 D《独立宣言》 材料二 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力 (1)根据材料一并结合所学知识，请从两组图中任务一个文献，简要介绍所选文献出自的国家及具有的地位或作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命对资本主义政治方面产生的影响。 17．（2024·广东中山·一模）博览会是反映历史变迁的窗口。阅读材料，完成下列要求。 材料  1851——1900 年间世界博览会概况 年份 国别 名称 会期 人数 特点或主题 1851 英国 伦敦万国工业博览会 140天 630万 展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽 水机等产品，展馆“水晶宫 ”获得特别奖 1855 法国 巴黎世界博览会 150天 450万 法国第一届世博会 1876 美国 费城美国独立百年博览会 159天 800万 美国立国百年；新风格住宅、电话、打字机、缝纫机 1878 法国 第三届巴黎世界博览会 190天 1616万 展出汽车、 白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品 1889 法国 第四届巴黎世界博览会 182天 2512万 纪念法国革命100周年 1893 美国 芝加哥哥伦布纪念博览会 183天 2700万 纪念哥伦布发现新大陆400周年 1900 法国 第五届巴黎世界博览会 210天 5000万 “世纪回眸 ”——展示十九世纪的科技成就 (1)根据材料，概括1851—1900年间世界博览会的变化特点。 (2)观察材料，从以下三个角度中任选一个或自拟观察角度，提炼一个观点，结合表格内容及所学知识加以阐释。(要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。) 观察角度： (Ⅰ)举办国家       (Ⅱ)科技成果             (Ⅲ)纪念重大事件 18．科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 劳动力结构 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 第二组 1823年，英国第一家劳动技术学校——伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。1870年后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 大众教育 第三组 1839年，英国的419560名工厂工人中，有242296名妇女，妇女占一半多。1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。恩格斯调查了412个工厂，发现每个工厂都有二三个靠妻子劳动过活的男子。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众关键嬗变》 妇女地位 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 (1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：仿照示例，标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究报告示例：研究角度：劳动力结构研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 世界历史第二册 专题05 第二次工业革命和近代科学文化（解析版） 目录 A靶向目标・重点难点 单元重点 1 单元难点 2 B题型建模・专项突破 题型一、选择题 4 题型二、填空题 9 题型三、材料解析题 13 题型四、观点论述题 19 C综合攻坚・能力跃升 一、单元重点 1.第二次工业革命的核心内容与影响 1）技术突破：电力的广泛应用（发电机、电动机、电灯等）、内燃机的发明与应用（汽车、飞机、石油工业）、新通讯技术（电话、无线电报）的诞生，是第二次工业革命的标志性成就，需明确其技术原理与应用场景的关联。 2）生产方式变革：从“蒸汽时代”进入“电气时代”，垄断组织的形成（如卡特尔、辛迪加、托拉斯）成为资本主义生产关系的新特征，需理解垄断组织对生产力发展的推动与资本主义矛盾的加剧。 3）社会与世界影响：促进资本主义国家生产力飞跃，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；加剧列强对世界市场的争夺，推动殖民扩张与全球联系的深化；改变社会结构（中产阶级壮大、城市化加速）和人们的生活方式（如照明、交通、通讯的便捷化）。 2.近代科学文化的突破性成就 1）科学理论的革新： 物理学：牛顿经典力学体系（近代自然科学的奠基）、爱因斯坦相对论（颠覆经典时空观）、普朗克量子论（微观世界研究的突破），需理解这些理论的核心观点及其对科学发展的革命性意义。 生物学：达尔文《物种起源》提出“进化论”，挑战神创论，推动人们对生命起源的科学认知，其影响延伸至社会领域（如社会达尔文主义的产生）。 2）文学艺术的多元化发展： 文学：现实主义文学（如巴尔扎克《人间喜剧》、托尔斯泰《战争与和平》）揭露社会矛盾；现代主义文学（如卡夫卡《变形记》）反映工业文明下的精神危机。 艺术：印象派绘画（莫奈《日出・印象》）强调光与色彩的瞬间变化；贝多芬的音乐（如《英雄交响曲》）将古典主义与浪漫主义结合，体现对自由与英雄的歌颂。 3.第二次工业革命与近代科学文化的内在联系 工业革命推动生产实践需求，为科学理论研究提供动力（如内燃机研发促进热力学发展）；科学理论的突破又反过来指导技术创新（如电磁学理论为电力应用奠定基础）；同时，工业文明带来的社会变革（如贫富差距、精神异化）成为文学艺术创作的重要主题，体现“科技 — 社会 — 文化”的互动关系。 二、单元难点 1.第二次工业革命中“科学与技术的结合”与第一次工业革命的区别 第一次工业革命多源于工匠的经验积累（如瓦特改良蒸汽机），科学理论与技术应用联系松散；第二次工业革命则以科学理论为基础（如电磁学理论→电力技术），科学成为技术创新的直接驱动力。 难点突破：可通过对比两次工业革命的关键发明（如蒸汽机与发电机），分析其发明背景（经验总结 vs 理论指导），理解 “科学引领技术” 的变革逻辑。 2.垄断组织的双重性与帝国主义阶段的特征 垄断组织一方面通过规模化生产、改进管理提高效率，推动生产力发展；另一方面通过控制市场、排挤竞争，加剧贫富分化与资本主义基本矛盾，成为帝国主义对外扩张的工具。 难点突破：结合具体案例（如美国钢铁公司的发展），分析其在生产集中、技术研发上的优势，以及对中小企业的压制，辩证理解其“进步性”与“局限性”。 3.近代科学理论的抽象性与对传统观念的冲击 相对论中“时间与空间的相对性”、量子论中“微观粒子的不确定性”，与人们的日常经验相悖，理解其核心内涵需突破直观认知；达尔文进化论挑战宗教神创论，引发科学与宗教的激烈冲突，需结合当时的社会背景分析其争议性。 难点突破：用通俗类比（如“坐在高速列车上看时钟变慢”解释相对论）降低理论难度；通过史料（如宗教界对进化论的批判、支持者的辩护）展现思想交锋。 4.科学文化发展与社会变革的复杂互动 例如，工业革命带来的城市化既为现实主义文学提供素材，又因环境污染、社会不公引发对“技术理性”的反思；相对论不仅推动物理学进步，还影响哲学对“绝对真理”的认知。 难点突破：通过“技术发明→社会现象→文化表达”的链条分析（如汽车发明→城市扩张→交通拥堵→文学中对现代生活的批判），具象化抽象联系。 三、典例突破 例1.根据下面图片信息可以得出两次工业革命的共同点是（   ） A．推动了世界格局的演变 B．提高了大众文化水平 C．促进了人口的快速增长 D．改变了生产生活方式 【答案】D 【详解】根据题干“斯蒂芬森试验的蒸汽机车”等信息和所学知识可知，第一次工业革命中，斯蒂芬森试验的蒸汽机车，使人类进入“铁路时代”，极大地改变了人们的出行和货物运输方式，提高了生产效率；第二次工业革命中，早期汽车和莱特兄弟试验的飞机，进一步革新了交通领域，让出行更加便捷高效，也推动了相关产业发展，改变了生产和生活模式。所以两次工业革命都改变了生产生活方式，D项正确；图片主要展示的是交通工具方面的成果，未体现对世界格局演变的影响，排除A项；图片内容和大众文化水平的提高没有直接关联，排除B项；从所给图片中无法得出促进人口快速增长这一结论，排除C项。故选D项。 例2．（2025·河南焦作·一模）19世纪以来，英国妇女纷纷走出家庭。据统计，1851年，英国约1066万名妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业。英国出现这种变化的主要原因是（   ） A．人口快速增长 B．工业化的推动 C．人口素质提高 D．城市化的发展 【答案】B 【详解】根据题干信息“据统计，1851年，英国约1066万名妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业”并结合所学知识可知，19世纪是英国工业革命的高峰期，工厂制度的兴起需要大量劳动力。纺织、服装等行业尤其适合女性从事（如操作机器、轻体力劳动），工业化直接创造了妇女就业机会，B项正确；虽然人口增长可能增加劳动力供给，但题干未提及人口增长与妇女就业的直接关联，且人口增长并非妇女进入特定行业的直接原因，排除A项；题干未提及教育或技能提升，且19世纪英国妇女普遍受教育程度有限，与“素质提高”关联性较弱，排除C项；城市化虽与工业化相伴而生，但题干强调妇女进入“行业”而非“城市生活”，城市化更多是背景而非直接原因，排除D项。故选B项。 例3．（2025·山东临沂·二模）阅读下表，可以得出近代文学艺术的特点是（   ） 作品 作者 特点 《英雄交响曲》 贝多芬 一部反映重大社会题材的作品 《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 《战争与和平》 托尔斯泰 描绘俄国社会各阶层的生活场景 A．多样性 B．虚构性 C．形象性 D．现实性 【答案】D 【详解】根据所学分析表格内容可知，贝多芬的《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望；巴尔扎克的小说再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史；托尔斯泰的小说描绘俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，被列宁称为“俄国革命的镜子”，这些都与当时的社会大时代背景息息相关，由此可以得出近代文学艺术的特点是现实性，D项正确；题干表格中的作品风格一致，未体现形式或内容的多元，排除A项；题干中的三部作品虽属艺术创作，但重点在“再现现实”而非虚构本身，排除B项；艺术普遍有形象性，但题干表格中的三部作品更强调现实内容而非表现形式，排除C项。故选D项。 题型一、选择题 1．（2024·广东东莞·二模）在1870-1916年间，美国每年取得学士、硕士、博士学位的人数从9200增至49800人。这种智力投资（   ） A．加速了经济发展 B．消除了种族歧视 C．有利于降低关税 D．促进经济全球化 【答案】A 【详解】根据题干材料“在1870—1916年间，美国每年取得学士、硕士、博士学位的人数从9200增至49800人”并结合所学知识可知，这种智力投资加速了美国经济的发展，A项正确；目前美国依然存在种族歧视，说明智力投资并没有消除种族歧视，排除B项；题干材料主要强调智力投资加速了美国经济的发展，但智力投资与关税的降低并没有直接联系，排除C项；第三次科技革命促进经济全球化发展，排除D项。故选A项。 2．（2025·辽宁鞍山·一模）《大国崛起》中说道：  “瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能；爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”材料反映了两次工业革命（   ） A．使用的主要能源不同 B．源于工匠的实践经验 C．引发了交通领域变革 D．领先国家分别是英美 【答案】A 【详解】据材料“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能；爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力”可知，第一次工业革命时期的主要动力是蒸汽机，使用的主要能源是煤炭，第二次工业革命的主要动力是电力及内燃机，反映了两次工业革命的动力机械所使用的主要能源不同，A项正确；第一次工业革命源于工匠的实践经验，第二次是科学研究同工业生产紧密结合，排除B项；题干材料反映了两次工业革命使用的主要能源不同，没有提及引发交通领域变革，排除C项；材料中没有体现两次工业革命领先的国家，排除D项。故选A项。 3．（2025·河北·二模）如图为资本主义世界工业发展示意图，从图中可以看出，资本主义世界的工业发展速度在1870年后发生了显著变化。出现这种变化的标志性因素是（   ） A．巴黎公社成立 B．珍妮机的发明 C．《物种起源》出版 D．电力的广泛使用 【答案】D 【详解】根据材料和所学知识可知，1870年后资本主义世界工业发展速度加快，这主要得益于第二次工业革命的开展。第二次工业革命中，电力的广泛使用是标志性成就。电力成为新的能源进入生产生活领域，众多电气设备发明应用，极大地提高了生产力，推动了资本主义工业的快速发展，D项正确；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，主要是政治领域的事件，和资本主义世界工业发展速度加快没有直接关联，排除A项；珍妮机发明于18世纪60年代，是第一次工业革命开始的标志，时间不符，无法解释1870年后的工业发展变化，排除B项；《物种起源》出版于1859年，它是达尔文阐述生物进化理论基础的生物学著作，和资本主义工业发展速度的变化没有直接联系，排除C项。故选D项。 4．（2025·山东枣庄·三模）小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（   ） A．瓦特在煤油灯下绘制火车机车图纸 B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺 C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 【答案】D 【详解】根据题干信息“《交通的变革》”和所学知识可知，1903年美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功，符合第二次工业革命史实，D项正确；瓦特改良蒸汽机，而火车是斯蒂芬森发明的，排除A项；首先在汽车生产中使用流水线装配工艺的是亨利・福特，不是卡尔・本茨，排除B项；世界上第一辆汽车是卡尔・本茨制造的，不是亨利・福特，排除C项。故选D项。 5．（2025·辽宁沈阳·一模）下图是学校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（   ） A．新航路的开辟 B．两次工业革命 C．资本原始积累 D．拉美独立运动 【答案】B 【详解】根据材料可以得出关键词是“瓦特与蒸汽机”、“铁路”、“爱迪生”、“诺贝尔”，结合所学知识，第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，成为主要动力来源，极大提高了生产力；1825年，由斯蒂芬森使用蒸汽机为动力设计的蒸汽机车，标志着铁路时代的开始；第二次工业革命中，爱迪生发明了灯泡等发明，人类进入“电气时代”，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用，综上材料体现的是两次工业革命的成果，B项正确；新航路的开辟包括哥伦布发现新大陆、麦哲伦船队的全球航行等，与材料无关，排除A项；资本原始积累主要包括殖民扩张、奴隶贸易等，与材料无关，排除C项；拉美独立运动的领导人包括玻利瓦尔、圣马丁等，与材料无关，排除D项。故选B项。 6．（2025·山东威海·二模）DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。小明想用DeepSeek了解第二次工业革命。下列指令最合适的是（   ） A．电气时代 B．蒸汽时代 C．信息时代 D．铁路时代 【答案】A 【详解】根据所学知识，第二次工业革命的核心特征是电力的广泛应用，因此被称为“电气时代”，A.电气时代直接对应第二次工业革命的代号，A项正确；蒸汽时代属于第一次工业革命的特征(蒸汽机主导)，排除B项；信息时代指第三次科技革命(信息技术主导)，与工业革命无关，排除C项；铁路时代虽与工业革命相关，但属于更宏观的历史分期，非第二次工业革命的专有称谓，排除D项。故选A项。 7．（2025·云南昭通·一模）随着全球范围内工业化的推进，煤炭、石油等矿物燃料的使用，加剧了温室效应，导致全球气候变暖，冰川融化及海平面上升。由此可知，人类发展中面临的一个严重问题是（   ） A．人口过快增长 B．生态环境恶化 C．科技发展停滞 D．贫富差距过大 【答案】B 【详解】据题干“随着全球范围内工业化的推进，煤炭、石油等矿物燃料的使用，加剧了温室效应，导致全球气候变暖，冰川融化及海平面上升”和所学知识可知，题干中提到的温室效应、气候变暖、冰川融化及海平面上升，均属于生态环境恶化的具体表现，直接对应题干描述的问题，B项正确；虽然人口增长可能间接加剧资源消耗，但题干明确讨论的是矿物燃料使用直接导致的环境问题（如温室效应、冰川融化等），与人口数量无直接关联，排除A项；题干未提及科技发展的状态，且工业化推进本身依赖科技发展，因此此选项与题意不符，排除C项；贫富差距过大属于社会经济问题，题干未涉及资源分配或经济不平等的内容，因此不相关，排除D项。故选B项。 8．贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着毫无争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明极大地改善了人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（   ） A．对城市化持否定态度 B．客观看待工业化影响 C．对工业化持否定态度 D．全面看待人口增长的影响 【答案】B 【详解】据题干“19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着毫无争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明极大地改善了人类的生活”可知，材料中贝恩斯既指出工业化带来的负面问题（如污染、贫民窟），又强调其积极贡献（智慧发明改善人类生活），表明他并未片面否定或肯定，而是客观评价了工业化的双重影响，B项正确；材料未否定城市化整体，仅批判其部分问题，排除A项；贝恩斯承认工业化的积极影响，并非全盘否定，排除C项；材料未直接讨论人口增长的影响，且“全面看待”的表述与材料侧重点不符，排除D项。故选B项。 9．（2025·陕西榆林·一模）下列一组图片反映的历史信息是（   ） A．一战后资本主义新变化 B．资本主义国家的社会矛盾 C．工业化国家的社会变化 D．人类发展面临的共同问题 【答案】C 【详解】据题干图片“英、德、法、英四国的人口增长”“英国城市人口和农村人口的比例的变化”“社会财富”和所学知识可知，19世纪以来美、德、法、英人口迅速增长，英国城市人口不断超过农村人口，社会财富分配不均的现象也更加突出，这些现象反映了工业化国家在经济和社会结构等方面发生的深刻变化，C项正确；一战的时间是1914-1918年，与题干图片中的时间不符，排除A项；资本主义国家的社会矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，与题干无关，排除B项；题干图片反映了资本主义国家的社会变化，不是人类发展面临的共同问题，排除D项。故选C项。 10．（2025·陕西商洛·二模）学会抓住历史材料阅读关键词是学习历史的重要方法之一。与关键词“英国”“近代科学文化”相吻合的历史人物是（   ） A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】根据题干“英国”“近代科学文化”结合所学可知，牛顿是英国物理学家，创立力学体系；达尔文是英国生物学家， 著有《物种起源》一书，提出进化论观点。因此，①②与关键词“英国”“近代科学文化”相吻合，B项正确；爱迪生是美国发明家，贝多芬是德国作曲家，③④不符合题意，ACD均包含有③④，排除ACD项。故选B项。 11．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这是名著《安娜·卡列尼娜》开篇第一句话，作者是俄国大作家（   ） A．列夫·托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．贝多芬 D．梵高 【答案】A 【详解】据题干“《安娜·卡列尼娜》”和所学可知，列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家，《安娜·卡列尼娜》是其代表作，该作品展现复杂社会与人性，A项正确；巴尔扎克是法国作家，代表作有《人间喜剧》等，聚焦法国社会，与材料作品无关，排除B项；贝多芬是德国音乐家，代表作有《英雄交响曲》等，并非文学领域，排除C项；梵高是荷兰画家，代表作有《向日葵》等，是美术领域，排除D项。故选A项。 12．他逝世时，文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，他是名列前茅者；在最优秀的人物中间，他是佼佼者。”他将所见所闻、法国社会、现实生活融入小说的写作中，他的作品是（   ） A．“人间喜剧” B．《战争与和平》 C．《哈姆雷特》 D．《英雄交响曲》 【答案】A 【详解】根据题干信息“在最伟大的人物中间，他是名列前茅者；在最优秀的人物中间，他是佼佼者”，“他将所见所闻、法国社会、现实生活融入小说的写作中”可知与巴尔扎克相关，结合所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮•葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。可知题干中的他是巴尔扎克，“人间喜剧”是巴尔扎克的作品，A项正确；《战争与和平》是俄国作家列夫•托尔斯泰的作品，与巴尔扎克无关，排除B项；《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的作品，与巴尔扎克无关，排除C项；《英雄交响曲》是德国艺术家贝多芬的作品，与巴尔扎克无关，排除D项。故选A项。 13．（2025·江西·模拟预测）他作为“一位耳聋的天才、与命运抗争的英雄”，激发了人们的无尽想象，其作为艺术家所展现出的独立人格与自由精神的追求与当时社会的理想完美契合，因此被浪漫主义者推向神坛。他的代表作是（   ） A．《蒙娜丽莎》 B．《向日葵》 C．《英雄交响曲》 D．《人间喜剧》 【答案】C 【详解】据题干“一位耳聋的天才、与命运抗争的英雄”和所学知识，可知贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，虽然双耳失聪使他异常痛苦，但他勇于向命运挑战，克服常人难以想象的困难，创作出了《英雄交响曲》等不朽乐章，C项正确；《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的绘画，排除A项；《向日葵》是梵高的作品，排除B项；《人间喜剧》是巴尔扎克的文学作品，排除D项。故选C项。 14．（2025·河南·一模）印象派绘画强调对光线、色彩和瞬间印象的捕捉，将光学原理引入绘画，其画作和充满激情的笔触为显著特点，如梵高的《星月夜》以强烈鲜明的色彩、扭曲流动的线条来突显旋转的星云和夸张的柏树。据此可知印象派绘画的出现得益于（   ） A．人文主义思想的启发 B．城市化进程不断加快 C．科学技术进步的推动 D．资本主义制度的完善 【答案】C 【详解】根据材料“印象派绘画强调对光线、色彩和瞬间印象的捕捉，将光学原理引入绘画，其画作和充满激情的笔触为显著特点”并结合所学知识，可知19世纪科学技术的进步，尤其是光学理论和实践的发展，为印象画派绘画将光学理论引入绘画提供了科学基础，画家们受到当时科学研究的启发，注重对光线、色彩和瞬间印象的捕捉，C项正确；人文主义思想强调的是人的价值和尊严，主要影响在文学、艺术等领域对人性的展现，与材料无关，排除A项；城市化进程主要涉及的是农村人口向城市迁移，虽也会影响艺术领域的创作，但材料中的画作未体现受其影响，排除B项；资本主义制度的完善是指资本主义议会制度、民主权利的扩大，材料未涉及此内容的论述，排除D项。故选C项。 题型二、填空题 15．电的应用 （1）19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是 与 紧密结合。 （2）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，1831年，英国科学家法拉第发现了 。美国发明家 利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 （3）电力的广泛应用，人类社会进入了“ ”。 【答案】科学研究、工业生产、电磁感应现象、爱迪生、电气时代 【详解】（1）根据所学电的应用的知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 （2）根据所学电的应用的知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 （3）根据所学电的应用的知识可知，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。 16．内燃机和新的交通工具 （1）内燃机：1876年，德国人奥托制造出 内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出 内燃机，德国工程师狄塞尔发明了 内燃机。 （2）交通工具：19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的 ； 1913年，美国的福特汽车公司使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，美国莱特兄弟发明的 试飞成功。 【答案】煤气、汽油、 柴油、汽车、流水线、飞机 【详解】（1）内燃机：根据所学第二次工业革命的知识可知，1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机，故①是煤气，②是汽油，③是柴油。 （2）交通工具：根据所学第二次工业革命的知识可知，19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功，故④是汽车，⑤是流水线，⑥是飞机。 17．化学工业和新材料 （1）化学工业和新材料：1867年，瑞典化学家 发明现代炸药。后来又研制出无烟炸药。其发明在军事、工程等方面得到广泛应用；l869年，美国人海厄特发明了 的制造技术，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了 ，开辟了新的纺织品生产领域。 （2）第二次工业革命的影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 ，资本主义由 向 即 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 【答案】诺贝尔、赛璐珞、人造纤维、垄断组织、自由资本主义、垄断资本主义、帝国主义 【详解】（1）根据所学化学工业和新材料的知识可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究， 发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 （2）根据所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大 地改善了人们的生活。主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增 强，对世界产生了深远影响。 18．环境污染和贫富分化加剧 （1）环境污染严重：工业化的进程带来了严重的环境污染，危害着人们的 。 （2）贫富分化加剧：随着社会矛盾日益尖锐， 的反抗斗争日益激烈。 【答案】身体健康、工人 【详解】根据所学知识可知，工业革命时期，工业化进程带来了严重的环境污染，危害着人们的身体健康；资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕，而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获取的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日益尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。所以①应该填身体健康，②应该填工人。 19．人口增长和大众教育 （1）人口增长 ①原因：工业革命推动了 的发展，促进了人口的迅速增长。 ②表现：随着工业革命的开展， 队伍不断壮大。妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色发生变化，为妇女 提高创造了条件。 （2）大众教育 ①19世纪中期以后，欧洲国家推行大众化教育的原因：为了适应 发展的需要。 ②表现：法国和德国最早建立起国家教育体系。从1870年开始，英国和 对儿童实行免费义务教育。1910年， 推行教育改革，建立的系统教育体系有初等学校、中等学校、大学。 ③影响：提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 【答案】生产力、工人阶级、社会地位、工业化、法国、德国 【详解】（1）人口增长 ①原因：根据所学知识，工业革命推动了生产力的发展，改善了人们的生活条件和医疗水平，从而促进了人口的迅速增长。 ②表现：根据所学知识，工业革命极大地提高了生产力，工人阶级队伍壮大，使经济迅速发展，生产的增长和生活条件的改善助长了人口的迅速增加，工业化推进了工厂的发展，越来越多的人参与到工人行列中，尤其是妇女，她们走出家庭，参与到工业生产中，为妇女社会地位提高创造了条件。 （2）大众教育 ①根据所学知识，工业革命极大地提高了生产力，推动了经济发展，为了适应工业化发展的需要，19世纪中期以后，欧洲国家推行大众化教育的。 ②表现：根据所学知识，随着工业革命对于教育的要求日渐增加，法国和德国最早建立起国家教育体系，具体表现在免费义务教育的实行和系统教育体系的建立，从1870年开始，英国和法国对儿童实行免费义务教育；1910年，德国推行教育改革，建立的系统教育体系有初等学校、中等学校、大学。 20．科学家 （1）牛顿 ①地位：英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一。 ②贡献： 、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《 》出版，物理学成为一门独立的学科。 ③影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 （2）达尔文： 生物学家。1859年，在他的《 》一书中，提出了 的观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 【答案】牛顿、万有引力定律、自然哲学的数学原理、英国、物种起源、进化论 【详解】（1）牛顿 ①地位：根据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。 ②贡献：根据所学可知，万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。 （2）达尔文 根据所学可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 21．文学巨匠 （1）巴尔扎克 ①地位：19世纪 著名作家。 ②代表作品：小说集“ ”,其中经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 ③作品价值：再现了 ，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 （2）列夫·托尔斯泰 ①地位：俄国伟大作家,被列宁称为“ ”。 ②代表作品：《 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 ③作品内容：反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 【答案】法国、人间喜剧、法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景、俄国革命的镜子、战争与和平 【详解】结合所学知识可知，（1）巴尔扎克 ①地位：19世纪法国著名作家。 ②代表作品：小说集“人间喜剧”,其中经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 ③作品价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 （2）列夫·托尔斯泰 ①地位：俄国伟大作家,被列宁称为“俄国革命的镜子”。 ②代表作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 ③作品内容：反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 22．音乐美术大师 （1）贝多芬 ①作品特色：充满想象力和激情,富有感染力。 ②代表作品：《 》,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 （2）梵高 画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《 》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 【答案】英雄交响曲、荷兰、向日葵 【详解】（1）结合所学贝多芬的知识可知，①贝多芬的作品特色：充满想象力和激情，富有感染力。②代表作品：《英雄交响曲》,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 （2）结合所学梵高的知识可知，梵高是荷兰著名的画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 题型三、材料解析题 23．（史料实证·历史解释）阅读材料，完成下列要求。 材料一  表：1790—1870年美国城市人口在人口总数中所占的比重 1790年 1800年 1810年 1820年 1830年 1840年 1850年 1860年 1870年 3.35% 3.97% 4.93% 4.93% 6.72% 8.52% 12.49% 16.13% 20.93% ——摘编自[美]拉尔夫·亨·布朗《美国历史地理》 (1)根据材料一，简述1790—1870年美国城市人口发展的趋势。并结合所学知识，分析出现这一趋势的主要原因。 材料二 1826年化学家李比希在德国吉森大学创办现代化实验室 1874年英国剑桥大学建成卡文迪什物理实验室 1915年澳大利亚悉尼大学实验室排放硫化氢的通风厨 (2)根据材料二，概括其反映的共同历史现象，并结合所学知识，分析产生这一现象的时代背景。 (3)根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 【答案】(1)趋势：城市人口比重不断增加。原因：美国的独立、南北战争的胜利，提供了政治保障；资本主义经济的发展以及工业革命的展开，推动了美国城市化的发展。 (2)现象：现代大学重视建设实验室（大学重视科学实验）。原因：19世纪自然科学的进步；适应工业革命发展的需要；资本主义经济迅猛发展；主要资本主义国家竞争日益激烈；主要资本主义国家重视科技发展。 (3)结论：工业革命推动人类社会的进步与发展。 【详解】（1）现象：根据材料二“1790—1870年美国城市人口在人口总数中所占的比重”可知，美国城市人口占比不断增大。 原因：根据材料一“1790”“1860年”“1870年”可知与美国的独立、南北战争的胜利有关，美国的独立、南北战争为城市人口增加提供了政治保障；根据所学知识可知，资本主义经济的发展以及工业革命的展开，推动了美国城市化的发展。 （2）现象：根据材料二“1826年化学家李比希在德国吉森大学创办的现代化实验室”“1874年英国剑桥大学建成卡文迪什物理实验室”“1915年前后澳大利亚悉尼大学实验室排放硫化氢的通风厨”可知展示了不同时期不同大学的实验室相关图片，因此可知共同历史现象是现代大学重视建设实验室（大学重视科学实验）。 原因：根据材料二“1826年化学家李比希在德国吉森大学创办的现代化实验室”“1874年英国剑桥大学建成卡文迪什物理实验室”“1915年前后澳大利亚悉尼大学实验室排放硫化氢的通风厨”可知原因为19世纪自然科学的进步；根据材料二“1826年”“1874年”“1915年”可知原因为工业革命和第二次工业革命的推动；根据所学知识可知，两次工业革命促进了资本主义经济迅猛发展、主要资本主义国家竞争日益激烈，以及主要资本主义国家重视科技发展，也是推动现代大学重视建设实验室的原因。 （3）结论：根据材料一可知工业革命的展开，推动了美国城市化的发展，根据材料二可知工业革命推动了科学的发展，因此可知结论为工业革命推动人类社会的进步与发展。 24．（史料实证·历史解释堰·唯物史观）阅读以下材料，回答问题 材料一  英国工业革命时期，工人一天工作12~14个小时，每天四五点钟起床就匆匆赶到工厂去。吃早饭的时候机器继续运转，迫使工人边吃饭边照看着活儿。中午12点，工人们像刚从牛棚里放出的牲口，四散向家中奔去。午餐一吃完，他们又被牢牢地禁锢在一个拥挤不堪、肮脏龌龊的高温车间里不停地干活。他们居住的房屋低矮、狭窄、潮湿，然而，这种糟糕透顶的房子还不属于自己，他们每周还需付房租给房东。 材料二  1750-1865年英国经济发展情况 从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，美国占世界制造业的份额从2%上升到23%,来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》等 图1 英国工业城市变化表 图2 英国水陆交通建设概况 图3 英国资本总额（万英镑） 材料三  1871—1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 (1)根据材料一归纳工业革命带来的社会问题。 (2)根据材料二指出三个与图3英国经济发展状况的相关因素，并探究这些因素之间的关系。 (3)据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势，并解释出现这种趋势的原因。 【答案】(1)社会问题：工作时间长；工作环境差；居住条件差，还需支付房租等。 (2)因素：工业革命的开展；城市化进程加快；水路交通发达；关系：工业革命的开展，工厂增加，农村人口大量涌进城市，加快城市化，同时工业革命推动了新式交通方式的出现，方便了人们的出行和商品的流通。 (3)趋势：不断上升；原因：第二次工业革命促进了大众教育的普及。 【详解】（1）社会问题：根据材料一“英国工业革命时期，工人一天工作12～14个小时，每天四五点钟起床就匆匆赶到工厂去”可知，工作时间长；根据材料“他们又被牢牢地禁锢在一个拥挤不堪、肮脏龌龊的高温车间里不停地干活”可知，工作环境差；根据材料“他们居住的房屋低矮、狭窄、潮湿，然而，这种糟糕透顶的房子还不属于自己，他们每周还需付房租给房东”可知，居住条件差，还需支付房租等。 （2）因素：根据材料二“19世纪，美国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业”可知，工业革命的开展；根据材料二图1中城市数量的不断增多可知，城市化进程加快；根据材料二“从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘”及材料中内陆运河数量的增多可知，水陆交通发达。 关系：根据材料及所学可知，工业革命的开展推动了城市化进程，同时也改善了交通环境，方便了人们的出行和商品的流通。 （3）趋势：根据材料三表格分析可知，材料中英国公立小学入学人数不断上升。 原因：结合材料时间分析可知，材料涉及时间正处于第二次工业革命时期，结合所学可知，工业革命的开展提高了对劳动力素质的要求，促进了大众教育的普及。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一  不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800年—1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中……英国成为世界上第一个工业化国家，在18世纪中期到19世纪中期引领着世界的发展。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二  ……（英国某一政治机构，下同）经过多方努力，于1833年通过《工厂法》，规定不准使用九岁以下童工。1847年通过《河道法今》，规定禁止污染饮用水。1848年……通过《公共卫生法》，要求把污水和度弃物集中处理。19世纪80年代……还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题。 ——摘编自李宏图《19世纪欧洲的社会革命与化解》 (1)根据材料一，指出瓦特等人进行技术创新的原因。并根据材料一及所学知识，说明在18世纪中期到19世纪中期，英国引领下的世界出现的变化。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出文中省略部分的名称。并根据材料二，概括英国解决工业化问题的主要途径。 【答案】(1)原因：不断扩大的生产需求。 变化：政治上：资产阶级革命或改革相继开展，西方各国纷纷建立并走上资本主义道路；经济上：英国率先开展工业革命，并迅速扩展到整个世界，资本主义经济迅速发展；对外：西方国家纷纷对外扩张，抢占殖民地，资本主义世界市场初步形成。 (2)名称：英国议会 途径：出台法律保护环境，改善工人条件等。 【详解】（1）原因：根据所学和材料一“不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力”可知，这体现的原因是，不断扩大的生产需求； 变化：结合所学知识工业革命对政治、经济、对外等方面进行分析回答。在政治上，资产阶级革命或改革相继开展，西方各国纷纷建立并走上资本主义道路；经济上，英国率先开展工业革命，并迅速扩展到整个世界，资本主义经济迅速发展；对外方面，西方国家纷纷对外扩张，抢占殖民地，资本主义世界市场初步形成。 （2）名称：根据材料二“……（某一政治机构，下同）经过多方努力，于1833年通过《工厂法》”及所学知识可知，英国议会拥有立法权。 途径：结合材料二信息“于1833年通过《工厂法》，规定不准使用九岁以下童工。1847年通过《河道法今》，规定禁止污染饮用水。1848年……通过《公共卫生法》，要求把污水和度弃物集中处理。19世纪80年代……还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题。”可知，英国议会颁布了多项法律解决工业化问题，改善工人条件，故其途径是通过立法治理出现的问题。 26．（史料实证·历史解释）观察下列力图片，回答问题。 第一组   著作成书 第二组  图片信息 (1)写出图一的作者，如果阅读图二信息，你会感受到那一时代的到来？ (2)图三书籍标志着哪一科学理论的诞生？从第一组图片中任选有关联的图片，并阐述两者之间的联系。 (3)根据第二组图片信息，写出第二次工业革命的主要动力，生活工业化给人类社会带来的变化。 【答案】(1)作者：牛顿。时代：蒸汽时代。 (2)理论：马克思主义理论。联系：图一与图二：牛顿提出万有引力定律、微积分、撰写《自然哲学的数学原理》为英国工业革命提供了前提条件；图二与图三：工业革命促使资产阶级越来越富有，工人的生活条件很差，广大工人为改善劳动和生活条件，提高政治地位开始斗争，工人运动兴起，为马克思主义诞生提供了条件。同时工人运动也需要科学理论作指导，马克思、恩格斯把工人运动和自身的革命经验相结合，创立了马克思主义。（答出任意一组之间的联系即可） (3)动力：内燃机。变化：给人们出行带来了便利；促进了交通事业的发展；促进了城市化；（答出其中任意一点）但工业化也带来了环境污染。 【详解】（1）作者：根据图片一中信息《自然哲学的数学原理》和所学知识可知，这本书的作者是英国的物理学家牛顿。 时代：根据图二中“英国工业革命史”，再结合所学知识可知，英国率先开展工业革命，工匠瓦特改进蒸汽机，促进了生产力水平的极大提高，改变了生产生活方式，使人类进入“蒸汽时代”。 （2）理论：依据图三信息“《共产党宣言》”，结合所学可知，1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。 联系：本题为相对开放题型，言之有理即可，选择两幅图分析其联系，如选择图一与图二，可以阐述科学理论与工业革命的联系，如选择图二与图三，可以阐述工业革命与马克思主义的联系，如： 图一与图二：牛顿提出万有引力定律、微积分、撰写《自然哲学的数学原理》为英国工业革命提供了前提条件。 图二与图三：工业革命促使资产阶级越来越富有，工人的生活条件很差，广大工人为改善劳动和生活条件，提高政治地位开始斗争，工人运动兴起，为马克思主义诞生提供了条件。同时工人运动也需要科学理论作指导，马克思、恩格斯把工人运动和自身的革命经验相结合，创立了马克思主义。 （3）动力：根据题干材料图四“早期汽车”信息和所学知识可知，在第二次工业革命中，卡尔本次发明了汽车，其运用的是内燃机作为动力机。 变化：根据题干图四“早期汽车”信息和所学知识可知，汽车等交通工具的发明给人们出行带来了便利；促进了交通事业的发展；根据题干材料图五“英国城市与农村人口比例变化”信息可知，促进了城市化；根据题干材料图六“烟雾”等信息可知，工业化也带来了环境污染。 27．（历史解释·唯物史观）阅读下列材料，回答问题。 材料一  近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  由于牛顿证明了地上的力学，也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置。而其中并没有上帝的地盘，于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，富有幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到了人类社会，既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也绝不会例外。 ——马克垚主编《世界文明史》 (1)根据材料一，概括近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。 (2)根据材料二和所学知识，分析牛顿的科学成就带来的社会影响。 (3)综合两则材料，总结自然科学发展和思想解放之间的关系。 【答案】(1)文艺复兴运动的推动；新航路的开辟促进了物种间的交流，推动了近代自然科学的兴起。 (2)动摇了传统的宗教信仰；推动了唯物主义开始盛行；推动了法国的思想启蒙运动。 (3)自然科学的发展推动了思想解放，科学的进步挑战了传统的观念和思想，动摇了传统宗教信仰的基础，激发了人们对自然界和社会规律的重新认识，促进了唯物主义思潮的兴起。 【详解】（1）兴起原因：根据材料一“近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就”可知，近代自然科学在欧洲兴起的原因是，文艺复兴运动的推动。根据材料一“地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现”可知，新航路的开辟促进了物种间的交流，推动了近代自然科学的进步。 （2）社会影响：根据材料三“于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行”可知，牛顿的力学动摇了传统的宗教信仰；推动了唯物主义开始盛行；“到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出”说明牛顿的力学推动了法国的思想启蒙运动。 （3）关系：根据材料一“所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战”可知，自然科学的发展推动了思想解放，科学的进步挑战了传统的观念和思想，根据材料二“于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行”可知，自然科学的进步，动摇了传统宗教信仰的基础，激发了人们对自然界和社会规律的重新认识，促进了唯物主义思潮的兴起。 题型四、观点论述题 28．阅读下列材料，回答问题。 材料一　15世纪末，由东向西横越大西洋的移民船队络绎不绝。在17世纪里，仅从不列颠群岛前往美洲的移民约25万人，18世纪增加到约150万人。据估计，自愿或不自愿地卷入这场大迁徙的移民超过1亿，这还不包括非洲的黑奴。大迁徙以及应运而生的新国家、新文化和新民族大大改变了世界的面貌和格局。 ——摘编自潘兴明《新航路开辟后的大迁徙》 材料二　从18世纪后期到19世纪中叶，英国的城市人口占全国总人口的比例从20%跃升到51%，从1801—1891年，城市人口则从230万增至1980万，其中80%是脱离农村进入城市的人口。 ——摘编自普拉特·帕米利《英国简史》 根据材料，结合世界近代史相关史实，对“人口流动是社会发展的积极催化剂”这一观点加以论述。(要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅) 【答案】【示例】 观点：人口流动是社会发展的积极催化剂 论述：随着新航路的开辟与殖民扩张，宗主国的移民与非洲的黑奴流入美洲，以及殖民者的殖民掠夺，促进了欧洲的资本原始积累，有助于资本主义的发展，同时客观上对美洲等殖民地的发展产生了深远影响。工业革命后，随着工业与商业的发展，农村人口不断向城市流动，不仅为工业生产提供大量的劳动力，同时使城市规模得以发展，促进了欧洲社会的城市化进程。 结论：综上可见，人口的迁移与流动促进国家与地区的发展，改变了世界的面貌和格局，是社会发展的积极催化剂。 【详解】观点：首先，根据题目，明确论述的观点为：人口流动是社会发展的积极催化剂。然后，根据材料“材料一新航路的开辟与殖民扩张引发了人口流动；材料二工业化促进农村人口不断向城市流动”结合“新航路的开辟与殖民扩张的概况、影响，工业化带来的变化、影响”展开论述，如：随着新航路的开辟与殖民扩张，宗主国的移民与非洲的黑奴流入美洲，以及殖民者的殖民掠夺，促进了欧洲的资本原始积累，有助于资本主义的发展，同时客观上对美洲等殖民地的发展产生了深远影响。工业革命后，随着工业与商业的发展，农村人口不断向城市流动，不仅为工业生产提供大量的劳动力，同时使城市规模得以发展，促进了欧洲社会的城市化进程。最后进行简单总结，得出结论，如：综上可见，人口的迁移与流动促进国家与地区的发展，改变了世界的面貌和格局，是社会发展的积极催化剂。 29．（2024·湖北·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【工业革命】 材料一  一旦蒸汽机能把大量的男男女女和儿童吸引到工厂工作，城市规模和数量就开始增长。城市交通要比乡村便利得多，这为原料和产品的运输降低了成本。与此同时，在城市里总能招到足够的工人，几个星期就能让他们熟练地劳作在生产线上，而这些，在乡村难以得到……然而19世纪初城市的发展不仅限于工业化一点，人口的普遍增长与工业化合力促进了城市化进程。 ——摘编自【美】爱德华·伯恩斯等《世界文明史》 材料二  19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，它们在社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。 根据材料并结合所学知识，自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰） 【答案】观点：科技是一把双刃剑。 论述：工业革命的开展推动社会不断发展。工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，城市化不断发展。但在工业化进程中，西方国家出现了许多问题。 工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。此外，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。 结论：综上所述，科技也是一把双刃剑，在给人类的生活带来便利的同时，也给我们的生活带来了负面的影响。 【详解】根据材料“人口的普遍增长与工业化合力促进了城市化进程”“在社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化”结合所学知识，拟定一个观点，如科技是一把双刃剑。然后根据观点，运用材料中提到的城市化、社会结构、大众教育、环境等角度结合所学知识进行论述，可从工业化带来的积极影响和消极影响两个方面进行分析，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 30．不同的时代有不同的文化，作者生活在不同的时代，他的文学艺术创作也会受到时代气息的感染，从而表现出不同的时代特征。 文学艺术作品 特点 《掷铁饼者》 是希腊雕塑艺术中的杰作之一，呈现瞬间画面，体现人的力与美。 《天方夜谭》 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。 《蒙娜丽莎》 以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎有些哀伤，富有生命的活力。 《国际歌》 是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和革命气概。 《英雄交响曲》 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 《高老头》 在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。 ——节选自《九年级上下册部编版历史书》 根据材料并结合所学，以“文学艺术作品______”为题，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，角度多元，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右） 【答案】示例：文学艺术作品受时代气息的感染/文学艺术作品体现时代特征/文学艺术作品反映时代特点 文艺复兴时期，资本主义经济开始萌芽生长。这一时期的文学艺术作品大力提倡人文主义，反对教会的禁欲主张，积极发扬人的个性，鼓励人们勇敢追求享受现世生活。《蒙娜丽莎》，以现实人物作为创作主题，人物形象神态自若，将人文主义精神展现得淋漓尽致。 工业革命时期，随着生产力的不断提高，出现了资产阶级与无产阶级这两大对立阶级，随着社会矛盾日益尖锐，工人反抗斗争日益激烈。由此诞生了作为全世界无产阶级的战歌——《国际歌》，其以激昂的旋律和振奋人心的歌词，展现了无产者的革命精神与革命气概。 启蒙运动时期，思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗；这一时期的《英雄交响曲》，气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 综上所述，文学艺术作品受时代气息的感染，从而表现出不同的时代特征。它们既是时代的产物，又在一定程度上推动着时代的发展与进步。 【详解】根据题干表格信息可知，表格中包括了不同不同国家、历史时期、不同形式的文学艺术作品。根据题干表格信息并结合所学知识，先提炼出标题，如“文学艺术作品受时代气息的感染/文学艺术作品体现时代特征/文学艺术作品反映时代特点”，再选取《蒙娜丽莎》《国际歌》《英雄交响曲》等史实对该观点进行论证：文艺复兴时期，资本主义经济开始萌芽生长。这一时期的文学艺术作品大力提倡人文主义，反对教会的禁欲主张，积极发扬人的个性，鼓励人们勇敢追求享受现世生活。《蒙娜丽莎》，以现实人物作为创作主题，人物形象神态自若，将人文主义精神展现得淋漓尽致。工业革命时期，随着生产力的不断提高，出现了资产阶级与无产阶级这两大对立阶级，随着社会矛盾日益尖锐，工人反抗斗争日益激烈。由此诞生了作为全世界无产阶级的战歌——《国际歌》，其以激昂的旋律和振奋人心的歌词，展现了无产者的革命精神与革命气概。启蒙运动时期，思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗；这一时期的《英雄交响曲》，气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。最后进行总结，呼应观点。综上所述，文学艺术作品受时代气息的感染，从而表现出不同的时代特征。它们既是时代的产物，又在一定程度上推动着时代的发展与进步。 31．【创新与世界发展】 创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展。下图是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成的资料简表： (1)根据资料简表，从创新与世界发展的角度，请你提炼一个观点。 (2)从资料简表中选择两个或两个以上史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】(1)创新推动时代进步和世界发展。 (2)史实：1917年，俄国十月革命胜利，建立苏维埃政权；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。论证：1917年11月彼得格勒武装起义取得胜利，被称为“十月革命”。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，后来建立了社会主义制度，为世界提供了现代化的新模式，体现了制度创新推动社会发展。第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家，后来工业成果传播到世界上其他地区，推动世界的发展。综上所述，一系列的创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。 【详解】（1）观点：根据材料“创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展”可知，创新推动时代进步和世界发展。 （2）论证：根据题目要求，可选择1917年，俄国十月革命胜利，建立苏维埃政权和1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用两则史事。结合所学知识可知，1917年的十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了苏维埃俄国，推动了国际无产阶级革命运动，为世界提供了现代化的新模式。第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，推动了工业革命的发展，促进世界的进步。据此进行论述，如： 论证：1917年11月彼得格勒武装起义取得胜利，被称为“十月革命”。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，后来建立了社会主义制度，为世界提供了现代化的新模式，体现了制度创新推动社会发展。第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家，后来工业成果传播到世界上其他地区，推动世界的发展。 最后总结：综上所述，一系列的创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。 32．某校举办主题为“改变世界的科技成果”的展览活动，邀请同学们参与布展。 【展板一  第一次工业革命】 A．“珍妮机”哈格里夫斯 B．19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 C．改良蒸汽机______（人物） D．______（成就）斯蒂芬森 【展板二  第二次工业革命】 E. ______（成就）爱迪生 F.现代炸药等诺贝尔 G.早期汽车本茨 H. ______（生产方式）福特汽车公司 【展板三  感悟科技促进步】 科技发展促进社会进步 (1)补充展板一、展板二______处的信息 (2)请以展板三“科技发展促进社会进步”为观点，从展板一、展板二的科技成就中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】(1)C：瓦特； D：蒸汽机车或火车； E：白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、火力发电站） H：汽车生产流水线（或使用流水线生产汽车） (2)开放性试题，言之有理即可赋分。 参考答案： 观点：科技发展促进社会进步 论证：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 综上所述：科技发展促进了社会进步。我们要重视科技发展，坚持“科教兴国”战略。 【详解】（1）信息补充：根据展板一“第一次工业革命”并结合所学可知，C：瓦特改良蒸汽机，为工业生产提供稳定动力，推动工业进入蒸汽时代；D：斯蒂芬森发明蒸汽机车，革新交通运输，促进经济交流；根据展板二“第二次工业革命”并结合所学可知，E：爱迪生发明白炽灯泡，改善生活，带动电气产业发展； H：福特汽车公司采用生产流水线，提升汽车生产效率，推动汽车普及。 （2）观点论述：开放性试题，言之有理即可赋分。按照题干要求，以展板三“科技发展促进社会进步”为观点，从展板一、展板二的科技成就中任选两项加以论证即可。如观点：科技发展促进社会进步。论证可从生产动力、 工业发展、 交通运输等方面展开论述，如论证：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。最后，归纳总结，得出结论，如综上所述：科技发展促进了社会进步。我们要重视科技发展，坚持“科教兴国”战略。 1．（2025·广东·中考真题）19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（   ） A．国际格局的变化 B．城市化进程的开始 C．殖民扩张的加剧 D．交通运输业的发展 【答案】D 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。 2．（2025·四川宜宾·中考真题）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（    ） A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机 C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹 【答案】C 【详解】根据题干信息“19世纪后半期”和“而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”并结合所学知识可知，19世纪80年代，卡尔・本茨成功研制出内燃机驱动的汽车，这是第二次工业革命的标志性成果之一。第二次工业革命中，科学理论（如电磁学、热力学）与技术应用深度结合，企业通过实验室研究和有计划的试验推动创新，符合题干中 “精心的有计划的科学试验” 的描述，C项正确；珍妮机（1765年）和瓦特改良蒸汽机（18世纪）均属第一次工业革命，依赖工匠经验，时间不符，排除AB项；原子弹（1945年）属第三次科技革命，时间不符，排除D项。故选C项。 3．（2024·广东广州·中考真题）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（    ） 巴黎街头的“点灯人” A．启蒙运动驱散愚昧黑暗 B．现代工厂制度激化矛盾 C．工人阶级反抗剥削压迫 D．科技创新推动社会发展 【答案】D 【详解】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识，可知随着第二次工业革命的开展，电的广泛使用，促进了电灯的发明和使用，导致点灯人逐渐退出了历史舞台，所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关，D项正确；启蒙运动是思想领域的解放运动，与点灯人职业的消失无关，排除A项；现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来，工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系，排除B项；工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一，而非导致职业的消失，排除C项。故选D项。 4．（2024·天津·中考真题）第二次工业革命中现代化学工业的产生，是应用技术领域中的一项重大突破。发明了现代炸药的化学家是（   ） A．爱迪生 B．狄塞尔 C．本茨 D．诺贝尔 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用，D项正确；美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站，排除A项；德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机，排除B项；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，排除C项。故选D项。 5．（2025·福建·中考真题）据下图判断,英国（   ） 英国部分城市的人口增长 A．工业革命推进城市化进程 B．拥有世界第一大城市 C．城市人口超过农村 D．贫富差距缩小 【答案】A 【详解】据题干“英国部分城市的人口增长”和所学知识可知，1801-1900年的英国伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市人口显著增长，工业革命期间，工厂主要集中在城市，大量劳动力被吸引到城市工作和生活，进而推动城市化进程，A项正确；题干仅展示英国部分城市人口增长情况，没有对比世界其他城市，无法得出英国拥有世界第一大城市的结论，排除B项；题干信息仅呈现部分城市人口增长，没有涉及农村人口数据，排除C项；题干信息仅为城市人口增长情况，与贫富差距是否缩小无关，排除D项。故选A项。 6．（2024·河北·中考真题）在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（   ） A．政府的大力推动 B．蒸汽机的广泛应用 C．工人运动的发展 D．现代工厂制度建立 【答案】A 【详解】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 7．（2025·内蒙古·中考真题）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（    ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾 C．控制人口增长 D．建立福利国家 【答案】B 【详解】根据材料“禁止工厂雇佣未满13岁的童工”“对工厂使用女工进行管理”等信息分析可知英国、德国、法国的法律条文均涉及限制童工和女工劳动时间，改善工人待遇，说明资产阶级通过立法缓和阶级冲突，稳定社会秩序，缓和社会矛盾，B项正确；遏制疾病传播与劳工权益无关，排除A项；材料强调保护妇女、儿童的工作保护，没有体现控制人口增长，排除C项；建立福利国家出现于二战后，时间不相符，排除D项。故选B项。 8．（2024·广西·中考真题）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ） A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长 C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距 【答案】A 【详解】根据题干“19世纪70、80年代” “美国在各州设立了工业科学研究所”“资助各州建立理工科大学”结合所学可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，第二次工业革命的突出特点是科学研究同工业生产紧密结合，美国在各州设立工业科学研究所，资助各州建立理工科大学说明美国为适应工业化发展的需要，重视科学研究和人才培养，A项正确；设立科学研究所和建立理工科大学与人口增长没有直接关系，排除B项；改善城市的居住环境应该在改善交通，减少污染，美化环境等方面努力，题干中做法目的不是为了改善城市居住环境，排除C项；设立科学研究所和建立理工科大学与缩小贫富差距没有直接关系，排除D项。故选A项。 9．（2024·四川遂宁·中考真题）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（    ） A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利 C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧 【答案】D 【详解】根据材料“两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富……广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”和所学可知，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，如贫富分化加剧等，造成社会矛盾的尖锐，D项正确；工业革命带来了生产力的巨大提高，但在题干中并未说明这一影响，排除A项；题干说明的是工业革命带来的社会问题，而不是其对人们生活的积极影响，排除B项；工业革命促进了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，但在题干中并未体现这一点，排除C项。故选D项。 10．（2024·浙江·中考真题）下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌，其内容反映了工业化进程所带来的（    ） 经牛顿水车的冲染，黑色的布料， 如黑色的花冠笼罩在各国之顶， 满目皆是无情工作的机器， 车轮不转，齿轮暴虐相迫， 此非伊甸美景。 A．人口增长问题 B．大众教育问题 C．环境污染与社会问题 D．城市发展与卫生问题 【答案】C 【详解】根据诗歌可知，诗歌通过描绘“黑色的布料”“无情的机器”以及它们对工人和社会的压迫，反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，C项正确；诗歌反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，并未直接提及人口增长的问题，排除A项；“大众教育问题”的说法与题干“黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶，满目皆是无情工作的机器”不符，排除B项；诗歌内容并没有直接反映城市的发展情况，且“城市发展”的说法与题干“黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶”不符，排除D项。故选C项。 11．（2025·黑龙江·中考真题）在演绎“近代科学与文化”的课本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是（   ） A．牛顿 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．达尔文 【答案】A 【详解】根据题干信息“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就”，可知题干中的台词万有引力定律、光学分析、微积分学这三大成就均为牛顿的贡献，结合所学知识可知，牛顿是近代自然科学的奠基人，其经典力学体系（含万有引力定律）、光学研究（如光的色散）和微积分学的创立（与莱布尼茨共同发明），A项正确；贝多芬是音乐家，与近代自然科学的奠基人不符，排除B项；托尔斯泰是文学家，与近代自然科学的奠基人不符，排除C项；达尔文提出生物进化论，与近代自然科学的奠基人不符，排除D项。故选A项。 12．（2025·四川自贡·中考真题）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（    ） A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象 【答案】A 【详解】根据题干“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的”和所学知识可知，牛顿发现宇宙间所有物体相互吸引，提出万有引力定律，解释了物体间的引力作用，A项正确；生物进化论是达尔文的理论，属于生物学，排除B项；钋和镭是居里夫人的发现，属化学领域，排除C项；电磁感应由法拉第提出，属电磁学，排除D项。故选A项。 13．（2024·山东日照·中考真题）他的著作《自然哲学的数学原理》表明，一切当时能够计时与测定的运动，都可用相同的数学公式来加以阐述。一切物质都在运动，任何两个质点之间似乎都存在着一种相互吸引的力，就是万有引力。他是（    ） A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．狄塞尔 【答案】A 【详解】根据所学可知，牛顿的《自然哲学的数学原理》总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系，该书意味着经典力学的成熟，其中所建立的经典力学的理论体系成为近代科学的标准尺度，A项正确；达尔文的《物种起源》提出生物进化观点，排除B项；瓦特改良蒸汽机，排除C项；狄塞尔发明了柴油内燃机，排除D项。故选A项。 14．（2024·湖北武汉·中考真题）莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（    ） A．抨击奴隶制度 B．讴歌工人运动 C．谴责殖民掠夺 D．反映社会现实 【答案】D 【详解】依据材料可知，莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，可见，这两部作品都反映了社会现实，D项正确；《哈姆雷特》讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇，《高老头》讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生活放荡，挥金如土他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了，二者都没有抨击奴隶制度，排除A项；据以上可知，二者都没有讴歌工人运动，排除B项；据以上可知，二者都没有谴责殖民掠夺，排除C项。故选D项。 15．（2024·湖北·模拟预测）（跨学科）阅读材料，回答问题。 【工业革命与大国兴衰】 材料一  经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。 ——摘编自《简明世界历史读本》 材料二  1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表(单位：%) 1860年，英、法、美、中等国家制造业产量相对份额表 1900年，英、法、美、中等国家制造产量相对份额表 (1)根据材料一和材料二的左图，归纳工业革命给英国带来的影响。 (2)材料二中，美国制造业占比发生了怎样的变化？结合所学知识分析这一变化的原因。 【答案】(1)影响：使英国从农业国变成了工业国；加速了英国的城市化；英国制造业产量居世界各国首位。 (2)变化：美国的制造业产量大幅上升。原因：美国内战为资本主义发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展；美国完成了第二次工业革命，采用最新科学技术。 【详解】（1）影响：根据材料一“到1830年，工业收入已经超过农业收入”可知，工业革命使英国从农业国变成了工业国；根据材料一“到1850年，英国城市人口超过农村人口”可知，工业革命加速了英国的城市化；根据材料二表一“英国制造业产量相对份额占比19.9%”可知工业革命使英国制造业产量居世界各国首位。 （2）变化：根据材料二“1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表”可知，美国制造业产量的相对份额从1860年的7.2%上升到1900年的23%，由此可知，美国制造业占比呈上升趋势，以此类推，通过英法的数据可知，英法制造业产量的相对份额有所下降。 原因：根据图中时间信息“1860”和“1900”可以判断是第二次工业革命，根据所学知识可知，第二次工业革命主要发生在美国和德国，美国内战为资本主义发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，美国完成了第二次工业革命，采用最新科学技术。因此，美德工业产量跃居世界前列。 16．（2024·湖北·模拟预测）【资本主义制度的确立与发展】 材料一 第一组 第二组 A《汉谟拉比法典》 B《罗马民法大全》 C《权利法案》 D《独立宣言》 材料二 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力 (1)根据材料一并结合所学知识，请从两组图中任务一个文献，简要介绍所选文献出自的国家及具有的地位或作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命对资本主义政治方面产生的影响。 【答案】(1)第一组示例：图一，《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可以清晰了解古巴比伦的社会状况；它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会法制传统源远流长。 第二组示例：图四，《独立宣言》，1776年7月4日，美国大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》宣告了美国的诞生，被称为第一个人权宣言。 (2)影响：资本主义国家进入垄断资本主义时代，社会政治制度发生变化，社会趋于相对稳定。 【详解】（1）第一组示例：根据材料和所学知识可知，图一是《汉谟拉比法典》，出自古巴比伦王国。法典内容涵盖众多方面，如经济、婚姻、继承等，通过它能清楚知晓古巴比伦当时的社会状况，包括社会等级划分、商业贸易规则等。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，这一地位标志着人类社会法制传统的开端，说明在古巴比伦时期，人们已经开始通过成文法律来规范社会秩序，对后世法律体系的发展产生了深远的启示作用 。 第二组示例：根据材料和所学知识可知，图四是《独立宣言》，1776年7月4日，美国大陆会议通过了由杰斐逊起草的。它公开宣告北美 13 个殖民地脱离英国统治，正式宣告了美国的诞生，是美国建国的重要标志文件。宣言中强调人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利等，这些理念体现了资产阶级对人权的追求，因而被称为 “第一个人权宣言”，对美国乃至世界的民主思想发展都有重要影响 。 （2）影响：根据材料“生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速”和所学知识可知，这反映了第二次工业革命中生产力的极大提升，使得生产和资本高度集中，进而产生了垄断组织。随着垄断组织在经济领域占据主导地位，它们的影响力逐渐渗透到政治领域，在这一过程中，资本主义国家的社会政治制度逐渐发生变化，进入到垄断资本主义时代（帝国主义阶段）。 为了满足垄断资本扩张的需求，主要资本主义国家加紧对外侵略扩张，瓜分世界殖民地，在一定程度上调整了国内的阶级矛盾和利益关系，使得社会在新的政治经济格局下趋于相对稳定。 17．（2024·广东中山·一模）博览会是反映历史变迁的窗口。阅读材料，完成下列要求。 材料  1851——1900 年间世界博览会概况 年份 国别 名称 会期 人数 特点或主题 1851 英国 伦敦万国工业博览会 140天 630万 展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽 水机等产品，展馆“水晶宫 ”获得特别奖 1855 法国 巴黎世界博览会 150天 450万 法国第一届世博会 1876 美国 费城美国独立百年博览会 159天 800万 美国立国百年；新风格住宅、电话、打字机、缝纫机 1878 法国 第三届巴黎世界博览会 190天 1616万 展出汽车、 白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品 1889 法国 第四届巴黎世界博览会 182天 2512万 纪念法国革命100周年 1893 美国 芝加哥哥伦布纪念博览会 183天 2700万 纪念哥伦布发现新大陆400周年 1900 法国 第五届巴黎世界博览会 210天 5000万 “世纪回眸 ”——展示十九世纪的科技成就 (1)根据材料，概括1851—1900年间世界博览会的变化特点。 (2)观察材料，从以下三个角度中任选一个或自拟观察角度，提炼一个观点，结合表格内容及所学知识加以阐释。(要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。) 观察角度： (Ⅰ)举办国家       (Ⅱ)科技成果             (Ⅲ)纪念重大事件 【答案】(1)特点：①主要在西方资本主义强国召开；②会期越来越长；③规模逐渐扩大（参会人数逐渐增多）；④以展示科技成就为主。 (2)【参考示例】观点：世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办。阐释：英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。 【详解】（1）特点：从材料中可以看到，1851 - 1900 年间世界博览会主要在英国、法国、美国举办。这些国家在当时都是西方资本主义强国，经济、科技实力雄厚，具备举办世界博览会的能力和条件 ；对比各年份的会期数据，1851 年伦敦万国工业博览会会期为 140 天，1855 年法国巴黎世界博览会会期 150 天，到 1900 年法国第五届巴黎世界博览会会期达到 210 天 ，呈现出逐渐延长的趋势；从参观人数来看，1851 年伦敦万国工业博览会人数为 630 万，1855 年法国巴黎世界博览会人数 450 万，之后人数不断增加，到 1900 年法国第五届巴黎世界博览会人数达到 5000 万 ，说明随着时间推移，世界博览会的影响力不断扩大，吸引越来越多的人参与；据材料“展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽 水机等产品”“展出汽车、 白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品”可知，以展示科技成就为主。 （2）材料中明确提到 1851 年英国举办伦敦万国工业博览会，展示了蒸汽机、汽轮船等第一次工业革命的成果。除英国外，还提到法国在 1855 - 1900 年间多次举办世博会，美国也分别在 1876 年、1893 年举办世博会。法国和美国在两次工业革命进程中，不断进行技术创新和工业发展，成为资本主义工业强国。这些国家集中在欧美地区，且均是资本主义国家，多次举办世博会的事实直观呈现出这一时期世博会举办国家的地域和经济性质特征，由此得出观点： “世博会主要在资本主义工业发达的欧美国家举办” 。论述时从第一次工业革命和第二次工业革命的开展国家和科技成就出发围绕观点进行论述，注意史论结合，表述清晰，英国率先完成第一次工业革命，生产力得到提高，成为“世界工厂”，因此举办了1851年伦敦万国工业博览会，向世界展示蒸汽机、汽轮船、纺纱机、抽水机等，这些都是英国第一次工业革命的科技成就。美国开展第二次工业革命期间，通过技术创新，在第二次工业革命中实现跨越式发展，成为资本主义工业强国，在1876年费城博览会上，美国展示了新风格住宅、电话、打字机、缝纫机等，展示了其超群的国家工业实力。结论：对资本主义工业发达的欧美国家来说，世博会的举办是他们向世界展示工业实力、提升国际地位的重要盛典。 18．科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 劳动力结构 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 第二组 1823年，英国第一家劳动技术学校——伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。1870年后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 大众教育 第三组 1839年，英国的419560名工厂工人中，有242296名妇女，妇女占一半多。1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。恩格斯调查了412个工厂，发现每个工厂都有二三个靠妻子劳动过活的男子。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众关键嬗变》 妇女地位 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 (1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：仿照示例，标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 研究报告示例：研究角度：劳动力结构研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 【答案】(1)【答案示例一】 研究角度：大众教育。 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪上半叶，资本主义国家开始对工人进行技术教育，到19世纪中期后，主要资本主义国家建立起系统的教育体系。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命带来了技术革新，为了适应工业化生产的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。学校教育开始注重应用性和实用性，培养能够适应工业化生产的人才。 研究结论：第二次工业革命推动了大众教育的普及，提高了欧美各国大众的文化水平。 【答案示例二】 研究角度：妇女地位。 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪上半叶，英国女工在工人中已占了过半的比例，到时19世纪下半叶，英国女性可以从事的职业更多，女职员的数量越来越多。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的发展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。 研究结论：第二次工业革命使妇女的社会角色发生了变化，为女性社会地位的提高创造了条件。 【答案示例三】 研究角度：环境问题。 研究思路：从组内搜集素材看，英国工业化进程中，城市中大量污染物堆积， 也出现了空气质量问题引发的疾病。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中，工业的快速扩张导致能源和原材料大量消耗、石油工业与化学工业迅速发展，加剧了环境污染，危害着人们的身心健康。 研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国家的工业化，也带来了环境污染等诸多问题。 (2)研究角度：人类文明、思想变迁、国际关系、世界贸易、世界市场、生产方式、生活方式、贫富分化，其他如交通发展、城市化问题、阶级矛盾、家庭结构、军事竞赛、扩军备战、战争模式的转变等，言之成理即可。(所补充的角度必须可以体现第二次工业革命的时代背景) 【详解】（1）根据题干要求，在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告，仿照示例格式，首先要标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，最后在明确结论即可。如选择“大众教育”角度，则根据题干表格第二组中的素材信息和所学知识进行分析，最后得出第二次工业革命对教育的影响；如选择“妇女地位”角度，则根据题干表格第三组中的素材信息和所学知识进行分析概括，最后得出第二次工业革命对妇女地位的影响；如选择“环境问题”角度，则根据题干表格第四组中的素材信息和所学知识进行分析概括，最后得出第二次工业革命对环境的影响。 【答案示例一】研究角度：大众教育。 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪上半叶，资本主义国家开始对工人进行技术教育，到19世纪中期后，主要资本主义国家建立起系统的教育体系。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命带来了技术革新，为了适应工业化生产的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。学校教育开始注重应用性和实用性，培养能够适应工业化生产的人才。 研究结论：第二次工业革命推动了大众教育的普及，提高了欧美各国大众的文化水平。 【答案示例二】研究角度：妇女地位。 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪上半叶，英国女工在工人中已占了过半的比例，到时19世纪下半叶，英国女性可以从事的职业更多，女职员的数量越来越多。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的发展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。 研究结论：第二次工业革命使妇女的社会角色发生了变化，为女性社会地位的提高创造了条件。 【答案示例三】研究角度：环境问题。 研究思路：从组内搜集素材看，英国工业化进程中，城市中大量污染物堆积， 也出现了空气质量问题引发的疾病。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中，工业的快速扩张导致能源和原材料大量消耗、石油工业与化学工业迅速发展，加剧了环境污染，危害着人们的身心健康。 研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国家的工业化，也带来了环境污染等诸多问题。 （2）研究角度：根据所学可知，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，推动了城市化，也带来了如环境污染等诸多问题，可以从人类文明、思想变迁、国际关系、世界贸易、世界市场、生产方式、生活方式、贫富分化等方面提供研究角度，也可以从其他如交通发展、城市化问题、阶级矛盾、家庭结构、军事竞赛、扩军备战、战争模式的转变等方面提供研究角度，言之成理即可，但所补充的角度必须可以体现第二次工业革命的时代背景。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$