第五单元知识及能力综合评价卷-【勤径小学升·周周测】2025-2026学年新教材三年级语文上册单元测试卷（统编版2024）

三年级语文!上册!!!第 %%! 页 *'坚持不懈)勇往直前!,'汪汪 七)"!! 八)"'孵小鸡 *'墙壁吱吱呀呀地响!门上的破洞 ,'同意了!示例(慈祥)热心 九)"'示例(小乌龟帮助小老鼠把大红果从刺丛里 推了出来!下文中小乌龟把大红果交给了 小老鼠#小老鼠推着大红果又上路了 *'鼹鼠说着#把鼻子凑到大红果上闻了又闻$ 小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸#交给小 老鼠$ 青蛙盯着大红果#舔了舔嘴唇$ ,'!""滚进刺丛!!*"小乌龟!!,"掉进水塘 !!%"青蛙 %'示例(&!#!小老鼠遇到困难时#鼹鼠)小 乌龟和青蛙都帮助了他#他们的热心)乐于 助人让小老鼠很感动#所以小老鼠最后会与 帮助过他的小动物一起分享大红果$ 十)略 第四单元!知识梳理卷 一)"'B5$% # !B'$% # !*O>!4$% # !>!/$% # !,O@: # !@( # %O>!8 # !>!F # 二)/ 三)示例(狂!狂欢!矩!规矩!睛!眼睛 管!不管!咬!咬牙 四)"'.!6$!T!.!A$!*'广!+ 五)普通!可怜!知觉!牙齿!做梦!禁令 乏力!食物 六)示例(七!八!面!八!笑!细!慢!一!惊 争!先 "'示例(亮晶晶!白花花!*'争先恐后 七)"'如果!就!*'因为!所以!,'虽然!但是 八)"'示例(因为今天下雨#他不得不改变计划$ *'示例(我们努力学习#不是为了老师#也不是 为了父母#而是为了自己的将来$ 九)"'蚂蚁队长把奶酪的一角叼着$ 奶酪的一角被蚂蚁队长叼着$ *'它只能把身体缩成一团$ ,'奶奶讲了个故事$ %'可是你说这些对我没有什么用$ 十)!人心齐!"二人同心!#顶个诸葛亮 "'团结!*'# 十一)"'&!*'& 十二)特点(撞见神仙得宝葫芦 远足旅行在龙宫得宝葫芦 肯让奶奶换衣服得宝葫芦 想要大花狗就有大花狗 经历(略!提示(可从张三)李四)王五)赵六 中任选一个#创编一个他和宝葫芦的故事$ 第四单元!能力提升卷 一)@(!@:!%8!%<!.!#9!.!69 二)旅行!普通!同学!介绍!最好 三)"'&!*')!,'& 四)吃!惊!百!战!细!慢!先!后!面!方 七!上 "'大吃一惊!*'争先恐后!,'四面八方 五)"'!"&!#$% *'示例(丑小鸭!丑小鸭勇于面对挫折和痛 苦#最后终于变成美丽的天鹅$ 在生活中# 挫折和痛苦是无法避免的#我们要勇于面 对#坚定自己的理想#并努力实现$ 六)"'蹦!摔!爬!喊!焦急 *'牛的第四个胃 ,'示例(红头被牛吃到肚子里后#青头很为红 头的处境着急#安抚红头的情绪#为它出谋 划策$ 从这里我能看出它们是要好的朋友$ 七)"'执行警戒任务的老鼠!老鼠们争先恐后地 发言 *'(!)!& ,'还没打就被吃了!在猫的脖子上挂个铃铛 !谁去挂铃铛呢 %'/ 八)略 第二阶段综合素养评价卷 一)/ 二)条件!再见!让步!牙齿!当然!排列 邮票!消化 三)示例( 粗壮{形状! 准备{谁家! 飘扬{杨树! 咬牙{学校 四)忙!乱!光!媚!发!中!心!胆!秋!气 七!八 示例(春光明媚!春天里#桃花开得满树都是# 桃花在春风中摇曳多姿 五)温和!温柔!温暖 六)"'奶酪被小蚂蚁们搬进洞里去了$ *'树和鸟儿是好朋友$ 七) 八)"'机智勇敢)关心朋友!以身作则)关爱幼小 !乐于助人 *'停车坐爱枫林晚!霜叶红于二月花 湖光秋月两相和!江上秋风动客情 ,'不迁怒!有礼者敬人 九)"'一双棕红色的小雨靴!高兴)愉快!!# *'示例(法国梧桐的落叶!金色的小扇子!风 的轻拂下轻轻地摆动!像是在和人们打 招呼 十)"'仇人)敌人!憎恨 *' !在叶尖留下了下的子!"非常着急 #心里像刀割一样 ,'&!) %'示例(小蛾下的子会把稻子吃掉#等可怜的 主人发现的时候已经晚了$ !小蛾在叶尖 上留下了自己的子#主人眼睛模糊不能及时 发现$ 十一)略 第五单元!知识及能力综合评价卷 一)"'E1($ # !&G$% # !*O&A # !&: # 二)喜爱!安静!朝向!观察!母亲!哈欠 盛开!捕鱼 三)示例( 雨披{山坡! 悄悄{消失! 玩耍{重要 四)& 五)"'注!目!正!经!引人注目!一本正经 *'冲!飞!站!吞 六)"'示例(这块面包不是小红的#而是我的$ *'绿油油的草地上长满了金黄色的蒲公英$ ,'春天的甘露被一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着$ 七)"'"!,!#!- *'原来#蒲公英的花就像我们的手掌#可以张 开)合上$ !形象生动地写出了蒲公英花瓣 的特点$ ,'时间!早上!傍晚!中午!这是为什么呢* !承上启下 八)"'!(!"&!#) *'!""(!&!/!)!!*"(!,'( 九)略 第六单元!知识梳理卷 一)+(9 # !M21 # !0'$ # !.!2 # !?2$% # !)3$% # 二)示例( 人参{参加! 角色{角度! 兴旺{兴致 三) 采 ! 隔 ! 稍 ! 幼 ! 式 ! 湿 四)优美!宝库!茂密!海滨!捕捉!苍翠 散发!渔民 五)"O体验!体会!*O洁净!干净 六)丰!富!高!低!实!实!种!样!来!来 互!错 示例(植物园里有着各种各样的花朵$ 七)"'飘舞!*'干净!,'郁郁葱葱 %'五彩缤纷!艳丽 八)"'榛子!柳树!*'金光!深蓝 ,'茂密!奔跑 九)& 十)"'岩石上生长着珊瑚$ *'密密层层的枝叶把森林封得严严实实的$ 2. 、勇往直前 3. 、② ① 、1. 2. 3. 示例：慈祥、 、1.示 ：小乌龟帮助小老鼠把大红 下文中 ， 2. 说着， 又闻。 摸了又摸， 。 着大红果， 嘴唇。 3.(1) 刺丛(2) (3)掉进 (4) 4. ：A √ 小老鼠遇到困难时，鼹鼠、 助了他， 、 ， 起分享大红果。 、 、1.yīng yìng 2.chōng chòng3.dādá 4.chǔ 、D 、示例：狂 狂欢 矩 规矩 、1.shàn S shan 2.广 8 、普通 可怜 觉 、示例：七 八 面 八 笑 细 1. ：亮晶晶 2. 、1.如果 就 2. 为 3. 、1. ：因 ， 划。 2. 例： ， ， 母， 的将来。 、1. 叼着。 蚂蚁队长叼着。 2. 身体缩成一团。 3. 讲了个故事。 4. 说这些对我没有什么用。 、①人心齐 ② ③ 1. 2.③ 、1.A 2.A 、 ：撞见神仙 ： 提示： 从张三、 四、 、 ， 事。 、dá dā gǔ gū shǎo shào 、旅行 普通 学 、1.A 2.C 3.A 、吃 惊百 战 慢 后 面 1. 2. 3. 、1.①②⑥ ③④⑤ 2. ：丑小鸭 ，最 。 活中， 的， ， 想， 现。 、1.蹦 摔 焦 2. 3. ： ， ， ， 。 的朋友。 、1.执行警戒任务的老鼠 2.B C A 3. 4.D 、 、D 、条件 再见 步 当 排 、 ：形 准 飘 咬谁 杨树 {学 、忙 乱 光 媚 ： 春天里， 满树都是， 、温和 、1. 里去了。 2.树和鸟儿是好朋友。 、 爬 1.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上飞过去把 虫子吃掉。 2小明戴着一顶蓝帽子，一个红色的书包。皆着 3.山坡上种着一棵棵果树，有梨树、松树和苹 果树。 、1. 、关心朋友 、 2. 3. 有 、1.一双棕红色的小雨靴 、愉快 ①√ 2. ：法国梧桐的落叶 子 、1.仇 、敌人 2.① ② ③ 3.A C 4.示例： 掉， 。 ， 。 、 知识及 、1.xián lǒng 2.1la 、喜爱 安静 向 、 ：山 悄 玩耍消 重要 、A 、1.注 目 引 一 2. 、1. ：这 的， 的。 2. 草地上长满了金黄色的蒲公英。 3. 棵杨梅树贪婪地吮吸着。 、1.1 3 6 7 2. ， ， 、合上。形象生动 点。 3. 傍 中午 这是为什 ? 、1.①B ②A ③C 2.(1)B A D C(2)B 3.B 、 一、ráo bèi jiìn shè zèng féng 、 ： 人参角 兴旺 参 兴 、采 隔 稍 、优美 宝库 密 、1.体验 体会 2. 、丰 富 高 低 ： 朵。 、1.飘舞 2. 3. 4. 、1.榛子 树 2. 3. 、A 、1. 。 2. 的枝叶把森林封得严严实实的。 级语文 上册 第 44 页 三年级语文!上册!!!第 ".! 页 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 答 要 不 内 线 封 弥 第五单元! 知识及能力综合评价卷 时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 用%#&画出下面加点字的正确读音$ !% 分" "O归鸟衔 " !01*!E1($"着落日的余晖#轻轻拢 " !&,$%!&G$%"起翅膀#飞向 远方$ *O%终于下雨啦 " !&:!&A"+&听见外面沙啦 " !&:!&A"沙啦的响声#小明高兴 地叫起来$ 二!看拼音'写词语$ !+ 分" EC61 !!!!!" !! :$0'$% !!!!!" !! >!(9E16$- !!!!!" !! %":$>!( !!!!!" H8D5$ !!!!!" !! !:D1A$ !!!!!" !! .!2$%=:1 !!!!!" !! M8BN !!!!!" 三!比一比'再组词$ !# 分" 披!!!!!" 坡!!!!!{ "!! 悄!!!!!" 消!!!!!{ "!! 耍!!!!!" 要!!!!!{ " 四!下列句子中加点词的反义词错误的一项是"!!#$ !% 分" &'我来到草地上#仔细观察#发现蒲公英的花瓣是合拢 "" 的$ !散发" ('从那时起#蒲公英成了我们最喜爱 "" 的一种花$ !讨厌" )'这些蒲公英#给我们带来了不少快乐 "" $ !悲伤" /'它的羽毛是翠绿的#翅膀带着一些蓝色#比鹦鹉还漂亮 "" $ !丑陋" 五!按要求完成词语练习$ !+ 分" "'把词语补充完整#再选词填空$ 引人!!!"!!!"!!!一本!!!"!!!" !!商场里#角色扮演活动区域格外!!!!!!"$ 小朋友们装作大 人的样子#!!!!!!"地做事$ *'将下面表示动作的词恰当地填入句子中$ 站!!!飞!!!冲!!!吞 !!它一下子!!!"进水里#不见了$ 可是#没一会儿#它!!!"起来 了#红色的长嘴衔着一条小鱼$ 它!!!"在船头#一口把小鱼!!!" 了下去$ 六!按要求写句子$ !. 分" "'我发现草地并不是 "" 金色的#而是 "" 绿色的$ !用加点的词写句子" ! *'草地上长满了蒲公英$ !扩句#至少两处" ! ,'一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露$ !改为%被&字句" ! 七!课内阅读$ !"% 分" 金色的草地"节选# 有一天#我起得很早去钓鱼#发现草地并不是金色的#而是绿色的% 中午回家的时候#我看见草地是金色的% 傍晚的时候#草地又变绿了% 这 是为什么呢& 我来到草地上#仔细观察#发现蒲公英的花瓣是合拢的% 原 来#蒲公英的花就像我们的手掌#可以张开,合上% 花朵张开时#花瓣是金 色的#草地也是金色的1花朵合拢时#金色的花瓣被包住了#草地就变成绿 色的了% 小学升 勤径0AOXLESHENG 考号 班级_ ⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯⋯题 姓名 学校 弥⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内 时间：60分 ：100 得分： 、用“√”画出下面加点字的正确读音。(4 ) 1. (jiē xián) 的余晖， (lóng lǒng) ， 。 2.“ (lā la)!”听见外 (lā la) ， 来。 、看拼 ，写词语。(8 ) xǐ ài an jìng cháo xiàng guān chá ( ) () () () mǔ qīn hā qian shèng kāi bǔ yú () () () () 、比一 ，再组词。(6 ) () () ( ) () () () 、下列句子中加点词的反义词错误的一项是( )。(4 ) A. 草地上， ，发现蒲公英的花 。( ) B. ， 。( ) C. ， 。( ) D.它的羽毛是翠绿的， ， 。( ) 、按要求完成词语练习。(8 ) 1. 充完整， 词填空。 ( )( ) 本( ( ) ，角色扮演活动区域格外()。小朋友们装作 样子，()地做事。 邦营置话 回扫码解息 2. 恰当地填入句子中。 冲 吞 AI伴学老师 Al小助季 令配著答案库 拓屋资源课 章智能工臭轴 ( )进水里，不见 。 ，没一会儿，它( ) ，红色的长嘴衔着一条小鱼。它( ) ，一口把小鱼( ) 。 、按要求写句子。(9 ) 1. ， 。( ) 、课内阅读。(14 ) 2. 。(扩句， ) 3. 树贪婪地吮吸着春天的甘露。(改为“被” ) ( ) ， ， 金色的， 色的。 ， 。 ， 。 ?我来到草地上， ， 。 ，蒲 ， 、 。 ， ，草 ；花 ，金色的 ，草 。 19 三年级语文!上册!!!第 *$! 页 "'这段话中#第!!!句到第!!!句写的是%我&的发现#第!!!句 和第!!!句写的是草地变色的原因$ !% 分" *'用% &画出文中的比喻句#并写出这样表达的好处$ !% 分" ! ,'这段话是按照!!!!顺序展开叙述的(先写%我&发现!!!!!) !!!!!的时候#草地的颜色和!!!!的时候是不同的#同时产生 了疑问...%!!!!!!!!&!用原文句子回答"#这句话在文中起 !!!!!!的作用$ !# 分" 八!!新趋势"真实情境#阅读下面观察记录表及日记'完成练习$ !"-分" 养蚕观察记录表 生长阶段 外形特征 !!!!" "!!!" #!!!" 卵!&"#$" 扁圆形#先是浅 黄色#后来变成 紫黑色 不动 不吃 + 天 幼虫 圆筒形#有节#青 白色 爬行 吃桑叶 *0 天 蛹!BG$%" 纺锤 ! >!"7" 形# 褐色#有节#被白 丝包裹着#形成 茧!01#$"子 受刺激才动 不吃 "0 天 蛾 白色#有翅膀 不 会 飞# 但会移动 不吃 0 天 养蚕观察日记 11月11日!星期五!晴 蚕宝宝们在一天天地长大#它们已经脱去了那身紫黑色外衣#换上了 青白色外套% 它们的胃口可好了#如果你仔细倾听#还能听到它们吃桑叶 时发出的沙沙声呢$ 它们的嘴就像锯齿一样#所到之处#桑叶都被锯得凹 凹凸凸% 有的蚕宝宝更调皮#干脆直接从桑叶中间挖个大窟窿% "'观察记录表中的!"#分别指哪一方面的内容* 选一选$ !填序号" !# 分" &'进食情况!!!!('活动情况!!!!)'生长周期 *'根据材料选择恰当的内容填空$ !填序号"!- 分" &'卵!!!!('幼虫!!!!)'蛹!!!!/'蛾 !""下面图片分别是哪个生长阶段的蚕* 根据材料选一选$ !% 分" !*"我知道这篇日记写的是蚕的!!!"阶段$ !, 分" ,'阅读材料#下面说法不正确的是!!!"$ !% 分" &'画线句把蚕当作人来写#把蚕外表的改变说成是换衣服#十分生动 ('阅读观察记录表可知#在蚕的四个生长阶段中#%卵&和%蛹&不会动 )'作者观察得非常仔细#不仅用眼睛看#还用耳朵倾听#所以能把蚕宝 宝的变化写得细致生动 九!习作$ !,$ 分" !!生活是多姿多彩的#只要我们有一双善于发现的眼睛就会有新的 发现$ 请你选择印象最深刻的一种动物或者植物#写出你观察到的它 的外形)习性等#还可以写一写你和它之间发生的小故事$ 题目自拟# ,$$ 字左右$ 1. 话中， _ _____ “我”的发现，第___ ___句写的是草地变色 。(4 ) 2. “___” ，并写出这样表达的好处。(4 ) 3. 开叙述的： “ ” ， __ __ ， ——". __"(用原文句子回答),这句话在文 。(6 ) 、[ · ] ，完成 。(17 ) ①( ) ②( ) ③( ) ， (luǎn) ， 8 ， ， 25 (chuí)形， ， ， (yǒng) 15 ， (jiǎn) 会飞， ， 5 ×× ××日 大， 色外衣， 。 胃口可好了， ， !它们的嘴就像锯齿一样， 之处， 。 宝更调皮， 大窟窿。 1. ①②③ 容? 。( ) (6 ) A. B. C. 2. 。( )(7 ) A. B. C. D. (1) 蚕? 。(4 ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 篇日记写的是蚕的( ) 。(3 ) 3. ，下面说法不正确的是( )。(4 ) A. 当作人来写， 衣服， B. 读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵” “ ” C. 观察得非常仔细， ， ， 、习作。(30 ) ， 。 ， 、 ，还可以写一写 。 自拟， 300字左右。 语文 上册 第 20 页