第三单元知识及能力综合评价卷-【勤径小学升·周周测】2025-2026学年新教材三年级语文上册单元测试卷（统编版2024）

三年级语文!上册!!!第 %,! 页 参 考 答 案 第一单元!知识梳理卷 一)) 二)016 # !01# # ! 三)功!工!公!弓!极!急!急!极 四)S!BA$%!扌!,!!!" 五)古老!山坡!欢呼!狂欢 粗壮!笛子!热闹!招引 六)头!脑!牙!面!耳!头!发!口!舌!心!胆 "'示例(手舞足蹈!健步如飞 *'示例(眉清目秀 ,'示例(在炎热的夏天#我感到口干舌燥#急需 喝一杯凉水$ 七)"'湿润 # !*'飘扬 # !,'详细 # !%'鸦雀无声 # 八)"')!*'&!,'&!%'( 九)"'示例(蝴蝶在草丛中翩翩起舞#小鸟欢快地 歌唱$ *'一味死记硬背#而不讲究方法#什么也学 不到$ 十)"'#!*'#!,'#!%'$ 十一)"'泰戈尔!新月集!飞鸟集!园丁集 *'孙中山!勤学好问 ,'来到学校!上课时!下课后!团结友爱 %'所见!意欲捕鸣蝉!忽然闭口立 十二)示例(在暑假报了舞蹈班$ 在舞蹈班里#我 不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞#还认识了很 多新朋友$ 第一单元!能力提升卷 一)016 # !D1($% # !+,$% # !(1 # !)( # !./$% # 二)笛声!古老!粗壮!扬起!狂风!急急忙忙 热闹 三)"')!*'(!,'& 四)"'身体部位!示例(指手画脚!手舞足蹈 *'张牙舞爪 五)"'示例(公园里的鲜花盛开了#有桃花#有杏 花#有海棠花#还有牡丹花$ *'示例(花儿们便热情地打招呼 ,'这样糊里糊涂地背#没有什么用$ 六)"'花朵!*'牧童骑黄牛!,'勤学好问 七)"'鸟儿!蝴蝶!猴子 *'上课!下课 ,'示例(在大青树下的小学中可以看到猴子) 松鼠等动物#我所在的学校里看不到这么多 动物$ 八)"'笑嘻嘻!匿笑 *' !散发出香气!"坐在窗前读书!#又成 了孩子#求妈妈讲个故事 ,'我要悄悄地开放花瓣儿#看着你工作$ %'略 九)略 第二单元!知识梳理卷 一)?4$% # !="/ # !?!:$ # !@G" # !B'$ # !&1(9 # !B69 # ! BF$ # !&7$% # 二)示例( 路径{经过! 晶莹{品味! 挑选{桃子! 排列{例子 三)"'(!*')!,') 四)互相!明朗!凉爽!香甜 家庭!炎热!丰收!勾住 五)示例("'香喷喷!金灿灿!绿油油 *'高高在上!落落大方!星星之火 六)示例(春暖花开!鸟语花香!烈日炎炎 骄阳似火!秋风习习!秋高气爽!冰天雪地 鹅毛大雪 七)"'期待!对美好事物充满向往 *'不干燥!,'不整齐#没有秩序 %'害怕)紧张!心神不定#不安心 八)) 九)"'示例(美丽的仙子正挥一挥衣袖!给水果们 送来阵阵清香 *'示例(绿绿的草地像一块块地毯!带走了冬 天的寒冷 十)"'湖光秋月两相和 *'白云生处有人家 ,'散作满河星 %'金色的海洋!橙红色!你挤我碰!菊花仙子 十一)"'法国梧桐树的落叶 对自然)对生活的热爱 *'冬天快要到来的消息!喜爱和赞美 ,'江上秋风动客情!思念家乡 %'白银盘里一青螺 0'知有儿童挑促织!夜深篱落一灯明 #'停车坐爱枫林晚!霜叶红于二月花 第二单元!能力提升卷 一)清凉!香甜!气味!落叶!晶!雨珠!果树 二)"')!*'(!,'( 三)层林尽染!示例(骄阳似火!烈日炎炎 四)"'比喻!洞庭湖!湖中的君山 *'弯曲 ,'远方篱笆下的灯光!拨弄蟋蟀!家乡与 亲人 五)"'邮来了秋天的凉爽!田野像金色的海洋 *'秋天的雨#有一盒五彩缤纷的颜料$ ,'比喻!拟人!绚丽多彩 %'丰收!农民!金黄的稻穗#饱满的玉米 六)"'没有成熟的果子!树上的叶子 *'(!/!&!)!,'略 七)略 第一阶段综合素养评价卷 一)排列!仙子!热闹!飘扬 规则!凌乱!湿润!松果 二)BC$ # !>F # !./$% # &' # !(1 # !($% # "OH/ # !H, # !*O016 # !01# # 三)打!提!做!吹!读!升!写!讲 四)( 五)摇!头!干!舌!面!红!吊!胆!雀!无 急!急 "'身体部位!眉清目秀!张牙舞爪 *'鸦雀无声!提心吊胆!口干舌燥 六)"'大风把树叶吹落了$ *'花跑出来$ ,'示例(洁白的云朵像一只只绵羊$ 七)江上秋风动客情!对故乡的思念 霜叶红于二月花!对秋景的赞美 八)"'示例(就翩翩起舞 *'示例(花孩子们穿着漂亮的花瓣裙#扭着绿 色的腰肢#在草地上跳起了优美的舞蹈$ 他 们一个挨着一个#嘻嘻地笑着#欢快地跳着# 开心极了+ ,'!"" # !!*" $ !!," # 九)"'示例(桃红柳绿!骄阳似火 *'柿子!稻田 ,'示例(我体会到了稻子意志坚定)坚强不屈 的精神$ %'示例(丰收的稻子是农民伯伯辛苦劳作的成 果#会为他们带来更好的生活$ 老大爷收割 金黄色的稻子#也就收获了幸福的生活#所 以作者会说田垄好像一条条通往幸福的金 光大道$ 十)略 第三单元!知识及能力综合评价卷 一)"'?!/$% # !?!4$% # !*O@6$ # !J($ # ,OH5 # !)2$% # 二)旁边!吃力!注意!阁楼 因此!钻进!妥当!再见 三)日!""!M69!! 四)示例( 准备{奋斗! 漂亮{飘扬! 圣人{奇怪! 晒干{洒水 五) 六)"'!""不贰过!!*"爱其身!!,"仁者爱人 !%"与人善言!暖于布帛 营话 回扫码解息 、C 二、jie jiǎ 、功 工 公 弓 、Y yang 扌3① ② 、古老 山坡 、头 脑 牙 面 耳 头 发 1. ：手舞足蹈 2. ： 3. 例： ， ， 凉水。 、1.湿润 2. 扬 3. 4. 、1.C 2.A 3.A 4.B 、1. ：蝴蝶在草丛中 ，小鸟 。 2. 记硬背， ， 。 、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 、1.泰戈尔 月集 2. 3. 团 4. 意欲 忽然 、 ：在暑假报了舞 。 ， 舞， 友。 、jià qiáng róng ái fá sòng 、笛声 老 急 、1.C 2.B 3.A 、1.身体部位 ：指手画脚 2. 、1. ：公园里 ， ， ， ， 。 2. ： 3.这样糊里糊涂地背， 什么用。 、1.花朵 2. 3. 、1.鸟儿 2. 3. ： 到猴子、 ， 。 、1.笑嘻嘻 2.① ② ③ ， 3. 悄地开放花瓣儿， 你工作。 4. 、 、zōng kuò zhān dou yìn liáo yùnlíng 路 、 ： 晶 挑 排 [ 过 味桃 例 、1.B 2.C 3.C 、互相 朗 、示例：1.香 喷 金灿灿 2. 星 、示例：春暖花开 鸟语花香 冰 、1.期待 2. 3.不整齐， 4. 、 心神不定， 、C 、1.示 ：美丽的仙子正 给水果 2. ：绿绿的草地像一块块地毯 、1.湖光 2. 级语文 上册 3. 4. 你 菊 一 、1. 、 2. 3. 4. 5. 夜 6. 、清凉 香甜 气味 落叶 晶 、 、、1.C 2.B 3.B 、、层林尽染 ：骄阳似火 、、1.比喻 2. 3. 笆下的灯光 蜂 、、1.邮来了秋天的凉爽 2. 的雨， 颜料。 3. 绚 4. 农民 金黄的稻穗， 、、1.没有成熟的果子 2.B D A C 3. 、、 、、排列 子 二、、yǐn cù sòng lì ái áng 1.mò mó 2. jig jiǎ 、打 提做 吹 升 、 、、B 、、摇 头 干 舌 面 红 吊 胆 雀 1. 2. Al伴学老师 Al小助手 六、1. 了。 令配者答案库 令拓属蛋源课 2. 跑出来。 幸智桔工臭轴 3. 例： 绵羊。 、江上秋风动客情 、1. ：就翩 2. ： ， ， 。 挨着一个， 笑着， 着， ! 3.(1)√(2)×(3)√ 、1. ：桃红柳绿 2. 3. ： 、 神。 4. ： ，会为 。 ， 活， 道。 、 知识 、1.zhòng zhōng 2.dàn 3.mi fèng 、旁边 力 、日 11 bào ① 四.示例(鲁各 漂亮 圣 晒飘扬{奇怪{洒 、1.我和小青再一起玩。 在 2.妈妈给我买了许多文具，有橡皮、铅笔、 尺子布娃娃 ① 3.星期六，我们一起去骑车和篮球。 、1.(1)不贰过(2) 身(3)仁 (4) 暖 43 三年级语文!上册!!!第 %%! 页 *'坚持不懈)勇往直前!,'汪汪 七)"!! 八)"'孵小鸡 *'墙壁吱吱呀呀地响!门上的破洞 ,'同意了!示例(慈祥)热心 九)"'示例(小乌龟帮助小老鼠把大红果从刺丛里 推了出来!下文中小乌龟把大红果交给了 小老鼠#小老鼠推着大红果又上路了 *'鼹鼠说着#把鼻子凑到大红果上闻了又闻$ 小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸#交给小 老鼠$ 青蛙盯着大红果#舔了舔嘴唇$ ,'!""滚进刺丛!!*"小乌龟!!,"掉进水塘 !!%"青蛙 %'示例(&!#!小老鼠遇到困难时#鼹鼠)小 乌龟和青蛙都帮助了他#他们的热心)乐于 助人让小老鼠很感动#所以小老鼠最后会与 帮助过他的小动物一起分享大红果$ 十)略 第四单元!知识梳理卷 一)"'B5$% # !B'$% # !*O>!4$% # !>!/$% # !,O@: # !@( # %O>!8 # !>!F # 二)/ 三)示例(狂!狂欢!矩!规矩!睛!眼睛 管!不管!咬!咬牙 四)"'.!6$!T!.!A$!*'广!+ 五)普通!可怜!知觉!牙齿!做梦!禁令 乏力!食物 六)示例(七!八!面!八!笑!细!慢!一!惊 争!先 "'示例(亮晶晶!白花花!*'争先恐后 七)"'如果!就!*'因为!所以!,'虽然!但是 八)"'示例(因为今天下雨#他不得不改变计划$ *'示例(我们努力学习#不是为了老师#也不是 为了父母#而是为了自己的将来$ 九)"'蚂蚁队长把奶酪的一角叼着$ 奶酪的一角被蚂蚁队长叼着$ *'它只能把身体缩成一团$ ,'奶奶讲了个故事$ %'可是你说这些对我没有什么用$ 十)!人心齐!"二人同心!#顶个诸葛亮 "'团结!*'# 十一)"'&!*'& 十二)特点(撞见神仙得宝葫芦 远足旅行在龙宫得宝葫芦 肯让奶奶换衣服得宝葫芦 想要大花狗就有大花狗 经历(略!提示(可从张三)李四)王五)赵六 中任选一个#创编一个他和宝葫芦的故事$ 第四单元!能力提升卷 一)@(!@:!%8!%<!.!#9!.!69 二)旅行!普通!同学!介绍!最好 三)"'&!*')!,'& 四)吃!惊!百!战!细!慢!先!后!面!方 七!上 "'大吃一惊!*'争先恐后!,'四面八方 五)"'!"&!#$% *'示例(丑小鸭!丑小鸭勇于面对挫折和痛 苦#最后终于变成美丽的天鹅$ 在生活中# 挫折和痛苦是无法避免的#我们要勇于面 对#坚定自己的理想#并努力实现$ 六)"'蹦!摔!爬!喊!焦急 *'牛的第四个胃 ,'示例(红头被牛吃到肚子里后#青头很为红 头的处境着急#安抚红头的情绪#为它出谋 划策$ 从这里我能看出它们是要好的朋友$ 七)"'执行警戒任务的老鼠!老鼠们争先恐后地 发言 *'(!)!& ,'还没打就被吃了!在猫的脖子上挂个铃铛 !谁去挂铃铛呢 %'/ 八)略 第二阶段综合素养评价卷 一)/ 二)条件!再见!让步!牙齿!当然!排列 邮票!消化 三)示例( 粗壮{形状! 准备{谁家! 飘扬{杨树! 咬牙{学校 四)忙!乱!光!媚!发!中!心!胆!秋!气 七!八 示例(春光明媚!春天里#桃花开得满树都是# 桃花在春风中摇曳多姿 五)温和!温柔!温暖 六)"'奶酪被小蚂蚁们搬进洞里去了$ *'树和鸟儿是好朋友$ 七) 八)"'机智勇敢)关心朋友!以身作则)关爱幼小 !乐于助人 *'停车坐爱枫林晚!霜叶红于二月花 湖光秋月两相和!江上秋风动客情 ,'不迁怒!有礼者敬人 九)"'一双棕红色的小雨靴!高兴)愉快!!# *'示例(法国梧桐的落叶!金色的小扇子!风 的轻拂下轻轻地摆动!像是在和人们打 招呼 十)"'仇人)敌人!憎恨 *' !在叶尖留下了下的子!"非常着急 #心里像刀割一样 ,'&!) %'示例(小蛾下的子会把稻子吃掉#等可怜的 主人发现的时候已经晚了$ !小蛾在叶尖 上留下了自己的子#主人眼睛模糊不能及时 发现$ 十一)略 第五单元!知识及能力综合评价卷 一)"'E1($ # !&G$% # !*O&A # !&: # 二)喜爱!安静!朝向!观察!母亲!哈欠 盛开!捕鱼 三)示例( 雨披{山坡! 悄悄{消失! 玩耍{重要 四)& 五)"'注!目!正!经!引人注目!一本正经 *'冲!飞!站!吞 六)"'示例(这块面包不是小红的#而是我的$ *'绿油油的草地上长满了金黄色的蒲公英$ ,'春天的甘露被一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着$ 七)"'"!,!#!- *'原来#蒲公英的花就像我们的手掌#可以张 开)合上$ !形象生动地写出了蒲公英花瓣 的特点$ ,'时间!早上!傍晚!中午!这是为什么呢* !承上启下 八)"'!(!"&!#) *'!""(!&!/!)!!*"(!,'( 九)略 第六单元!知识梳理卷 一)+(9 # !M21 # !0'$ # !.!2 # !?2$% # !)3$% # 二)示例( 人参{参加! 角色{角度! 兴旺{兴致 三) 采 ! 隔 ! 稍 ! 幼 ! 式 ! 湿 四)优美!宝库!茂密!海滨!捕捉!苍翠 散发!渔民 五)"O体验!体会!*O洁净!干净 六)丰!富!高!低!实!实!种!样!来!来 互!错 示例(植物园里有着各种各样的花朵$ 七)"'飘舞!*'干净!,'郁郁葱葱 %'五彩缤纷!艳丽 八)"'榛子!柳树!*'金光!深蓝 ,'茂密!奔跑 九)& 十)"'岩石上生长着珊瑚$ *'密密层层的枝叶把森林封得严严实实的$ 2. 、勇往直前 3. 、② ① 、1. 2. 3. 示例：慈祥、 、1.示 ：小乌龟帮助小老鼠把大红 下文中 ， 2. 说着， 又闻。 摸了又摸， 。 着大红果， 嘴唇。 3.(1) 刺丛(2) (3)掉进 (4) 4. ：A √ 小老鼠遇到困难时，鼹鼠、 助了他， 、 ， 起分享大红果。 、 、1.yīng yìng 2.chōng chòng3.dādá 4.chǔ 、D 、示例：狂 狂欢 矩 规矩 、1.shàn S shan 2.广 8 、普通 可怜 觉 、示例：七 八 面 八 笑 细 1. ：亮晶晶 2. 、1.如果 就 2. 为 3. 、1. ：因 ， 划。 2. 例： ， ， 母， 的将来。 、1. 叼着。 蚂蚁队长叼着。 2. 身体缩成一团。 3. 讲了个故事。 4. 说这些对我没有什么用。 、①人心齐 ② ③ 1. 2.③ 、1.A 2.A 、 ：撞见神仙 ： 提示： 从张三、 四、 、 ， 事。 、dá dā gǔ gū shǎo shào 、旅行 普通 学 、1.A 2.C 3.A 、吃 惊百 战 慢 后 面 1. 2. 3. 、1.①②⑥ ③④⑤ 2. ：丑小鸭 ，最 。 活中， 的， ， 想， 现。 、1.蹦 摔 焦 2. 3. ： ， ， ， 。 的朋友。 、1.执行警戒任务的老鼠 2.B C A 3. 4.D 、 、D 、条件 再见 步 当 排 、 ：形 准 飘 咬谁 杨树 {学 、忙 乱 光 媚 ： 春天里， 满树都是， 、温和 、1. 里去了。 2.树和鸟儿是好朋友。 、 爬 1.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上飞过去把 虫子吃掉。 2小明戴着一顶蓝帽子，一个红色的书包。皆着 3.山坡上种着一棵棵果树，有梨树、松树和苹 果树。 、1. 、关心朋友 、 2. 3. 有 、1.一双棕红色的小雨靴 、愉快 ①√ 2. ：法国梧桐的落叶 子 、1.仇 、敌人 2.① ② ③ 3.A C 4.示例： 掉， 。 ， 。 、 知识及 、1.xián lǒng 2.1la 、喜爱 安静 向 、 ：山 悄 玩耍消 重要 、A 、1.注 目 引 一 2. 、1. ：这 的， 的。 2. 草地上长满了金黄色的蒲公英。 3. 棵杨梅树贪婪地吮吸着。 、1.1 3 6 7 2. ， ， 、合上。形象生动 点。 3. 傍 中午 这是为什 ? 、1.①B ②A ③C 2.(1)B A D C(2)B 3.B 、 一、ráo bèi jiìn shè zèng féng 、 ： 人参角 兴旺 参 兴 、采 隔 稍 、优美 宝库 密 、1.体验 体会 2. 、丰 富 高 低 ： 朵。 、1.飘舞 2. 3. 4. 、1.榛子 树 2. 3. 、A 、1. 。 2. 的枝叶把森林封得严严实实的。 级语文 上册 第 44 页 三年级语文!上册!!!第 ""! 页 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 答 要 不 内 线 封 弥 第三单元! 知识及能力综合评价卷 时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 用%#&画出下面加点字的正确读音$ !# 分" "O彬彬因中 " !?!4$%!?!/$%"暑#不得不中 " !?!4$%!?!/$%"途退出比赛$ *O子弹 " !@6$!J($"打在有弹 " !@6$!J($"性的物体上#冲击力会变小$ ,O他眯 " !H5!HC"着眼睛#露出一条细小的缝 " !)3$%!)2$%"儿$ 二!看拼音'写词语$ !+ 分" ;($%M1:$ !!!!!" !! >!5&' !!!!!" !! ?!FB' !!!!!" !! %3&," !!!!!" B5$>C !!!!!" ?":$0'$ !!!!!" J"G@6$% !!!!!" ?61016$ !!!!!" 三!!新趋势"真实情境#按查字典的要求完成练习$ !% 分" !!华华在新闻报道中看到这样一句话(%凌晨 % 点左右#暴雨再次来 袭#官兵们没有一刻停歇#继续与时间赛跑$&其中%暴&字的部首是 !!!#除去部首还有!!画$ 华华从字典中查到了%暴&字的读音 与解释#这句话中%暴&字的读音是!!!#意思是!!!!填序号"$ 2M693 !强大而突然来的#又猛又急的'"过分急躁的#容易冲动的' #凶恶残酷的'$糟蹋#损害'%露出来$ 2;F3 &晒#晒干$ 后作%曝&$ 四!比一比'再组词$ !+ 分" 备!!!!!" 奋!!!!!{ "! 漂!!!!!" 飘!!!!!{ "! 圣!!!!!" 怪!!!!!{ "! 晒!!!!!" 洒!!!!!{ " 五!用修改符号修改下列句子中的错误$ !. 分" "'我和小青再一起玩$ *'妈妈给我买了许多文具#有橡皮)铅笔)尺子)布娃娃$ ,'星期六#我们一起去骑车和篮球$ 六!根据所学知识填空$ !- 分" "'日积月累$ !""不迁怒# $ !*"爱人若 $ !," #有礼者敬人$ !%" # '伤人以言#深于矛戟$ *',犟龟-一文让我们认识了一位!!!!!!!!!!!!!的乌龟$ ,',小狗学叫-第三种结局中#小狗终于学会了!!!!!!!填叫声"$ 七!猜一猜小伙伴名字的含义$ "填序号#!* 分" !见闻广博!!"才智敏捷!!赵智敏!!!"!!孙博闻!!!" 八!课内阅读$ !+ 分" 总也倒不了的老屋"节选# (等等#老屋$)一个小小的声音在它门前响起#(再过二十几天#行 吗& 主人想拿走我的蛋#可是我想孵小鸡% 我找不到一个安心孵蛋的 地方%) 老屋低头看看#墙壁吱吱呀呀地响'(哦#是老母鸡啊% 好吧#我就再 站二十几天%) 二十多天后#老母鸡从门上的破洞里走了出来#九只小鸡从门板下面 叽叽叫着钻了出来'(叽叽#谢谢$) 老屋说'(再见$ 好了#我到了倒下的时候了$) 川学升 能径X0ADXLEEHENG 考号 班级_ ⋯⋯⋯⋯不⋯⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题 姓名 学校 弥⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内 ：60 ：100 ： 、用“√”画出下面加点字的正确读音。(6 ) 1. (zhōngzhòng) ， (zhōng zhòng) 赛。 2. (dàn tán) (dàntán)性的物体上， 力会变小。 3. (mi mǐ)着眼睛， 缝(féng fèng) 。 、看拼 ，写词语。(8 ) páng bian chī lì zhù yì gé lóu ( ) () () () yīn cǐ zuān jìn tuǒ dàng zài jiàn () () () () 、[ · 境] 。(4 ) 到这样一句话：“ 4 ， ，官兵们 ， 赛跑。” “ ”字的 ____,除去部首还有__画。华 从字典中查到了“暴” ，这句话中“暴”字的读音是____,意思是____(填序号)。 【bào】①强大而突然来 ，又猛又 ；② ， 的； ③ 残酷的；④糟蹋， 害；⑤ 来。 【pù】⑥ ，晒 。 作“曝”。 、比一 ，再组词。(8 ) () () () () l奋() () () () 文 、用修改符号修改下列句子中的错误。(9 ) 1. 一起玩。 2. 给我买了许多文具，有橡皮、铅笔、尺子、 娃。 3. ， 和篮球。 、根据所学知识填空。(7 ) 1. 月累。 音话回扫码解息 (1) 迁怒， (2) 若_ AI伴学老师 Al小助季 令配奢答案库 令拓属资源课 幸智能工臭轴 (3)_ _, 人。 (4)_ _; ， 戟。 2.《 》一文让我 _的乌龟。 3.《 》 ， __ ________(填叫声)。 、猜一猜小伙伴名字的含义。(填序号)(2 ) ① ② 敏捷赵 ( ) 闻( ) 、课内阅读。(8 ) ( ) “等 ，老屋!”一个小小的声 起，“ ， ?主人想拿走我的蛋， 。 方。” 看， 地响：“ ，是老母 。 ， 几天。” ， ，九 着钻了出来：“ 叽， !” ：“再见! ， 了!” 11 三年级语文!上册!!!第 "*! 页 "'老母鸡想在老屋里!!!!!!$ !* 分" *'从哪里可以看出老屋已经很老了* 用% &画出来$ !* 分" ,'老母鸡向老屋求助#老屋!!!!!!$ 从中可以看出老屋有!!! !!!的特点$ !% 分" 九!课外阅读$ !"+ 分" 大红果 一天#小老鼠在树林里发现了一个大红果#看起来又甜又脆% 他高兴 地推着大红果往自己家里滚啊滚% 突然#大红果撞在了一根又粗又长的 树根上% 小老鼠不由得叹了口气'(唉#我怎么才能绕过去呢&) (简单$)一只鼹!B#$"鼠从洞里钻出来说#(我来帮你挖一条地道%) 他说干就干#在树根下方挖出一条地道#刚好够小老鼠和大红果通过% (我最喜欢帮助别人$)鼹鼠说着#把鼻子凑到大红果上闻了又闻% (哦# 谢谢%)小老鼠推着大红果继续向前走#他可不想把大红果分给鼹鼠吃% 走着走着#大红果滚进了刺丛里% 小老鼠伸手使劲够#却够不到大红 果#急得满头是汗% 一只小乌龟爬过来#说'(遇到麻烦了#是不是& 我来 帮你吧$) 读到这里#我预测'!!!!!!!!!!!!!!!% 我预测的依据 是' !% 小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸#交给小老鼠% 小老鼠推着大红果 又上路了% 走着走着#大红果掉进了水塘里#小老鼠急得哭了起来% 一只青蛙从 水里冒出头来'(别担心#我来帮你%)他用健壮的后腿对着大红果一踢# 大红果飞出了水面#落在了地上% 青蛙盯着大红果#舔了舔嘴唇% 小老鼠赶忙说'(你真是个热心肠啊$)这时#他心里想'怎么办呢& 鼹鼠,小乌龟#还有青蛙#他们都那么好心地帮我-- "'小乌龟爬过来后会发生什么* 把你的预测和预测的依据写在文中方框 内的横线上$ !0 分" *'用%!!&画出三处表现小动物们想吃大红果的句子$ !, 分" ,'!新思维"逻辑梳理#小老鼠推着大红果回家的路上都遇到了哪些困 难* 他都得到了哪些小动物的帮助* 根据故事内容完成下面的思维导 图$ !% 分" %'!新思维"开放探究#从以下选项中选择一个作为故事的结局!画 % # &"#并说明理由$ !# 分" &'小老鼠与帮助过他的小动物分享大红果$ !!!" ('小老鼠自己一个人吃掉了大红果$ !!!" 理由( ! 十!习作$ !,$ 分" !!根据提供的开头把故事续编完整#看谁编的故事最有趣$ ,$$ 字 左右$ 三袋麦子 快要过年了#土地爷爷给小猪,小牛和小猴送了一份节日礼 物...三袋麦子% 小猪看着黄灿灿的麦子#开心地-- 1. _ 。(2 ) 2. ? “___” 。(2 ) 3. ，老屋_ _。从中 有____ ___的特点。(4 ) 、课外阅读。(18 ) ，小老鼠在 ，看起来又 。 。 ， 。小老鼠不由得叹了口气：“ ， 呢?” “ !”一只 (yǎn) 出来说，“ 挖一条地道。” ， ， 红果通过。 “ !” ，把 闻了又闻。“哦， 。”小老鼠推着大 ，他可 。 ， 。 ， ，急 。 来， ：“遇到麻烦了，是不是? !” 这里， 测： 。 ： ， 。 了。 ， ，小老鼠急得哭了起来。 ：“别 ，我来 。”他用健壮的后 一踢， 水面， 。 蛙盯着大红果， 舔嘴唇。 说：“ !” ， ：怎 ? 、 ，还有青蛙，他们都那么好心 ⋯⋯ 1. ? 。(5 ) 2. “__” 。(3 ) 3.[ · ] ?他都得到了 ?根据故事 。(4 ) 撞上树根 (1) (3) 够 画 鼹鼠 (2) (4) 西 4.[ · ] ( “√”),并说明理由。(6 ) A. 他的小动物分享大红果。 ( ) B. 己一个人吃掉了大红果。 ( ) ： 、习作。(30 ) ，看谁 。300 。 ，土地 、小牛和小 —— 。 灿的麦子， ⋯⋯ 级语文 上册 12