第一单元能力提升卷-【勤径小学升·周周测】2025-2026学年新教材三年级语文上册单元测试卷（统编版2024）

三年级语文!上册!!!第 ,! 页 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 答 要 不 内 线 封 弥 第一单元! 能力提升卷 时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 用%#&画出下面加点字的正确读音$ !# 分" !!假 " !01#!016"日里#我去墙 " !D($%!D1($%"边的花园里采绒 " !+,$% B,$%"球花#结果弄脏了衣裳#还挨 " !:1!(1"了%罚 " !)(!EF$"&...妈 妈要我再背诵 " !./$%!BG$%"两首诗$ 二!看拼音'写字词$ !- 分" !!早晨#听着他的 @7.!*$%!!!!!"#我仿佛看到了这样的画 面(%8&#9!!!!!"的花园里 ><?!"6$%!!!!"的树枝 B($%DC !!!!"手臂#树叶随着 ="($%)*$%!!!!"跳舞#树上的蜘蛛落 荒而逃#大家0707H($%H($%!!!!!!"地往家赶#一切都+2$A9 !!!!"起来$ 三!选择题$ !. 分" "'下列词语中书写正确的一项是!!!"$ ! ! ! %%% &' ! ! ! %%%陈 雨 ! ! ! %%% (' ! ! ! %%%招 乎 ! ! ! %%% )' ! ! ! %%%洁 白 ! ! ! %%% /' ! ! ! %%%湿 闰 *'读了,不懂就要问-可知#%私塾&指的是!!!"$ &'旧时饭馆!!!!!!!!!!('旧时学堂 ,'下面是三年级!*"班给社团取的名字#你认为不合适的一项是!!!"$ &'悦耳动听$足球社% ('乒坛小将$乒乓球社% )'飞燕飘舞$舞蹈社% /'书香文苑$文学社% 四!!新思维"图文转换#晚会上'大家玩起了%你做我猜&小游戏$ !%分" 摇头晃脑 ! 披头散发 ! 面红耳赤 ! 张牙舞爪 ! 手忙脚乱 "'活动卡片中的词语都含有 的名称$ 再写出 两个同类词语( ) $ *'根据右图猜测#小明表演的是(!!!!!!$ 五!按要求写句子$ !"* 分" "'小路上走来了许多小学生#有 " 汉族的#有 " 傣族的#有 " 景颇族的#还有 "" 阿昌 族和德昂族的$ !用加点词写句子" ! *'雨一来#花儿们便放假了$ !照样子#写句子" 蜜蜂一来# !$ ,'这样糊里糊涂地背#有什么用呢* !改为陈述句" ! 六!根据所学知识填空$ !# 分" "'在,花的学校-中#%他们也有他们的妈妈#就像我有我自己的妈妈一 样&中的%他们&指的是 !$ *',所见-一诗中描写小牧童天真活泼)悠然自得的诗句是(!!!!!# 歌声振林樾$ ,'从,不懂就要问-一文中可以看出#孙中山具有!!!!!!的精神$ 七!课内阅读$ !"" 分" 大青树下的小学"节选# 上课了#大家在教室里一起朗读课文#那声音真好听$ 这时候#窗外 十分安静#树枝不摇了#鸟儿不叫了#蝴蝶停在花朵上#好像都在听同学们 考号_ 班级_ ⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题 姓名 学校 弥⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内 小学升 能径0AOXLESHENG ：60 ：100 得分： 、用“√”画出下面加点字的正确读音。(6 ) (jiǎ jià)日里，我去墙(qángqiáng) 绒(róng yóng) ， ， (āiái) “ (fá xùn)”—— (sòng yǒng)两首诗。 、看 ，写字词。(7 ) ，听着他的dí shēng(),我仿佛看到了这样 ：gǔ lǎo()的花园里cū zhuàng( )的树枝yáng qǐ ( )手臂，树叶随着kuáng fēng( )跳舞，树上的蜘 ，大家jí jí máng máng()地往家赶，一切都 rè nao ( )起来。 事音信回扫码解惠 、选择题。(9 ) AI伴学老师Al小助手 令配奢答昊库 1. 书写正确的一项是( )。 令拓属资源课智能工臭箱 A. C. 白 D. 2. 《 》可 ，“私塾”指的是( )。 A. B. 3. (2) 社团取的名字，你认为不合适的一项是( ) A. ( ) B. ( ) C. ( ) D. ( ) 语文 上册 、[ · ] ， “你 ”小游戏。(4 ) 1. 。 词语： 2. 右图猜测， 演的是： 、按要求写句子。(12 ) 1. 来了许多小学生，有汉族的， 的， ， 。( ) 、根据所学知 。(6 ) 1. 《 》 ，“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己 ” “ ”指 2.《 》一诗中描 、悠 ：____________, 林樾。 3. 《 》一文中可以看出，孙中山具有_____ 神。 、课内阅读。(11 ) 2. ， 。( 样子， ) 3. ，有什么用呢?( ) 来， 0 ( ) ，大家在教 ，那声音真好 ! ， ， ，鸟 ，蝴蝶停 ，好像都在 3 三年级语文!上册!!!第 %! 页 读课文% 最有趣的是#跑来了两只猴子% 这些山林里的朋友#是那样好奇 地听着% 下课了#大家在大青树下跳孔雀舞#摔跤#做游戏#招引来许多小 鸟#连松鼠也赶来看热闹% "'选文中#在窗外安静听同学们读书的有树枝)!!!!!)!!!!! 和!!!!!$ !, 分" *'选文是从!!!!和!!!两个时间段中学生和小动物的活动来写校 园生活的$ !% 分" ,'!新趋势"真实情境#大青树下的小学和你所在的学校有哪些不同之 处* 至少选择一处对比着写一写$ !% 分" ! ! 八!课外阅读$ !"0 分" 金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花#只是为了好玩#长在那棵树的高枝上#笑 嘻嘻地在风中摇摆#又在新叶上跳舞#妈妈#你会认识我吗& 你要是叫道'(孩子#你在哪里呀&)我暗暗地在那里匿!$'"笑#却一 声儿不响% 我要悄悄地开放花瓣儿#看着你工作% 当你沐!HF"浴后#湿发披在两肩#穿过金色花的林荫#走到你做祷 !@#9"告的小庭院时#你会嗅!E1F"到这花香#却不知道这香气是从我身 上来的% 当你吃过午饭#坐在窗前读*罗摩衍!B#$"那+#那棵树的阴影落在你 的头发与膝上时#我便要投我的小小的影子在你的书页上#正投在你所读 的地方% 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗& 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去#我便要突然地再落到地上来#又成了 你的孩子#求你讲个故事给我听% (你到哪里去了#你这坏孩子&) (我不告诉你#妈妈%)这就是我同你那时所要说的话了% "'我从短文中积累了两个有新鲜感的)表示笑的词语#它们是%!!!!& 和%!!!!&$ !%分" *'!新思维"逻辑梳理#根据短文内容#写出%我&变成金色花后与妈妈的 三次嬉戏$ !# 分" ,'短文和,花的学校-一样#都巧妙地表达了孩子对妈妈的爱$ 请用 % &画出文中表现孩子对妈妈依恋的句子$ !一句即可"!* 分" %'读了这篇短文#找有新鲜感的句子#在文中画上 && % &$ !, 分" 九!习作$ !,$ 分" !!题目(学校里的 !!学校里的老师和同学#谁给你留下了最深刻的印象* 你能抓住这 个人外貌或性格上的一两个特点#描写一下他!她"吗* 希望你能用 独特的视角)生动的语言展现一个有特点的他!她"$ 注意把题目补 充完整$ ,$$ 字左右$ 。 ， 。 ， 。 课了， 下跳孔雀舞， ， ，招引 ，连 闹。 1. ，在窗外安静 、 _____。(3分) 2. ___________和_____两个时间段中 。(4 ) 3.[ · ] ?至少选 。(4 ) 、课外阅读。(15 ) 色花， 玩， 枝上， 中摇摆， 舞， ，你会 ? ：“孩子，你在哪里 ?”我暗 (nì) ， 响。 开放花瓣儿， 工作。 (mù) 后， ， ， (dǎo) ， (xiù)到这 ，却不知道这 。 ， 《 (yǎn) 》,那棵树的 ， ， 。 ? 棚里去， 地上来， ， 给我听。 “你 ， ?” “我 ， 。”这就是我同你 话了。 1. 、表示笑的词语，它们是“____” “___”。(4分) 2.[新思维·逻辑梳理]根据短文内容， “ ”变 。(6 ) 妈妈：走到庭院 “我”:① 三次 嬉戏 妈妈：② “我”:将小小的影子投在书页上 妈妈：去牛棚 “我”:③ 3. 《 》 ，都巧妙地表达了 。 “___” 孩子对妈妈依恋的句子。(一句即可)(2 ) 4. ，找有新鲜感的句子，在文中画上“~”。(3 ) 、习作。(30 ) ： _____ ，谁给你留下了最深刻的印象? ，描写一下他(她)吗? 、生动的语言展现一个有特 ( )。 。300字左右。 第 4 页 三年级语文!上册!!!第 %,! 页 参 考 答 案 第一单元!知识梳理卷 一)) 二)016 # !01# # ! 三)功!工!公!弓!极!急!急!极 四)S!BA$%!扌!,!!!" 五)古老!山坡!欢呼!狂欢 粗壮!笛子!热闹!招引 六)头!脑!牙!面!耳!头!发!口!舌!心!胆 "'示例(手舞足蹈!健步如飞 *'示例(眉清目秀 ,'示例(在炎热的夏天#我感到口干舌燥#急需 喝一杯凉水$ 七)"'湿润 # !*'飘扬 # !,'详细 # !%'鸦雀无声 # 八)"')!*'&!,'&!%'( 九)"'示例(蝴蝶在草丛中翩翩起舞#小鸟欢快地 歌唱$ *'一味死记硬背#而不讲究方法#什么也学 不到$ 十)"'#!*'#!,'#!%'$ 十一)"'泰戈尔!新月集!飞鸟集!园丁集 *'孙中山!勤学好问 ,'来到学校!上课时!下课后!团结友爱 %'所见!意欲捕鸣蝉!忽然闭口立 十二)示例(在暑假报了舞蹈班$ 在舞蹈班里#我 不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞#还认识了很 多新朋友$ 第一单元!能力提升卷 一)016 # !D1($% # !+,$% # !(1 # !)( # !./$% # 二)笛声!古老!粗壮!扬起!狂风!急急忙忙 热闹 三)"')!*'(!,'& 四)"'身体部位!示例(指手画脚!手舞足蹈 *'张牙舞爪 五)"'示例(公园里的鲜花盛开了#有桃花#有杏 花#有海棠花#还有牡丹花$ *'示例(花儿们便热情地打招呼 ,'这样糊里糊涂地背#没有什么用$ 六)"'花朵!*'牧童骑黄牛!,'勤学好问 七)"'鸟儿!蝴蝶!猴子 *'上课!下课 ,'示例(在大青树下的小学中可以看到猴子) 松鼠等动物#我所在的学校里看不到这么多 动物$ 八)"'笑嘻嘻!匿笑 *' !散发出香气!"坐在窗前读书!#又成 了孩子#求妈妈讲个故事 ,'我要悄悄地开放花瓣儿#看着你工作$ %'略 九)略 第二单元!知识梳理卷 一)?4$% # !="/ # !?!:$ # !@G" # !B'$ # !&1(9 # !B69 # ! BF$ # !&7$% # 二)示例( 路径{经过! 晶莹{品味! 挑选{桃子! 排列{例子 三)"'(!*')!,') 四)互相!明朗!凉爽!香甜 家庭!炎热!丰收!勾住 五)示例("'香喷喷!金灿灿!绿油油 *'高高在上!落落大方!星星之火 六)示例(春暖花开!鸟语花香!烈日炎炎 骄阳似火!秋风习习!秋高气爽!冰天雪地 鹅毛大雪 七)"'期待!对美好事物充满向往 *'不干燥!,'不整齐#没有秩序 %'害怕)紧张!心神不定#不安心 八)) 九)"'示例(美丽的仙子正挥一挥衣袖!给水果们 送来阵阵清香 *'示例(绿绿的草地像一块块地毯!带走了冬 天的寒冷 十)"'湖光秋月两相和 *'白云生处有人家 ,'散作满河星 %'金色的海洋!橙红色!你挤我碰!菊花仙子 十一)"'法国梧桐树的落叶 对自然)对生活的热爱 *'冬天快要到来的消息!喜爱和赞美 ,'江上秋风动客情!思念家乡 %'白银盘里一青螺 0'知有儿童挑促织!夜深篱落一灯明 #'停车坐爱枫林晚!霜叶红于二月花 第二单元!能力提升卷 一)清凉!香甜!气味!落叶!晶!雨珠!果树 二)"')!*'(!,'( 三)层林尽染!示例(骄阳似火!烈日炎炎 四)"'比喻!洞庭湖!湖中的君山 *'弯曲 ,'远方篱笆下的灯光!拨弄蟋蟀!家乡与 亲人 五)"'邮来了秋天的凉爽!田野像金色的海洋 *'秋天的雨#有一盒五彩缤纷的颜料$ ,'比喻!拟人!绚丽多彩 %'丰收!农民!金黄的稻穗#饱满的玉米 六)"'没有成熟的果子!树上的叶子 *'(!/!&!)!,'略 七)略 第一阶段综合素养评价卷 一)排列!仙子!热闹!飘扬 规则!凌乱!湿润!松果 二)BC$ # !>F # !./$% # &' # !(1 # !($% # "OH/ # !H, # !*O016 # !01# # 三)打!提!做!吹!读!升!写!讲 四)( 五)摇!头!干!舌!面!红!吊!胆!雀!无 急!急 "'身体部位!眉清目秀!张牙舞爪 *'鸦雀无声!提心吊胆!口干舌燥 六)"'大风把树叶吹落了$ *'花跑出来$ ,'示例(洁白的云朵像一只只绵羊$ 七)江上秋风动客情!对故乡的思念 霜叶红于二月花!对秋景的赞美 八)"'示例(就翩翩起舞 *'示例(花孩子们穿着漂亮的花瓣裙#扭着绿 色的腰肢#在草地上跳起了优美的舞蹈$ 他 们一个挨着一个#嘻嘻地笑着#欢快地跳着# 开心极了+ ,'!"" # !!*" $ !!," # 九)"'示例(桃红柳绿!骄阳似火 *'柿子!稻田 ,'示例(我体会到了稻子意志坚定)坚强不屈 的精神$ %'示例(丰收的稻子是农民伯伯辛苦劳作的成 果#会为他们带来更好的生活$ 老大爷收割 金黄色的稻子#也就收获了幸福的生活#所 以作者会说田垄好像一条条通往幸福的金 光大道$ 十)略 第三单元!知识及能力综合评价卷 一)"'?!/$% # !?!4$% # !*O@6$ # !J($ # ,OH5 # !)2$% # 二)旁边!吃力!注意!阁楼 因此!钻进!妥当!再见 三)日!""!M69!! 四)示例( 准备{奋斗! 漂亮{飘扬! 圣人{奇怪! 晒干{洒水 五) 六)"'!""不贰过!!*"爱其身!!,"仁者爱人 !%"与人善言!暖于布帛 营话 回扫码解息 、C 二、jie jiǎ 、功 工 公 弓 、Y yang 扌3① ② 、古老 山坡 、头 脑 牙 面 耳 头 发 1. ：手舞足蹈 2. ： 3. 例： ， ， 凉水。 、1.湿润 2. 扬 3. 4. 、1.C 2.A 3.A 4.B 、1. ：蝴蝶在草丛中 ，小鸟 。 2. 记硬背， ， 。 、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 、1.泰戈尔 月集 2. 3. 团 4. 意欲 忽然 、 ：在暑假报了舞 。 ， 舞， 友。 、jià qiáng róng ái fá sòng 、笛声 老 急 、1.C 2.B 3.A 、1.身体部位 ：指手画脚 2. 、1. ：公园里 ， ， ， ， 。 2. ： 3.这样糊里糊涂地背， 什么用。 、1.花朵 2. 3. 、1.鸟儿 2. 3. ： 到猴子、 ， 。 、1.笑嘻嘻 2.① ② ③ ， 3. 悄地开放花瓣儿， 你工作。 4. 、 、zōng kuò zhān dou yìn liáo yùnlíng 路 、 ： 晶 挑 排 [ 过 味桃 例 、1.B 2.C 3.C 、互相 朗 、示例：1.香 喷 金灿灿 2. 星 、示例：春暖花开 鸟语花香 冰 、1.期待 2. 3.不整齐， 4. 、 心神不定， 、C 、1.示 ：美丽的仙子正 给水果 2. ：绿绿的草地像一块块地毯 、1.湖光 2. 级语文 上册 3. 4. 你 菊 一 、1. 、 2. 3. 4. 5. 夜 6. 、清凉 香甜 气味 落叶 晶 、 、、1.C 2.B 3.B 、、层林尽染 ：骄阳似火 、、1.比喻 2. 3. 笆下的灯光 蜂 、、1.邮来了秋天的凉爽 2. 的雨， 颜料。 3. 绚 4. 农民 金黄的稻穗， 、、1.没有成熟的果子 2.B D A C 3. 、、 、、排列 子 二、、yǐn cù sòng lì ái áng 1.mò mó 2. jig jiǎ 、打 提做 吹 升 、 、、B 、、摇 头 干 舌 面 红 吊 胆 雀 1. 2. Al伴学老师 Al小助手 六、1. 了。 令配者答案库 令拓属蛋源课 2. 跑出来。 幸智桔工臭轴 3. 例： 绵羊。 、江上秋风动客情 、1. ：就翩 2. ： ， ， 。 挨着一个， 笑着， 着， ! 3.(1)√(2)×(3)√ 、1. ：桃红柳绿 2. 3. ： 、 神。 4. ： ，会为 。 ， 活， 道。 、 知识 、1.zhòng zhōng 2.dàn 3.mi fèng 、旁边 力 、日 11 bào ① 四.示例(鲁各 漂亮 圣 晒飘扬{奇怪{洒 、1.我和小青再一起玩。 在 2.妈妈给我买了许多文具，有橡皮、铅笔、 尺子布娃娃 ① 3.星期六，我们一起去骑车和篮球。 、1.(1)不贰过(2) 身(3)仁 (4) 暖 43