内容正文:
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号
考
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级
班
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名
姓
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弥
封
线
! 期末质量检测卷#,$ !
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分
!基础知识"
一!读拼音"写词语# !% 分"
() $*+ 3"G$ /)- L0$% =-) !"#$I->$
8#$% 9: ;# =4. &'!"#$% F0$!"4>
二!照样子"加偏旁组字"再组词# !' 分"
例-寺
!待!$等待%
!持!$支持{ %
欠
!!$!!!%
!!$!!!
{
%
! 舌
!!$!!!%
!!$!!!
{
%
! 攵
!!$!!!%
!!$!!!
{
%
三!用( )圈出错别字"并依次改正在括号里# !" 分"
$@古老的铜钟"挂在大青树粗状的支干上# $ %$ %
(@夏天"我喜欢坐在池溏边的石凳上听蛙呜# $ %$ %
四!把四字词语补充完整"再仿照例子写词语# !$) 分"
$!!%$!!%缤纷!!!!!百$!!%百$!!%
$!!%$!!%夺秒 $!!%$!!%辈辈
银光闪闪-!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
严严实实-!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
笑眯眯-!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
五!查字典"完成表格# !& 分"
要查
的字
音序 部首
除去部首
有几画
选择带点字在词中
的含义"打($)
念
"
旧
!惦记"常常地想!"想法
#诵读!$指上学
交错
"
!不正确!"差"坏!#交
叉着!$岔开
坚持
"
!拿着"握着!"支持"保持
#主管"料理!$对抗
六!选词填空# !" 分"
发现!!发明
$@爱迪生$!!! %了电灯#
(@考古学家$!!! %了一处古代遗迹#
考察!!观察
)@我在马路边$!!! %小蚂蚁们搬运食物#
"@地质学老师带同学们去野外$ !!!%#
!积累运用"
一!按要求写句子# !" 分"
$@我们全校师生和校长都参加了这次活动# $修改病句%
!
(@树叶落下来# $把句子写具体"至少扩写两处%
!
)@那只最小的小蚂蚁吃掉了奶酪渣#
改为(把)字句- !
改为(被)字句- !
%#
三年级语文(上册)
考号
班级
姓名__ ⋯⋯⋯⋯⋯弥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
(B)
:40 :100 B2扫码对话AI伴学导师
〔 〕
、读 ,写词语。(8 )
?答案自查
?学科精讲
?专项提升
?智学工具
rènao zhǔn bèi páng xiè shēn qiǎn
fēng dí kē xué yī shēng wán shuǎ
、照 ,加偏旁组 ,再组词。(9 )
:寺
(等待)
(支持)
( ) _( )
( ) ( )
( )
( )
、用“” ,并依次改正在括号 。(4 )
1. , 。 ( )( )
2. , 。 ( )( )
、把四字 ,再仿照例子写词语。(13 )
( )( )缤纷 ( ) ( )
( )( )夺秒 ( )( )辈
闪:
实:
:
35
、查 ,完成表格。(6 )
、选词填空。(4 )
义, “√”
① ,常常地想 ②
③ ④
① ② , ③
交错 ④
坚持
① , ②支持,
③ ,料理 ④
现 发
1.爱迪生( ) 灯。
2. 学家( )了一处古代遗迹。
3. 马路边()小蚂蚁们搬运食物。
4. 学老师带同学们去野外()。
〔 〕
、 。(4 )
1. 。( )
3. 的小蚂蚁吃掉了奶酪渣。
为“ ” :
“ ” :
2. 。( 句子写具体, )
见此图标 微信扫码 解锁“AI伴学导师”撬蔬装露
二!根据所学内容填空# !$( 分"
$@本学期"我印象最深的两句名言是-
!
!
"
!
(@本学期学过的古诗中"我印象最深的是!!!代诗人!!!!写的
. /"全诗是-
!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!#
!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!#
)@本学期学习的课文中"我最喜欢. /"因为
!
!#
!阅读理解"
阅读短文"完成练习# !$1 分"
樱桃椒
!!星期天下午#我在邻居王伯伯的花圃里观察了一盆樱桃椒$
!!这盆樱桃椒长得十分茂盛$ 远远望去#绿叶丛中#似乎闪烁着颗颗
红宝石#真是惹人喜爱$
!!走近细看#樱桃椒又是一番姿态$ 看#樱桃椒的茎笔直粗壮#枝叶
向四方撑开着#犹如一把绿色的小伞$ 有的枝条已偷偷地伸出花盆#平
卧在盆沿上$ 有的枝条刚劲挺拔#直向蓝天伸延$ 樱桃椒的叶子窄而
长#绿油油的#在阳光下发光$ 在绿叶丛中#盛开着一朵朵洁白的小花#
仿佛是满天的星星#洁白的花瓣跟梅花有点相似$
!!听王伯伯说+(深秋季节#这红色的果实形如樱桃#所以人们叫它
樱桃椒$)
!!看着#看着#我不由自主地说+(樱桃椒#你真美呀%)
$@用($)画出带点字的正确读音# !) 分"
茂盛
"
$1".$?!!")$?%!闪烁
"
$&)!!"4N%!相似
"
$!J!!"J%
(+从短文中找出下列词语的近义词# !( 分"
伸展+$!!!%!!情不自禁+$!!!!!%
)+比一比"再组词# !) 分"
姿$!!!%
资$!!!{ %!!
粗$!!!%
组$!!!{ %!!
洁$!!!%
结$!!!{ %
"+在括号里填上合适的词# !) 分"
$!!!%的花瓣!$!!!%的星星!$!!!%的小伞
/+用
##
( )画出一个比喻句# !$ 分"
&+用( )画出樱桃椒得名的原因# !$ 分"
1+作者从樱桃椒的!!!!!!!!!!!!!!!!!!!几方面来
写"表现了樱桃椒的美丽# !" 分"
!口语交际"
!!向别人请教应该注意什么& 请你至少写出三点# !) 分"
!
!
!
!习作训练"
!!在童话世界里"花草树木会跳舞"鸡鸭鹅会唱歌"甚至砖块石头都
会吵架"真是有趣极了# 请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主
人公"编一个童话故事# !(# 分"
要求-题目自拟*注意把文章写通顺"字迹要工整*不少于 (/# 字#
&#
、根据所学内容填空。(12 )
1. , 名言是:
①_____
②_____
2. , ___代诗人______写
《_________ 》, 是:
_,_ 0
_,_
3. 期学习的课文中,我最喜欢《_ ____ _》,因为
__o
〔 〕
,完成练 。(17 )
, 一盆樱桃椒。
茂盛。远远望去, ,
, 爱。
, 。 , 粗壮,
, 。 伸出花盆,
。 , 。
,绿油油的,在阳光下发 。 , 的小花,
星星, 有点相似。
:“深秋季 ,这红色的果 ,所
桃椒。”
, , 地说:“ , !”
1. “√”画出带点字的正确读音。(3 )
(chéngshèng)闪烁(yè shuò) 相似(sì shì)
2. 。(2 )
—( ) 不自禁—()
3. , 。(3 )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4. 。(3 )
( )的花 ()的星 ( )的小伞
5. “ ” 。(1 )
6. “ _”画出樱桃椒得名的原因。(1 )
7. __、____、_______几方
,表现了樱桃椒的美丽。(4 )
〔 〕
? 。(3 )
〔 〕
, , ,甚至砖
,真是有趣极了。请你选择
,编一个童话故事。(20 )
: ;注意 , ;不少 250字。
36之见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师””撬蔬籁梨糖蹈
)@删去(过去的)或(往)#
"@删去(彩色的)"或将(红旗)改为(旗子)#
/@将(也)改为(就)#
九&$@比喻!(@拟人!)@反问!
期末归类复习卷五'课内阅读与积累
二&$@乱入池中看不见
(@白云生处有人家
)@牧童骑黄牛
"@轻舟已过万重山
/@返景入深林
&@欲把西湖比西子
1@孤帆一片日边来
%@夜深篱落一灯明
'@孤光一点萤
$#@唐!刘禹锡!喜爱
五&$二%$@$$%深蓝!淡青!浅绿!杏黄
$(%一心一意!四面八方!九牛一毛
(@因为海底高低不平"有山崖"有峡谷"海水有深有浅
###################
"
从海面看"色彩就不同了
#########
#
$三%$@三
期末归类复习卷六'课外阅读
$一%$@手!$/!!!攀比
(@不屈不挠的牵牛花"多像一位不畏艰险!攀登不止
的勇士啊,
牵牛花最乐于攀登"勇敢地越过障碍"
##################
向着高处
攀登
##
#
)@这样可爱的花"真让人喜爱#
"@乐于!越过障碍!高处攀登!脚踏实地!一直!
平凡!不畏艰险!攀登不止
$二%$@-(!& )
(@$$%
"
!$(%
!
)@因为他们觉得那条路的路程会比士兵跑的短# 结
果他们跑了几个钟头才到终点#
"@无论何时何地"诚实做人总是对的#
$三%$@
(>$
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3"4H
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"4+
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"@固然!情景!和谐!扫兴
/@黎明!清晨!黄昏!夜晚
&@$$%黎明!夜晚!黄昏!早晨
$(%归鸦!大雁!风声!虫鸣
期末质量检测卷!*"
$基础知识%
二&95$
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四&$@晃动!猜测!珍贵!急忙
(@黑暗!困难!喜爱!洁白
五&$@连续!(@陆续!)@继续
"@虽然!/@居然!&@果然
六&$@"!(@#!)@!!"@$!
/@
"
!&@
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$积累运用%
一&$@李老师把晶晶送进了医院#
(@即使''也''
)@国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬#
"@窗台上摆放着一盆牵牛花#
$阅读理解%
$@$$%生机勃勃!$(%心旷神怡
$)%依依不舍
(@比喻!拟人!晚霞!月亮!星星
"@外形!气味
期末质量检测卷!,"
$基础知识%
三&$@状!壮! 支!枝!(@溏!塘! 呜!鸣
五&X!人!&!!!!Y!钅!%!#
Y!扌!&!"
六&$@发明!(@发现!)@观察!"@考察
$积累运用%
一&$@我们全校师生都参加了这次活动#
(@枯黄的树叶飘飘悠悠地落下来#
)@那只最小的小蚂蚁把奶酪渣吃掉了# !奶酪渣被那
只最小的小蚂蚁吃掉了#
$阅读理解%
$@!")$?
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!!"4N
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(@伸延!不由自主
1@茎!枝叶!小花!果实
期末质量检测卷!-"
$基础知识%
二&$@"40$
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!(@96
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)@/Q-
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!96$
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!"@='$%
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!=J$%
$
$积累运用%
一&$+比喻!(+拟人!)+反问!"+排比
二&$+.!(+-!)+.
$阅读理解%
一&$@三!时间
(@草地上盛开着各种各样的野花"红的!白的!黄的!紫
的"真像个美丽的大花坛# !开着各种野花的草地
大花坛
)@浸!浓
"@景色美丽-小兴安岭秋天森林的色彩美#
物产丰富-森林出产山葡萄!榛子!蘑菇!木耳!人参
等众多特产#
/@这两个词语写出了树木青翠旺盛!枝繁叶茂的特点#
二&$@米!1!Z
(@鸟类大多是捉害虫的能手"它们是害虫的天敌#
)@一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子
#################
#
"@啄木鸟!山雀!小燕子!猫头鹰
"$
3.删去“过去的”或“往”。
4.删去“彩色的”,或将“红旗”改为“旗子”。
5.将“也”改为“就”。
、1.比喻 2. 3.
·
、1.乱
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
、(二)1.(1)深蓝 淡青
(2)
2. 为海底高低不平,有山崖, 谷, 浅,
看, 。
( )1.
·
( )1.手15 ①
2. 挠的牵牛花, 、
之见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”
!
登, ,
。
3. 可爱的花, 喜爱。
4.
不畏艰险、
( )1.:“ ?”
2.(1)②(2)①
3. 。
钟头才到终点。
4. 何地, 。
(三)1. rǎn zhuóhuo > xìng
4.
5.
6.(1)
(2)
(A)
〔 〕
二、dàn wèi iìndā die√ zhòng√
dāntiǎo√
、1.晃动 猜测
2.
、1.连续 2. 3.
”撮蔬籁梨装露
4. 5. 6.
、1.② 2.③ 3.① 4.④
5.② 6.① 7.③
〔 〕
、1. 了医院。
2. ⋯⋯ ⋯⋯
3.国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬。
4.窗台上摆放着一盆牵牛花。
〔 〕
1.(1) 勃(2)
(3)
2.
4.
(B)
〔 〕
、1.状壮支 2.溏塘 鸣
、N 6 ① C 8③
C 6 ②
、1.发明 2. 现 3. 4.
〔 〕
、1. 活动。
2. 叶飘飘悠悠地落下来。
3. 奶酪渣吃掉了。
4 2
蚂蚁吃掉了。
〔 〕
1. shèng shuòS
2. 不
7. 果
(C)
〔 〕
、1. huán2.da dá
3. beidān 4.xīng xinc
√ √
〔 〕
、1.比喻 2. 人 3. 4.
、1.D 2.C 3.D
〔 〕
、1.三
2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 、
,真像个美丽的大花坛。
3.
4. 色美丽: 色彩美。
丰富: 山葡萄、榛子、 、 、
多特产。
5. 两个词语写出了树木青翠旺盛、 茂的特点。
、1.米 7 L
2. 类大多是捉害虫的能手, 是害虫的天敌。
3. 子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
4.