内容正文:
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号
考
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级
班
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名
姓
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弥
封
线
! 期末质量检测卷#*$ !
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分
!基础知识"
一!读拼音"写词语# !$$ 分"
L-6+&0$% =-6$% "C %4' 3. ,-) !"5+
P4 K( ,-C AJ$% 1":D0$% ". BP$%
B-5$%,'$% ,'$% ,J$% I-6+I-6+ !"P48#$% I:$
二!给带点字选择正确的读音"打($)# !" 分"
子弹
"
$D0$!95$%! !因为
"
$F.-!F)-% !!使劲
"
$,J$!,J$?%
答
"
应$96!90% 跌
"
倒$9-#!9-.% 打中
"
$3"<$%!3"N$%%
担
"
架$96$!95$% 挑
"
战$D-6+!D->+%
三!比一比"再组词# !% 分"
材$ %
村{ $ % 摇
$ %
遥{ $ % 钻
$ %
粘{ $ % 妙
$ %
秒{ $ %
四!按要求写词语# !$( 分"
$@写近义词-摇晃+$!!!%!!推测+$!!!%
名贵+$!!!%!!赶忙+$!!!%
(@写反义词-光明+$!!!%!!容易+$!!!%
讨厌+$!!!%!!乌黑+$!!!%
)@写(亮晶晶)这样*,,式的词-
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
五!比一比"选词填空# !& 分"
继续!!陆续!!连续
$@科学家们已经$ %工作了两天两夜#
(@这些花在二十四小时内$ %开放了#
)@这次考试小明成绩优秀"希望他$ %努力#
虽然!!居然!!果然
"@杨梅$ %熟透了"酸味还是有的#
/@昨天还是晴空万里"今天$ %下起了雨#
&@天气预报说今天要下雨"$ %下雨了#
六!给句子中带点的字选择正确解释"填序号# !1 分"
严-!紧密"没有空隙*"认真"不放松*#程度深"厉害#
$@我们的班主任李老师很严
"
厉# $!!%
(@战士们在严
"
寒的天气中站岗# $!!%
)@密密层层的枝叶把森林封得严
"
严实实的# $!!%
望-!向远处看*"探望*#希望"盼望*$名望#
"@邓小平爷爷是一位德高望
"
重的老人# $!!%
/@教师节到了"我们去看望
"
退休的代老师# $!!%
&@直到人们在河堤上转弯时"才回头望
"
了一眼# $!!%
1@这场瑞雪下得真及时"明年小麦丰收有望
"
了# $!!%
!积累运用"
一!按要求写句子# !% 分"
$@李老师送晶晶进了医院# $改为(把)字句%
!
##
三年级语文(上册)
考号
班级
姓名_ ⋯⋯弥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯
(A)
:40 :100 82扫码对话AI伴学导师
?答案自查
〔 〕 ?学科精讲
?专项提升
、 ,写词语。(11 ) ?智学工具
piāo yáng xiāng hù guī zé jiè shào
hé lǒngǒu ěr jiù mìng chí táng
liàng jīng jīng jìng qiāo qiāo shǒu fēng qín
、给 音, “√”。(4 )
(tándàn) (wéi wei) (jìn jìng)
(dādá) (die dié) ( 7n zhòng)
(dān dàn) (tiāo tiǎo)
、比一 ,再组词。(8 )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
、按要求写词语。(12 )
1. 义词:摇晃—( ) 测—()
贵—( ) 忙—(
2. 义词:光明—( ) 易—( )
一( ) 黑—( )
33
3. “ ”这样ABB式的词:
、比 ,选词填空。(6 )
连
1. 们已经( )工作了两天两夜。
2. 在二十四小时内( )开放了。
3. 明成绩优秀,希望他( )努力。
4. ( )熟透了,酸味还是有的。
5. 是晴空万里,今天()下起了雨。
6. 说今天要下雨,( )下雨了。
、给 ,填序号。(7 )
:① , ;② , ;③ 度深, 害。
1. 老师很严厉。 ( )
2. 的天气中站岗。 ( )
3. 森林封得严严实实的。 ( )
:① 看;② 望;③ 望, ;④ 。
4. 位德高望重的老人。 ( )
5. 到了, 休的代老师。 ( )
6. 河堤上转弯时, 了一眼。 ( )
7. 瑞雪下得真及时, 收有望了。 ( )
〔 〕
、 。(8 )
1. 医院。(改为“ ” )
三见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”撮蔬装露
(@$!!!%下雨"运动会$!!!%会按时举行# $填关联词%
)@国旗在空中飘扬# $改为比喻句%
!
"@窗台上一盆牵牛花# $修改病句%
!
二!按课文内容填空# !$# 分"
$@!!!! !!!"挂在大青树!!!!! !!!# !!!!!
!!!!"在洁白的!!!!!!! !''
(@小兴安岭一年四季! !!!!"是一座!! !!!!!"也是
一座!!!!!!!!#
)@群儿戏 "一儿登瓮" #
"@停车坐爱枫林晚"!!!!!!!!!!#
!阅读理解"
阅读短文"完成练习# !$" 分"
美丽的夏夜
!!夏天的夜晚最美丽$
!!傍晚#太阳公公依依不舍地离开了这片生机勃勃的热土#退到了大
山爷爷的身后$ 紧接着#晚霞便出来了#烧红了半边天''过了好一会
儿#晚霞逝去了#夜幕徐徐降临$ 随后#月亮便隐隐约约地闪现在天空
中#它像一位害羞的小姑娘#不敢出来面对这新奇的世界''渐渐地#
渐渐地#它磨磨蹭蹭地爬上天空#越来越大胆$ 此时#映入你眼帘的是
一弯皎洁的明月#她好似一位美丽的少女#正在婀娜多姿地跳舞-又好
似一艘小白船#缓缓地行驶在这一望无际的海天之中''点缀这海天的
是无数亮晶晶的星星#它们好像一个个刚刚睡醒的小宝宝的眼睛#不停
地眨着#对世间的一切都感到好奇$
!!夏夜的清风#凉爽舒适#吸一口#使你心旷神怡$ 这时#许多人都出
来纳凉#抬头仰望闪烁的星辰$ 萤火虫提着(灯笼)在你周围翻飞#好
像在给你照明$ 院子里#虫子们正在举行一场大型音乐会+青蛙在打
鼓#蟋蟀在吹笛#还有一些不知名的小虫子在表演$ 真是精彩极了%
!!夏季的夜晚#正是仙人球花开得最茂盛的时候$ 那白白的花瓣层
层叠叠#你数也数不清#整体看上去好似一位身着白衣的仙女#在这漆
黑的夜间翩翩起舞$ 微风一吹#一阵阵清香扑鼻而来#使人神清气爽#
使夏季的夜晚显得格外美丽#格外动人$
$@根据意思从文中找出相应的词语# !) 分"
$$%形容生命力旺盛的样子# $ %
$(%形容心情舒畅"精神愉快# $ %
$)%形容非常留恋"舍不得分开# $ %
(@第二自然段中主要运用 和 的修辞手法"描写
了太阳! ! ! 等自然景物# !/ 分"
)@除了短文中提到的(大型音乐会)"还会有哪些虫子表演什么节目&
$至少写两种%!" 分"
!
"@第四自然段从 和 两个方面描写了仙人球花的
婀娜多姿!清香扑鼻# !( 分"
!习作训练"
题目-我的 $可以填(爸爸)(同学)(朋友)等%!(#分"
要求-通过一件具体事例来表现这个人的个性或品质# 注意把语句写
通顺"事情写清楚"还要有顺序地写出这个人的外貌特点哟,
$#
2.( )下雨,运动会( )会按时举行。(填关联 )
3. 。( )
、按课文 。(10 )
1. , ___________ _o
, __⋯⋯
4. 。( )
2. ______, 一座______ ,
_
3. _______,一儿登瓮,______。
4. 枫林晚,__________o
〔 〕
,完成练 。(14 )
最美丽。
,太 土,
。 着, ,烧红了 ⋯⋯
,晚霞逝去了,夜幕徐徐降临。随后,月亮便隐隐约约
,它像一位 ,不敢出 ⋯⋯渐渐地,
, , 。 ,
, 少女, 跳舞;
,缓缓地行驶在这一 ⋯⋯
, 的眼睛,
, 好奇。
风, , ,使你 。 ,
,抬头 。 提着“ ” 飞,
。 , :
,蟋蟀在 ,还有一些不知名的小虫子在 。 !
,正是仙人球花开得最 。
,你 ,整体看上去 ,
。微风一吹, 清香扑鼻而来, 神清气爽,
晚显得格外美丽, 外动人。
1. 。(3 )
(1) 旺盛的样子。 ()
(2) 容心情舒畅, 神愉快。 ()
(3) 非常留恋, 得分开。 ()
2. 主要运用_ 法,
、 。(5 )
3. “ ”,还会有 ?
( )(4 )
4. _ __ _
、清香扑鼻。(2 )
〔 〕
: ( 以填“ 爸”“ ”“朋友”等) 20 )
:通过一件具体事例来 。
, ,还要有顺序地写出这 !
34三见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”癫痛徽头露
)@删去(过去的)或(往)#
"@删去(彩色的)"或将(红旗)改为(旗子)#
/@将(也)改为(就)#
九&$@比喻!(@拟人!)@反问!
期末归类复习卷五'课内阅读与积累
二&$@乱入池中看不见
(@白云生处有人家
)@牧童骑黄牛
"@轻舟已过万重山
/@返景入深林
&@欲把西湖比西子
1@孤帆一片日边来
%@夜深篱落一灯明
'@孤光一点萤
$#@唐!刘禹锡!喜爱
五&$二%$@$$%深蓝!淡青!浅绿!杏黄
$(%一心一意!四面八方!九牛一毛
(@因为海底高低不平"有山崖"有峡谷"海水有深有浅
###################
"
从海面看"色彩就不同了
#########
#
$三%$@三
期末归类复习卷六'课外阅读
$一%$@手!$/!!!攀比
(@不屈不挠的牵牛花"多像一位不畏艰险!攀登不止
的勇士啊,
牵牛花最乐于攀登"勇敢地越过障碍"
##################
向着高处
攀登
##
#
)@这样可爱的花"真让人喜爱#
"@乐于!越过障碍!高处攀登!脚踏实地!一直!
平凡!不畏艰险!攀登不止
$二%$@-(!& )
(@$$%
"
!$(%
!
)@因为他们觉得那条路的路程会比士兵跑的短# 结
果他们跑了几个钟头才到终点#
"@无论何时何地"诚实做人总是对的#
$三%$@
(>$
$
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3"4H
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"4+
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=J$?
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"@固然!情景!和谐!扫兴
/@黎明!清晨!黄昏!夜晚
&@$$%黎明!夜晚!黄昏!早晨
$(%归鸦!大雁!风声!虫鸣
期末质量检测卷!*"
$基础知识%
二&95$
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!F)-
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!,J$
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!96
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!3"N$%
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96$
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!D->+
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四&$@晃动!猜测!珍贵!急忙
(@黑暗!困难!喜爱!洁白
五&$@连续!(@陆续!)@继续
"@虽然!/@居然!&@果然
六&$@"!(@#!)@!!"@$!
/@
"
!&@
!
!1@
#
$积累运用%
一&$@李老师把晶晶送进了医院#
(@即使''也''
)@国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬#
"@窗台上摆放着一盆牵牛花#
$阅读理解%
$@$$%生机勃勃!$(%心旷神怡
$)%依依不舍
(@比喻!拟人!晚霞!月亮!星星
"@外形!气味
期末质量检测卷!,"
$基础知识%
三&$@状!壮! 支!枝!(@溏!塘! 呜!鸣
五&X!人!&!!!!Y!钅!%!#
Y!扌!&!"
六&$@发明!(@发现!)@观察!"@考察
$积累运用%
一&$@我们全校师生都参加了这次活动#
(@枯黄的树叶飘飘悠悠地落下来#
)@那只最小的小蚂蚁把奶酪渣吃掉了# !奶酪渣被那
只最小的小蚂蚁吃掉了#
$阅读理解%
$@!")$?
$
!!"4N
$
! !J
$
(@伸延!不由自主
1@茎!枝叶!小花!果实
期末质量检测卷!-"
$基础知识%
二&$@"40$
$
!(@96
$
!90
$
)@/Q-
$
!96$
$
!"@='$%
$
!=J$%
$
$积累运用%
一&$+比喻!(+拟人!)+反问!"+排比
二&$+.!(+-!)+.
$阅读理解%
一&$@三!时间
(@草地上盛开着各种各样的野花"红的!白的!黄的!紫
的"真像个美丽的大花坛# !开着各种野花的草地
大花坛
)@浸!浓
"@景色美丽-小兴安岭秋天森林的色彩美#
物产丰富-森林出产山葡萄!榛子!蘑菇!木耳!人参
等众多特产#
/@这两个词语写出了树木青翠旺盛!枝繁叶茂的特点#
二&$@米!1!Z
(@鸟类大多是捉害虫的能手"它们是害虫的天敌#
)@一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子
#################
#
"@啄木鸟!山雀!小燕子!猫头鹰
"$
3.删去“过去的”或“往”。
4.删去“彩色的”,或将“红旗”改为“旗子”。
5.将“也”改为“就”。
、1.比喻 2. 3.
·
、1.乱
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
、(二)1.(1)深蓝 淡青
(2)
2. 为海底高低不平,有山崖, 谷, 浅,
看, 。
( )1.
·
( )1.手15 ①
2. 挠的牵牛花, 、
之见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”
!
登, ,
。
3. 可爱的花, 喜爱。
4.
不畏艰险、
( )1.:“ ?”
2.(1)②(2)①
3. 。
钟头才到终点。
4. 何地, 。
(三)1. rǎn zhuóhuo > xìng
4.
5.
6.(1)
(2)
(A)
〔 〕
二、dàn wèi iìndā die√ zhòng√
dāntiǎo√
、1.晃动 猜测
2.
、1.连续 2. 3.
”撮蔬籁梨装露
4. 5. 6.
、1.② 2.③ 3.① 4.④
5.② 6.① 7.③
〔 〕
、1. 了医院。
2. ⋯⋯ ⋯⋯
3.国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬。
4.窗台上摆放着一盆牵牛花。
〔 〕
1.(1) 勃(2)
(3)
2.
4.
(B)
〔 〕
、1.状壮支 2.溏塘 鸣
、N 6 ① C 8③
C 6 ②
、1.发明 2. 现 3. 4.
〔 〕
、1. 活动。
2. 叶飘飘悠悠地落下来。
3. 奶酪渣吃掉了。
4 2
蚂蚁吃掉了。
〔 〕
1. shèng shuòS
2. 不
7. 果
(C)
〔 〕
、1. huán2.da dá
3. beidān 4.xīng xinc
√ √
〔 〕
、1.比喻 2. 人 3. 4.
、1.D 2.C 3.D
〔 〕
、1.三
2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 、
,真像个美丽的大花坛。
3.
4. 色美丽: 色彩美。
丰富: 山葡萄、榛子、 、 、
多特产。
5. 两个词语写出了树木青翠旺盛、 茂的特点。
、1.米 7 L
2. 类大多是捉害虫的能手, 是害虫的天敌。
3. 子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
4.