内容正文:
2025年江西省中考模拟示范卷·生物(一)
说明:1.全卷满分50分,考试时间50分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)得分
评分人
1.原鸡是家鸡的祖先,人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物具有哪一项特征()
A.生殖和发育 B.生长
C.遗传和变异 D.新陈代谢
2.下图所示的细胞中,不属于人体细胞的是 ( )
3.孢子植物是植物大家族中的重要类群,下列有关孢子植物的说法,正确的是 ( )
A.藻类的叶能够吸收水分和无机盐
B.苔藓具有根,但植株非常矮小
C.蕨类有根、茎、叶的分化,根能吸收水分和无机盐
D.苔藓、蕨类依靠孢子繁殖后代,而藻类不是
我们在运动过程中,需要有物质和能量的供应,同时也会有物质代谢、能量消耗,需要运动系统、循环系统等多个系统的参与。请完成4~5题。
4.我们在热天或运动后很容易出汗,汗腺分泌汗液不能实现下列哪项功能 ( )
A.清洁皮肤 B.排出无机盐
C.排出尿素 D.调节体温
5.校篮球赛中参赛同学有很多精彩投篮动作(如图1),下列叙述正确的是 ( )
A.投篮动作由肌肉和上肢骨就可以完成
B.投篮时需要大脑而不是小脑参与协调
C.图中肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D.肩、肘等关节在投篮过程中起支点作用
6.你在家里蒸过馒头吗?下列有关馒头的制作及食用的叙述,正确的是 ( )
A.制作馒头的面粉主要来自小麦种子的子叶
B.酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头松软多孔
C.蒸馒头前要先发酵几小时是为了吸收二氧化碳
D.馒头放久了长出的“绒毛”是细菌形成的菌落
7.某生物老师说他小时候的小伙伴天天在种植丝瓜苗的菜园撒尿,结果丝瓜苗“烧苗”萎蔫了,主要原因是直接撒尿会造成丝瓜苗的根毛细胞 ( )
A.吸水
B.大量吸收无机盐
C.失水
D.没有吸收无机盐
8.牛的体细胞中有30对染色体,若其性别决定与人相同,则母牛卵细胞中的染色体组成是()
A.29条+X
B.29条+Y
C.29对+XY
D.29对+XX
9.眼球结构中,形如放大镜头,并能调节焦距的是 ( )
A.角膜 B.瞳孔
C.玻璃体 D.晶状体
10.对下列实验的操作步骤及其目的的描述,错误的是 ( )
选项
实验名称
操作步骤
操作目的
A
蚂蚁的通讯
实验前将蚂蚁饥饿处理
积极找食
B
小鼠走迷宫获取食物
在迷宫隔板上盖玻璃片
防止翻越,便于观察
C
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
滴加碘液
染色
D
观察草履虫
在载玻片上放棉花纤维
提供营养
11.下列关于生物分类的叙述,正确的是 ( )
A.种是最大的分类单位
B.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多
C.界是最基本的分类单位
D.分类等级越大,所包含的生物种类越少
12.人体发育胚胎时期的全能干细胞能发育成器官,主要原因是干细胞能 ( )
A.生长、增大 B.分化、衰老
C.分裂、分化 D.成熟、癌变
13.动物是我们的朋友,以下对几类动物特征的描述,错误的是 ( )
A.爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用鳃呼吸
B.鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸
C.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸
D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳,用肺呼吸
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14.有些细菌对恶劣的环境有很强的抵抗力,在休眠状态下能抵抗炎热、干旱、低温或化学药品等,这是由于细菌形成了 ( )
A.芽孢 B.荚膜
C.孢子 D.芽体
15.图2是叶芽的结构模式图,下列有关叙述错误的是 ( )
A.图中①能分裂、分化产生新的芽结构
B.图中②能发育成枝条
C.图中③能发育成茎
D.图中④能发育成侧芽
16.病毒不能独立生活,它们的营养方式是 ( )
A.自养
B.多数自养
C.多数腐生
D.寄生
17.某位男同学已经有个弟弟,但她父母还想生个女孩,达成此愿望的概率是 ( )
A.100% B.50%
C.0 D.25%
18.若在显微镜视野内观察到一个草履虫在顺时针转圈,则玻片中的草履虫实际上的转圈方向是 ( )
A.顺时针 B.逆时针
C.先顺时针再逆时针 D.先逆时针再顺时针
19.青少年要快乐生活,健康成长。下列做法不妥当的是 ( )
A.不吸烟、不酗酒,远离毒品
B.遇到煤气中毒患者时首先要打“110”
C.情绪不好时可以听听音乐
D.坚持体育锻炼,积极参加集体活动
20.图3是血液在血管SP 中流动时,血红蛋白与氧结合情况和血液中CO₂ 浓度的变化曲线图,则血管SP是 ( )
A.四肢各处毛细血管
B.肺静脉
C.肺部毛细血管
D.主动脉
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2
2
二、综合题(本大题共5 小题,每空1分,共30分)
得分
评 分人
21.(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
2024年10月7日至10月13日,某市报告新增437例登革热病例,首次报告有登革热重症病例。登革热是经伊蚊(花斑蚊)叮咬传播的一种急性传染病,具有季节性,我国大部分地区的登革热高发季节是夏秋季(8月至9月)。
预防登革热主要是防蚊、灭蚊、消除积水。由于存在抗体依赖性增强感染现象,登革热疫苗的预防效果有限,且尚无特效治疗药物。因此,研究开发新型抗登革病毒感染药物迫在眉睫。
(1)伊蚊是 动物类群中的昆虫,发育史中有蛹这一阶段,为 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(2)在预防传染病措施中,“防蚊、灭蚊、消除积水”属于 。
(3)疫苗进入人体,能刺激 细胞产生抗体,从免疫角度看,疫苗起到了 的作用。
(4)登革热高发季节是伊蚊活跃的夏秋季,说明 是影响伊蚊生活的重要环境因素。
22.(6分)在进化的长河中,不同类群的生物进化出了不同的生殖发育方式。下图是部分生物的生殖发育示意图,请结合所学知识回答下列问题。
(1)图4所示为植物 (填“有”或“无”)性生殖中的嫁接,成功的关键是让接穗与砧木的 紧密结合。
(2)水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的枝接到毛桃树上,结出的果实味道与 (填“水蜜桃”或“毛桃”)相同。
(3)图5所示能发育成小鸡的结构是[](填序号),前提是这个胚盘必须是 的。正因如此,很多种鸡场都养有一定数量的公鸡。
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(4)图5中的结构③可以侧面说明活细胞生命活动是需要 的,尤其是正在孵化的胚胎细胞。
23.(6分)某学生玩电单车意外摔伤头部和手臂,但神志清醒。医生给他治疗并输葡萄糖液(见说明书)。请回答下列问题。
葡萄糖注射液说明书
【通用名称】葡萄糖注射液(5%)
【主要成分】葡萄糖或无水葡萄糖
【作用用途】体液补充剂。5%等渗溶液用于补充营养和水分,10%高渗溶液用于提高渗透压和利尿
【用法用量】静脉注射一次量,100~500mL
【规 格】100mL:5g 【生产日期】2023年01月
【贮 藏】遮光,密闭保存【有效期】至2024年09月
(1)医生用针刺激他的下肢皮肤,下肢立刻收缩,说明脊髓的 功能正常;该学生还因为痛而呻吟,产生痛觉的神经中枢位于 。
(2)护士本打算从手臂 (填血管名称)给他注射葡萄糖溶液,但看上述葡萄糖注射液说明书后,立即放弃,重新换了一份葡萄糖注射液,因为上述葡萄糖液已经 。
(3)注射新的葡萄糖溶液后,这位同学暂时不吃饭也不会影响生命活动。米饭里面的 在人体经过两步消化后,也是分解成葡萄糖,葡萄糖由 吸收进入血液,再进入细胞参与维持人体生命活动。
24.(6分)图6为学生自制的生态瓶示意图,图7表示该生态瓶中动植物生活所需能量的获得过程。请据图回答下列问题。
(1)图6生态瓶中有生物成分和非生物成分,可以看作一个很小的 。瓶中小球藻的身体只有一个细胞,这样的生物称为 生物。
(2)小球藻属于藻类,从小球藻的生活环境可知藻类主要生活在 中。
(3)图7 所示的 A 过程表示 作用。
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(4)图7中的B过程表示 作用,参与该过程的“能量转换器”是动植物细胞内的 。
25.(6分)为了探究人呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳,某生物小组的同学按图8装置进行实验,并设计了如下实验评价表。请同学们参与探究,回答问题和完成评价。3~4次
开甲管,吸气。重复
操作说明:先捏紧甲
管,松开乙管,向乙内
呼气。再捏紧乙管,松
人体呼出气体中含有较多二氧化碳实验评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
实验变量的体现
没有变量
一个变量
两个变量
澄清石灰水变浑浊能说明的问题
有较
多二
氧化碳
有较
少二
氧化碳
没有二氧化碳
(1)本探究实验是一个对照实验,探究的问题是 。
(2)装置中有丙、丁两个装有澄清石灰水的集气瓶,其中构成对照组的是 集气瓶。
(3)实验中呼气时 (填“左”或“右”)手应捏紧橡皮管,另一手放松。此时体内肋间外肌和膈肌是 的。
(4)依据评价表所列等级,你对“实验变量的体现”评价等级选的是 级;对“澄清石灰水变浑浊能说明的问题”选的是 级。
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模拟示范卷·生物参考答案一
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. A 9. D 10. D 11. B 12. C 13. A 14. A15. B 16. D 17. B 18. A 19. B 20. A
二、综合题(本大题共5 小题,每空1分,共30分)
21.(6分)
(1)节肢 完全
(2)切断传播途径
(3)淋巴 抗原
(4)温度(或气温)
22.(6分)
(1)无形成层
(2)水蜜桃
(3)⑤ 已受精
(4)呼吸(或氧、氧气)
23.(6分)
(1)反射 大脑皮层
(2)静脉 过期
(3)淀粉 小肠(或小肠绒毛)
24.(6分)
(1)生态系统 单细胞
(2)水
(3)光合
(4)呼吸 线粒体
25.(6分)
(1)人体呼出气体中含有较多二氧化碳吗
(2)丙
(3)右舒张
(4)B A
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