精品解析：2024-2025学年云南省玉溪市红塔区小学多校联考统编版一年级下册期中考试道德与法治试卷

2024—2025学年下学期小学核心素养阶段性诊断 一年级 道德与法治 （满分80分，考试用时50分钟） 一、选择题。（请把正确选项的字母填到括号中，每题2分，共34分） 1. 列宁曾说过：“要走向大目标，就要从小目标开始”这告诉我们（ ）。 A. 人生成长需要确立大目标 B. 人生只需要实现小目标 C. 分阶段实现小目标，有利于实现大目标 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 我坐姿最端正，谁也不如我 B. 我站得最直，其他人都没精神 C. 虽然我唱歌一般，但跳绳很棒，我也很有精神 3. 可可在画画时不小心把颜料弄在了同学的衣服上，她应该（ ）。 A. 赶紧帮同学擦干净，并说“对不起” B 笑一笑，不说话 C. 怪同学自己不小心 4. 有精神的表现是（ ）。 A. 趴桌子上写作业 B. 上课小声地说话 C. 认真地读 5. 下列说法错误的是（ ）。 A. 我们在学习和生活上要和“小马虎”告别 B. 看似小马虎，容易酿成大祸 C. 我们做有些小事不必太认真 6. 如果玩具少人多，（ ）能让大家玩得高兴。 A. 大家都别玩 B. 轮流玩 C. 谁抢到谁玩 7. 爸爸给小林买了一本漫画书，他应该（ ）。 A. 在家里一个人看 B. 和他人分享 C. 只借给好朋友看 8. 在生活中，下列做法正确的是（ ）。 A. 小欣向小晨借橡皮擦，小晨拒绝了 B. 下雨了，小明打伞把没带伞的同桌送回家 C. 你的连环画不给我看，我的也不给你看 9. 玩游戏时候大家都要（ ）。 A. 守规则 B. 抢着来 C. 只顾自己 10. 关于合作，下列说法正确的是（ ）。 A. 班级的事情由班干部做就好了 B. 别人容易添乱，还不如自己一个人做 C. 有分工，巧配合，事情才好做 11. 当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。 A. 埋怨朋友 B. 巧配合 C. 有分工 12. 风筝挂在树上了，可取的做法是（ ）。 A. 自己爬去树上取 B. 找大人帮着取下 C. 摇动树木取下 13. “人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话告诉我们（ ）。 A. 不能犯错 B. 犯错不用改 C. 犯了错改了就好 14. 在班级新学期目标中，以下哪个目标有助于营造良好的班级氛围？（ ） A. 不爱护教室卫生 B. 保持教室整洁干净 C. 在教室里乱涂乱画 15. 我们应该怎样保持有精神的状态？（ ） A. 经常锻炼 B. 保持良好的心态 C. 以上都是 16. 美术课上，如果你的红色水彩笔没水了，你可以（ ）。 A. 不画了 B. 怕被同学拒绝，用铅笔涂黑 C. 向同学借一支红色的水彩笔 17. 几个同学在一起玩游戏，我也想玩，我会（ ）。 A. 主动告诉同学我想和他们一起玩 B. 站在旁边，等同学邀请我 C. 故意捣乱，吸引他们的注意 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”。每题2分，共34分） 18. 目标在我们的成长道路上起着很大的作用。（ ） 19. 做错事，只要不被发现就不用改正。（ ） 20. 心情愉快有精神，垂头丧气没精神。（ ） 21. “小马虎”不会酿成大事故。（ ） 22. 可可说“不用有精神，我没有精神，身体照样好。”（ ） 23. 小雨和朋友出去玩忘记带小铲，说明她没精神。（ ） 24. 林林踢球时打碎了玻璃，他怕老师批评赶紧跑开。（ ） 25. 与别人分享快乐的人也能收获快乐。（ ） 26. 人人都会遇到困难，遇到困难是一件很正常的事情。（ ） 27. 合作可以让人们完成一个人无法完成的事情，提高效率，还能收获友谊。（ ） 28. 要想每天都有精神，我们要养成良好的生活习惯。（ ） 29. 写完作业我从来不检查，因为没有这个必要。（ ） 30. 为了把字写得更漂亮，我每天坚持练字。（ ） 31. 和小朋友玩游戏时，我们要遵守游戏规则。（ ） 32. 犯错后不需要思考犯错的原因，只要改正就好。（ ） 33. 合作时遇到问题互相埋怨。（ ） 34. 上学期设定的小目标如果没有实现，就说明自己太失败了，以后再也不设定小目标了。（ ） 35. 看图判断。（正确打“√”错误的打“×”。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期小学核心素养阶段性诊断 一年级 道德与法治 （满分80分，考试用时50分钟） 一、选择题。（请把正确选项的字母填到括号中，每题2分，共34分） 1. 列宁曾说过：“要走向大目标，就要从小目标开始。”这告诉我们（ ）。 A. 人生成长需要确立大目标 B. 人生只需要实现小目标 C. 分阶段实现小目标，有利于实现大目标 【答案】C 【解析】 【详解】选项A人生成长需要确立大目标，不正确，列宁的话重点不在于强调需要大目标，而在于强调如何实现大目标——即从小目标开始。  选项B人生只需要实现小目标，不正确，列宁的话强调的是小目标是实现大目标的手段和步骤，并非说人生只需要小目标而不要大目标。 选项C分阶段实现小目标，有利于实现大目标，正确。 故选：C 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 我坐姿最端正，谁也不如我 B. 我站得最直，其他人都没精神 C. 虽然我唱歌一般，但跳绳很棒，我也很有精神 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我坐姿最端正，谁也不如我，不正确，表现出骄傲自满的态度，贬低了他人，不符合谦虚和尊重他人的道德要求 选项B我站得最直，其他人都没精神，不正确，显示出傲慢和自我中心，通过贬低别人来抬高自己，不利于团结和友善。 选项C虽然我唱歌一般，但跳绳很棒，我也很有精神，正确。 故选：C 3. 可可在画画时不小心把颜料弄在了同学的衣服上，她应该（ ）。 A. 赶紧帮同学擦干净，并说“对不起” B. 笑一笑，不说话 C. 怪同学自己不小心 【答案】A 【解析】 【详解】选项A赶紧帮同学擦干净，并说“对不起”，正确，体现了主动承担过错、尊重同学的态度，能有效化解尴尬，维护同学关系 。 选项B笑一笑，不说话，不正确，这是逃避责任的表现，会让同学觉得不被重视，可能激化矛盾。 选项C怪同学自己不小心，不正确，这是推卸责任的行为，会引发同学反感，破坏人际关系。 故选：A 4. 有精神的表现是（ ）。 A. 趴在桌子上写作业 B. 上课小声地说话 C. 认真地读 【答案】C 【解析】 【详解】选项A趴在桌子上写作业，不正确，会影响身体健康，不符合题意； 选项B上课小声地说话，不正确，是不尊重老师的表现，也是不好的学习习惯，不符合题意； 选项C认真地读，正确，是好学习习惯，也是有精神的表现，符合题意。 故选：C 5. 下列说法错误的是（ ）。 A. 我们学习和生活上要和“小马虎”告别 B. 看似小马虎，容易酿成大祸 C. 我们做有些小事不必太认真 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我们在学习和生活上要和“小马虎”告别，正确，强调在学习和生活中要养成认真细致的习惯。 选项B看似小马虎，容易酿成大祸，正确，指出细节疏忽可能导致严重后果，体现了对 “小马虎” 危害的正确认知。 选项C我们做有些小事不必太认真，不正确，是对 “小马虎” 的纵容，忽视了小事积累对习惯养成的重要性，可能导致做事不严谨。 故选：C 6. 如果玩具少人多，（ ）能让大家玩得高兴。 A. 大家都别玩 B. 轮流玩 C. 谁抢到谁玩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大家都别玩，不正确，回避问题，无法满足玩耍需求，可能导致集体失望。 选项B轮流玩，正确。 选项C谁抢到谁玩，不正确，易引发争执冲突，违背友爱共享的品德要求。 故选：B 7. 爸爸给小林买了一本漫画书，他应该（ ）。 A. 在家里一个人看 B. 和他人分享 C. 只借给好朋友看 【答案】B 【解析】 【详解】选项A在家里一个人看，不正确，总是自己看，不与他人分享，可能会显得自私，不利于培养与人相处的良好习惯。 选项B和他人分享，正确。 选项C只借给好朋友看，不正确，虽然借给朋友是好的，但只限于“好朋友”可能让其他同学感到被冷落，不够包容。 故选：B 8. 在生活中，下列做法正确的是（ ）。 A. 小欣向小晨借橡皮擦，小晨拒绝了 B. 下雨了，小明打伞把没带伞的同桌送回家 C. 你的连环画不给我看，我的也不给你看 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小欣向小晨借橡皮擦，小晨拒绝了，不正确，同学之间应该互相帮助和分享，拒绝借橡皮擦显得不友好。 选项B下雨了，小明打伞把没带伞的同桌送回家，正确。 选项C你的连环画不给我看，我的也不给你看，不正确，这是一种“报复性”的行为，用“你不分享，我也不分享”的方式处理问题，会加深矛盾。 故选：B 9. 玩游戏的时候大家都要（ ）。 A. 守规则 B. 抢着来 C. 只顾自己 【答案】A 【解析】 【详解】选项A守规则，正确，符合题意； 选项B抢着来，错误，不守规则的表现，不符合题意； 选项C只顾自己，错误，不守规则的表现，不符合题意。 故选：A 10. 关于合作，下列说法正确的是（ ）。 A. 班级事情由班干部做就好了 B. 别人容易添乱，还不如自己一个人做 C. 有分工，巧配合，事情才好做 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班级的事情由班干部做就好了，不正确，忽视了班级是一个集体，需要全体同学共同参与，不符合合作中 “共同参与、分工协作” 的理念。 选项B别人容易添乱，还不如自己一个人做，不正确，拒绝与他人协作，违背了合作的本质。 选项C有分工，巧配合，事情才好做，正确，准确体现了合作的核心，通过合理分工、相互配合，能高效完成任务。 故选：C 11. 当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。 A. 埋怨朋友 B. 巧配合 C. 有分工 【答案】A 【解析】 【详解】社会中的许多事情只有通过合作才能做好，生活处处有合作，生活需要合作。生活学习中，小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。所以选项A错误，符合题意。选项BC正确，不符合题意。 故选：A 12. 风筝挂在树上了，可取的做法是（ ）。 A 自己爬去树上取 B. 找大人帮着取下 C. 摇动树木取下 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自己爬去树上取，不正确，存在坠落受伤风险，不安全。 选项B找大人帮着取下，正确，大人相对更有经验和能力，能在保证安全的前提下解决问题 选项C摇动树木取下，不正确，可能会损坏树木，也可能因树木摇晃导致风筝更难取下甚至发生危险。 故选：B 13. “人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话告诉我们（ ）。 A. 不能犯错 B. 犯错不用改 C. 犯了错改了就好 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不能犯错，不正确，与古语中 “人谁无过”（谁能不犯错呢）的意思相悖。 选项B犯错不用改，不正确，违背了 “过而能改”（犯了错能改正）的核心观点。 选项C犯了错改了就好，正确，准确体现了古语强调的 “犯错后勇于改正” 的积极态度。 故选：C 14. 在班级新学期目标中，以下哪个目标有助于营造良好的班级氛围？（ ） A. 不爱护教室卫生 B. 保持教室整洁干净 C. 在教室里乱涂乱画 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不爱护教室卫生，不正确，会导致环境脏乱，影响学习心情和健康，不利于营造良好班级氛围。 选项B保持教室整洁干净，正确，能为同学们提供舒适的学习环境，增强集体归属感，有助于营造积极向上的班级氛围。 选项C在教室乱涂乱画，不正确，会破坏公共环境，是不文明行为，损害班级整体形象。 故选：B 15. 我们应该怎样保持有精神的状态？（ ） A. 经常锻炼 B. 保持良好的心态 C. 以上都是 【答案】C 【解析】 【详解】选项A经常锻炼，正确，锻炼身体能增强体质，帮助我们更有活力。 选项B保持良好的心态，正确，积极乐观的心态能让我们心情愉快，减少压力。 选项C以上都是，正确，锻炼身体和良好心态都是保持有精神状态的重要方法，两者缺一不可。 故选：C 16. 美术课上，如果你的红色水彩笔没水了，你可以（ ）。 A. 不画了 B. 怕被同学拒绝，用铅笔涂黑 C. 向同学借一支红色的水彩笔 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不画了，不正确，这是消极放弃的态度，不利于完成学习任务。 选项B怕被同学拒绝，用铅笔涂黑，不正确，会影响作品效果，且没有解决根本问题。 选项C向同学借一支红色的水彩笔，正确，是主动寻求帮助、积极解决问题的方式，既不影响学习进度，也体现了同学间的互助精神。 故选：C 17. 几个同学在一起玩游戏，我也想玩，我会（ ）。 A. 主动告诉同学我想和他们一起玩 B. 站在旁边，等同学邀请我 C. 故意捣乱，吸引他们的注意 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动告诉同学我想和他们一起玩，正确； 选项B站在旁边，等同学邀请我，错误；应该主动说明来意； 选项C故意捣乱，吸引他们的注意，错误；不可以故意捣乱，应该主动告诉同学想和他们一起玩。 故选：A 二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”。每题2分，共34分） 18. 目标在我们的成长道路上起着很大的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】目标能为我们指引方向，激发前进的动力，帮助我们合理规划行动步骤，在实现目标的过程中还能提升能力、积累经验。故表述正确。 19. 做错事，只要不被发现就不用改正。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】主动改正错误是承担责任、完善自我的表现，即使未被发现，错误行为也可能带来潜在危害或内心不安。故表述错误。 20. 心情愉快有精神，垂头丧气没精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】心情愉快时，人的神态、行动往往积极，呈现出有精神的状态；垂头丧气是消极情绪的外在体现，会让人显得没精神。故表述正确。 21. “小马虎”不会酿成大事故。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生活里，很多大事故都是由小失误引发的，因此“小马虎”会酿成大事故。故表述错误。 22. 可可说“不用有精神，我没有精神，身体照样好。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“不用有精神，我没有精神，身体照样好。”忽视了身心的关联性，保持积极的精神状态有助于维持身体的健康平衡，二者相辅相成，不可分割。故表述错误。 23. 小雨和朋友出去玩忘记带小铲，说明她没精神。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】忘记带小铲可能是一时疏忽、准备不充分、不仔细等原因导致，不能简单等同于 “没精神”。故表述错误。 24. 林林踢球时打碎了玻璃，他怕老师批评赶紧跑开。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】林林踢球时打碎了玻璃，他怕老师批评赶紧跑开，这是不诚实、不勇于承担责任的表现，他应该是主动向老师承认错误。故表述错误。 25. 与别人分享快乐的人也能收获快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当我们把快乐分享给别人，别人因我们的快乐而愉悦，会给予积极回应，因此与别人分享快乐的人也能收获快乐。故表述正确。 26. 人人都会遇到困难，遇到困难是一件很正常的事情。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大家都会有困难，遇到困难是一件很正常的事情。遇到困难不要慌，小困难自己解决，不要总依赖别人。有的事情必须请别人帮忙，我们可以向别人求助，求助的方法多种多样。故表述正确。 27. 合作可以让人们完成一个人无法完成的事情，提高效率，还能收获友谊。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】合作可以让人们完成一个人无法完成的事情，提高效率，还能收获友谊。在生活和学习中我们都要学会与人合作。故表述正确。 28. 要想每天都有精神，我们要养成良好的生活习惯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要养成良好的生活习惯，这样才有精神。故表述正确。 29. 写完作业我从来不检查，因为没有这个必要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】写完作业检查是很有必要的，能避免马虎，提高成绩。所以，题干错误。 30. 为了把字写得更漂亮，我每天坚持练字。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】练字是一个长期的过程，需要学生的持续努力和坚持。为了把字写得更漂亮，我每天坚持练字。故表述正确。 31. 和小朋友玩游戏时，我们要遵守游戏规则。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遵守游戏规则是保证游戏公平有序进行的基础，能让每个参与者都获得良好的体验，同时也能培养规则意识和合作精神。故表述正确。 32. 犯错后不需要思考犯错的原因，只要改正就好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】犯错后不仅要改正，更要思考犯错原因，这样才能避免再次犯错，只改正不思考原因，后续可能重复出错。故表述错误。 33. 合作时遇到问题互相埋怨。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】合作时遇到问题应该积极采取措施，想办法解决问题，不能互相埋怨。题干表述错误。 34. 上学期设定的小目标如果没有实现，就说明自己太失败了，以后再也不设定小目标了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小目标没实现不代表失败，可分析原因，调整后继续设定追求，而不是因一次未实现就否定自我、放弃设定，故表述不正确。 35. 看图判断。（正确的打“√”错误的打“×”。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. √ ⑤. × ⑥. √ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ，不正确，孔雀说 “百鸟中我最漂亮，当然我是精神王”是自负的表现，体现出骄傲自满、看不起他人的态度； ，正确，大人撑伞保护小孩，展现了关爱他人的行为； ，正确，弯腰捡拾垃圾，是爱护环境、主动承担责任的行为； ，正确，主动为他人开门，体现了礼貌待人、乐于助人的品质； ，不正确，这是逃避责任、推卸过错的态度； ，正确，体现了友好接纳、团结同伴的行为，是正确的社交方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$